#Reading

Буквально пару дней назад я прочитала очень интересную статью на английском. Ее название - The Ethics of Rebooting the Dead.

Авторы рассуждают на тему возможности и этичности посмертного копирования людей. Например, в digital пространство, приводя в пример серию Черного зеркала.

Оказывается, эти примеры уже выходят за пределы сериалов. В 2017 году создали чат-бота с искусственным интеллектом, который был своеобразной копией памяти человека об умершем друге. Есть и другой пример, где матери помогли вновь увидеть свою погибшую дочь, но уже в VR пространстве.

В общем, кажется, что это уже вопрос не далекого будущего и фантастических фильмов, а ближайших десятилетий..

Статья полностью на английском, время прочтения всего 5-7 минут. Опять же, очень советую для расширения кругозора: https://www.wired.com/story/ethics-reviving-dead-with-tech/

#Reading

Больше о климате

Вопросы про климат одни из самых часто встречаемых на экзамене как в Speaking, так и во Writing частях. Чтобы знать, о чем говорить, в идеале быть в курсе самых последних событий.

Статья “Can the Paris Agreement Still Avert Climate Chaos?” поможет в этом. Здесь обсуждается последнее соглашение, где Китай и другие страны пообещали вывести выбросы к нулю к 2050 году.

Эксперты обсуждают, насколько это правдоподобно, реально и спасет ли планету.

Время на чтение - 10-15 минут. И помощь в нескольких заданиях на экзамене.

https://www.wired.com/story/can-the-paris-agreement-still-avert-climate-chaos/

#Reading

В стандартной рубрике интересных материалов для чтения, хочу предложить статью про высшее образование и его условную “инфляцию”.degree inflation

Тема образования одна из часто встречаемых, поэтому знание лексики и понимание актуальных вопросов будет большим плюсом.

В самой же статье авторы обсуждают, что несмотря на все меньший реальный вклад диплома в вашу работу (навыки, требования, знания и т.д.), ценность высшего образования растет с каждым годом. Почему же так происходит?

Время на чтение - 7 минут
Доступ - https://www.bbc.com/worklife/article/20210126-degree-inflation-how-the-four-year-degree-became-required

#Reading

Чтение - крайне эффективный способ узнать новые слова, улучшить spelling и в целом расширять кругозор для speaking и writing.

Собрала подборку журналов/сайтов, которые удобно/интересно читать на ежедневной основе:

👩🏻‍🎓https://www.bbc.com/

Одно из самых известных новостных изданий. На сайте много колонок по разным темам, от работы до культуры, спорта и т.д. Если новости могут быть менее интересны, то статьи разнообразны и очень познавательны. Особенно в разделе worklife.

🎮https://www.wired.com

Статьи про современное общество, технологии и различные тренды. Очень много по-настоящему актуальных тем, прежде всего по технологиям.

https://www.vogue.com/?us_site=y

Для любителей моды и светской хроники. Многие любимые журналы можно читать и на английском. Например, Vogue.


🌎https://www.nationalgeographic.com/

Если интересуетесь миром в целом, культурой и открытием нового, отличный и приятный сайт известного всем журнала.

#Reading

Шпаргалка - Reading Guide

👉🏻Survey any headings, the text and questions in 5-10 seconds.
👉🏻Skim the passage and questions quickly (in about two minutes).
👉🏻Identify easy and difficult questions and start from easy ones.
👉🏻Predict where the general information is likely to be in the whole text and in paragraphs.
👉🏻Answer global questions like paragraph and section headings first.
👉🏻Locate the part of the text relating to questions quickly to give yourself time to analyze the questions closely.
👉🏻Think carefully before you change answers.
👉🏻Predict where the specific information is likely to be in the whole text and in paragraphs.
👉🏻Do not be afraid of changing your mind.
👉🏻Make sure your answers for a Reading Passage do not contradict each other, e.g.paragraph headings and specific questions.
👉🏻If you panic, take a deep breath

#Reading

Недавно я писала о том, как повысить эффективность учебы. Мой первый совет - пойти в кафе)

И вот есть хорошая статья (ну а как иначе), подтверждающая эффективность этого метода. Исследователи даже придумали официальное название - “the coffee shop effect”

А суть в том, что на самом деле всем нам нужен небольшой шум для концентрации. Ну и, конечно же, затронули темы пандемии и как сказывается работа и учеба из дома и отсутствие этого шума на эффективность.

