Forwarded from Новые люди | Санкт-Петербург
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Совершенно дикая история: в Петербурге учительницу вынудили уволиться за то, что она прочитала десятиклассникам стихи Введенского и Хармса. Абсурднее, чем самое смелое творчество обэриутов.
Очень хочется получить официальный комментарий комитета по образованию. Допустимо ли такое самоуправство со стороны директора, и можно ли увольнять учителя за стихи поэтов, включённых в обязательную школьную программу? С интересом почитаем.
Судьба русского поэта почти всегда трагична. Творческие люди склонны к глубокой рефлексии и всегда по-особенному смотрят на мир. Советская власть сломала немало судеб, но и Введенский, и Хармс были посмертно реабилитированы. А вопросы по произведениям Александра Солженицына включены в ЕГЭ по русскому языку и литературе. И при всём уважении, ни один директор школы не сделал такой вклад в нашу культуру, как они.
Биографии поэтов и писателей, их взгляды на современность и современников – это интересно. Но следует обсуждать прежде всего творчество. Для настоящих художников в самом широком смысле этого слова оно всегда было ценнее жизни. Давайте и мы будем искать в искусстве вдохновение и утешение, а не поводы для скандалов. Иначе всё это дойдёт до сжигания книг.
Очень хочется получить официальный комментарий комитета по образованию. Допустимо ли такое самоуправство со стороны директора, и можно ли увольнять учителя за стихи поэтов, включённых в обязательную школьную программу? С интересом почитаем.
Судьба русского поэта почти всегда трагична. Творческие люди склонны к глубокой рефлексии и всегда по-особенному смотрят на мир. Советская власть сломала немало судеб, но и Введенский, и Хармс были посмертно реабилитированы. А вопросы по произведениям Александра Солженицына включены в ЕГЭ по русскому языку и литературе. И при всём уважении, ни один директор школы не сделал такой вклад в нашу культуру, как они.
Биографии поэтов и писателей, их взгляды на современность и современников – это интересно. Но следует обсуждать прежде всего творчество. Для настоящих художников в самом широком смысле этого слова оно всегда было ценнее жизни. Давайте и мы будем искать в искусстве вдохновение и утешение, а не поводы для скандалов. Иначе всё это дойдёт до сжигания книг.
Не кажется ли вам, что перед тем как принимать решение, необходимо узнать мнение самих жителей [Донбасса]. Проголосовать заново, узнать чего они хотят сейчас?" - спросила в свою очередь депутат от Санкт-Петербурга Ксения Горячева.
"Мнение жителей Донбасса нам хорошо известно. Сотни тысяч к нам обращаются с просьбой, наконец, принять решение. Нет необходимости нового референдума", - ответил Тайсаев.
https://47news.ru/articles/207607/
"Мнение жителей Донбасса нам хорошо известно. Сотни тысяч к нам обращаются с просьбой, наконец, принять решение. Нет необходимости нового референдума", - ответил Тайсаев.
https://47news.ru/articles/207607/
47news
Госдума просит Путина признать ДНР и ЛНР. Обращение принято большинством голосов
Принятое обращение к президенту направлено в Кремль. Его идеологи прямо сказали с трибуны, что оно может пригодиться Владимиру Путину во время переговоров с канцлером ФРГ Олафом Шольцем.
«Спасибо вам, хоть кто-то сказал вслух»
Сегодня в Госдуме обсуждался вопрос признания независимости двух народных республик – ЛНР и ДНР. И вновь связующей линией в позиции всех старых партий стала война под лозунгом «защитим своих людей на Донбассе». Новые люди к общей песне не присоединились.
Прежде чем принимать такие серьезные решения, которые повлекут за собой дипломатические проблемы, необходимо узнать мнение самих жителей ЛНР и ДНР. Перспективы независимости двух республик неочевидны. Президент и МИД проделали колоссальную работу, чтобы были выполнены Минские соглашения, согласно которым обе народные республики являются территорией Украины. Вчерашнее выступление канцлера Германии также говорит о готовности Украины признать особый статус Донбасса.
Внутри страны проблем достаточно. Депутаты Госдумы должны вернуться к своим прямым обязанностям и перестать мнить себя всезнающими гуру. Заявляя позицию большинства нужно как минимум провести общественные слушания и открытые обсуждения.
