Франко Нембрини

Всероссийский семинар о роли теологии в новом правовом контексте начался несколько дней назад одновременно в Москве и в Казани. Его соорганизаторами выступили Научно-образовательная теологическая ассоциация и Совет по исламскому образованию. На семинаре планируется презентация двух новых моделей учебных программ — по православной и исламской теологии.

Я уже говорил, что лучшая прививка от экстремизма любого рода — это укорененность в собственной религиозной традиции, хорошее ее знание. Но важно, чтобы религиозные познания основывались на серьезном изучении догматов традиционных религий. И такая наука как теология как раз и может в этом помочь.

ПРЯМАЯ ТРАНСЛЯЦИЯ ЧТЕНИЯ КАНОНА КРИТСКОГО

В первые четыре дня Великого Поста на вечернем богослужении читается канон преподобного Андрея Критского. Текст канона пронизан чувством раскаяния за грехи и охватывает события всего Ветхого завета: от грехопадения Адама и Евы до земной жизни Иисуса Христа.

Через обнажение духовного состояния грешников и праведников, через очерчивание их взаимоотношений с Создателем канон настраивает слушателя или читателя на вдумчивое осмысление собственной жизни, погружение в нравственный самоанализ. Остерегает от зла, ориентируя на добро, учит не забывать о Божественной Правде и Милосердии, Долготерпении и Любви.

Все четыре дня в прямом эфире СПАСа — чтение Великого канона.Читает Святейший Патриарх Кирилл.
Для наших зрителей комментируют иерей Валерий Духанин и протоиерей Алексей Батаногов
✨✨✨

Трансляция начнётся в 18:00 в эфире телеканала и на нашем YouTube-канале ⬇️
https://youtu.be/rd7OlNFVWQI

Гость программы — главный редактор Радио "Вера" Илья Кузьменков

12:37​ — «Прожить 70 лет в благодати — это плохо»
19:30​ — «Православный сталинизм — оксюморон»
36:59​ — «Городской житель переедает и переплачивает»
42:47​ — «Прикольно, но не смешно» — клип о сельской жизни
55:08​ — О мире бизнеса и «человеке из 90-х»
57:12​ — Об охлаждении подростков к Церкви
01:18:01​ — О любви к детям и к внукам
01:24:02​ — Романтизм «много лет обманывал людей»
01:32:00​ — Сын сказал: «Все вам прощу, кроме занятий фортепиано» https://www.youtube.com/watch?v=JsQZSpxXPZA

Епископ Пантелеимон: "Если говорить о том, как проводить дни Великого поста и что нужно сделать за это время, то, конечно же, самое главное – это научиться любви, милосердию, состраданию, сочувствию, неосуждению, избавиться от гордости, то есть утвердиться в добродетели, которая всегда имеет духовное основание. Важно во время поста научиться помогать другим, научиться быть милостивым, чтобы и Господь был милостив к нам".

#ДелаЦеркви

Владимир Легойда,
глава Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, профессор МГИМО:

Всегда интересно и полезно послушать экспертов, активно работающих на этом поле как на федеральном, так и на местном уровне. Это позволяет увидеть проблему с разных сторон и уровней, помогает преподавательской практике.

Хочу отметить, что крайне серьёзной сегодня является проблема отсутствия философии современного образования, его содержания и целей.

Уверен, что эта тематика также будет затронута на площадках форума, поскольку трудно говорить о механизмах формирования духовно-нравственных ценностей и развития патриотизма у студентов без без внятной стратегии развития образования.

Как преподаватель, рад осознавать, что наше правительство понимает и осознает упомянутые выше задачи, о чем в частности свидетельствует и просьба предоставить стратегию развития, с которой в минувшем году обратился к вузам Дмитрий Николаевич Чернышенко, открывающий этот форум.

Регистрация:

https://svfu.mmco-expo.ru/

Из Задубровки Черновицкой области, где прихожане Свято-Михайловского храма Украинской Православной Церкви более 600 дней защищают свой храм от попыток представителей и сторонников ПЦУ захватить его, пришла очередная печальная новость.