Время прочтения 5 минут
https://www.bbc.com/worklife/article/20210114-why-youre-more-creative-in-coffee-shops

#Reading

Продолжаем прокачивать Reading Skills, читая полезные статьи на английском. Сегодня интересная тема - “Why self-compassion – not self-esteem – leads to success”.

Авторы сравнивают два подхода к оценке самого себя. Первый, это когда мы сравниваем себя с другими. Второй, когда мы сравниваем себя с самими собой, но такими какие мы были раньше.

Какой из этих способов и почему приводит к большим достижениям, читайте по ссылке.

Время ~ 7 минут.

#Reading

Мы прекрасно знаем о проблеме сидения в социальных сетях. Когда вместо работы или учебы тратим время на Instagram, TikTok и другие “интересные” ленты.
Но не только социальные сети, и не только смешной и забавный контент могут нас отвлекать.

Авторы статьи рассматривают понятие doomscrolling, когда мы часами скролим новостные ленты в поиске плохих новостей. Наиболее актуальной проблема стала в начале COVID, и сейчас сохраняет актуальность.

В целом, очень интересная статья с небольшим уклоном в психологию - https://www.bbc.com/worklife/article/20210226-the-darkly-soothing-compulsion-of-doomscrolling

Время на прочтение — 5-7 минут/

#Reading

Нашла интересную статью от BBC про социальные нормы и то, как они давят на новые поколения.


Авторы обсуждают общие и известные всем нормы - жениться/выйти замуж, родить детей, построить семью и т.д. к определенному возрасту. И что происходит с людьми нового поколения, которые ставят похожие цели, как и родные, но не выполняют их из-за особенностей меняющегося мира.

Время прочтения - 5-7 минут
https://www.bbc.com/worklife/article/20210315-the-tyranny-of-life-milestones

#Reading

Несмотря на то, что пандемия понемногу отступает и у многих жизнь полноценно вернулась в нужное русло, есть и те, кто еще работает удаленно (а порой пандемия вновь возвращается). Ну и студенты в любом случае почти все домашки/проекты делают из дома, и к сессии готовятся здесь же.

Проблема такого рода деятельности - как стимулировать креатив в четырех стенах? Авторы этой статьи разобрали наблюдения и способы, которые могут помочь усилить свой креатив в скучных и однообразных условия.

Доступ по ссылке - https://www.bbc.com/worklife/article/20210319-how-to-be-creative-in-isolation

Время прочтения ~ 5 мин

#Reading

Why do we procrastinate even on the tiniest of tasks?

It appears that some people face huge problems when they have a list of small tasks. It becomes quite hard to motivate yourself to do something, and you just lie on a couch scrolling Instagram.

In the article, you will find reasons for this behavior and tips how to concentrate on these tasks better.

Reading time: 12 min https://www.bbc.com/worklife/article/20210310-why-we-procrastinate-on-the-tiniest-of-tasks

#Reading Recommendation

I always prompt my students to read more. As Stephen King said, “If you want to be a writer, you have to do two things first: read a lot and write a lot.

When your dream job is a nightmare
https://theconversation.com/when-your-dream-job-is-a-nightmare-158749

What happens when you find your dream job but it turns out to be not at all like that?
Reading Time 15 mins

A few useful expressions:
⚡️ pursue our passions (in our lives) – заниматься любимым делом
⚡️ land a job (in data science) – получить работу
⚡️come at a cost – дается непросто, имеет свою цену
⚡️ dream job involves menial tasks and drudgery (/ˈmiː.ni.əl/ /ˈdrʌdʒ.ər.i/ – работа мечты включает в себя выполнение неважных задач и тяжелого монотонного труда

#Reading

Many people today practice the "cult" of overwork. It seems cool to work almost 24/7 and someone might consider themselves a hero.

I’ve spent the whole night doing the report! = Look at me, I am the hero here!

This is not the only reason. For example, after the start of the pandemic, we began to work even more actively. One way or another, overwork leads to burnout and stress.

In this article, you will find out why people follow the "cult" of overwork and what awaits us in the future -
https://www.bbc.com/worklife/article/20210507-why-we-glorify-the-cult-of-burnout-and-overwork

Here are a few useful expressions and words:
👉🏻burnout - the state of being extremely tired or ill, either physically or mentally, because you have worked too hard
👉🏻fast track - a quick way to achieve something, for example a high position in a job
👉🏻pervasive - existing in all parts of a place or thing; spreading gradually to affect all parts of a place or thing
(example - remains as pervasive as ever)

#Reading

Задание из секции Reading, где нужно выбрать True / False / Not given часто ставит нас в тупик. 😅😅😅

Можно прекрасно понимать каждое слово в тексте, но все равно ошибиться несколько раз, так как разница между «False» и «Not given» не очевидна.