Сегодня все будто закрыли уши и как дети показывали язык: «бе-бе-бе, мы все знаем» на наш каждый конкретный вопрос на тему последующих санкций, мнения граждан России и готовность их к очередным лишениям.
Уверенность в том, что народ России готов к любым последствиям таких решений, разбивается сообщением, которое пришло мне сразу после того, как Новые люди задали свои вопросы на пленарном заседании: «Спасибо вам, хоть кто-то сказал вслух».
Сегодня в Госдуме обсуждался вопрос признания независимости двух народных республик – ЛНР и ДНР. И вновь связующей линией в позиции всех старых партий стала война под лозунгом «защитим своих людей на Донбассе». Новые люди к общей песне не присоединились.
Прежде чем принимать такие серьезные решения, которые повлекут за собой дипломатические проблемы, необходимо узнать мнение самих жителей ЛНР и ДНР. Перспективы независимости двух республик неочевидны. Президент и МИД проделали колоссальную работу, чтобы были выполнены Минские соглашения, согласно которым обе народные республики являются территорией Украины. Вчерашнее выступление канцлера Германии также говорит о готовности Украины признать особый статус Донбасса.
Внутри страны проблем достаточно. Депутаты Госдумы должны вернуться к своим прямым обязанностям и перестать мнить себя всезнающими гуру. Заявляя позицию большинства нужно как минимум провести общественные слушания и открытые обсуждения.
Сегодня все будто закрыли уши и как дети показывали язык: «бе-бе-бе, мы все знаем» на наш каждый конкретный вопрос на тему последующих санкций, мнения граждан России и готовность их к очередным лишениям.
Уверенность в том, что народ России готов к любым последствиям таких решений, разбивается сообщением, которое пришло мне сразу после того, как Новые люди задали свои вопросы на пленарном заседании: «Спасибо вам, хоть кто-то сказал вслух».
Проблемы жителей Донбасса нельзя решать в одностороннем порядке, не спросив их. Не нужно «причинять добро», если нас о нём даже не просили. Соответственно, запрос на признание ЛНР и ДНР должен исходить прежде всего от жителей республик, а не от российских депутатов. Но я к этому не призываю.
https://newprospect.ru/news/interview/kseniya-goryacheva-deputat-gosdumy-ot-peterburga-esli-est-energiya-lomat-ona-zhe-i-pomogaet-stroit/
https://newprospect.ru/news/interview/kseniya-goryacheva-deputat-gosdumy-ot-peterburga-esli-est-energiya-lomat-ona-zhe-i-pomogaet-stroit/
Новый проспект
Ксения Горячева: "Мое поколение более гуманистических взглядов, мы про мир"
Фото: скриншот со страницы Ксении Горячевой в VK В Госдуме нашлось лишь 16 депутатов, проголосовавших против обращения к президенту с призывом признать независимость неподконтрольных Киеву отдельных районов Донбасса. 351 депутат проголосовал за. «Новый проспект»…
Forwarded from Партия «Новые люди» | Москва
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На днях в Госдуме рассматривался вопрос о признании Россией Донецкой и Луганской народных республик. Депутат от КПРФ Казбек Тайсаев считает, что наши граждане «готовы отказаться не только от 13-й зарплаты» ради признания территорий ЛНР и ДНР.
Мы вышли на улицы Москвы, чтобы узнать, прав ли он.
Реакция москвичей была неоднозначной, однако 68,8% опрошенных заявили, что не готовы жертвовать своим благосостоянием.
«Во-первых, вопрос, почему депутат от Коммунистической партии решил, что народ готов? На каком основании он принимает решение за весь народ? Это раз. Два: я считаю, что в нашем государстве есть куча нерешённых проблем, которые нужно бы решить, прежде чем помогать», — прокомментировала свою позицию одна из респонденток.
Фракция Новых людей проголосовала против проекта постановления о признании. Люди хотят быть услышанными, получить решение внутренних проблем: рост цен, низкие зарплаты, сокращение рабочих мест. Наша первоочередная задача — решить эти вопросы, а уже потом бороться с угрозами извне.
Мы вышли на улицы Москвы, чтобы узнать, прав ли он.
