Wheel of names - это генератор случайного выбора в формате колеса фортуны, интересный способ снять напряжение во время сложных заданий, притянуть внимание и задействовать всех в классе.

📍Выглядит просто и удобно: на одной половине колесо, на другой — поле для заполнения. Каждая строка поля — отдельный пункт. Рекомендую зарегистрироваться на сайте — это позволит сохранять подборки в профиле.

🧰Используй это:
- выбирай случайного ученика для ответа на занятии;
- повторяй темы, раздели материал на блоки, создай одно колесо фортуны например для лексических тем и одно для грамматических. Задача ученика вспомнить один факт выбранной темы;
- определяй роли при формировании команд;
- распределяй темы и задания;
- проводи игры и розыгрыши.

🎞️https://youtu.be/lThCb6BrVXQ

💲Бесплатно, но есть реклама.

🔗https://wheelofnames.com/ru

📈 Прогрессивное образование

VR в образовании - исследовательские направления

В свете недавнего выступления по тематике метавселенных и виртуальной реальности (пост) возник ряд вопросов о том какие направления наиболее ярко показали себя в плане применения VR и MixR в образовании.

На эту тему коллеги поделились презентацией с недавнего выступления Лидии Ятлук, исследовательницы и разработчика образовательного опыта из Школы управления СКОЛКОВО,

В презентации в частности рассматривается:

📟 Что именно исследуется в облаcти образовательного VR

📟 Какие педагогические подходы и технологии востребованы в этом поле

📟 Каковы основные типы VR обучения

📟 Каковые наbболее интtресные исследования в области образовательного VR в школе и в вузе

📟 Каковы обобщенные результаты этих исследований

📟 Каковы основные тренды в области изучения образовательного VR

📟 Какие выводы можно сделать из всего прочитанного

#ARVR #newtech #teor

Восстание машин или ChatGpt как предвестник тектонических сдвигов в образовании

Не так давно OpenAI выпустило на рынок черта из табакерки новую ИИ модель – бота ChatGpt. Что это такое и почему это важно для образования.

ChatGPT. это нейросеть, которая взаимодействует с пользователем, общается с ним, отвечает на его вопросы, показывает ошибки, подсказывает, советует и т.п По сути это прототип персонального ИИ помощника типа «искинов» из scifi книжек. Несмотря на события 2022г помимо прочего он работает и на русском языке.

Он неплохо справляется с ответами на вопросы разной сложности в стиле вопрос\ответ, что скорее всего в скором времени убьет онлайн сервисы типа Quora, stackoverflow yandex ответы и тп.

ChatGPT ожидаемо встревожил американских учителей, потому что не составило труда понять, насколько много типичных школьных заданий можно этому боту доверить — и он справится лучше большинства учеников. Учителей, как обычно, волнует, что они не смогут поймать за руку тех, кто пользуется ботом, а не то, что старые методы обучения и проверки становятся сами по себе все менее адекватными.

Но особо крутым оказался впечатляющий пример уже из вузовских заданий: профессор микробиологии составил тест из десяти задач, которые — как он рассчитывал — требуют как глубокого понимания предмета, так и способности уместно применять вычисления, даже когда явно вопроса про них нет. Оказалось, что ChatGPT прошёл тест на 95%, сильно лучше среднего студента.

Но это далеко не все, дело в том, что ChatGpt прекрасно справляется с написанием программного кода. Пока еще не во всех языках, но уже во многих ведущих.

Ну и на сладкое немного статистики.
Время, которое потребовалось, чтобы набрать 1 миллион пользователей:

Netflix - 3.5 года
Twitter- 2 года
Facebook - 10 месяцев
Spotify - 5 месяцев
Instagram - 3 месяца
ChatGPT - 5 дней 🙈

Это «явление» не может не повлиять на современное образование. Восстание машин уже началось и любой студент справится с подавляющим большинством сложных вопросов заданных текстом. То есть асинхронное обучение с открытыми тестами –фсё. То же самое коснется и юных программистов. Понимая насколько человек ленив – получим нашествие ИИ недоучек на рынок.