Как сообщает телеграм-канал Черновицко-Буковинской епархии, неизвестные, которые предположительно связаны с ПЦУ, напали на 63-летнего прихожанина Свято-Михайловского храма Василия Хащиюка, возвращавшегося домой с ночного дежурства в храме, и жестоко избили его. На шокирующих фотографиях видно, что мужчина получил множественные тяжелые травмы лица, сообщается также о сотрясении мозга и ушибах по всему телу.

Дежурства в храмах для их защиты от захвата националистами и раскольниками (в том числе ночные) — это, к сожалению, распространенная на Украине в последнее время практика. К ней для самозащиты вынуждены прибегать все больше приходов Украинской Православной Церкви.

Всего этого не видно с большой колокольни Европейского парламента или других международных организаций, которые только недавно узнали о людоедском сайте «Миротворец», например, зато видно людям, которые не утратили совесть, эмпатию, веру и убеждения. И для них Василий Хащиюк, как и другие миряне и священнослужители, отстаивающие свои приходы, являются героями.

Остается надеяться, что резонанс в СМИ и внимание со стороны общества не дадут спустить это дело «на тормозах», выдавая его за бытовое преступление.

“Итак, вмещают ли Тебя небо и земля, если Ты наполняешь их? Или Ты наполняешь их и еще что-то в Тебе остается, ибо они не вмещают Тебя? И куда изливается этот остаток Твой, когда небо и земля наполнены? Или Тебе не нужно вместилища, Тебе, Который вмещаешь все, ибо то, что Ты наполняешь, Ты наполняешь, вмещая? Не сосуды, полные Тобой, сообщают Тебе устойчивость: пусть они разбиваются. Ты не выльешься. А когда Ты изливаешься в нас, то не Ты падаешь, но мы воздвигнуты Тобой; не Ты расточаешься, но мы собраны Тобой”.

Августин, “Исповедь”
#августин

Даже нет никаких сомнений

https://tttttt.me/vakasamara/2144

Впервые с конца августа 2020 года количество болеющих священнослужителей в России составляет менее ста.

https://tttttt.me/Patriarchrabochayagruppa/343

“Взгляни на это, Господи, милосердным оком и освободи нас, уже призывающих Тебя; освободи и тех, кто еще не призывает Тебя; да призовут Тебя, и Ты освободишь их”.

Августин, “Исповедь”
#августин

Победители международного фотоконкурса News Photo Awards, который в этом году был посвящен пандемии (что логично), стали известны как раз к годовщине ее начала и введения противоэпидемических ограничений.

В категории «Лучшая фотография» победителем признали снимок фотокорреспондента «РИА Новости» Ильи Питалёва «Причастие». На фото запечатлены заместитель председателя Комиссии по больничному служению при Епархиальном совете Москвы протоиерей Иоанн Кудрявцев во время посещения своей пожилой прихожанки, которая боролась с коронавирусной инфекцией дома.

Этот снимок — часть целой серии «Противостояние», посвященной фотожурналистом борьбе с коронавирусной инфекцией. Серия была удостоена специального приза «Особое мнение», учрежденного министром иностранных дел России Сергеем Лавровым.

Полюбопытствуйте. Не пожалеете.

«Вся жизнь зависит от того, на что мы смотрим, куда устремляем свой взгляд»

Ф. Нембрини, «Данте, который видел Бога»
#франконембрини #данте

«Вера — это дар и это полнота жизни, и это самое ценное, что есть в жизни,и что определит жизнь человека, даст ему возможность прожить жизнь наиболее качественно, как ничто другое — ни образование, ни социальные возможности».

Работа на радио «Вера» – что она приносит? Почему городской житель «переедает» и «переплачивает» и что дает жизнь на земле? Как информация становится главным конкурентом родителей в деле воспитания? И как возраст помогает любить внуков? Об этом и многом другом поговорили главный редактор радио «Вера» и фермер Илья Кузьменков и Владимир Легойда @vladimirlegoyda в программе «Парсуна».

Смотрите программу целиком или читайте ее расшифровку на сайте «Фомы».