Реакция москвичей была неоднозначной, однако 68,8% опрошенных заявили, что не готовы жертвовать своим благосостоянием.
«Во-первых, вопрос, почему депутат от Коммунистической партии решил, что народ готов? На каком основании он принимает решение за весь народ? Это раз. Два: я считаю, что в нашем государстве есть куча нерешённых проблем, которые нужно бы решить, прежде чем помогать», — прокомментировала свою позицию одна из респонденток.
Фракция Новых людей проголосовала против проекта постановления о признании. Люди хотят быть услышанными, получить решение внутренних проблем: рост цен, низкие зарплаты, сокращение рабочих мест. Наша первоочередная задача — решить эти вопросы, а уже потом бороться с угрозами извне.
Нужна помощь в решении проблем?
Приёмная Ксении Горячевой @DeputatGoryacheva, депутата Государственной Думы фракции «Новые люди», готова ответить на ваши вопросы.
📌ул. Думская 3 (м. Гостиный двор)
Пн-пт: 10:00 - 17:00
📌Предварительно необходимо записаться по телефону: +7(981)220-14-47
Также открыта приёмная регионального отделение нашей партии, запись по номеру: +7(981)826-01-84 пн-пт: 10:00-17:00
Приёмная Ксении Горячевой @DeputatGoryacheva, депутата Государственной Думы фракции «Новые люди», готова ответить на ваши вопросы.
📌ул. Думская 3 (м. Гостиный двор)
Пн-пт: 10:00 - 17:00
📌Предварительно необходимо записаться по телефону: +7(981)220-14-47
Также открыта приёмная регионального отделение нашей партии, запись по номеру: +7(981)826-01-84 пн-пт: 10:00-17:00
Вернули в работу идею о введении на законодательном уровне возможности защищать диплом по собственному проекту.
Не «обязалово», не + к прошитому синими нитками диплому, а защита своего реального дела: общественного, социального, технологического, предпринимательского и пр.
В России уже есть ВУЗы, которые подступались к этой теме, и отдельные факультеты в учреждениях, которые давно используют эту практику. Так и я свои дипломы защищала.
В этом случае интерес к самой дипломной работе растет, так как она идет не параллельным процессом, а помогает разобраться в том, что делаешь еще глубже, выработать предложения по улучшению результатов.
Вторая позитивная сторона процесса - говоришь не на основе теоретического знания о чем-то, а о том, что «на самом деле». Вопросы комиссии становятся не просто «контрольными» для пятерки, а помогающими в корректировке своего отношения к процессам внутри проекта, построению причинно-следственных связей и еще большему пониманию материала.
Впереди, конечно, нас ждут общественные слушания, открытые дискуссии, «большой эксперимент» и оценка предварительных результатов, выработка понятных критериев оценивания и пр.
Но для меня - это большая надежда на то, что во многом уже формализованная процедура - «лишь бы сдать», сможет стать интересным процессом - «хочу разобраться».
#ДипломКакПроект
Не «обязалово», не + к прошитому синими нитками диплому, а защита своего реального дела: общественного, социального, технологического, предпринимательского и пр.
В России уже есть ВУЗы, которые подступались к этой теме, и отдельные факультеты в учреждениях, которые давно используют эту практику. Так и я свои дипломы защищала.
В этом случае интерес к самой дипломной работе растет, так как она идет не параллельным процессом, а помогает разобраться в том, что делаешь еще глубже, выработать предложения по улучшению результатов.
Вторая позитивная сторона процесса - говоришь не на основе теоретического знания о чем-то, а о том, что «на самом деле». Вопросы комиссии становятся не просто «контрольными» для пятерки, а помогающими в корректировке своего отношения к процессам внутри проекта, построению причинно-следственных связей и еще большему пониманию материала.
Впереди, конечно, нас ждут общественные слушания, открытые дискуссии, «большой эксперимент» и оценка предварительных результатов, выработка понятных критериев оценивания и пр.
Но для меня - это большая надежда на то, что во многом уже формализованная процедура - «лишь бы сдать», сможет стать интересным процессом - «хочу разобраться».
#ДипломКакПроект
Forwarded from РУССКИЙ ГЕН
Специально для «РУССКИЙ ГЕН» — Ксения Горячева, депутат Государственной Думы от фракции «Новые Люди».
