Дмитрий Чернышенко провёл рабочую встречу с главой Тюменской области Александром Моором

Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко провёл рабочую встречу с губернатором Тюменской области Александром Моором. Стороны обсудили развитие в регионе науки, образования, молодёжной политики, спорта.

«В Тюменской области действует Западно-Сибирский межрегиональный научно-образовательный центр мирового уровня. В нем более 40 научных, образовательных и индустриальных организаций, только в прошлом году разработано порядка 70 конкурентоспособных технологий. В регионе работает первый в России карбоновый полигон, его оператор – Тюменский государственный университет. Субъект также уделяет большое внимание вовлечению молодого поколения в сферу исследований и разработок: открыты 12 молодежных лабораторий, создается межуниверситетский кампус мирового уровня», – отметил Дмитрий Чернышенко.

Заместитель Председателя Правительства России принял приглашение главы субъекта посетить Тюменскую область и оценить работу по созданию межуниверситетского кампуса мирового уровня. Также вице-премьер подчеркнул необходимость наращивания кадрового потенциала и участия вузов Тюменской области в проекте «Передовые инженерные школы», которые ведут подготовку квалифицированных специалистов.

🎓 Подписывайтесь на Университеты РФ
👆 Поделиться новостью

🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴

📢 Иван Романчук, ректор Тюменского государственного университета (ТюмГУ), для НОП:

❗️Григорий Гуров возглавил Росмолодежь! Для студентов - это близкий по духу человек. Специалист в проектной деятельности, запустил конкурс Твой ход,  работал над предложениями по изменениям Федерального закона «Об образовании» в части воспитания,  содействовал строительству  Центра знаний «Машук».

👍 Именно он инициировал  образовательную программу «Голос поколения. Проректоры». Есть уверенность, что университеты выигрывают от этого назначения. Предстоит  много  содержательной работы!

От редакции🔴🔴🔴📢

📆📅📆 День рождения 👆🟨💜🌸👆
Поздравляем славную команду университета, вы большие молодцы ❤️

#ЛюдиНОП

🙂🙂🙂🙂🙂🙂🙂1 октября 2024 года стартует онлайн-курс ТюмГУ и ИОТ-университета для команд вузов по программе повышения квалификации «Внедрение индивидуализации в университете: от разработки концепции до анализа результатов трансформации».

🙂 Реальные кейсы трансформации из практики ТюмГУ и других вузов, внедряющих гибкие программы, помогут участникам курса составить представление о возможной модели индивидуализации в своем университете.

Также предусмотрены дополнительные модули и проектные семинары, направленные на экспертизу и уточнение концепции индивидуализации в конкретном университете.

🎤 Среди спикеров курса – Надежда Федорова, руководитель программы развития ТюмГУ:

«8 лет назад в ТюмГУ аббревиатура ИОТ звучала как управленческий жаргонизм. 7 лет назад мы запустили первый пилот образовательной модели на основе индивидуализации. 6 лет назад перекроили пилотную модель до основания. 5 лет назад масштабировались на весь первый курс университета. 4 года назад пережили пандемию. 3 года назад прошли аккредитацию. 2 года назад снова трансформировали образовательную модель. Год назад допроектировали наше образовательное пространство. А в этом году запустили эксперимент по внедрению ИИ в образовательный процесс. Этот многолетний путь мы прошли вместе с ИТ-платформой Modeus. Мы готовы делиться опытом на онлайн-курсе».

😀😀😀😀 в канале наших друзей из CUSTIS и ИОТ-Университета тут, тут и тут

#ДрузьяНОП

⚡️⚡️⚡️⚡️Учиться, чтобы учить

Сегодня в Тюмени на Финале Всероссийского конкурса «Мастер года» в 14:45 (мск) состоится Пленарное заседание «Учиться, чтобы учить»

🎙 Мы поговорим о наставничестве, педагогике настоящего и будущего в сфере СПО, о важности и особенностях совершенствования навыков педагогических работников, их профессионального развития, возможностях, предоставляемых ФП «Профессионалитет», сближении образовательных организаций и предприятий.