стандартные стадии алгоритма - Гнев, отрицание, торг, принятие... начнем с жесткой реакции со стороны школ и вузов.
"запрещать и не пущать" - не вариант - так или иначе подобное решение просочится сквозь дырки современных образовательных конструктов. На мой взгляд, активное распространение модели приведет к существенному расслоению в профессиональном поле на основе наличия базовых софт скиллов - осознанности и целеустремленности. Те кто сможет учиться несмотря на соблазн использовать ИИ помощник станут новой "элитой" в профессиональном поле и их зарплаты по сравнению с теми кто поддался искушению будут отличаться в разы.

далее придет осознание что мир постепенно делится на тех кто поддался искушению и тех кто устоял перед лукавым. И деление идет на основе наличия софт скиллов лежащих в основе ответственности, воли, осознанности и целеустремленности. Коучинг и менторство станут как никогда популярны, правда... их вскоре также существенно потеснит ИИ :)

Одним из направлений станут школы цифрового детокса... Другим школы цифрового синтеза. Третьим школы основанные на воле и стойкости :) большинство "стандартных" образовательных конструктов в течение 20 лет отомрет за полной ненужностью
А какие возможные эффекты видите вы? 😂

#ai #newtech

Возможно для вас это не новость, но полтора года назад Центр социологии культуры Института образования НУИ ВШЭ выпустил аналитический доклад «‎Карьерное консультирование в современном мире: теории и практики в России и за рубежом». И это фундаментальный труд. Там вы найдете обзор теорий профориентации, анализ тенденций, практики и уроки национальных систем. Короче говоря, расширяет кругозор и информированность.

ИИ «помощники», цифровой след образовательного опыта и Феноменологический подход в философии.

2022 год наглядно продемонстрировал сколь успешно ИИ наступает на пятки человеку. Генеративные сети, ChatGpt и прочие модели массированно выдавливают из «прибыле-ориентированного» рынка целые вереницы профессий. Моушн дизайнеры и копирайтеры, графические художники и техподдержка – удары прилетают «откуда и не ждали». Один из самых «подлых» ударов – нейросети "помощники" типа Chatgpt, способные ответить на любые вопросы. Каково искушение: вместо обычной учебы, где учащийся вынужден сам приобретать и применять знание, постепенно формируя собственное понимание такая нейросеть дает готовый ответ на любой вопрос, даже на сложные открытые вопросы «на понимание». Зачем напрягаться и учиться самому когда такой «помощник» все сделает за тебя. Прямо как двое из ларца – «А вы и конфеты за меня есть будете? – Агаа».

В скором времени толпы «не устоявших» перед соблазном хлынут на рынок, и что будет ждать их там? Боюсь, что мало хорошего особенно в части удовлетворения зарплатных ожиданий.

Как же защитить себя и своих детей от такого безрадостного прогноза? Можно сконцентриоваться на работе с волевой сферой, на сложном мышлении, на эмпатии и коммуникации, но все эти вещи имеют один общий пре-реквизит. Чтобы начать работать с проблемой ее необходимо увидеть и осознать. А для этого требуется выработанная привычка обращать внимание, подмечать, рассматривать и.. рефлексировать. Как говорят «заядлые рефлексуны» вам надо «просто отрастить себе мета когнитивного субьекта и потолще». Привычка обращать внимание на происходящее вокруг, а также анализировать собственные мысли, высказывания действия – вот с чего имеет смысл начать.

Кстати работая с цифровым следом в образовании, где мы, в основном, оперируем «событиями», фиксируемыми в данных и интерпретацией этих событий (оценка, взаимооценка, рефлексия и тп), мы также видим, что именно рефлексия нагляднее всего демонстрирует формирование понимания в конкретных тематических полях. Причем применяя данную практику для сбора данных мы отмечаем как быстро, не имевшие ранее такой привычки учащиеся схватывают суть и начинают сами извлекать полезность из рефлексии.

В образовании существует особый подход, описывающий этот процесс – феноменологический. Феноменологическое понимание образовательных процессов предполагает диалог философии и педагогики, в ходе которого формируется особого рода знание, обозначаемое авторами понятием «методологос образования». Он предполагает критический взгляд на природу образования, исходя из накопленного педагогического и философского опыта, и выступает совокупностью исходных установок и принципов образовательной практики, формулируемых на основе феноменологической философии, особенно философии века XX.