🔹 Как парламентарии видят происходящие сейчас события в контексте истории?
— Как историческую возможность России начать свой собственный путь, независимый от других государств и их мнений. Возможность сплотиться вокруг страны и её лидера под общей идеей «своё будущее/свой путь».
Эта ситуация ва-банк, где ты ставишь всё и есть только два варианта: выиграть или проиграть. Мы выигрываем голос, с которым придётся считаться. Это та самая идея про «нам не нужен мир без России».
К методам и инструментам, безусловно, можно относиться по-разному, и мы это видим сейчас внутри нашего общества. Понять надо одно - назад дороги нет. И нам придётся достраивать Россию, заново строить институты, «пересобирать» свои личности, планы, и расставаться с ожиданиями, которые мы предъявляли к миру вчера.
🔹 Чувствуете ли вы разрыв власти и молодого поколения? Как бы Вы описали этот конфликт?
— Чувствую разрыв другой. Не власти и поколения, а разрыв мышления между разными людьми в стране, иногда это связано с возрастом, но чаще со спецификой интересов и жизненных ценностей. Мы в одной стране основополагающие вещи понимаем по-разному. Что для одного любовь к Родине, для другого - предательство, что для одного зло, для другого - цена изменений. И на двух этих берегах никто друг друга не хочет слышать. И есть те, кто по середине строят между ними мост и пытаются заниматься на этой границе терапией и налаживанием разговора.
Что вижу точно, сломаны каналы обратной связи. Я из поколения, которое знает, что такое информационный пузырь в сети. Так вот представьте, что каждый человек ходит в своем информационном пузыре по улицам. Некоторые из них никогда не встречаются и не имеют доступа друг к другу. Или когда один приближается к другому — загорается табличка «опасно», и пузырь этот укрепляет стены и становится непроницаемым даже для картинки со стороны.
Примерно так я сейчас вижу то, что с нами происходит. Убежденность в чем-то - неплохо. Но убеждённость, которая делит людей на своих и чужих — опасна не только для страны, она опасна для человечества.
🔹 Возможно ли найти точки соприкосновения и понимания?
— Да. Страна, как большая семья. И в ней работают те же механизмы. Иногда, правда, приходится обращаться за помощью к специалистам, а иногда всё по местам расставляет время.
🔹 Как Вы видите будущее участие молодого поколения в новой реальности?
— Нам нужно, в первую очередь, найти общие слова, чтобы быть услышанными. А ещё перестать снимать с себя ответственность и всё больше проявлять инициативу и брать её. Делать качественно, с пользой для себя, семьи, страны и окружающего нас мира. Учиться быть понятыми, а не только предъявлять свою претензию на то, чтобы быть услышанными. Это трудно. Но конфликт «отцов и детей» не нов. И переживаем.
#Какработает #Государство #Мышление
🔹 Как парламентарии видят происходящие сейчас события в контексте истории?
— Как историческую возможность России начать свой собственный путь, независимый от других государств и их мнений. Возможность сплотиться вокруг страны и её лидера под общей идеей «своё будущее/свой путь».
Эта ситуация ва-банк, где ты ставишь всё и есть только два варианта: выиграть или проиграть. Мы выигрываем голос, с которым придётся считаться. Это та самая идея про «нам не нужен мир без России».
К методам и инструментам, безусловно, можно относиться по-разному, и мы это видим сейчас внутри нашего общества. Понять надо одно - назад дороги нет. И нам придётся достраивать Россию, заново строить институты, «пересобирать» свои личности, планы, и расставаться с ожиданиями, которые мы предъявляли к миру вчера.
🔹 Чувствуете ли вы разрыв власти и молодого поколения? Как бы Вы описали этот конфликт?
— Чувствую разрыв другой. Не власти и поколения, а разрыв мышления между разными людьми в стране, иногда это связано с возрастом, но чаще со спецификой интересов и жизненных ценностей. Мы в одной стране основополагающие вещи понимаем по-разному. Что для одного любовь к Родине, для другого - предательство, что для одного зло, для другого - цена изменений. И на двух этих берегах никто друг друга не хочет слышать. И есть те, кто по середине строят между ними мост и пытаются заниматься на этой границе терапией и налаживанием разговора.
