5️⃣фишек общения с НЕговорящим ребенком

Делимся советами нашего логопеда-дефектолога Елизаветы из сада ДАРвиль🤩

✅Эти и многие другие методы мы ежедневно используем на занятиях с воспитанниками. А какие «фишки» используете вы?
Делитесь в комментариях👇🏼

Записаться на экскурсию📲

5️⃣🔤🔤🔤🔤🔤
🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤, в которые верят многие родители

🔤🔤🔤 1⃣
"Ранее 5 лет идти к логопеду не имеет смысла"- наверное один из самых распространенных мифов.
Родители ждут пока ребенок заговорит и теряют время.
А ведь к 2 годам у ребенка в речи уже должна быть простая фраза.
Если в 2,5 года ребенок не заговорил, а в 3-4 года произносит звуки неправильно и его речь непонятна для окружающих, то это показание для посещения логопеда.

🔤🔤🔤 2⃣
"Рано или поздно, но ребенок все равно заговорит".
Иногда можно услышать такое мнение: «Зачем заниматься с логопедом/ идти на консультацию к логопеду, если все равно рано или поздно ребенок заговорит?»
Или родители считают, что если ребенок не говорит или говорит неправильно – то это потому, что он просто ленивый или балуется.
Это не так. Причин задержек речевого развития много и только специалист может определить проблему у конкретного ребенка и помочь ее преодолеть.

🔤🔤🔤 3⃣
"Пойдет в сад - там научат говорить".
Некоторые родители считают, что проблемы с речью решатся в саду, так как ребенку придется общаться со сверстниками и воспитателями.
Однако, для неговорящего или плохо говорящего ребенка попасть в детский коллектив - это дополнительный стресс. Лучше перед поступлением в детский сад проконсультироваться с логопедом. Даже если родители считают, что с речью все хорошо

🔤🔤🔤 4⃣
"Логопед нужен, чтобы поставить звуки у ребенка".
Это не совсем так
Логопед занимается не только постановкой звуков, но и развитием лексики, и грамматического строя. Исправляет дефекты не только устной, но и письменной речи, например помогает устранить проблемы с чтением и письмом: дисграфию, дислексию

🔤🔤🔤 5⃣
"Логопед может поставить звук за 1-2 занятия"
Некоторые мамы слышали от других мам, как ребенку быстро поставили звук (за 1-2 занятия) и хотят таких же быстрых результатов.
Но постановка звуков занимает разное количество времени у разных детей, и за одно-два занятия поставить звук не получится. Нужно запастись терпением и результаты не заставят себя ждать
Делитесь, какие мифы вы бы добавили 👇

Многие знают, что развитие речи неразрывно связано с развитием мелкой моторики. Сегодня рассказываем об одном эффективном и занимательном способе развития мелкой моторики - ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ, т.е. рисовании с помощью пластилина.

🔤🔤🔤⭐️🔤🔤⭐️ пластилинографией, помимо развития мелкой моторики, несут огромную пользу ребенку, так как ещё и:
🧩 развивают речь
🧩 обогащают словарный запас
🧩 улучшают координацию движений, глазомер
🧩 развивают пространственное мышление
🧩воображение

а также способствуют развитию таких полезных качеств, как усидчивость, аккуратность и творческих способностей у ребенка.

Ещё с помощью занятий пластилинографией можно повторить цвета, геометрические фигуры, закрепить глаголы в речи: мни, режь, катай и др.

🔤🔤🔤можно заниматься с ребенком дома?
Смотрите фрагмент занятия Оливии с логопедом Екатериной Владимировной.

Полезно?
Поддержите ❤️

Продолжаем делиться
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
наших академиков.

Сегодня результаты Эльдара с курса-интенсива
"🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤".
Эльдар - молодец. Маленькими шагами к большой истории успеха. Согласны? Поддержите ❤️

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
ТРЕВОЖНОСТЬ
У РЕБЕНКА

Знакомая ситуация: ребенок никуда не отпускает маму.
Он плачет, кричит, хватается за маму, даже если ей нужно выйти в соседнюю комнату.
Это состояние называется сепарационной тревогой. Тревога возникает потому, что ребенок не знает понятия времени, боится, что разлука с родителем будет постоянной.

💥Лайфхаки: как помочь ребенку

1️⃣ НЕ УБЕГАТЬ, а спокойно объяснить ребенку, что вы уходите, но обязательно вернетесь после того, как он поспит/погуляет...

2️⃣ НАЧИНАТЬ С МАЛОГО - оставляйте ребенка с близкими людьми сначала на короткое время, а затем постепенно увеличивая время разлуки.