Очень хорошо, что состоялась такая встреча!

https://tttttt.me/szhenov/1266

Многопутье молодежи (1/2)

На сессии «Ответственность, воля, усердие» форума «Университеты и развитие геостратегических территорий России» участники и модераторы искали те инструменты, которые бы позволили установить «замковый камень» в здание молодежной политики.

В фокусе внимания выступавших оказался очень интересное и многогранное пространство пересечений молодежной политики, soft skills, воспитания и (само)развития студентов. Здесь сплетаются в единый клубок и обучение, и воспитательная работа, и развитие личности студентов.

Одного ответа на все вопросы просто не существует, потому на многочисленных распутьях спикеры выбирали каждый свои пути и направления, предполагая, что все они ведут в общем-то в одну и ту же точку. То самое пространство, где находится Грааль молодежной политики.

Сверху вниз
В самом конце 2020 года вступил в силу долгожданный федеральный закон «О государственной молодежной политике». Это рамочный документ, который вводят единое понятийно-смысловое поле всему направлению работы.

Проблема с этой «дорогой» в том, что для реальной работы закона требуется огромная пачка поясняющих и детализирующих документов. Все они нужны и важны – этим сейчас как раз занимается Минобрнауки, о чем рассказал Денис Аширов. Однако, баланс в регламентации нащупать всегда бывает сложно. А значит, есть возможность серьезного «обрубания» необычных, но эффективных практик, «втискивания» работы в заданные методичками рамки. Также есть опасность буквально «задушить» активность университетов и самих студентов, причем в ряде случаев – в самом зародыше.

Снизу вверх
Студенческое самоуправление находится в фокусе внимания администраторов и идеологов научно-образовательной политики. Предполагается, что университеты должны создавать условия для появления и проявления всего многообразия форм студенческой культуры – особенно, клубной.

В студентах это движение должно в первую очередь заложить ответственность – в том числе, за собственные инициативы. Основное препятствие заключается в том, что необходимы равноправные отношения между студентами с одной стороны и преподавателями, а также администрацией с другой. Нынешние студенты уже демонстрируют, что они воспринимают своих педагогов или руководство университетов скорее как партнеров (и необязательно «старших»), но никак не с точки зрения непререкаемых авторитетов. И смена мировоззрения на самом деле нужна именно у преподавателей и администрации вузов, к чему готовы далеко не все.

Вширь
Многие выступающие делились своими лучшими практиками. И не раз возникала очевидная идея – собирания и тиражирования самых успешных из них. Подобная работа, например, в механике организации дистанционного обучения, действительно хорошо зарекомендовала себя.

Однако, воспитание, soft skills, в принципе работа на уровне личности и идентичности студента – это поле во многом более эмоциональное, чем рациональное. Все кейсы университетов глубоко практичны – это и дает подтверждение их эффективности, и затрудняет механический перенос в другие регионы или вузы.

Тем более, что воспитание начинается в школе, которая погружена в социально-культурный контекст значительно больше вузов. В итоге нужно «идти в школьный народ», потому что на студенческом уровне воспитывать часто уже поздно, нужно перевоспитывать, да и то не всегда возможно.

Вглубь
Президентская платформа «Россия – страна возможностей» демонстрирует иной подход. Будучи системным актором и носителем универсальных практик и компетенций, как рассказал Дмитрий Гужеля, РСВ хочет создать в каждом вузе единую точку входа. А университеты должны сформировать «одно окно» для профессионального и личностного роста студентов, причем в своей работе дойти до каждого обучающегося. Это продуктивный, но сложный в реализации подход – пока что мы в самом начале этого пути.

Подробнее: https://svfu.mmco-expo.ru/program/otvetstvennost-volya-i-userdie

Многопутье молодежи (2/2)

Извне
Весь блок гибких навыков, воспитания, молодежной политики, профессиональной и личной самореализации – это системная задача, которая имеет множество измерений и преломлений.

Но все эти процессы помещаются в более широкий контекст. У молодежи есть ясно запрос на справедливость, результаты «здесь и сейчас», реальные дела с быстрой, понятной и практической отдачей.