Что вижу точно, сломаны каналы обратной связи. Я из поколения, которое знает, что такое информационный пузырь в сети. Так вот представьте, что каждый человек ходит в своем информационном пузыре по улицам. Некоторые из них никогда не встречаются и не имеют доступа друг к другу. Или когда один приближается к другому — загорается табличка «опасно», и пузырь этот укрепляет стены и становится непроницаемым даже для картинки со стороны.
Примерно так я сейчас вижу то, что с нами происходит. Убежденность в чем-то - неплохо. Но убеждённость, которая делит людей на своих и чужих — опасна не только для страны, она опасна для человечества.
🔹 Возможно ли найти точки соприкосновения и понимания?
— Да. Страна, как большая семья. И в ней работают те же механизмы. Иногда, правда, приходится обращаться за помощью к специалистам, а иногда всё по местам расставляет время.
🔹 Как Вы видите будущее участие молодого поколения в новой реальности?
— Нам нужно, в первую очередь, найти общие слова, чтобы быть услышанными. А ещё перестать снимать с себя ответственность и всё больше проявлять инициативу и брать её. Делать качественно, с пользой для себя, семьи, страны и окружающего нас мира. Учиться быть понятыми, а не только предъявлять свою претензию на то, чтобы быть услышанными. Это трудно. Но конфликт «отцов и детей» не нов. И переживаем.
#Какработает #Государство #Мышление
Forwarded from Правительство России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💼Михаил Мишустин анонсировал введение грантов для молодых предпринимателей
Правительство расширило поддержку молодых предпринимателей. Граждане до 25 лет, которые решили открыть свое дело, смогут получить грант от 100 до 500 тыс. рублей и до 1 млн рублей, если деятельность ведется в арктической зоне.
❗️Средства смогут получить как индивидуальные предприниматели, так и учредители предприятий. В бюджете на эту меру предусмотрено более 2 млрд рублей.
«У молодежи всегда много свежих и полезных идей, и государственная поддержка станет хорошим подспорьем для их реализации и будущих успехов», – отметил глава правительства.
#заседание_правительства
Правительство расширило поддержку молодых предпринимателей. Граждане до 25 лет, которые решили открыть свое дело, смогут получить грант от 100 до 500 тыс. рублей и до 1 млн рублей, если деятельность ведется в арктической зоне.
❗️Средства смогут получить как индивидуальные предприниматели, так и учредители предприятий. В бюджете на эту меру предусмотрено более 2 млрд рублей.
«У молодежи всегда много свежих и полезных идей, и государственная поддержка станет хорошим подспорьем для их реализации и будущих успехов», – отметил глава правительства.
#заседание_правительства
Forwarded from Новые люди | Санкт-Петербург
Непрерывное образование
По инициативе Ксении Горячевой, депутата Госдумы и первого заместителя председателя комитета по науке и высшему образованию, создан экспертный совет по непрерывному образованию.
В состав совета вошли 30 экспертов: ректоры, представители высших учебных заведений и министерств, руководители образовательных проектов, научные сотрудники.
Непрерывное образование позволит получать знания постоянно, несмотря на окончание школы или высшего учебного заведения.
Это даст возможность каждому повышать квалификацию и не потерять работу с изменениями, происходящими на рынке труда, а также старением населения.
«Наличие стимула в виде возможности постепенного получения высшего образования повысит число лиц, выходящих на рынок труда с одновременным обучением, а также снизит напряжённость поведения молодёжи (в возрасте 30+), которая к этому времени приобретает первый опыт потери работы и необходимости обновления квалификаций», — пишет Ксения в обращении к председателю Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергею Кабышеву.
Итогом работы станут законотворческие инициативы, создание эффективно функционирующей системы обновления навыков работающих людей через систему микростепеней и кастомизации российского высшего образования.
Образование будущего рядом!
Скоро мы подробнее расскажем, что такое кастомизация образования и микростепени. Подписывайтесь и следите за нашими новостями!
По инициативе Ксении Горячевой, депутата Госдумы и первого заместителя председателя комитета по науке и высшему образованию, создан экспертный совет по непрерывному образованию.
В состав совета вошли 30 экспертов: ректоры, представители высших учебных заведений и министерств, руководители образовательных проектов, научные сотрудники.
