This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
РЕЗУЛЬТАТ КУРСА😍⤵️
Делимся историей успеха Владимира (5,5 лет) после курса «ЗАПУСК РЕЧИ»!
🎥 👉🏻 Смотрите ДО/ПОСЛЕ и сравните 😊 Прошло всего 3 недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться на пробный день:
+7 (499) 290-27-45
https://www.logosad.ru/
До встречи ❤️
Делимся историей успеха Владимира (5,5 лет) после курса «ЗАПУСК РЕЧИ»!
🎥 👉🏻 Смотрите ДО/ПОСЛЕ и сравните 😊 Прошло всего 3 недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться на пробный день:
+7 (499) 290-27-45
https://www.logosad.ru/
До встречи ❤️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Последовательность ПОЯВЛЕНИЯ ЗВУКОВ у ребёнка ⤵️
🔘 К 2 годам - ребенок осваивает гласные звуки: [a], ly], [o], [и] и согласные: [к], [к’], [Г], [г’], [м], [м’], [п], [п’], [6], [б’], [Т], [т’], Гд], [д’], [н], [н’].
👉🏻До 3 лет ребенок может пропускать и заменять, сложные по произношению звуки, например, вместо слова «киса» произносит «кика», также многие звуки смягчаются «дом» - «дём».
🔘 К 3 годам ребёнок осваивает звуки [в], [в’], [ф], [ф’], [ы], [э], [х], [х’], [с’], [з’], [л’]
🔘 В период с 3 до 4 лет ребенок постепенно
перестает смягчать согласные, его речь звучит менее «детской».
👉🏻Появляется звук [й]. Но попрежнему отмечается нарушение произношения звуков [с], [з], [ц], [ш], [ж], [щ], [ч], [л], [р], [р’].
🔘 После 4 лет артикуляционный аппарат ребенка полностью готов к правильному произношению всех свистящих звуков: [c], [с’], [з], [з’] и [ц].
🔘 От 4 до 5 лет происходит формирование шипящих звуков: [ш], [ж], [щ], [ч], звука [л]. Но звуки [р] и [р’] могут заменяться на [л], [л’], [й].
🔘 К 5-6 годам ребенок должен овладеть правильным произношением звуков [p] и [р’].
❕Если звукопроизношение Вашего ребенка отстает от возрастной нормы, стоит обратиться к логопеду, так как это может говорить о речевом нарушении.
‼️И не стоит полагаться на случай и ожидать, что звуки встанут на место сами
❤️ - если было полезно
А записаться на диагностику к логопеду или получить весь спектр услуг в логопедическом саду:
📞Логосад 🌱
+7 (499) 290-27-46
📞Логоцентр 🌱
+7 (499) 290-21-15
Ждём вас на бесплатную экскурсию!
🔘 К 2 годам - ребенок осваивает гласные звуки: [a], ly], [o], [и] и согласные: [к], [к’], [Г], [г’], [м], [м’], [п], [п’], [6], [б’], [Т], [т’], Гд], [д’], [н], [н’].
👉🏻До 3 лет ребенок может пропускать и заменять, сложные по произношению звуки, например, вместо слова «киса» произносит «кика», также многие звуки смягчаются «дом» - «дём».
🔘 К 3 годам ребёнок осваивает звуки [в], [в’], [ф], [ф’], [ы], [э], [х], [х’], [с’], [з’], [л’]
🔘 В период с 3 до 4 лет ребенок постепенно
перестает смягчать согласные, его речь звучит менее «детской».
👉🏻Появляется звук [й]. Но попрежнему отмечается нарушение произношения звуков [с], [з], [ц], [ш], [ж], [щ], [ч], [л], [р], [р’].
🔘 После 4 лет артикуляционный аппарат ребенка полностью готов к правильному произношению всех свистящих звуков: [c], [с’], [з], [з’] и [ц].
🔘 От 4 до 5 лет происходит формирование шипящих звуков: [ш], [ж], [щ], [ч], звука [л]. Но звуки [р] и [р’] могут заменяться на [л], [л’], [й].
🔘 К 5-6 годам ребенок должен овладеть правильным произношением звуков [p] и [р’].
❕Если звукопроизношение Вашего ребенка отстает от возрастной нормы, стоит обратиться к логопеду, так как это может говорить о речевом нарушении.
‼️И не стоит полагаться на случай и ожидать, что звуки встанут на место сами
❤️ - если было полезно
А записаться на диагностику к логопеду или получить весь спектр услуг в логопедическом саду:
📞Логосад 🌱
+7 (499) 290-27-46
📞Логоцентр 🌱
+7 (499) 290-21-15
Ждём вас на бесплатную экскурсию!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Отличные новости🥳
Мы запускаем НОВУЮ программу реабилитации!
Если перед вами стоит задача КОМПЛЕКСНОЙ реабилитации и социализации ребенка, при этом нужен результат за КОРОТКИЙ срок⤵️
👉🏻 то новая программа «ИНТЕНСИВ + ТМС» решит эту задачу
🤫А еще, это решит и некоторые сложности родителей:
Больше не нужно ездить в разные места в детский сад и на процедуры! Теперь процедура ТМС проводится прямо в детском саду по адресу ул. Ангарская 45к2 (м. Селигерская)📍
КОМУ ПОДОЙДЕТ?
