Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Наука/образование/молодёжь: экспертиза 3/3
🙂 В рамках Международного бизнес-форума «Мир возможностей» в Дубае прошло выездное Заседание Экспертного совета по вопросам образования и молодёжной политики при заместителе Председателя Госдумы Борисе Чернышове.
🎤 Иван Романчук, ректор Тюменского государственного университета:
«Нужно применять технологии ИИ в образовательном процессе. Конечно, не ведем речи о замене полностью преподавателей. И здесь весь мир только впервые делает шаги в этом направлении. И поэтому все куда-то мечутся, не знают, как это сделать, как это сделать эффективно, тем более вы все знаете, что там, например, искусственный интеллект, тот же GPT-чат, начал активно плодить недостоверную информацию.
И здесь тоже очень много проблем, как верифицировать эти знания, когда в аудиторию заходит не профессор, а именно искусственный интеллект. Хотя и профессор тоже может говорить недостоверную информацию».
🎤 Диана Маштакеева, генеральный директор Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка (СПКФР), член правления РСПП:
«Сегодняшняя задача в построении новых форм образования диктует два основных фактора. Первый, это ускоренный выход на рынок труда высококвалифицированных кадров, и второй —это взаимодействие с рынком труда.
За этот год на базе Томского госуниверситета мы попробовали спроектировать в рамках новых форумов высшего образования программу, ориентированную на специалистов финансово-экономического профиля и построили на базе профессиональных квалификаций эту программу.
Во многих странах система профессиональных квалификаций лежит в основе построения образовательных программ и сферы образования, мы здесь не являемся уникальными и пионерами этого направления».
🎤 Ирина Гордина, организатор ИОТ-сообщества в России:
«Адаптивное обучение сейчас будет менять сферу дополнительного образования и сферу высшего образования, если мы говорим, например, о выравнивающих курсах, которые более чем востребованы и при привлечении международных студентов зарубежных, и для того, чтобы наших собственных выпускников школ выровнять до уровня необходимого для дальнейшего обучения в вузе.
Всем этим мы сейчас активно занимаемся, активно привлекаем университеты, и надеемся в ближайшее время, что эти практики выйдут и на уровень ДПО в большей степени, чем это и есть сейчас. Очень много того, что разработано российскими исследователями, учеными и IT-специалистами, действительно может транслироваться на международный уровень. Востребованность индивидуализации тоже, она достаточно разная в разных странах и даже востребованность скорее цифровизации этой темы. Здесь можно сказать, что Россия впереди».
Также она пригласила всех желающих на ИОТ-конференцию 18 ноября.
🎤 Инна Литвиненко, член Общественного совета при Минобрнауки РФ, член Комитета по образованию и социальной политике при ТПП РФ:
«Весьма актуальная тематика — это инклюзивная система образования. БРИКС — это динамично развивающийся регион не только по показателям экономического роста, а в первую очередь по численности населения, соответственно, в ближайшие десятилетия и ключевому блоку БРИКС и новым членам придется работать с болевыми точками именно в социальной плоскости. И вот в этой связи лица с инвалидностью являются одной из таких болевых точек.
Мы предлагаем, дабы сформированная инклюзивная система России выступила платформой и единой площадкой для формирования единой инклюзивной системы стран БРИКС. Это проблема большая, и мы можем помочь ее решить. Мы обладаем необходимой инфраструктурой, методикой, а самое главное, мы обладаем кадрами, которые могут уже сейчас транслировать опыт, это нам поможет решить в том числе и задачу по повышению числа иностранных студентов.
Уже здесь и сейчас мы можем обучать через цифровые технологии, которые были предложены Мариной Александровной Баровской, обучать ребят с инвалидностью всех стран БРИКС, да и, на самом деле, всего мира».
Также выступили президент ЮФУ, академик РАО Марина Боровская, амбассадор Международной финансовой олимпиады Екатерина Базарова и др.
#НОП
«Нужно применять технологии ИИ в образовательном процессе. Конечно, не ведем речи о замене полностью преподавателей. И здесь весь мир только впервые делает шаги в этом направлении. И поэтому все куда-то мечутся, не знают, как это сделать, как это сделать эффективно, тем более вы все знаете, что там, например, искусственный интеллект, тот же GPT-чат, начал активно плодить недостоверную информацию.
