«Обучение в чистом виде» или совсем нежизнеспособно, или близко к этому. Люди разучились терпеть скуку, отсюда востребованность геймификации и других подходов, которые вносят в обучение некоторый драматургический экстра-слой. Преподавателю, конечно, тяжело конкурировать с Netflix, но пытаться надо. Нельзя игнорировать реальность.
Я однажды заметил: выпускники, которые возвращаются, чтобы пройти второй или третий курс, не обязательно покупают навык. Навык они даже не обязательно используют потом. Они часто возвращаются за тем, что игротехники называют fun. Fun чтения интересной/смешной теории, hard fun сложных задач («казалось неподъёмным — но мне удалось!»), social fun общения в группе, отчасти соревновательный fun (с ним надо быть осторожнее).
Безо всего этого вроде как «главный» процесс, развитие навыка, — чахнет. А в будущем уже и обучение «продать» человеку не удастся, не предъявив справку о «фановости».
И вроде звучит классно, дивный новый мир, всё такое. Но рваться на сто специализированных медвежат утомляет: мало быть хорошим специалистом, мало быть даже и хорошим аниматором, надо будет ещё и хорошо презентовать этих двоих. А̶ ̶у̶ ̶м̶е̶н̶я̶ ̶л̶а̶п̶к̶и̶.̶
Тем ценнее легко выполнимые мелочи. Решил вот почаще публиковать тексты студентов, написанные на курсе. Для выпускников — это ещё одно напоминание об учебном приключении, для всех остальных — развлекательное чтение. Сегодня добавляю подраздел «сдвинутых» текстов aka творческих экспериментов.
В первом выпуске:
Олег дешифрует логи робота-пылесоса.
Галина пишет себе некролог.
Алёна крадётся по джунглям спортзалов.
Марианна живописует охотника-медитатора.
Анастасия делится библейскими маркетинговыми техниками.
Раиса утверждает должностную инструкцию жены.
Мария изобретает антитусовочный бургер.
Всё это здесь: https://www.timuroki.ink/students#unusual
#выпускники
Я однажды заметил: выпускники, которые возвращаются, чтобы пройти второй или третий курс, не обязательно покупают навык. Навык они даже не обязательно используют потом. Они часто возвращаются за тем, что игротехники называют fun. Fun чтения интересной/смешной теории, hard fun сложных задач («казалось неподъёмным — но мне удалось!»), social fun общения в группе, отчасти соревновательный fun (с ним надо быть осторожнее).
Безо всего этого вроде как «главный» процесс, развитие навыка, — чахнет. А в будущем уже и обучение «продать» человеку не удастся, не предъявив справку о «фановости».
И вроде звучит классно, дивный новый мир, всё такое. Но рваться на сто специализированных медвежат утомляет: мало быть хорошим специалистом, мало быть даже и хорошим аниматором, надо будет ещё и хорошо презентовать этих двоих. А̶ ̶у̶ ̶м̶е̶н̶я̶ ̶л̶а̶п̶к̶и̶.̶
Тем ценнее легко выполнимые мелочи. Решил вот почаще публиковать тексты студентов, написанные на курсе. Для выпускников — это ещё одно напоминание об учебном приключении, для всех остальных — развлекательное чтение. Сегодня добавляю подраздел «сдвинутых» текстов aka творческих экспериментов.
В первом выпуске:
Олег дешифрует логи робота-пылесоса.
Галина пишет себе некролог.
Алёна крадётся по джунглям спортзалов.
Марианна живописует охотника-медитатора.
Анастасия делится библейскими маркетинговыми техниками.
Раиса утверждает должностную инструкцию жены.
Мария изобретает антитусовочный бургер.
Всё это здесь: https://www.timuroki.ink/students#unusual
#выпускники
www.timuroki.ink
Как пишут выпускники курса
Можно ли научиться писать лучше уже во взрослом возрасте? Конечно! И вот примеры-доказательства от Тимуроки-выпускников.
