​​Ученые ТюмГУ исследовали представление дошкольников о себе

Исследователи Тюменского государственного университета @tyumen_university изучили представление дошкольников о самих себе и провели сравнительный анализ того, как они изменились на протяжении 13 лет.

Исследование для телеграм-канала @scientificrussia комментирует доцент кафедры психологии и педагогики детства ТюмГУ Людмила Федина:

«Представление о себе у современных дошкольников строится на противоречивых тенденциях: с одной стороны, они стремятся попасть как можно раньше в пространство «взрослой жизни», присоединяясь к ней через виртуальную среду и получая в качестве образцов и идеалов медийных личностей, блогеров и телеведущих.

В то же время оценка ими собственных качеств и способностей все больше отрывается от реальности: сегодня между ответами дошкольников о том, что они умеют делать и кем они хотят быть, значимых связей не обнаружено, между тем, как 13 лет назад такие связи определялись.

Еще одной очевидной тенденцией является нарастание индивидуальной значимости и ценности себя: рассказывая о себе, современные дошкольники больше выделяют положительных характеристик, описывают себя более разносторонне, чем их ровесники 13 лет назад.

Вместе с тем, в их ответах все меньше звучит описание себя через контекст взаимоотношений с другим, в обозначении действий исчезают слова, характеризующие заботу и помощь окружающим.

Выделенные нами тенденции свидетельствуют не о том, что дети стали лучше или хуже. Они меняются и становятся другими. Нам важно научиться их понимать и видеть, где наша помощь больше всего может им понадобиться».

Интересным оказался тот факт, что впервые в ответах дошкольников в 2017 году появляются обозначение своей национальной принадлежности (2,7 %), что может объясняться глобальными миграционными процессами в современном мире.

Социальные ориентиры становятся менее значимыми, о чем говорят аналогичные исследования наших коллег. Акценты в воспитании детей и влияние на них родителей и воспитателей явно изменились. Необходимо учитывать полученные результаты в педагогической деятельности для создания оптимальных условий развития личности ребенка.

@scientificrussia

​​Состоялась виртуальная стажировка по обмену лучшими практиками вузов «ТюмГУ: как образование сделать индивидуальным»

Тюменский государственный университет @utmn_life одним из первых начал внедрять индивидуальные образовательные траектории как массовую практику в обучении студентов.

Сегодня по новой модели учатся уже более 8 000 студентов.

Проректор ТюмГУ Таисья Погодаева выделила основные тезисы обсуждения:

• трансформация образовательного процесса невозможна без трансформации образовательного пространства, а сегодня и цифровой трансформации;

• важно понимать, что определяет идентичность студентов университета, и определять, какими компетенциями должен обладать каждый выпускник;

• необходимо проработать формат сопровождения студентов в образовательном пространстве. В ТюмГУ позицию тьютора ввели уже в 2017 году;

• внеучебную деятельность можно и нужно включать в образовательное пространство. В ТюмГУ есть возможность обучаться техническому предпринимательству – студенты выбирают трек и защищают свой стартап как диплом;

• надо быть готовым кардинально изменить базовые процессы в университете: от разработки образовательных программ до расчета учебных поручений и нагрузки преподавателей;

• учитывая, что опыт ТюмГу вызывает живой интерес и множество вопросов, руководство вуза решило в 2021 году запустить вторую волну курса для представителей вузов «Индивидуализация высшего образования или как трансформировать образовательное пространство университета».

Содержание курса — кейс ТюмГу.
Организаторы семинара: ассоциация «Глобальные университеты», Министерство науки и высшего образования РФ @minobrnaukiofficial, Тюменский государственный университет и экспертно-аналитический центр «Научно-образовательная политика» @scienpolicy.

@scientificrussia

​​Историки описали тюркское население главного сибирского города в XVII веке

Историки Тюменской области выявили динамику населения татарско-бухарской слободы Тобольска XVII века. Исследование позволило определить поименный состав тюркского населения древнего Тобольска.

Рассказывает старший научный сотрудник Тобольской комплексной научной станции УрO РАН Зайтуна Тычинских:

«Анализ материалов показал, что у сибирских татар была городская культура, но лишь незначительная часть татар-горожан в дальнейшем вошла в состав населения уже русских сибирских городов.

Горожанами стали в основном тюрки, перешедшие на службу к новой власти в качестве служилых татар, а также занимавшиеся торговлей. Это было важно для русской администрации».

Историки вводят в научный оборот датируемую 1682 годом «Переписную книгу татарских юрт по р. Иртышу» и рассматривают малоизученные в историографии вопросы этнического состава главного города Сибири XVII–XVIII веков – Тобольска.

Этот документ по истории сибирских татар был выявлен в Российском государственном архиве древних актов (РГАДА). Именно он позволил определить поименный состав тюркского населения нижнего посада Тобольска.

Исследование подтвердило существование в составе тюркского населения Тобольска значительной группы бухарцев, вошедших в дальнейшем в состав сибирских татар. Более того, удалось конкретно определить города, откуда пришли в Тобольск среднеазиатские выходцы. Это Бухара, Самарканд, Туркестан, Сайрам и др.

В Тобольске, согласно документу, в конце ХVII века проживало 11 служилых татар, 29 захребетных татар, 70 юртовских бухарцев, а также 58 бухарцев, приехавших для торговли, два казанских татарина (указана численность мужчин). Историки предполагают, что предки этих служилых татар обосновались в Тобольске достаточно рано, возможно, уже со времени основания города.

Необходимость включения Сибири в общую экономическую систему государства привела к выдаче разрешения беспошлинной торговли бухарцам, для которых Сибирь стала постоянным местом жительства. Они освобождались от бремени налогов.

Большую роль бухарцы играли и в становлении мусульманского образования в Сибири. Уже в середине XVII века в Тобольске было открыто медресе, которое было первым средним мусульманским учебным заведением в Сибири и одним из старейших медресе в России.

Историки планируют продолжить исследование малоизученной городской культуры у татарского населения Сибири совместно с группой археологов, а также этнического состава населения города Тобольска и подготовить монографии как по истории сибирских татар, так и по истории города.

@scientificrussia