И здесь тоже очень много проблем, как верифицировать эти знания, когда в аудиторию заходит не профессор, а именно искусственный интеллект. Хотя и профессор тоже может говорить недостоверную информацию».
«Сегодняшняя задача в построении новых форм образования диктует два основных фактора. Первый, это ускоренный выход на рынок труда высококвалифицированных кадров, и второй —это взаимодействие с рынком труда.
За этот год на базе Томского госуниверситета мы попробовали спроектировать в рамках новых форумов высшего образования программу, ориентированную на специалистов финансово-экономического профиля и построили на базе профессиональных квалификаций эту программу.
Во многих странах система профессиональных квалификаций лежит в основе построения образовательных программ и сферы образования, мы здесь не являемся уникальными и пионерами этого направления».
«Адаптивное обучение сейчас будет менять сферу дополнительного образования и сферу высшего образования, если мы говорим, например, о выравнивающих курсах, которые более чем востребованы и при привлечении международных студентов зарубежных, и для того, чтобы наших собственных выпускников школ выровнять до уровня необходимого для дальнейшего обучения в вузе.
Всем этим мы сейчас активно занимаемся, активно привлекаем университеты, и надеемся в ближайшее время, что эти практики выйдут и на уровень ДПО в большей степени, чем это и есть сейчас. Очень много того, что разработано российскими исследователями, учеными и IT-специалистами, действительно может транслироваться на международный уровень. Востребованность индивидуализации тоже, она достаточно разная в разных странах и даже востребованность скорее цифровизации этой темы. Здесь можно сказать, что Россия впереди».
Также она пригласила всех желающих на ИОТ-конференцию 18 ноября.
«Весьма актуальная тематика — это инклюзивная система образования. БРИКС — это динамично развивающийся регион не только по показателям экономического роста, а в первую очередь по численности населения, соответственно, в ближайшие десятилетия и ключевому блоку БРИКС и новым членам придется работать с болевыми точками именно в социальной плоскости. И вот в этой связи лица с инвалидностью являются одной из таких болевых точек.
Мы предлагаем, дабы сформированная инклюзивная система России выступила платформой и единой площадкой для формирования единой инклюзивной системы стран БРИКС. Это проблема большая, и мы можем помочь ее решить. Мы обладаем необходимой инфраструктурой, методикой, а самое главное, мы обладаем кадрами, которые могут уже сейчас транслировать опыт, это нам поможет решить в том числе и задачу по повышению числа иностранных студентов.
Уже здесь и сейчас мы можем обучать через цифровые технологии, которые были предложены Мариной Александровной Баровской, обучать ребят с инвалидностью всех стран БРИКС, да и, на самом деле, всего мира».
Также выступили президент ЮФУ, академик РАО Марина Боровская, амбассадор Международной финансовой олимпиады Екатерина Базарова и др.
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Навстречу Четвертой Всероссийской ИОТ-конференции – воспоминания о Третьей!
Надежда Федорова, руководитель программы развития ТюмГУ:
«Самая страшная ошибка, когда вы за студента продумаете все возможные траектории. Возможность строить свою траекторию минимальными квантами - вот что самое ценное, как мы знаем теперь из опыта ТюмГУ. Выбирать, начиная с одной встречи. Я бы рекомендовала планировать университетам гибкость образовательного пространства с учетом пробных элементов для студентов».
Офлайн-регистрация завершена. Регистрируйтесь на IV ИОТ-конференцию онлайн!
Организаторы: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика при поддержке МИСИС
Надежда Федорова, руководитель программы развития ТюмГУ:
«Самая страшная ошибка, когда вы за студента продумаете все возможные траектории. Возможность строить свою траекторию минимальными квантами - вот что самое ценное, как мы знаем теперь из опыта ТюмГУ. Выбирать, начиная с одной встречи. Я бы рекомендовала планировать университетам гибкость образовательного пространства с учетом пробных элементов для студентов».