Споры о том, какие иноязычные слова уместны в русском языке, будут длиться вечно. Мою позицию можно и не разделять, но глупо спорить: ошибкариумная визуализация заимствования — самая лучшая: https://lapsus.timuroki.ink/pest/aliens
lapsus.timuroki.ink
Инострашн - Ошибкариум
Замусоривает высказывания менее понятными словами из других языков.
Февраль, достать чернил и квакать (снова). Серьёзно, хватит вам уже от меня отдыхать.
Прочитал книгу “Hell Yeah or No: what’s worth doing” Дерека Сиверса, он в ней много говорит про отключение от новостей и раздражителей, про свободное время, про «вычитание», которое способно дать больше, чем «прибавление». Вспомнил про старое эссе Пола Грэма (http://www.paulgraham.com/makersschedule.html русский перевод: https://ideanomics.ru/articles/314).
Когда manager пишет рабочий текст, он становится maker’ом, не переставая быть менеджером, писать в таких условиях сложно. Внимание, срыв покровов: мы все менеджеры (собственной жизни), даже если пишем исключительно нерабочие тексты. Забывайте об этой жизни на несколько часов подряд — и вот вы уже более успешный maker-писатель, и текст почти закончен. In a world of distraction, single-tasking is a superpower (с)
Прочитал книгу “Hell Yeah or No: what’s worth doing” Дерека Сиверса, он в ней много говорит про отключение от новостей и раздражителей, про свободное время, про «вычитание», которое способно дать больше, чем «прибавление». Вспомнил про старое эссе Пола Грэма (http://www.paulgraham.com/makersschedule.html русский перевод: https://ideanomics.ru/articles/314).
Когда manager пишет рабочий текст, он становится maker’ом, не переставая быть менеджером, писать в таких условиях сложно. Внимание, срыв покровов: мы все менеджеры (собственной жизни), даже если пишем исключительно нерабочие тексты. Забывайте об этой жизни на несколько часов подряд — и вот вы уже более успешный maker-писатель, и текст почти закончен. In a world of distraction, single-tasking is a superpower (с)
https://twitter.com/novaya_gazeta/status/1356660750111174658
Актуальность, минимализм, сильная омонимия. Ну и визуальная часть заменяет множество необязательных слов.
Актуальность, минимализм, сильная омонимия. Ну и визуальная часть заменяет множество необязательных слов.
Twitter
Новая Газета
Обложка завтрашнего номера «Новой». Что тут еще скажешь?
Если вам сложно выдумывать заголовки, прочитайте эту статью Юлии Шпаковой, выпускницы Тимуроки-курса: https://juliashpakova.medium.com/how-to-write-headlines-a9b450e03677 Начните тренировки с «формул», а потом и другие типы заголовков станут удаваться.
Medium
Написать красивый заголовок просто как 2 х 2 = 4
Заголовок — ваше обещание читателю. В нем должна быть сформулирована польза, которую он получит в обмен на затраченное на чтение время.
2021 год, нас окружают умные интерфейсы и прочие нейросети на биткоине. Вроде бы да, но не ведитесь! В книжке Writing that works (20 лет назад вышло последнее издание) я нашел такой классический стишок, положил его в Google docs, и умный интерфейс предложил заменить только слово sea ¯\_(ツ)_/¯
I have a spelling checker,
It came with my PC;
It plainly marks four my revue
Mistakes I cannot sea.
I’ve run this poem threw it,
I’m sure you pleased too no,
Its letter perfect in it’s weigh,
My checker tolled me sew.
I have a spelling checker,
It came with my PC;
It plainly marks four my revue
Mistakes I cannot sea.
I’ve run this poem threw it,
I’m sure you pleased too no,
Its letter perfect in it’s weigh,
My checker tolled me sew.
Пока нормальные люди отдыхают, вылепливая снеговиков, я в бесснежных условиях проектирую вебинар про деловую коммуникацию. И есть, знаете, убедительные фрагменты о наболевшем:
«Что происходит, если вы коммуницируете плохо?