Чем стоит руководствоваться в случае трудностей?🎓🎓🎓

Обычно такой сет вопросов НЕ начинается с ответа Not Given (будет True или False). Что вполне логично, т.к. иначе трудно сориентироваться, с какого фрагмента начинать.

Не нужно ничего додумывать и излагать свои мысли. Ответ строится только на тексте задания.
А вот так стоит выбирать ответы:
👉True – об этом прямо сказано в тесте, но всегда перефразировано;
👉False – это прямая противоположность, написанному в тесте;
👉Not Given – об этом ничего не сказано в тексте

​​#Reading
IELTS Reading – это та часть теста, успех которой зависит от вашего трудолюбия, а прогресс достигается исключительно самостоятельной работой. Некоторые из моих рекомендаций и соображений, касающихся специфики данного теста:

1. Don’t waste time. Ваша основная цель – ответить правильно на максимальное количество вопросов за ограниченный промежуток времени (40 вопросов – 60 мин). Поэтому, если попался очень сложные отрывок или вопрос, лучше его пропустить и ответить сначала на более легкие вопросы, чтобы потом вернуться.

2. Keep the focus. Вам ничего не нужно знать по теме статьи. Все, что нужно сделать, это найти ответ в тексте и не меняя форму слова, и переписать его в answer sheet. При этом важно избегать повторений. Например, если в вопросе уже указан артикль с прилагательным - He observed a growing ..... on the recommendations, а тексте вы нашли правильный ответ increasing reliance, то вписать вы должны только reliance, т.к. increasing и growing синонимы.

3. Take notes in the margin. Нет никакой необходимости читать каждое слово из текста, но важно понять основную мысль каждого абзаца. Сначала быстро просмотрите текст, выделите ключевые слова и кратко обозначьте основную мысль каждого абзаца. Такие заметки на полях будут полезны для экономии времени, когда вы будете отвечать на вопросы заданий.

2. Make predictions where relevant. Внимательно читайте вопросы и всегда старайтесь предугадать возможный ответ: а) в точки зрения смысла 2) грамматическую форму (существительное, глагол, время и пр). Выделяйте ключевые слова, но не особенно рассчитываете встретить в тексте именно их, так как весь IELTS, и Listening, и Reading, построен на перефразировании и синонимах.

Do you find IELTS Reading rather difficult to deal with?

​​#Reading
Matching Headings
В этом задании нам нужно подобрать наиболее точный и подходящий заголовок для каждого отмеченного абзаца или секции текста.

Из-за чего бывают сложности:
1️⃣Тестируется умение понимать прочитанное, т.е. нужно не просто нужное слово вставить, а понять смысл прочитанного.
2️⃣Некоторые заголовки кажутся одинаковыми по смыслу, но это не так. Всегда есть те, которые описывают главную идею абзаца и те, которые иллюстрируют второстепенные детали или идеи.
3️⃣Формулировки заголовок могут быть непонятными с первого прочтения, поэтому имеет смысл потратить немного времени и понять смысл всех заголовков, прежде чем приступать к тексту.
4️⃣Классические стратегии для чтения - skimming и scanning - здесь не работают.

Стратегия ответа:
🔅Прочесть все заголовки и, отмечая ключевые слова, попытаться понять, чем они отличаются
🔅Попробовать предсказать, о чем будет речь по каждому варианту.
🔅Прочесть два-три предложения первого абзаца и ввернуться к заголовкам. Иногда правильный ответ можно найти уже по первому предложению. В любом случае, абзац нужно прочесть полностью, чтобы удостовериться, что заголовок отражает его суть.
🔅Если нашли ответ, его отмечаем, но не вычеркиваем. Неправильный выбор можно привести сразу к двум ошибкам.
🔅Быть готовым к тому, что в абзаце будет перефразирование и синонимы.
🔅Учесть, что заголовков больше, чем абзацев, поэтому всегда отталкиваемся от абзаца.

Как дополнительно тренировать такой тип задания:
💪Брать тексты, в идеале научные, социальные или исторические, предназначенные для широкой публики. Например, из National Geographic. Прочитав абзац, постарайтесь мысленно сформулировать, о чем он, придумайте к нему заголовок и кратко перескажите.
CHECK YOURSELF!

Как стать экспертом во всем? (почти😁)

Читайте статью на эту тему✨

#reading

📌

✅ Подписаться IELTS сдаем легко