Непрерывное образование позволит получать знания постоянно, несмотря на окончание школы или высшего учебного заведения.
Это даст возможность каждому повышать квалификацию и не потерять работу с изменениями, происходящими на рынке труда, а также старением населения.
«Наличие стимула в виде возможности постепенного получения высшего образования повысит число лиц, выходящих на рынок труда с одновременным обучением, а также снизит напряжённость поведения молодёжи (в возрасте 30+), которая к этому времени приобретает первый опыт потери работы и необходимости обновления квалификаций», — пишет Ксения в обращении к председателю Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию Сергею Кабышеву.
Итогом работы станут законотворческие инициативы, создание эффективно функционирующей системы обновления навыков работающих людей через систему микростепеней и кастомизации российского высшего образования.
Образование будущего рядом!
Скоро мы подробнее расскажем, что такое кастомизация образования и микростепени. Подписывайтесь и следите за нашими новостями!
Сегодня была гостем на мероприятии федерального проекта «Я в деле».
Студенты учатся быть новаторами, авантюристами, мечтателями, изобретателями и предпринимателями. Вспомнила старт конкурса «Мой первый бизнес» и всю прежнюю палитру эмоций.
#явделе
Студенты учатся быть новаторами, авантюристами, мечтателями, изобретателями и предпринимателями. Вспомнила старт конкурса «Мой первый бизнес» и всю прежнюю палитру эмоций.
#явделе
Сегодня открывали в Новосибирске образовательную программу «Капитаны» на базе НГТУ. Искренне рада этому событию, впервые программа будет реализована на базе технологического университета. Важный старт в нужное время. Желаю попутного ветра в парусах команде.
Отдельно обсудили с коллегами вопросы законотворчества и желаемых инициатив от государства.
Будем работать!
Отдельно обсудили с коллегами вопросы законотворчества и желаемых инициатив от государства.
Будем работать!
Forwarded from Сергей Кабышев
Вместе с членами Комитета по науке и высшему образованию встретились с заместителем руководителя Рособрнадзора Сергеем Рукавишниковым в преддверии ежегодного отчета Правительства в Государственной Думе.
Сергей Михайлович доложил об основных итогах деятельности ведомства за 2021 год, дал разъяснения по всем возникшим вопросам и назвал приоритетные задачи на 2022 год.
Состоялся заинтересованный обмен мнениями, обсудили актуальные вопросы аттестации научных и педагогических кадров, предложения по корректировке образовательных программ, снижению издержек контрольно-надзорной деятельности и административной нагрузки на подконтрольные субъекты, а также государственной аккредитации образовательной деятельности вузов.
На последнем остановлюсь подробнее в связи с введением новой модели аккредитации. Конечно, это касается не только вузов, но и школ, средних учебных заведений. Однако для университетов данное новшество особенно важно, так как бессрочная система оценки существенно сократит бюрократическую нагрузку, с одной стороны, и станет стимулом для развития и непрерывного поддержания качества образования, с другой.
📍Рассмотрели и вопросы дальнейших мероприятий по интеграции Донецкой и Луганской республик в научно-образовательное пространство России. Сегодня необходимо решить задачи, связанные с повышением квалификации преподавателей вузов, профессиональной переподготовкой, поступлением абитуриентов и переводом студентов из ДНР и ЛНР в российские вузы. Важно найти баланс в механизме вступительных испытаний с учетом непростых условий жизни ребят и разницы в образовательных программах. Очевидно, требования для поступления должны быть адаптированы, чтобы обеспечить справедливый и равный доступ к образованию.
Особого подхода требует налаживание в кратчайшие сроки системы образования и на освобожденных территориях, где также есть своя специфика. Но задача одна – качественная подготовка высококвалифицированных кадров во всех сферах. Как отметил Президент России В.В. Путин, «современное, качественное образование должно быть доступно для каждого ребенка. Равные образовательные возможности - мощный ресурс для развития страны и обеспечения социальной справедливости».
Безусловно, эффективность осуществления обозначенных вопросов во многом зависит от слаженной работы всех органов, составляющих систему науки и образования Российской Федерации. Государственная Дума сделает все для создания необходимых условий и координации деятельности по реализации данного направления.