▫️Детям с неврологическими нарушениями, задержкой и трудностями понимания речи, проблемами поведения, гиперактивностью, сложностями в обучении
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА?
▫️Программа длится 3 недели
КАК ПОЛУЧАЕМ РЕЗУЛЬТАТ ЗА КОРОТКИЙ СРОК?
▫️ТМС помогает эффективно и неинвазивно стимулировать речь, когнитивные функции и социальные эмоции
▫️Помогает снизить медикаментозную терапию
▫️Метод имеет высокую доказанную эффективность
▫️Сочетание ТМС с коррекционными занятиями в несколько раз повышает результаты реабилитации
Протокол и продолжительность сеанса ТМС назначает врач-невролог
КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?
🔺появление целенаправленной деятельности
🔺улучшение моторных навыков
🔺появление речи у неговорящих детей
🔺у малоговорящих детей появление фразы и развернутых предложений
🔺снижение гиперактивности
🔺уменьшение нежелательного поведения
👉🏻 Вы получите комплексную высокоэффективную реабилитацию в одном месте по одной программе, которая сочетает в себе сразу 2 курса: Запуск речи и ТМС
КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ?⤵️
▫️Ребёнок полный день находится в саду, занимается индивидуально с логопедом-дефектологом и нейропсихологом, посещает групповые программы, питание, прогулки, сон и уход с 8:00 до 20:00 + проходит курс ТМС, который повышает эффективность всей реабилитации
✔️Оплатить курс можно также материнским капиталом!
Узнать подробнее о программе и оставить заявку 👉🏻 на сайте
Мы запускаем НОВУЮ программу реабилитации!
Если перед вами стоит задача КОМПЛЕКСНОЙ реабилитации и социализации ребенка, при этом нужен результат за КОРОТКИЙ срок⤵️
👉🏻 то новая программа «ИНТЕНСИВ + ТМС» решит эту задачу
🤫А еще, это решит и некоторые сложности родителей:
Больше не нужно ездить в разные места в детский сад и на процедуры! Теперь процедура ТМС проводится прямо в детском саду по адресу ул. Ангарская 45к2 (м. Селигерская)📍
КОМУ ПОДОЙДЕТ?
▫️Детям с неврологическими нарушениями, задержкой и трудностями понимания речи, проблемами поведения, гиперактивностью, сложностями в обучении
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА?
▫️Программа длится 3 недели
КАК ПОЛУЧАЕМ РЕЗУЛЬТАТ ЗА КОРОТКИЙ СРОК?
▫️ТМС помогает эффективно и неинвазивно стимулировать речь, когнитивные функции и социальные эмоции
▫️Помогает снизить медикаментозную терапию
▫️Метод имеет высокую доказанную эффективность
▫️Сочетание ТМС с коррекционными занятиями в несколько раз повышает результаты реабилитации
Протокол и продолжительность сеанса ТМС назначает врач-невролог
КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ?
🔺появление целенаправленной деятельности
🔺улучшение моторных навыков
🔺появление речи у неговорящих детей
🔺у малоговорящих детей появление фразы и развернутых предложений
🔺снижение гиперактивности
🔺уменьшение нежелательного поведения
👉🏻 Вы получите комплексную высокоэффективную реабилитацию в одном месте по одной программе, которая сочетает в себе сразу 2 курса: Запуск речи и ТМС
КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ?
▫️Ребёнок полный день находится в саду, занимается индивидуально с логопедом-дефектологом и нейропсихологом, посещает групповые программы, питание, прогулки, сон и уход с 8:00 до 20:00 + проходит курс ТМС, который повышает эффективность всей реабилитации
✔️Оплатить курс можно также материнским капиталом!
Узнать подробнее о программе и оставить заявку 👉🏻 на сайте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Простая игра, которая понравится вашему малышу❕
Подойдет даже самым маленьким
🎥🤩 Смотрите, как это делает логопед Елизавета и повторяйте с ребёнком! Нам нужны только: прищепки, потешка и Ваша вовлеченность
❤️ - чтоб узнавать еще больше о развитии детей, запуске речи и коррекции нарушений
👉🏻А мы в ДАРвиль возьмем работу на себя, ведь наш сад работает комплексно по системе «все включено»
📝Записаться на экскурсию:
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/
Подойдет даже самым маленьким
🎥🤩 Смотрите, как это делает логопед Елизавета и повторяйте с ребёнком! Нам нужны только: прищепки, потешка и Ваша вовлеченность
❤️ - чтоб узнавать еще больше о развитии детей, запуске речи и коррекции нарушений
👉🏻А мы в ДАРвиль возьмем работу на себя, ведь наш сад работает комплексно по системе «все включено»
📝Записаться на экскурсию:
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
До первых прописей
….важно научиться делать такое упражнение с ребёнком🤫
🎥 В видео наш нейропсихолог Валерия показала, как подготовить руку к письму и сформировать понятия «большой-маленький»
Смотрите и повторяйте вместе с нами!