Как культура современной рефлексии, понимания себя, связана с философией XX века? Весомый вклад в тему осознанности принадлежит феноменологии. Феноменология — не просто философская школа с внушительным названием, а особая практика осмысления реальности. Современные направления науки стремятся изучить мир с помощью разработки объективных критериев, а феноменология заходит с другой стороны — она предлагает посмотреть на мир через призму нашего мышления.
Феноменологический подход, стремящийся проникнуть к истокам человеческого опыта и познания, используется в исторических науках, социологии, антропологии и даже психологии. Как стать хорошим феноменологом? Вернуться «назад, к самим вещам»! Ведь феномены — это мыслимые аналоги самых разнообразных явлений и предметов реального мира.

Этот подход детально рассматривает феноменолог Наталья Артеменко в рамках бесплатного онлайн курса. Она предлагает разобраться в одном из самых интересных направлений современной философской мысли, Тут и погружение « в рефлексию, и возврат к истокам - Гуссерль, Хайдеггер и Блаженный Августин. По обещанию автора курс помогает освоить «науку удивления»: ведь именно удивление призывает нас постигать новое.
#teor #edupeople

В дополнение к предыдущему посту. Вот как выглядит и ведет себя по жизни среднестатистический гражданин не способный к рефлексии и внимательному анализу окружения...

Wizer.me - это сервис который позволяет создавать интерактивные задания с использованием текстов, изображений, видео и аудио, а так же интерактивных рабочих листов. Сервис помогает в создании собственных интерактивных заданий, дает доступ к тысячам рабочих листов в сообществе, возможность в один клик дать доступ ученикам к нужным материалам, а также одноразово создать классные комнаты.

📍Wizer позволяет создавать и использовать интерактивные рабочие листы в дистанционном обучении, для выполнения учащимися домашних работ, для эффективной работы в классе как за компьютерами так и на интерактивной доске.

🧰Используй это:
- при изучении новых тем;
- закрепляй пройденное;
- организуй работу над проектом;
- проводи дистанционные занятия.

🎞️https://youtu.be/rhGEMAHizEE

💲Бесплатно: неограниченное количество типов вопросов, до 5 настраиваемых правил дифференциации, аудио инструкции по обучению, аудио ответы учащихся и др.

🔗https://app.wizer.me/

Сервисы приема оплаты за образовательные услуги

Многие из нас разрабатывают авторский образовательный контент: курсы, консультативные материалы, репетиторские занятия и тп. Кто-то пошел по пути самозанятости, кто-то уже превращает это направление в небольшой бизнес.

Но время вносит свои коррективы и вот в реалиях 2022 года прием платежей от потенциальных клиентов и учащихся оказался «несколько осложнен». При этом многие клиенты поменяли места жительства и оказались за пределами страны.
Банки под санкциями, переводы работают тяжело, даже сервис поддержки энтузиастов – Patreon и тот ушел из России.

Одно из наиболее простых и доступных решений этой задачи – Zenclass. В нем вы можете принимать платежи за обучение из 150 стран без смены образовательной платформы.

Основные функции:
- Встроенная касса
- Внутренняя рассрочка и оплата по подписке
- Комиссия до 8,9% по иностранным картам и до 4,5% по российским
- Сниженные ставки при оборотах от 1 000 000 руб. в месяц.
- Интеграция с платформами
- Бесплатное подключение за 1 день

Я попробовал это решение, показалось весьма интересно. Кто-то еще из читателей имел опыт работы с ним? Что думаете?

📟 На всякий случай подробнее о Zenclass

📟 У них также есть контакт в телеграм.

В видео лектории НТИ вышла лекция по доказательному обучению в залоге датацентричного образования

В этой лекции я постарался как можно более компактно описать суть основных этапов цифровой трансформации обучения.
основной вопрос. на который она отвечает - с каких шагов начинается реальная цифровая трансформация образования.
В частности в ней затронуты:

📟 Дата центричный пед дизайн в залоге доказательного обучения
📟 Построение цифровых профилей
📟 Работа с цифровым следом образовательного опыта
📟 Сбор и мэтчинг семантических ядер в текстах
📟 Работа с цифровым следом в виде аудио
📟 Работа с цифровым следом команд
📟 Анализ сот скиллз исходя из Цифрового следа
📟 Цифровой след в федеральных образовательных программах

и многое другое.
Если после просмотра лекции у вас возникнут вопросы, буду рад на них ответить в комментариях :)
полное видео лекции:

С Уважением,
Директор сервисов "Развития на основе данных"
Университета 2035

Андрей Комиссаров

#metod #ai #eddata #LXPD

Как сделать описание своих услуг?