Сергей Михайлович доложил об основных итогах деятельности ведомства за 2021 год, дал разъяснения по всем возникшим вопросам и назвал приоритетные задачи на 2022 год.
Состоялся заинтересованный обмен мнениями, обсудили актуальные вопросы аттестации научных и педагогических кадров, предложения по корректировке образовательных программ, снижению издержек контрольно-надзорной деятельности и административной нагрузки на подконтрольные субъекты, а также государственной аккредитации образовательной деятельности вузов.
На последнем остановлюсь подробнее в связи с введением новой модели аккредитации. Конечно, это касается не только вузов, но и школ, средних учебных заведений. Однако для университетов данное новшество особенно важно, так как бессрочная система оценки существенно сократит бюрократическую нагрузку, с одной стороны, и станет стимулом для развития и непрерывного поддержания качества образования, с другой.
📍Рассмотрели и вопросы дальнейших мероприятий по интеграции Донецкой и Луганской республик в научно-образовательное пространство России. Сегодня необходимо решить задачи, связанные с повышением квалификации преподавателей вузов, профессиональной переподготовкой, поступлением абитуриентов и переводом студентов из ДНР и ЛНР в российские вузы. Важно найти баланс в механизме вступительных испытаний с учетом непростых условий жизни ребят и разницы в образовательных программах. Очевидно, требования для поступления должны быть адаптированы, чтобы обеспечить справедливый и равный доступ к образованию.
Особого подхода требует налаживание в кратчайшие сроки системы образования и на освобожденных территориях, где также есть своя специфика. Но задача одна – качественная подготовка высококвалифицированных кадров во всех сферах. Как отметил Президент России В.В. Путин, «современное, качественное образование должно быть доступно для каждого ребенка. Равные образовательные возможности - мощный ресурс для развития страны и обеспечения социальной справедливости».
Безусловно, эффективность осуществления обозначенных вопросов во многом зависит от слаженной работы всех органов, составляющих систему науки и образования Российской Федерации. Государственная Дума сделает все для создания необходимых условий и координации деятельности по реализации данного направления.
«Мы хотим сформировать определенное мышление у будущих предпринимателей, не потребительское, а созидающее, дающее развитие большим идеям. Чтобы наши образовательные проекты были полезны для людей, города и страны. При этом у молодежи должна быть возможность расти и зарабатывать. Мне бы очень хотелось, чтобы НГТУ с программой, которую мы здесь открываем, показал, как можно делать классные проекты и воплощать мечты»
https://sib.fm/news/2022/04/04/my-rastim-ne-proekty-a-lyudej-v-novosibirske-startovala-obrazovatelnaya-programma-kapitany
https://sib.fm/news/2022/04/04/my-rastim-ne-proekty-a-lyudej-v-novosibirske-startovala-obrazovatelnaya-programma-kapitany
Сиб.фм
«Мы растим не проекты, а людей»: в Новосибирске стартовала образовательная программа «Капитаны»
Открытие образовательной программы «Капитаны» прошло первого апреля в Новосибирском государственном техническом университете.
Мой день вместе с командой прошел в стенах гостеприимной мастерской управления в Сенеже.
С коллегами обсудили создание служб психологической поддержки внутри ВУЗа и позитивный опыт работы таких служб в образовательных учреждениях на семинаре – совещании «Психологическая служба в системе высшего образования: концептуальные основы и перспективы развития».
Организаторы любезно дали возможность поделиться взглядом на проблему и рассказать о причинах, которые на мой взгляд являются важными, чтобы не забрасывать тему в долгий ящик, а наоборот актуализировать ее, в том числе в аспекте законотворчества.
#Психологическая_служба
#Психосоциальное_благополучие
С коллегами обсудили создание служб психологической поддержки внутри ВУЗа и позитивный опыт работы таких служб в образовательных учреждениях на семинаре – совещании «Психологическая служба в системе высшего образования: концептуальные основы и перспективы развития».
Организаторы любезно дали возможность поделиться взглядом на проблему и рассказать о причинах, которые на мой взгляд являются важными, чтобы не забрасывать тему в долгий ящик, а наоборот актуализировать ее, в том числе в аспекте законотворчества.
#Психологическая_служба
#Психосоциальное_благополучие