📝 Записаться:
в логосад: +7 (499) 290-27-46
в логоцентр: +7 (499) 290-21-15
….важно научиться делать такое упражнение с ребёнком🤫
🎥 В видео наш нейропсихолог Валерия показала, как подготовить руку к письму и сформировать понятия «большой-маленький»
Смотрите и повторяйте вместе с нами!
в логосад: +7 (499) 290-27-46
в логоцентр: +7 (499) 290-21-15
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вот такие успехи у Андрея за 3 недели интенсива в саду!🥳
Поддержите малыша, ведь он достиг больших побед, а впереди их еще больше 😉
Что такое «ЗАПУСК РЕЧИ»?
1️⃣ежедневные индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом
2️⃣социализация, развитие навыков коммуникации и бытовых навыков
Каждый воспитанник обучается по своему индивидуальному маршруту + развивает социальные и коммуникативные навыки со сверстниками на протяжении 3️⃣х недель
👉🏻Что входит в программу курса:
🍀Наблюдение детским неврологом
🍀Индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом
🍀Занятия на оборудовании: ForBrain, Тимокко, Томатис, Баламетрикс
🍀Нейропсихологическая и когнитивная коррекция
🍀Поведенческая коррекция
🍀Занятия по развитию бытовых навыков
🍀Занятия в коммуникативной группе: логоритмика, песочная терапия, изотерапия, сенсорная интеграция, сказкотерапия, игровая логопедия и тд.
🍀5-ти разовое питание с учетом пищевых привычек ребенка
🍀Прогулки и многое другое
⌛ Продолжительность курса – всего три недели, но результаты превзойдут все ваши ожидания.
Напоминаем вам, что теперь у нас целых ЧЕТЫРЕ курса-интенсива на базе логосада ДАРвиль:
🟡Туалетный тренинг
🟢Коррекция пищевой избирательности
🟣Запуск речи
🔵Запуск речи + ТМС
🔎 Подробную информацию о курсах вы найдете на сайте
А узнать, есть ли свободные места и посетить экскурсию можно, связавшись с нами😊⤵️
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
Поддержите малыша, ведь он достиг больших побед, а впереди их еще больше 😉
Что такое «ЗАПУСК РЕЧИ»?
1️⃣ежедневные индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом, нейропсихологом
2️⃣социализация, развитие навыков коммуникации и бытовых навыков
Каждый воспитанник обучается по своему индивидуальному маршруту + развивает социальные и коммуникативные навыки со сверстниками на протяжении 3️⃣х недель
👉🏻Что входит в программу курса:
🍀Наблюдение детским неврологом
🍀Индивидуальные занятия с логопедом, дефектологом и нейропсихологом
🍀Занятия на оборудовании: ForBrain, Тимокко, Томатис, Баламетрикс
🍀Нейропсихологическая и когнитивная коррекция
🍀Поведенческая коррекция
🍀Занятия по развитию бытовых навыков
🍀Занятия в коммуникативной группе: логоритмика, песочная терапия, изотерапия, сенсорная интеграция, сказкотерапия, игровая логопедия и тд.
🍀5-ти разовое питание с учетом пищевых привычек ребенка
🍀Прогулки и многое другое
⌛ Продолжительность курса – всего три недели, но результаты превзойдут все ваши ожидания.
Напоминаем вам, что теперь у нас целых ЧЕТЫРЕ курса-интенсива на базе логосада ДАРвиль:
🟡Туалетный тренинг
🟢Коррекция пищевой избирательности
🟣Запуск речи
🔵Запуск речи + ТМС
🔎 Подробную информацию о курсах вы найдете на сайте
А узнать, есть ли свободные места и посетить экскурсию можно, связавшись с нами😊⤵️
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если ваш малыш устал заниматься за столом, капризничает и убегает…
…то не принуждайте его, а просто смените вид деятельности😉
🎥 На помощь нам придут коврики! А пример такой игры в видео от нашего логопеда-дефектолога. Смотрите и повторяйте дома!
❤️ - если было полезно
…то не принуждайте его, а просто смените вид деятельности😉
🎥 На помощь нам придут коврики! А пример такой игры в видео от нашего логопеда-дефектолога. Смотрите и повторяйте дома!
❤️ - если было полезно
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
УКАЗАТЕЛЬНЫЙ ЖЕСТ 🫵🏻
Правда ли, что он ТАК важен?⤵️
🎥 Отвечаем на самый распространенный вопрос родителей вместе с логопедом-дефектологом Татьяной
Указательный жест — это этап доречевой коммуникации ребёнка со взрослым. Маленькая шестеренка в механизме развития ребёнка🔩💡
Отсутствие указательного жеста часто оказывается обусловленным расстройствами аутистического спектра, ЗПР ввиду врождённых аномалий ЦНС.
Но не всегда это так❕
🚨Чтобы не делать ложных выводов, не впадать в панику, но при этом не упустить что-то крайне важное — пройдите диагностику с ребёнком и на её основании регулярно посещайте занятия с логопедом и нейропсихологом по разработанной программе.
