This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Аграрное образование : Работник АПК – престижная профессия
👨🏻🎓 Сегодня студенты, которые выбирают современное аграрное образование, – это вдумчивые, активные, уверенные, готовые на смелые решения, ответственные, созидательные и трудолюбивые люди. Их отличает любовь к родной земле и стремление к творчеству.
🇷🇺 Все они добьются результатов, которыми будет гордиться наша страна.
Источник:
Сельхоз и агропром | Сельское хозяйство и пищевая промышленность России (агробизнес, крестьянское фермерское хозяйство, КФХ)
#Аграрное_образование #Работник_АПК
👨🏻🎓 Сегодня студенты, которые выбирают современное аграрное образование, – это вдумчивые, активные, уверенные, готовые на смелые решения, ответственные, созидательные и трудолюбивые люди. Их отличает любовь к родной земле и стремление к творчеству.
🇷🇺 Все они добьются результатов, которыми будет гордиться наша страна.
Источник:
Сельхоз и агропром | Сельское хозяйство и пищевая промышленность России (агробизнес, крестьянское фермерское хозяйство, КФХ)
#Аграрное_образование #Работник_АПК
👍12❤4💯4👏1🙏1👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Аграрное образование и кадры в сельском хозяйстве: необходимость комплексных изменений
Сельскому хозяйству не хватает квалифицированных кадров, а качество образования в аграрных вузах и колледжах не отвечает новым задачам отрасли в области селекции, семеноводства и органического земледелия.
Такое мнение выразил председатель Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Александр Двойных.
По мнению сенатора Александра Двойных, сельхозобразованию нужны глобальные изменения.
Парламентарии готовят законодательные изменения с тем, чтобы устранить разрыв между образованием в сельских и городских школах.
Сейчас российский АПК остро нуждается в квалифицированных специалистах, их дефицит составляет около 60 тысяч человек, рассказал сенатор Александр Двойных.
По его словам, для того, чтобы адаптировать систему образования под современные запросы АПК, нужен комплексный подход. И начинать нужно со школ.
В стране открыто более 1,5 тысяч агроклассов, где работодатели рассказывают ребятам о работе аграриев.
Среднее специальное образование также нуждается в перестройке. Чтобы техникумы не готовили абстрактных специалистов, там нужно развивать программы профессионалитета, отметил Александр Двойных.
В рамках таких программ подготовка студентов становится общей задачей работодателя и образовательного учреждения. Выпускник получает необходимые для конкретного предприятия компетенции.
Источник:
Сельхоз и агропром | Сельское хозяйство и пищевая промышленность России (агробизнес, крестьянское фермерское хозяйство, КФХ)
#Аграрное_образование #Совет_Федерации #Александр_Двойных
Сельскому хозяйству не хватает квалифицированных кадров, а качество образования в аграрных вузах и колледжах не отвечает новым задачам отрасли в области селекции, семеноводства и органического земледелия.
Такое мнение выразил председатель Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Александр Двойных.
По мнению сенатора Александра Двойных, сельхозобразованию нужны глобальные изменения.
Парламентарии готовят законодательные изменения с тем, чтобы устранить разрыв между образованием в сельских и городских школах.
Сейчас российский АПК остро нуждается в квалифицированных специалистах, их дефицит составляет около 60 тысяч человек, рассказал сенатор Александр Двойных.
По его словам, для того, чтобы адаптировать систему образования под современные запросы АПК, нужен комплексный подход. И начинать нужно со школ.
В стране открыто более 1,5 тысяч агроклассов, где работодатели рассказывают ребятам о работе аграриев.
Среднее специальное образование также нуждается в перестройке. Чтобы техникумы не готовили абстрактных специалистов, там нужно развивать программы профессионалитета, отметил Александр Двойных.
В рамках таких программ подготовка студентов становится общей задачей работодателя и образовательного учреждения. Выпускник получает необходимые для конкретного предприятия компетенции.
Источник:
Сельхоз и агропром | Сельское хозяйство и пищевая промышленность России (агробизнес, крестьянское фермерское хозяйство, КФХ)
#Аграрное_образование #Совет_Федерации #Александр_Двойных
🤔12👌3👍2💯2❤1👏1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🌾 Аграрное образование: Развитие и популяризация аграрного образования
Для развития аграрного образования важно выстроить бесшовную систему взаимодействия «школа – колледж или вуз – работодатель». Об этом шла речь на заседании Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
Сенаторы и эксперты уверены, что при всех масштабах цифровизации и автоматизации сельского хозяйства, отрасли в первую очередь нужны сотрудники с рабочими специальностями.
Как решается такая задача?
О развитии и популяризации аграрного образования в России поговорили с председателем Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Александром Двойных в эфире программы «Сказано в Сенате» парламентского телевизионного канала «Вместе-РФ»⬆️ .
К 2030 году в России планируется создать около 18 тыс. аграрно-технических классов, рассказал сенатор Александр Двойных.
Также Александр Двойных отметил, что необходим «бесшовный» переход между учебным заведением и предприятием в этой сфере. Очень важно, чтобы работодатель принимал участие в подготовке своего будущего сотрудника, чтобы студент понимал, на какой технике он будет работать, каковы его будущие задачи и перспективы, пропитывался корпоративным духом, заявил сенатор.
Дополнительно отметим, что на нашем сайте представлен каталог «Аграрные ВУЗы России», в котором поименованы все высшие учебные заведения России, предлагающие образовательные программы в сфере сельского хозяйства: университеты, академии, институты и их филиалы. В каталоге перечислены 58 аккредитованных высших учебных заведений России с действующими лицензиями на предоставление образовательных услуг.
🌎 Аграрный журнал «АгроПромИнформ»
Telegram-канал | Веб-сайт
#Аграрное_образование #Совет_Федерации #Александр_Двойных #Вместе_РФ
Для развития аграрного образования важно выстроить бесшовную систему взаимодействия «школа – колледж или вуз – работодатель». Об этом шла речь на заседании Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию.
Сенаторы и эксперты уверены, что при всех масштабах цифровизации и автоматизации сельского хозяйства, отрасли в первую очередь нужны сотрудники с рабочими специальностями.
Как решается такая задача?
О развитии и популяризации аграрного образования в России поговорили с председателем Комитета Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию Александром Двойных в эфире программы «Сказано в Сенате» парламентского телевизионного канала «Вместе-РФ»
К 2030 году в России планируется создать около 18 тыс. аграрно-технических классов, рассказал сенатор Александр Двойных.
«Мы видим подготовку к профессии не с колледжа или вуза, а всё-таки со школы… Любовь к работе на земле нужно прививать со школьной скамьи, и сельские школы для этого лучшая площадка», – считает сенатор Александр Двойных.
Также Александр Двойных отметил, что необходим «бесшовный» переход между учебным заведением и предприятием в этой сфере. Очень важно, чтобы работодатель принимал участие в подготовке своего будущего сотрудника, чтобы студент понимал, на какой технике он будет работать, каковы его будущие задачи и перспективы, пропитывался корпоративным духом, заявил сенатор.
Дополнительно отметим, что на нашем сайте представлен каталог «Аграрные ВУЗы России», в котором поименованы все высшие учебные заведения России, предлагающие образовательные программы в сфере сельского хозяйства: университеты, академии, институты и их филиалы. В каталоге перечислены 58 аккредитованных высших учебных заведений России с действующими лицензиями на предоставление образовательных услуг.
Telegram-канал | Веб-сайт
#Аграрное_образование #Совет_Федерации #Александр_Двойных #Вместе_РФ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9🙏3👏2❤1🤔1😢1👌1💯1