Офлайн-регистрация завершена. Регистрируйтесь на IV ИОТ-конференцию онлайн!
Организаторы: ИОТ-университет, Научно-образовательная политика при поддержке МИСИС
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
«Конечно же, мы все знаем,
что образование, помимо того, что является безусловным социальным лифтом для каждого человека, и, прежде всего, конечно же, несет отпечаток культуры страны или того государства, в котором учатся студенты.
Мы активно сотрудничаем с разными странами, например, в позапрошлом году мы как раз посетили с большой командой Индию. Сегодня мы очень много уделяем внимания, в том числе, молодежной политике и политике в области как раз иностранных студентов. Сегодня здесь присутствует человек, который отвечает за молодежную политику в университете.
Сегодня в университет входит в топ-50 российских университетов по количеству принятых иностранных студентов. Только в этом году у нас поступили студенты из более чем 60 стран. Мы, конечно же, пытаемся, но естественно, это очень тяжело для многих студентов, особенно из отдаленных уголков. Мы находимся в Сибири, и это тоже накладывает определенный отпечаток на тех студентов, которые прибывают к нам».
#ЭкслюзивНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В ХМАО расширят спектр научных исследований по вопросам сохранения национальной самобытности, языка и культуры коренных народов региона. Также там планируют выявлять факторы, оказывающие негативное влияние на состояние физического и психического развития детей и подростков. https://tass.ru/obschestvo/22441771
TACC
В СурГУ создали Институт профессионального образования коренных народов Югры
В институте будут разрабатывать современные методики и программы, направленные на развитие профессионального образования
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
У Тюменской области один из брендов - Земля больших людей! Чтобы дети и молодежь стали ответственными осознанными взрослыми, нужно много потрудиться. Все что делается в области в части строительства инфраструктуры для молодежи, в насыщении молодежной политики смыслами, на мой взгляд выходит за рамки обыденной работы. У нас в регионе очень сильное правительство.
Поэтому мы строим межуниверситетский кампус, новые спортивные сооружения, а наш главный корпус - это просто гордость всего региона.
Я рад, что с ним познакомились во время визита в Тюмень Дмитрий Чернышенко и Валерий Николаевич Фальков. Федеральное правительство с первого до последнего дня оказывало нам поддержку!
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Александр Моор
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На заседании Наблюдательного совета ТюмГУ под руководством первого заместителя Председателя Совета Федерации РФ Владимира Якушева обсудили и одобрили Стратегию инфраструктурного развития вуза.
👨👩👧 Количество студентов в регионе растет. С одной стороны – это серьезный вызов, на который надо отвечать. С другой – именно в этом и заключается возможность для дальнейшего социально-экономического развития Тюменской области, Югры и Ямала.
🏬 Вместе с заместителем Председателя Совета Федерации Владимиром Якушевым, министром науки и высшего образования РФ Валерием Фальковым и моими коллегами, губернаторами Русланом Кухаруком и Дмитрием Артюховым, пришли к выводу – нужно активно создавать новую инфраструктуру для научно-технологических исследований. Надо стремиться к тому, чтобы все площадки вуза были такими же, как главный учебно-лабораторный корпус.
📖 Для реализации Стратегии инфраструктурного развития ТюмГУ потребуется слаженное взаимодействие между вузом, правительствами трех наших регионов, Министерством образования и науки, нашими партнерами. Не должны оставаться в стороне от этой работы научное и студенческое сообщества. Уверен, нам это по силам. Ведь мы работаем на будущее региона и страны.
🌐 Подпишись – Александр Моор в Telegram
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#ЛюдиНОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Может показаться, что говорить о таком базовом процессе университетов, как образование, в проблемно-стратегическом залоге и к тому же в компании коллег достаточно легко. На самом деле, это очень сложный и требующий взаимного «труда понимания» разговор. Я рада, что он ведется в нашей стране на самых разных уровнях, в том числе в гуще университетского сообщества. Надо продолжать. Внешних и внутренних вызовов для этого более, чем достаточно: развитие ИИ, кадровые дефициты и т.д.