✔️А сделать все это можно в одном месте — в саду ДАРвиль, который работают по системе «все включено» и годами делает детей и их семьи счастливее, помогая ребёнку достигнуть долгожданного прогресса🙏🏻
Записаться или узнать подробнее⤵️
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/
Правда ли, что он ТАК важен?⤵️
🎥 Отвечаем на самый распространенный вопрос родителей вместе с логопедом-дефектологом Татьяной
Указательный жест — это этап доречевой коммуникации ребёнка со взрослым. Маленькая шестеренка в механизме развития ребёнка🔩💡
Отсутствие указательного жеста часто оказывается обусловленным расстройствами аутистического спектра, ЗПР ввиду врождённых аномалий ЦНС.
Но не всегда это так❕
🚨Чтобы не делать ложных выводов, не впадать в панику, но при этом не упустить что-то крайне важное — пройдите диагностику с ребёнком и на её основании регулярно посещайте занятия с логопедом и нейропсихологом по разработанной программе.
✔️А сделать все это можно в одном месте — в саду ДАРвиль, который работают по системе «все включено» и годами делает детей и их семьи счастливее, помогая ребёнку достигнуть долгожданного прогресса🙏🏻
Записаться или узнать подробнее⤵️
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
https://www.logosad.ru/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся УСПЕХАМИ🏆
Сегодня история воспитанника из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная) 👏🏼
Борис, 3 года 8 мес⤵️
▫️У Бори значительно уменьшились реакции негативизма
▫️Малыш стал внимательнее, усидчивее
▫️Стал смотреть в глаза
▫️Приобрел важные навыки для дальнейшего обучения
▫️И заговорил — у малыша появилось звукоподражание и слова!❤️
🎥 👉🏻 Смотрите ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните. Прошло всего 3 недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться к нам:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
👩🏼⚕️ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
Сегодня история воспитанника из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная) 👏🏼
Борис, 3 года 8 мес⤵️
▫️У Бори значительно уменьшились реакции негативизма
▫️Малыш стал внимательнее, усидчивее
▫️Стал смотреть в глаза
▫️Приобрел важные навыки для дальнейшего обучения
▫️И заговорил — у малыша появилось звукоподражание и слова!❤️
🎥 👉🏻 Смотрите ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните. Прошло всего 3 недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться к нам:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
👩🏼⚕️ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вы просили — мы сделали💜
🎥 Делимся еще одной простой и полезной потешкой для занятий с малышом. Смотрите, как это делает наш логопед Елизавета, и повторяйте дома с ребёнком
Подойдет детям от года✔️
Легко запоминается✔️
Стимулирует подражание✔️
Успокаивает непоседу✔️
Помогает лучше чувствовать пальцы рук✔️
❤️ - если было полезно
А чтоб узнать больше о жизни сада и посетить пробный день:
📲 +7 (499) 290-27-45
🧑🏼💻 https://www.logosad.ru/
🎥 Делимся еще одной простой и полезной потешкой для занятий с малышом. Смотрите, как это делает наш логопед Елизавета, и повторяйте дома с ребёнком
Подойдет детям от года✔️
Легко запоминается✔️
Стимулирует подражание✔️
Успокаивает непоседу✔️
Помогает лучше чувствовать пальцы рук✔️
❤️ - если было полезно
А чтоб узнать больше о жизни сада и посетить пробный день:
📲 +7 (499) 290-27-45
🧑🏼💻 https://www.logosad.ru/
ИГРЫ В МАШИНЕ 🚗
Чтобы время по дороге в детский сад/ на работу/ на занятия прошло не только быстрее, но и с пользой для вашего ребёнка — поиграйте с ним в эти игры 😉
Мы собрали 7 веселых игр для детей разных возрастов ⤵️
1️⃣ Куда они едут?
Заглядываете в соседнюю машину в пробке и просите ребёнка рассказать про всех, кто сидит в этой машине. Кто они? Как их зовут? Что они делают? А главное — куда они едут и зачем?
2️⃣ Три буквы.
Просите ребёнка прочитать три буквы на номере впереди стоящей машины и сочинить фразу на их основе. Например, ЕКХ — «еду как хочу»🤪
3️⃣ Кто первый увидит.
Взрослый загадывает: «А кто первый увидит красный грузовик?» Естественно, взрослый его уже видит, и ответа не надо ждать долго, загаданная вещь быстро появится в поле зрения ребёнка
4️⃣ Сказка сломалась.
Игра с нарушением хода привычных сказок. Например, в «Репку» можно добавить трактор, который дед вызывает по телефону. Дети начинают: «Посадил дед репку, выросла репка большая-пребольшая, стал дед тянуть, вытянуть не может, позвал дед…», а тут вы: «Трактор! и вытянул репку!» «Нееет!, — кричит ребенок, — он позвал бабку!»
5️⃣ Что я вижу.