🎙 Участие примут:

Ольга Петрова, замглавы Минобрнауки России
Наталия Золотарёва, советник Министра просвещения РФ, Президент Союза директоров СПО России,
Вероника Ефремова, директор Департамента образования и науки Тюменской области,
Антон Сериков, директор Центра Знаний "Машук", замгендиректора Российского Общества "Знание",
Эдуард Омаров, первый вице-президент "Опоры России",
Дмитрий Шишкин, директор Административного департамента Госкорпорации "Роскосмос",
Ольга Кузьменко , Директор колледжа искусственного интеллекта, креативного мышления и мастерства ТюмГУ,
Наталья Иванова, освователь IPR Media и др.

🎙 Модератор: Евгений Сжёнов, научный руководитель НОП, член Общественного совета при Минобрнауки России

🔴🔴🔴🔴🔴в 14:45 (мск):
https://vk.com/video-212337635_456239679

🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴🔴
Алексей Райдер, заместитель Губернатора Тюменской области, о Всероссийском конкурсе педагогического мастерства "Мастер года", специально для читателей НОП.

🖥️ Деловая программа откроется сегодня в 14:45 (Мск) Пленарным заседанием "Учиться чтобы учить".
Прямая трансляция.

СурГУ представил цифровой двойник для добычи трудноизвлекаемой нефти

60% запасов нефти в России — трудноизвлекаемые. Их разработка требует передовых технологий, значительных финансовых вложений и времени. Поэтому в разработке таких проектов активно участвует государство, предоставляя налоговые льготы и преференции нефтяным компаниям.

➡️ В Югре добывается 40% российской нефти, здесь введены сниженные ставки налога на прибыль и имущество для предприятий, работающих с трудноизвлекаемыми запасами. Сургутский госуниверситет (СурГУ) в сотрудничестве с Сколковским институтом науки и технологий (Сколтех) разработали цифровой двойник бурового раствора, проанализировав данные более чем 150 скважин.

На выставке «Сургут. Нефть и Газ — 2024» тема разработки трудноизвлекаемых запасов нефти стала ключевой. Главная идея выставки — обмен передовыми практиками между недропользователями, машиностроителями, инженерами и разработчиками. Специалисты все чаще внедряют в процессы нейросети для аналитики и прогнозов.

«Это не только экономическая выгода, но и удобство. Когда мы в режиме реального времени можем наблюдать улучшение параметров, следить за их изменениями, то это всегда позволяет экономить большие деньги. И, как-раз таки, удобство для бурового мастера. Если говорить в цифрах, то в год это позволяет сэкономить несколько десятков миллионов на одной бурильной скважине, если использовать данное ПО», — отмечает инженер СурГУ Исмаил Джариев.

Инженеры СурГУ продолжают работу над другими проектами, включая разработку цифровой модели тяговой цепи. Их научные проекты поддерживаются как региональными, так и федеральными властями.

🎓 Подписывайтесь на Университеты РФ
👆 Поделиться новостью

💡 Исследование «Наука, бизнес, органы власти: сложности общения».

После серии вопросов от ученых: «Как общаться с чиновниками?» и от представителей бизнес-сообщества: «Как ты работаешь с учеными?! Мы никак не можем с ними понять друг друга», — я задумалась. Стандартные ответы: люди разные, скорости и глубина работы разные, задачи и «точки Б» тоже разные, — казались не совсем объёмными.

💭 Летом 2024 года придумала провести исследование и попросила Ольгу Бакуменко сделать его вместе. Ольга — известный эксперт и практикующий консультант в области цифрового маркетинга университетов, руководитель консалтингового агентства «Университеты и маркетинг» и ведущая одноименного телеграм-канала.

Вместе мы разработали методологию исследования и сегодня впервые его анонсируем! Благодарю Ольгу за открытость и совместную работу. Благодарю консорциум «РИТМ углерода» и его руководителя Наталью Васильевну Лукину за поддержку и информационные возможности.

❗️Приглашаю вас к участию в исследовании!