Первый риск: вас не понимают, переспрашивают, приходится объяснять повторно. Всё затягивается. Это лишние затраты для вас.
Второй риск: вас понимают, но с трудом, продираясь через плохие формулировки. Это лишние затраты для читателя, они раздражают, значит, для вас это репутационные потери. Вы становитесь человеком, с которым трудно взаимодействовать.
Третий риск: вас понимают неправильно, не переспрашивают и делают не то что нужно и не так, как нужно. Потом всё придется переделывать, это лишние затраты для компании, а может и лично для вас тоже.
Четвертый риск, с клиентами: они вас не понимают или не получается их убедить, не получается им понравиться, и потому они уносят свои деньги конкурентам.
Сейчас, как вы знаете, есть мода на человечные бренды. Общение с клиентами уже не такое официально-формальное, оно такое… свойское. А где письменным текстом мучают, там выгода пропадает».
«Что происходит, если вы коммуницируете плохо?
Первый риск: вас не понимают, переспрашивают, приходится объяснять повторно. Всё затягивается. Это лишние затраты для вас.
Второй риск: вас понимают, но с трудом, продираясь через плохие формулировки. Это лишние затраты для читателя, они раздражают, значит, для вас это репутационные потери. Вы становитесь человеком, с которым трудно взаимодействовать.
Третий риск: вас понимают неправильно, не переспрашивают и делают не то что нужно и не так, как нужно. Потом всё придется переделывать, это лишние затраты для компании, а может и лично для вас тоже.
Четвертый риск, с клиентами: они вас не понимают или не получается их убедить, не получается им понравиться, и потому они уносят свои деньги конкурентам.
Сейчас, как вы знаете, есть мода на человечные бренды. Общение с клиентами уже не такое официально-формальное, оно такое… свойское. А где письменным текстом мучают, там выгода пропадает».
А в межвебинарных промежутках развлекаюсь работами участников Лайкохоты (есть у меня такой спецкурс для выпускников). Вот, скажем, одна домашка со второго урока: https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=1349997275361800&id=100010546207755
#лайкохота
#лайкохота
Facebook
Анастасия Руднева
Perfect match для филологических дев.#лайкохота
Червяки или назойливые насекомые? Это неважно, если в ваших текстах их нет (проверьте!)
Продолжаем пополнять грамматическо-логически-стилистический Ошибкариум: https://lapsus.timuroki.ink/pest/surplus-marks
Продолжаем пополнять грамматическо-логически-стилистический Ошибкариум: https://lapsus.timuroki.ink/pest/surplus-marks
lapsus.timuroki.ink
Лишнезнаки - Ошибкариум
Лишние точки, двоеточия, неправильное использование двойного тире.
Хороший текст для тех, кому хочется хорошего обучения: https://www.facebook.com/kovinagorelik/posts/5130927973615301 Про стоимость и состав такого обучения.
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
Forwarded from Agavr Today
Марат из города Валенсии сообщает: языковая школа так заманивает клиентов.
«Прикольные слова, которые говорят твои приятели-геймеры? Приходи к нам и узнай, что они значат!»
Материал к воображаемому докладу "Роль киберспорта в пропаганде российских ценностей за рубежами страны“
«Прикольные слова, которые говорят твои приятели-геймеры? Приходи к нам и узнай, что они значат!»