Взрослый загадывает предмет в салоне автомобиля или за окном и описывает его, а ребёнок должен угадать. Например: я вижу кое-что полосатое и высокое, что это (труба)? А красное и круглое (яблоко)?
6️⃣ Почему это лишнее?
Вариация игры, когда вы называете ребёнку четыре объекта: например, море, океан, корабль, лужа. Но вместо того, чтобы спросить ребёнка, что лишнее, объявите ему лишнее сами — а его попросите объяснить почему
7️⃣ Придумай историю.
Один говорит фразу, а другой должен её продолжить так, чтобы получился связный рассказ. Можно вводить персонажей и разные повороты сюжета. Задача каждого игрока — «перетягивать» историю в свою сторону
Сохраняйте, чтоб не потерять!❤️
Чтобы время по дороге в детский сад/ на работу/ на занятия прошло не только быстрее, но и с пользой для вашего ребёнка — поиграйте с ним в эти игры 😉
Мы собрали 7 веселых игр для детей разных возрастов ⤵️
1️⃣ Куда они едут?
Заглядываете в соседнюю машину в пробке и просите ребёнка рассказать про всех, кто сидит в этой машине. Кто они? Как их зовут? Что они делают? А главное — куда они едут и зачем?
2️⃣ Три буквы.
Просите ребёнка прочитать три буквы на номере впереди стоящей машины и сочинить фразу на их основе. Например, ЕКХ — «еду как хочу»🤪
3️⃣ Кто первый увидит.
Взрослый загадывает: «А кто первый увидит красный грузовик?» Естественно, взрослый его уже видит, и ответа не надо ждать долго, загаданная вещь быстро появится в поле зрения ребёнка
4️⃣ Сказка сломалась.
Игра с нарушением хода привычных сказок. Например, в «Репку» можно добавить трактор, который дед вызывает по телефону. Дети начинают: «Посадил дед репку, выросла репка большая-пребольшая, стал дед тянуть, вытянуть не может, позвал дед…», а тут вы: «Трактор! и вытянул репку!» «Нееет!, — кричит ребенок, — он позвал бабку!»
5️⃣ Что я вижу.
Взрослый загадывает предмет в салоне автомобиля или за окном и описывает его, а ребёнок должен угадать. Например: я вижу кое-что полосатое и высокое, что это (труба)? А красное и круглое (яблоко)?
6️⃣ Почему это лишнее?
Вариация игры, когда вы называете ребёнку четыре объекта: например, море, океан, корабль, лужа. Но вместо того, чтобы спросить ребёнка, что лишнее, объявите ему лишнее сами — а его попросите объяснить почему
7️⃣ Придумай историю.
Один говорит фразу, а другой должен её продолжить так, чтобы получился связный рассказ. Можно вводить персонажей и разные повороты сюжета. Задача каждого игрока — «перетягивать» историю в свою сторону
Сохраняйте, чтоб не потерять!❤️
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Очень часто гиперактивность путают с нормальным поведением ребенка, ведь большинство детей в возрасте 3-7 лет довольно активны и импульсивны, трудно контролируют эмоции🤓
⤵️Если помимо повышенной активности у ребёнка:
🔺проблемы с установлением отношений со сверстниками,
🔺невнимательность к чувствам других,
🔺не получается учиться на своих ошибках, приспосабливаться к обстановке
🔺концентрация внимания стремится к нулю
То эти признаки уже могут указывать на синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ). Если родители заподозрили у своего ребенка СДВГ, то необходимо обратиться за консультацией к детскому неврологу🔔
Однако не стоит бить тревогу и отчаиваться, если такой диагноз поставлен☝🏼
Как показывает наша практика — большинство детей с СДВГ быстрее и заметнее своих сверстников прогрессируют в развитии при комплексной коррекции ✅
К лечению СДВГ необходимо подходить осознанно. Применяют некоторые процедуры, медикаменты, диеты, но основной упор делается на психологическую коррекцию и правильный подход в обучение и воспитании ребенка.
💡Помните, назначать лекарственные препараты может только врач!
🌱А получить комплексную квалифицированную помощь можно, обратившись к нам!
Оставить заявку 👇🏼
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
👩🏼⚕️ДокторНейро: +7 495 187-30-13
⤵️Если помимо повышенной активности у ребёнка:
🔺проблемы с установлением отношений со сверстниками,
🔺невнимательность к чувствам других,
🔺не получается учиться на своих ошибках, приспосабливаться к обстановке
🔺концентрация внимания стремится к нулю
То эти признаки уже могут указывать на синдром дефицита внимания и гиперактивность (СДВГ). Если родители заподозрили у своего ребенка СДВГ, то необходимо обратиться за консультацией к детскому неврологу🔔
Однако не стоит бить тревогу и отчаиваться, если такой диагноз поставлен☝🏼
Как показывает наша практика — большинство детей с СДВГ быстрее и заметнее своих сверстников прогрессируют в развитии при комплексной коррекции ✅
К лечению СДВГ необходимо подходить осознанно. Применяют некоторые процедуры, медикаменты, диеты, но основной упор делается на психологическую коррекцию и правильный подход в обучение и воспитании ребенка.