Организаторами сессии выступили ИОТ-университет и МШУ «Сколково».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
В Тюмени на базе ТюмГУ собрались представителей ведущих вузов страны и профильных компаний.
«В этом году мы потеряли идейного вдохновителя форума — из жизни ушел Андрей Щербенок, это, действительно, большая потеря, смириться с которой позволяет лишь надежда, что дело Андрея сможет жить благодаря нашим наработкам по реконструкции персон с помощью ИИ.
Это серьезный вызов для ТюмГУ, но мы точно будем над ним работать»
В течение двух дней участники обсудят, как применять ИИ в образовательном процессе, и поделятся успешными кейсами.
#НОП #ТюмГУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
«Форум «Искусственный интеллект в высшем образовании» второй раз проходит в Тюмени. И в этот раз гипотеза организаторов о том, для чего форум необходим не только государству, университету и нашим партнерам, но и в целом системе высшего образования, была связана с тем, что нам надо выработать общий язык, на котором мы в принципе можем говорить об искусственном интеллекте.
И этот общий язык должен распространяться не только на организаторов, администраторов администраторов и руководителей разных образовательных программ, но и на те базовые процессы сопровождения образовательной деятельности, которые есть в университетах и, конечно, охватывать внешний контур, так чтобы мы могли говорить и с индустриями, и с нашими регуляторами: понимали друг друга и вместе двигались к новым целям и миссии университета».
https://rutube.ru/video/
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from НОП. Научно-образовательная политика
«Приведу небольшой экскурс, который, по-моему будет очень уместен в этой дискуссии. В 2019 году (до пандемии) проходил форум, образовательный интенсив «Остров 10-22», и потом он прошел в этот же год зимой в Сочи. И там, и там мы говорили о том, что университетам нужна цифровая трансформация. Как организатор, я делал и принимал участие почти во всех топ -дискуссиях и мероприятиях деловой программы, и тогда мы встречали у большей части ректорского сообщества мнение: «а зачем нам это нужно?», «зачем нужно идти в сторону цифровой трансформации?»
Почему я привел этот пример? На самом деле, это как наша история с предпринимательским образованием, цифра в свое время точно так же вызывала большие сомнения у сообщества относительно значимости, как одного из приоритетов государственной политики. Мы видим, что цифра сегодня — это важная часть и в поручениях президента, и в национальных проектах, и в национальных целях. Безусловно, все российские университеты активно вовлечены в этот процесс.
Подобные инициативы, которые идут от профессионального сообщества, поддерживаемые Минобрнауки России и бизнес-сообществом, появляются и развиваются интуитивно, и этим нужно пользоваться. Вот я вижу в сегодняшнем разговоре и в инициативе, о которой мы сегодня говорим [профессиональный стандарт для предпринимателей], точно такое же интуитивное понимание важности как приоритета в государственной политике, направленное не только на настоящие, но и в далекое будущее лидерства вузов и лидерства экономики.
Отвечая на ваш вопрос [должны ли меняться вузы встраиваясь в экосистему предпринимательства?], конечно, стандарты должны меняться. Они уже меняются. Меняются, к счастью, не только в столице. Прекрасный пример этому Тюменский государственный университет, который уже сейчас готовит предпринимателей в Международной школе предпринимательства ТюмГУ, и в этот прием у него самый высокий бал у абитуриентов. Безусловно, нужно предпринимать конкретные решения, и я рад, что здесь с нами Минобрнауки РФ, и в вопросе профстандарта, поддерживает инициативу «Опоры России».
Об этом уже не раз говорили, но хотелось бы отметить, что очень важно, чтобы ректоры не боялись брать больше брать на работу предпринимателей-практиков, а не только традиционных кафедральных теоретиков. Это большие задачи для государства и для региональных властей, нужно подстроить нормативно-правовое поле, вузовскую регуляторику. И, конечно, задача для Министерства, как сделать так, чтобы предпринимательство развивалось естественным образом, чтобы ректоры и деканы не боялись активнее партнериться с «Опорой России», позволять коллегам брать методическое лидерство над процессом формирования экосистемы предпринимательства в вузах».
#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM