За разговорами о «реформах» и «модернизации» образования всё чаще скрывается совсем другая реальность: перегруженные учителя, бюрократия, падение уровня подготовки и система, в которой всё меньше места остаётся для настоящего обучения.

В этом разговоре — без лозунгов и официальных отчётов:

• почему ЕГЭ критикуют сами преподаватели
• как «оптимизация» изменила школы и вузы
• зачем уничтожили фундаментальную систему образования
• почему учителя и преподаватели работают на износ
• как искусственный интеллект уже меняет обучение
• и почему студенты всё чаще не видят будущего

Преподаватель мех-мата МГУ Александр Евгеньевич Кондратенко рассказывает о проблемах школы, высшего образования, болонской системы, коммерциализации обучения и кризисе профессии учителя.

Почему образование всё больше превращается в систему отчётов и формальностей? Что произошло со средней и высшей школой за последние десятилетия? И можно ли вернуть образование, которое действительно учит думать?

Это разговор не только про ЕГЭ или университеты. Это разговор о будущем страны.

⏱ Time code:
00:00 — Представление Александра Евгеньевича Кондратенко
01:23 — Распад СССР, переезд в Москву и поступление в МГУ
03:39 — Учёба на мех-мате и работа преподавателем МГУ
05:10 — Почему пришёл в политику и участие в выборах
06:51 — Кампания в Мосгордуму и подготовка к выборам в Госдуму
12:12 — Почему ЕГЭ разрушает систему образования
15:18 — Какой должна быть альтернатива ЕГЭ
17:45 — Возвращение к советской системе образования
19:32 — Воспитательная функция школы и проблемы современного воспитания
22:28 — Бюрократия и «театр безопасности» в школах
26:07 — Отсутствие социальных лифтов у студентов
27:48 — Перекос в сторону юристов и кризис среднего профобразования
29:25 — Зарплаты преподавателей и перегрузка учителей
34:07 — Какой баланс нужен между высшим и средним специальным образованием
38:09 — Коммерциализация образования и частные школы
42:05 — Опасность «мозаичного» образования и элективных курсов
43:21 — Почему директор школы должен быть педагогом
45:11 — Главная задача университета — научить учиться
48:25 — Искусственный интеллект и кризис домашнего задания
51:02 — Критика болонской системы образования
55:18 — Что нужно менять в российском образовании
56:58 — Главные проблемы Москвы: застройка и исчезновение инфраструктуры
60:21 — Финальное обращение к зрителям