💡Помните, назначать лекарственные препараты может только врач!
🌱А получить комплексную квалифицированную помощь можно, обратившись к нам!
Оставить заявку 👇🏼
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
👩🏼⚕️ДокторНейро: +7 495 187-30-13
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если ваш малыш часто бывает неуклюжим — без паники!
Координация движений тренируема и поддается воздействию педагогического процесса👌🏼
Однако в развитии координации и поддержания интереса детей к занятиям необходима “новизна”.
👉🏻 Поэтому подключаете фантазию или подсматривайте у нас на канале разнообразные упражнения и игры на общую моторику 😉
Высокая степень развития координации движений оказывает положительное влияние на освоение детьми новых двигательных навыков и затем — речи.
Её необходимо развивать с раннего детства, ведь это скажется на целостное развитие ребёнка в будущем!
📝А записаться на бесплатный пробный день и узнать больше:
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
Координация движений тренируема и поддается воздействию педагогического процесса👌🏼
Однако в развитии координации и поддержания интереса детей к занятиям необходима “новизна”.
👉🏻 Поэтому подключаете фантазию или подсматривайте у нас на канале разнообразные упражнения и игры на общую моторику 😉
Высокая степень развития координации движений оказывает положительное влияние на освоение детьми новых двигательных навыков и затем — речи.
Её необходимо развивать с раннего детства, ведь это скажется на целостное развитие ребёнка в будущем!
📝А записаться на бесплатный пробный день и узнать больше:
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся УСПЕХАМИ🏆
Сегодня история воспитанницы из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная ) 👏🏼
Ева, 3 года ⤵️
▫️У Евы значительно уменьшились реакции негативизма
▫️Расширен словарный запас
▫️Улучшена общая моторика, соматогнозис
▫️Повышена мотивация к использованию речи ❤️
Впереди у Евы еще много побед, ведь она будет продолжать посещать сад после курса на постоянной основе ✅
🎥 Смотрите в видео ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните 😊 Прошло всего3️⃣ недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться в наши сады и центры:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
🥼ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
Сегодня история воспитанницы из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная ) 👏🏼
Ева, 3 года ⤵️
▫️У Евы значительно уменьшились реакции негативизма
▫️Расширен словарный запас
▫️Улучшена общая моторика, соматогнозис
▫️Повышена мотивация к использованию речи ❤️
Впереди у Евы еще много побед, ведь она будет продолжать посещать сад после курса на постоянной основе ✅
🎥 Смотрите в видео ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните 😊 Прошло всего
📞 Записаться в наши сады и центры:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
🥼ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Разговаривайте с НЕговорящим ребёнком правильно ✅
👉🏻КАК?
🎥 Логопед-дефектолог Татьяна показала в видео, как правильно и неправильно общаться с неговорящим малышом
📁 Сохраняйте и делитесь с друзьями!
Записаться к логопеду
👉🏻КАК?
🎥 Логопед-дефектолог Татьяна показала в видео, как правильно и неправильно общаться с неговорящим малышом
Записаться к логопеду
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ЧТО ТАКОЕ «КОММУНИКАТИВНЫЙ КРУГ»?
В саду два раза в неделю мы проводим групповые занятия с ABA-специалистом в социально-коммуникативном кругу 👦🏼👧🏼
👉🏻ЗАЧЕМ?
🔺Мы учим деток выстраивать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
🔺Прививаем дисциплину и самоконтроль
🔺Учим инициативе и самостоятельности, умению делать выбор
🔺Учим ждать, уступать, уважать сверстников, договариваться, адекватно выражать чувства
🔺И приобщаем детей к общепринятым нормам
👉🏻Помимо этого, в коммуникативном кругу воспитанники повышают мотивацию к использованию РЕЧИ, закрепляют приобретенные на индивидуальных занятиях навыки и со временем избавляются от негативизма и других проявлений нежелательного поведения ❣️
☑️ При регулярных занятиях дети становятся более раскрепощёнными и самостоятельными, уверенными в себе, более общительными и внимательными, способными к взаимопониманию и сотрудничеству
Познакомиться с нами лично можно на бесплатной экскурсии или пробном дне по предварительной записи:
Логосад ДАРвиль🌱
📲 +7 (499) 290-27-45
🧑🏼💻 https://www.logosad.ru/
В саду два раза в неделю мы проводим групповые занятия с ABA-специалистом в социально-коммуникативном кругу 👦🏼👧🏼
👉🏻ЗАЧЕМ?
🔺Мы учим деток выстраивать взаимоотношения со сверстниками и взрослыми
🔺Прививаем дисциплину и самоконтроль
🔺Учим инициативе и самостоятельности, умению делать выбор
🔺Учим ждать, уступать, уважать сверстников, договариваться, адекватно выражать чувства
🔺И приобщаем детей к общепринятым нормам
👉🏻Помимо этого, в коммуникативном кругу воспитанники повышают мотивацию к использованию РЕЧИ, закрепляют приобретенные на индивидуальных занятиях навыки и со временем избавляются от негативизма и других проявлений нежелательного поведения ❣️
☑️ При регулярных занятиях дети становятся более раскрепощёнными и самостоятельными, уверенными в себе, более общительными и внимательными, способными к взаимопониманию и сотрудничеству
Познакомиться с нами лично можно на бесплатной экскурсии или пробном дне по предварительной записи:
Логосад ДАРвиль🌱
📲 +7 (499) 290-27-45
🧑🏼💻 https://www.logosad.ru/
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Особенности речевого развития малышей в первый год жизни 🙌🏻
👉🏻 В первые месяцы после рождения ребенок внимательно слушает окружающих его взрослых. Постепенно он учится различать голоса разных людей, поворачивает голову на звук, когда с ним разговаривают👂🏼👀
👉🏻 Вначале ребенок овладевает произношением гласных звуков, затем, примерно к 4 месяцам, появляются первые согласные звуки, и малыш начинает гулить
👉🏻 В возрасте 6–12 месяцев ребенок уже имитирует звуки речи взрослых людей. Он начинает лепетать, произносить слоги «па-па», «ма-ма»
👉🏻 В 10 месяцев ребёнок начинает отзываться на свое имя
👉🏻 К 1 году ребенок начинает произносить простые слова (мама, папа, дай, на). Помимо этого, малыш начинает понимать просьбы что-то дать или показать
🫸🏼 Сложные сочетания в речи ребёнок пропускает, выговаривая слова так, как ему удобно
В первые годы жизни основой получения информации об окружающем мире является сенсорный канал: слух, зрение, обоняние, вкус, осязание
👂🏼👀👃🏻👅🫵🏻
👉🏻Поэтому малыша нужно чаще гладить, прикасаться к нему, делать массаж, гимнастику, давать ему трогать игрушки различной фактуры и формы
📝Помните:
Младенец понимает речь на эмоциональном уровне, поэтому разговаривать с ним нужно выразительно, обязательно поддерживая зрительный контакт
🎥 Логопед-дефектолог Татьяна рассказала в видео, почему слабый зрительный контакт — это плохо, как его наладить и что еще важно учесть⤵️
А если вы понимаете, что ребенок испытывает трудности с речью и его развитие отстает от нормы, то необходимо показать малыша специалисту, чтобы исключить медицинские проблемы и вовремя предпринять меры✍🏼
Записаться на диагностику
Посетить экскурсию в логосад
👉🏻 В первые месяцы после рождения ребенок внимательно слушает окружающих его взрослых. Постепенно он учится различать голоса разных людей, поворачивает голову на звук, когда с ним разговаривают👂🏼👀
👉🏻 Вначале ребенок овладевает произношением гласных звуков, затем, примерно к 4 месяцам, появляются первые согласные звуки, и малыш начинает гулить
👉🏻 В возрасте 6–12 месяцев ребенок уже имитирует звуки речи взрослых людей. Он начинает лепетать, произносить слоги «па-па», «ма-ма»
👉🏻 В 10 месяцев ребёнок начинает отзываться на свое имя
👉🏻 К 1 году ребенок начинает произносить простые слова (мама, папа, дай, на). Помимо этого, малыш начинает понимать просьбы что-то дать или показать
🫸🏼 Сложные сочетания в речи ребёнок пропускает, выговаривая слова так, как ему удобно
В первые годы жизни основой получения информации об окружающем мире является сенсорный канал: слух, зрение, обоняние, вкус, осязание
👂🏼👀👃🏻👅🫵🏻
👉🏻Поэтому малыша нужно чаще гладить, прикасаться к нему, делать массаж, гимнастику, давать ему трогать игрушки различной фактуры и формы
📝Помните:
Младенец понимает речь на эмоциональном уровне, поэтому разговаривать с ним нужно выразительно, обязательно поддерживая зрительный контакт
🎥 Логопед-дефектолог Татьяна рассказала в видео, почему слабый зрительный контакт — это плохо, как его наладить и что еще важно учесть
А если вы понимаете, что ребенок испытывает трудности с речью и его развитие отстает от нормы, то необходимо показать малыша специалисту, чтобы исключить медицинские проблемы и вовремя предпринять меры✍🏼
Записаться на диагностику
Посетить экскурсию в логосад
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Делимся УСПЕХАМИ🏆
Сегодня история воспитанницы из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная ) 👏🏼
Ясмина, 2 года 7 месяцев ⤵️
▫️Уменьшились реакции негативизма, малышка активно идет на контакт
▫️Начала звукоподражать
▫️Улучшена общая и мелкая моторика
▫️Стала лучше понимать речь и без жестового подкрепления
▫️Освоила множество навыков по возрасту, которые не были доступны
Впереди у Яси еще много побед, ведь меры приняты вовремя и отличное начало положено. Ясмина также прошла курс «Туалетный тренинг» в нашем саду🥳 ✅
🎥 👉🏻 Смотрите в видео ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните 😊 Прошло 3️⃣ недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться в наши сады и центры:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
🥼ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
Сегодня история воспитанницы из сада ДАРвиль на Рублевском шоссе (м. Молодежная ) 👏🏼
Ясмина, 2 года 7 месяцев ⤵️
▫️Уменьшились реакции негативизма, малышка активно идет на контакт
▫️Начала звукоподражать
▫️Улучшена общая и мелкая моторика
▫️Стала лучше понимать речь и без жестового подкрепления
▫️Освоила множество навыков по возрасту, которые не были доступны
Впереди у Яси еще много побед, ведь меры приняты вовремя и отличное начало положено. Ясмина также прошла курс «Туалетный тренинг» в нашем саду🥳 ✅
🎥 👉🏻 Смотрите в видео ДО/ПОСЛЕ курса «Запуск речи» и сравните 😊 Прошло 3️⃣ недели! Отличный результат, согласны?