3️⃣ ИГРАТЬ В ПРЯТКИ, тогда ребенок привыкнет, что мама может "исчезнуть" из его поля зрения, но через какое-то время обязательно вернется.

4️⃣ ПРИДУМАТЬ СВОЙ РИТУАЛ прощания-встречи, это может помочь ребенку пережить разлуку.

5️⃣ ПООЩРЯТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ ИГРУ, хвалить ребенка, когда он спокойно сам играет.

Испытывать тревогу - это нормально. Важно, чтобы ребенок с самого раннего возраста научился справляться с этим состоянием. Тогда адаптация к новым условиям, например детскому саду или школе, пройдет легче.

Было полезно? Поддержите ❤️

ЗНАКОМО 👇

"Ты закончил играть? Убери игрушки"
Ответ ребенка: - "не буду", "устал", "не хочу" и тд.

Или:
Часто слышите от ребенка: "Мам, мне скучно!", хотя игр и игрушек более чем достаточно.

Или постоянно так:
"Не буду делать уроки", "Не хочу писать, читать и тд."

Ребенок ленивый? Вряд ли
А может перерастет и исправится? Скорее всего, нет.
📍Такое поведение может указывать на нарушения эмоционально - волевой сферы.

Родителям стоит обратить внимание, если дошкольник и младший школьник:
- постоянно отказывается убирать за собой игрушки и помогать наводить порядок;
- отказывается самостоятельно выполнять то, что умеет;
- часто отвлекается, ему трудно довести любое дело до конца;
- не умеет проигрывать, истерит и обижается;
- не справляется с эмоциями, например, может долго обижаться, дуться даже из-за пустяка;
- испытывает трудности с концентрацией внимания, отказывается выполнять сложные задания;
- не любит делать домашние задания, приходится заставлять его
- частенько забывает задание, инструкции и др.
- не соблюдает нормы общения и поведения....

Как помочь ребенку?
Вы можете задать свой вопрос нашему врачу.
👇
Языкова Татьяна Михайловна - врач-психоневролог, детский психиатр - отвечает на ваши вопросы.
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
можно до 26.10.23г.
в комментариях под постом 👇

Всем ответим.
Начинаем 🚀

*Просим задавать именно вопросы; обследования в данном формате не рассматриваем, не назначаем и не корректируем лечение.

Результат
🔤🔤 3️⃣ 🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Делимся успехами наших воспитанников ДАРвиль!

Сегодня результаты Арсения после курса-интенсива
"🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤".
Арсений — молодец. Согласны? Поддержите ❤️

👉🏻 Записаться на курс, бесплатный пробный день и узнать подробную информацию вы можете по телефону: +7 (499) 290-27-46 или на сайте

🔤🔤🔤 подготовиться
к приему
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

👉 Сохраняйте полезный ЧЕК-ЛИСТ

1️⃣ Подготовьте заранее свои вопросы, лучше запишите их. Тогда точно не забудете узнать самое важное.

2️⃣ Подготовьте и принесите на прием результаты предыдущих обследований, выписки из амбулаторной карты ребенка.

3️⃣ Запишите препараты, дозировку и схему приема, если ребенок принимает медикаментозную терапию. Если ранее принимал препараты, запишите и их.

4️⃣ Постарайтесь заснять на телефон и принести с собой моменты, которые вызывают беспокойство в речи, поведении ребенка.

5️⃣Выберите время, когда ребенок не голоден и не хочет спать. Возьмите любимую игрушку ребенка, чтобы отвлечь малыша.

6️⃣Будьте готовы ответить на следующие вопросы:
🔹 Как проходили беременность, роды?
🔹 Было ли какое-то медикаментозное сопровождение беременности и почему?
🔹 Страдают ли родители какими-либо хроническими заболеваниями?
🔹С каким весом, ростом и окружностью головы родился малыш? Оценка по шкале Апгар.
🔹Когда ребенок перевернулся на живот, сел, пополз, когда начал делать первые шаги, первые слова?
🔹 Какой режим у ребенка?
🔹 Есть ли какие-то особенности в питании, поведении и/или сне ребенка?

Напоминаем, что в клинике "ДокторНейро" прием ведёт детский невролог - Кручинина Ирина Анатольевна.
👇
Записаться на приём

🔤 🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
диагностику при подозрении на РАС или ЗПРР?

Кручинина Ирина Анатольевна, детский невролог "ДокторНейро", подробно рассказала про этапы диагностики и обследования в видео для вас ⭐️

👉🏻Записаться на приём

Начинаем неделю с
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
🔤🔤🔤🔤🔤🔤
Ярослава из центра Тропарево.

Ярослав - молодец
Согласны? Поддержите ❤️