Воскресная подборка готовых примеров, чтобы вам было проще сделать это для себя ;)

Итак, вы решили сделать своё описание продуктов/услуг, сели писать и…

обнаружили себя за просмотром ютуба.
Прошло три часа, описания нет. Вернулись к пустому гуглдокументу, Написали заголовок, но отвеклись на уведомление в телеграме ) прошёл день

У меня так часто бывает, поэтому я начал собирать референсы чужих продуктов, решений, сервисов ) ну и описаний консалтинговых услуг🖊️

Копировать и адаптировать — отличный навык для любого предпринимателя.
Надеюсь, что благодаря этим ссылкам ваше описание появиться уже сегодня.
Поехали!

0. Пример с моей страничкой, собранный достаточно быстро в taplink

Начну со своей странички, так как считаю её самой простой для копирования
В начале пишу, чем и кому я буду полезен, потом три ключевых услуги, соц сети и парочка полезных ссылок про меня и мой бизнес.

Собрать такое описание можно даже в бесплатной версии.
Ну и вообще ) полезно агрегировать ключевые ссылки на себя

1. Пример странички, собранный в ноушен

Вика Виноградова помогает собирать и запускать образовательные продукты с помощью телеграм ботов.
На одной ноушен страничке собрала инфу о себе, о своих кейсах и услугах.

2. Классный пример описания, НО сайт

Хотя формулировки копировать, ой, извините, вдохновляться чужими работами ) никто не запрещает

Паша руководит образовательной компанией для подростков, обучился на трекера и теперь помогает стартапам в первых шагах🏃

Страницу он собрал добротно.
Тут я рекомендую обратить внимание на описание услуг, результатов и болей, которые он подсвечивает
Ну и плюс, Паша предлагает два основных формата работы: разовая консультация и сопровождение.
Если вы долго думаете о своих услугах ) просто сделайте две, как у Паши )

3. Более сложный вариант в таплинк
Пример от Саши Брусникиной тоже достаточно легко повторяется, но тут понадобится платный вариант таплинка из-за более сложного меню
Первая часть текстовая, где рассказывает о болях, пользе и с кем работает
Потом блок с кнопками/ссылками
Кстати тут используется вариант с приглашением на бесплатную консультацию-знакомство. Говорят, что так хорошо работает )
В конце идёт еще один текстовый блок с убедителями

4. Пример странички на английском от Ренаты Гизатулиной из lllab
Тут продаётся всего одна услуга - менторинг.
И всего один кол ту экшн - звонок-знакомство.
Всего несколько экранов, очень симпатично и повторяемо ;)

5. Простое меню для любого консультанта
Пару дней назад я рассказывал о том, как собирать свои услуги консультанту и показывал пример “меню”
Дак вот Глеб Шулишов, не просто один из лучших тренеров по публичным выступлениям и презентациям, но еще и очень быстро переходит от слов к действиям ) он сделал такое меню за пару часов.
Тоже кстати на английском, если вам важны референсы на другом языке.

6. Ну ок, не хотите вы делать таплинк и собирать странички на тильде )
Тогда вот вам вариант от Наташи Чеботарь, которая тоже пошла по этому пути ;) она сделала анкету с описанием “нафига к ней приходить” в гугформе )

7. У настоящих консультантов всё супер круто и подробно описано?
Кстати, если вы думаете, что самые крутые консультанты делают супер-замороченные предложения своих услуг, то вы ошибаетесь )
Дима Волошин кофаундер Отус и еще нескольких эдтех проектов, а еще у него своя школа менторинга, а еще он сам ментор.
Но на страничке с его консультанцией всего три кнопки с разбивкой по целевым аудиториям. А описание состоит всего из 1 предложения. Так тоже можно ;)

❤️Все права защищены! ✡️ Копировать этот пост нельзя! )
Можно только рассылать своим знакомым, чтобы они обязательно подписались на мой чудесный канал ;)