📞 Записаться в наши сады и центры:
🏡ДАРвиль: +7 499 290-27-45
🎓ДАР: +7 495 292-32-60
🥼ДокторНейро: +7 495 187-30-13
До встречи!🤝🏼
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Правильно ли я делаю…
🤫Ситуация: ваш малыш возится с игрушками, а вы рядом задаете ему вопросы. Ребёнок не отвечает, и вы отвечаете сами. Хотя вы точно знаете, что вот тут он бы мог ответить.
Правильно ли это❔
С одной стороны - все логично. Если ребенок не отвечает, отвечаете вы. Как бы пример подаете. Но есть нюанс.
Схема «сам спросил - сам ответил» хороша до года. А после, когда нам нужна речевая коммуникация, родителю нужно постараться, чтобы ребенок посмотрел на него в момент вопроса и дал ответ...🫢
Мы часто рассказываем вам о важности зрительного контакта при общении с ребёнком в наших видео 😉🎥
👥А на консультациях мы учим родителей, как правильно выстраивать коммуникацию с их малышом, чтоб добиться результата, даем четкие рекомендации и вместе достигаем больших успехов💜
Получить комплексную помощь «все включено» можно в детском саду ДАРвиль📩
👉🏻А если вы еще не решились поступать в сад, то всегда можете посетить бесплатный пробный день или попасть на один из 3х недельных курсов-интенсивов к нам, чтоб принять решение!
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
До встречи!🤝🏼
🤫Ситуация: ваш малыш возится с игрушками, а вы рядом задаете ему вопросы. Ребёнок не отвечает, и вы отвечаете сами. Хотя вы точно знаете, что вот тут он бы мог ответить.
Правильно ли это❔
С одной стороны - все логично. Если ребенок не отвечает, отвечаете вы. Как бы пример подаете. Но есть нюанс.
Схема «сам спросил - сам ответил» хороша до года. А после, когда нам нужна речевая коммуникация, родителю нужно постараться, чтобы ребенок посмотрел на него в момент вопроса и дал ответ...🫢
Мы часто рассказываем вам о важности зрительного контакта при общении с ребёнком в наших видео 😉🎥
👥А на консультациях мы учим родителей, как правильно выстраивать коммуникацию с их малышом, чтоб добиться результата, даем четкие рекомендации и вместе достигаем больших успехов💜
Получить комплексную помощь «все включено» можно в детском саду ДАРвиль📩
👉🏻А если вы еще не решились поступать в сад, то всегда можете посетить бесплатный пробный день или попасть на один из 3х недельных курсов-интенсивов к нам, чтоб принять решение!
Логосад ДАРвиль 🌱
+7 (499) 290-27-46
До встречи!🤝🏼
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ПЕРЕКЛЮЧАТЬСЯ, ЧТОБ ЗАГОВОРИТЬ
Чтобы ребёнок заговорил, ему нужно уметь переключаться с одного действия на другое👶🏼
Основная сложность детей с ЗРР как раз в том, что они не умеют переключаться, но при этом мелкая моторика у них может быть и хорошо развита: они собирают лего, паззлы
🎥Такое нейроупражнение поможет Вашему ребёнку формировать праксис и заговорить быстрее☺️
👉🏻Детям необходимо повторить жесты рук или пальцев, изображенные на карточках (их можно распечатать). Показывайте любую карточку, а ребенку нужно повторить этот жест сразу обеими руками.
Для развития памяти👇🏼
Покажите малышу карточку и через 5-10 секунд переверните её. Задача ребенка – запомнить изображенные жесты и повторить их по памяти.
❤️ - если было полезно
Чтобы ребёнок заговорил, ему нужно уметь переключаться с одного действия на другое👶🏼
Основная сложность детей с ЗРР как раз в том, что они не умеют переключаться, но при этом мелкая моторика у них может быть и хорошо развита: они собирают лего, паззлы
🎥Такое нейроупражнение поможет Вашему ребёнку формировать праксис и заговорить быстрее☺️
👉🏻Детям необходимо повторить жесты рук или пальцев, изображенные на карточках (их можно распечатать). Показывайте любую карточку, а ребенку нужно повторить этот жест сразу обеими руками.
Для развития памяти👇🏼
Покажите малышу карточку и через 5-10 секунд переверните её. Задача ребенка – запомнить изображенные жесты и повторить их по памяти.
❤️ - если было полезно