Справедливость проявляется, в первую очередь, на равный, свободный и недискриминационный доступ к различным благам – например, к социальным лифтам. На этом поле успешно работает президентская платформа «Россия – страна возможностей».

В области soft skills нужно продемонстрировать молодежи быструю отдачу их освоения. Не менее важен акцент, который сделала Мария Афонина – необходимо учить учиться. Образование становится непрерывным, потому нужно научать людей трезво оценивать свои компетенции, предлагаемую информацию или пути развития как профессионального, так и личностного.

Политические обстоятельства привели к тому, что образовательно-воспитательное сообщество клюнул, выражаясь словами Валерия Легойды, «не жареный, а сгоревший петух» - и начался поиск решений. Часто сумбурный и суетливый. Волонтерство – один из реальных механизмов ответа на эти вызовы. Но явно и внутри университетов должна формироваться среда, где молодежь сможет реализовать свои эмоции, а не только амбиции.

Владимир Легойда раз за разом говорит о формировании эмоционального интеллекта, о непреходящих ценностях, о мировоззренческих установках. Это и есть тот более широкий контекст, на котором можно и нужно работать, чтобы создать условия для решения задач более низкого, но все равно системного уровня. И именно такая работа даст самой молодежи ориентиры, чтобы не заблудиться на тех дорогах, что создаются для нее.

В части воспитания (особенно патриотического), как отмечали многие спикеры, важна именно гражданская составляющая. Здесь ключевой ценностью должна стать ответственность – на то направлено и волонтерство, и стимулирование студенческого самоуправления.

Платформы и институты
В ходе дискуссии не раз звучали слова о необходимости как можно большего числа площадок для общения молодежи. С этим связана инициатива создания крупных кампусов мирового уровня – они должны стать вместилищем того самого «креативного бульона», что будет генерировать и инноваторов, и патриотов.

Личности
Инфраструктура и экосистемы – это характеристики условий для реализации молодежной политики, воспитания, наработки soft skills. Однако, есть и иное измерение – личностное. Об этом особенно глубоко рассуждал в ходе дискуссии Владимир Легойда – задача в формировании отношений наставничества. Нужно научиться учиться всех – и учителей, и учеников. Но первых особенно важно наставлять в том, как выучить таких детей и молодых людей, чтобы те почитали за ключевую моральную установку – не разочаровать учителя.

В воспитании студентов скорее речь идет о самостоятельном поиске нравственных ориентиров, потому и востребована работа на этих тонких материях – мировоззрения, идентичности, отличения допустимого и недопустимого, добра и зла. Важно создавать условия для самовоспитания, скорее чем для формализованной административной работы.

Очень предварительный итог
«Из точки А в точку Б вышел поезд» - примерно в этой парадигме многие бы хотели видеть работу в молодежной политике, воспитании, soft skills или социальных лифтах. На самом же деле мы имеем дело с «принципом неопределенности Гейзенберга» - стремясь оценить, в каком положении мы находимся в вопросах ответственности, воли и усердия, теряем понимание, куда происходит движение. Установив же его направление (реальное или желаемое), часто не имеем представления о действительном положении вещей.

Чтобы формировать личность «россиянина 2.0» – а речь идет именно об этом в контексте молодежной политики, компетенций молодежи и ее воспитания – нужно всем участникам процесса пройти ту же эволюцию и скорректировать мировоззрение. Для того и нужны ответственность, воля, усердие.

На этом пути двигаться нужно по всем доступным дорогам.

Фрагменты настенных росписей, предположительно XVIII в., обнаружены при обследовании Успенского собора Псково-Печерского монастыря. Фрески находились на уровне глубины обследуемого шурфа, на западной наружной стене храма, построенного в XV в.

Реставраторы провели исследование чердачных перекрытий Успенского храма. Цели: выявить конструктивную схему стропильной системы, нанести на карту объекта границы, в которых заканчивается природный памятник- Богомзданные пещеры, и где начинается творение рук древних мастеров, а так же определить степень сохранности несущих кровельных конструкций.