Если вы являетесь сотрудником научной, научно-образовательной или образовательной организации России, пожалуйста, расскажите о вашем опыте, с какими сложностями вы сталкиваетесь при коммуникации с бизнесом и органами власти?

⚡️Для этого заполните, пожалуйста, форму по ссылке. Ответы принимаем до 1 декабря 2024 г. Результаты исследования опубликуем в открытом доступе бесплатно.

💭 Ваш опыт поможет систематизировать те сложности, с которыми вы сталкиваетесь при взаимодействии с бизнесом и госслужащими, и в дальнейшем помочь всем сторонам лучше понимать друг друга и выстраивать более эффективное сотрудничество.

Несмотря на видимые усилия последнего десятилетия, устойчивые схемы взаимодействия научного сектора с бизнесом и органами госвласти развиты пока недостаточно.

К факторам, которые сдерживают рост эффективности взаимодействия, можно отнести отсутствие или недостаточное финансирование, непонимание итогового результата, коммуникационные барьеры: межличностные, технические, социальные, психологические.

Ученые и менеджеры от науки порой не понимают, каким образом общаться и выстраивать долгосрочные партнерские отношения с представителями частного сектора и госслужащими.

💬 Гипотеза данного исследования заключается в том, что сотрудники научных и образовательных организаций являются субъектами отношений с бизнесом и представителями госвласти. Такие отношения обладают своей спецификой, которая в недостаточной мере учитывается субъектами коммуникации.

📌 Цель исследования: выявить и структурировать трудности и болевые точки, с которыми сталкивается научная общественность при взаимодействии с представителями бизнеса и органов власти.

Предполагая, что такие трудности различны при коммуникации с бизнесом и госорганами разного уровня, мы выделяем четыре группы субъектов коммуникации:
1. малый и средний бизнес (до 500 человек сотрудников и/или оборот до 1 млрд. руб./год);
2. крупный бизнес и госкорпорации;
3. федеральные органы власти;
4. региональные органы власти.

❗️Еще раз приглашаю к участию в исследовании сотрудников научных, научно-образовательных и образовательных организаций России. До 1 декабря 2024 г. заполните, пожалуйста форму. Она здесь.

🤝🤝🤝🤝 В Сочи продолжает работу VI практико-ориентированный интенсив IPR EDU 2024.

Прямо сейчас проходит пленарная сессия с Экспертно-аналитическим центром «Научно-образовательная политика» «На пути к лидерству: синхронизация и глобальный бренд»

🎙Иван Романчук, ректор Тюменского государственного университета:

Мы очень много экспериментируем в области образования, и поэтому сейчас сделали ставку на применение искусственного интеллекта в образовании.

После распада Советского Союза высшее образование стало достаточно модным и количество студентов в разы сразу выросло в стране, а количество профессоров, которое было в Советском Союзе, оно так быстро не растет. И  сейчас так же.

Почему школа перспективных исследований? Потому что раньше мы привлекали ведущих профессоров со всего мира, в том числе и западных стран и так далее, а сейчас по геополитической обстановке и так далее привлечение их очень сложное, в том числе и российской профессуры, которая достаточно хорошего качества и имеет очень высокие  показатели эффективности как в исследовательской, так и в образовательной сфере. Их очень мало, и поэтому вот вопрос о замещении, я не
говорю сейчас, что мы полностью профессора заместим и там все будем в области искусственного интеллекта, но первые шаги в этой области мы как раз начали делать.

Присоединяйтесь к трансляции по ссылке!

#НОП

🛑🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🛑На форуме "Инофтех 2024", организованном Минцифры России и Правительством Тюменской области, был составлен шорт-лист из 5 сервисов в образовании, построенных на базе искусственного интеллекта:
✔️ от наших друзей из компании "Кеды профессора" продукт "AI Molodca" - модель прогнозирования академической успеваемости студентов;
✔️ два сервиса от СберОбразования "Рекомендации учителю как работать с учениками на основе анализа аудиозаписи урока" и "Распознавание рукописаного текста (ответов по ЕГЭ);
✔️ два сервиса от Яндекса "Платформа для подготовки к ЕГЭ", "ИИ-тьютор".

#НОП