Материал к воображаемому докладу "Роль киберспорта в пропаганде российских ценностей за рубежами страны“
Длинная статья (обожаю длинные статьи) Анны "Write Now" Ивановой (и её обожаю тоже) о том, что вы либо архитектор, либо разведчик... ну то есть о двух подходах к написанию текстов: http://writenow.ru/blog/how_you_write
writenow.ru
Каждый пишет, как он слышит
Какие бывают авторы и как их «правильно готовить»
Damn, this shit was fucked up. Чтобы покрасочнее описать прошедшие два месяца телеграмного молчания, я даже просмотрел мини-сериал «История бранных слов». Увы, сериал не особо помог, он слишком добрый, зато теперь знаю историю лексем shit, damn, fuck, bitch, dick и pussy, окультурился в общем. Если вас не пугает, что в главной роли Николас Кейдж, то можно скачать здесь https://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=5999283 или найти на Нетфликсе.
rutracker.org
История бранных слов / History of swear words / Сезон: 1 / Серии: 1-6 из 6 (Кристофер Д’Илайа) [2021, США, документальный, комедия…
История бранных слов / History of swear words / Сезон: 1 / Серии: 1-6 из 6 (Кристофер Д’Илайа) [2021, США, документальный, комедия, WEB-DL 1080p] MVO (TVShows) + Original + Sub (Eng) » Развлекательные телепередачи и шоу, приколы и юмор :: RuTracker.org
Ещё прочел отличную серию советов от писателя Hugh Howey. Больше для начинающих авторов художественных произведений, но и для других пишущих терапевтично кое-где.
“Don’t compare what you’re working on to what you’ve read from your favorite authors. Their rough drafts were nowhere near as wonderful and polished as the final product that you loved as a reader and that made you want to become a writer. Just like you, they had to get the words down on the page first. And then they had to go back and rewrite much of what they wrote, several times”.
(да, всё на английском)
Писательство в целом: https://hughhowey.com/writing-insights-part-one-becoming-a-writer/
Черновик: https://hughhowey.com/writing-insights-part-two-the-rough-draft/
Правка: https://hughhowey.com/writing-insights-part-three-the-revision-process/
Публикация: https://hughhowey.com/writing-insights-part-four-publishing-your-book/
“Don’t compare what you’re working on to what you’ve read from your favorite authors. Their rough drafts were nowhere near as wonderful and polished as the final product that you loved as a reader and that made you want to become a writer. Just like you, they had to get the words down on the page first. And then they had to go back and rewrite much of what they wrote, several times”.
(да, всё на английском)
Писательство в целом: https://hughhowey.com/writing-insights-part-one-becoming-a-writer/
Черновик: https://hughhowey.com/writing-insights-part-two-the-rough-draft/
Правка: https://hughhowey.com/writing-insights-part-three-the-revision-process/
Публикация: https://hughhowey.com/writing-insights-part-four-publishing-your-book/
Hugh Howey
Writing Insights Part One: Becoming a Writer - Hugh Howey
I started writing my first novel when I was twelve years old. I was thirty-three when I completed my first rough draft. That’s twenty years of wanting to do something and not knowing how. Twenty years of failure and frustrations and giving up. A big part…
Ошибкариум, финальные ошибки: «не» и «ни» https://lapsus.timuroki.ink/pest/nine и числоплошности https://lapsus.timuroki.ink/pest/numb.
Закончилась первая ошибкариумная фаза (ловля ляпсусов), начинается долгий антракт. Когда начнётся вторая фаза (расширение возможностей сайта) пока неясно. Проект неплохо себя чувствует и на автопилоте, — спасибо вам, дорогие пользователи. И отдельное спасибо коллегам-редакторам, вместе с которыми охотиться на ошибки гораздо веселее!
Пользуясь случаем: извините, если вы ждали обещанную ошибкариумную рассылку, которую мы так и не запустили. Просто год был на редкость… как бы его охарактеризовать… стрёмный? стрёмно ресурсоёмкий?
Закончилась первая ошибкариумная фаза (ловля ляпсусов), начинается долгий антракт. Когда начнётся вторая фаза (расширение возможностей сайта) пока неясно. Проект неплохо себя чувствует и на автопилоте, — спасибо вам, дорогие пользователи. И отдельное спасибо коллегам-редакторам, вместе с которыми охотиться на ошибки гораздо веселее!
Пользуясь случаем: извините, если вы ждали обещанную ошибкариумную рассылку, которую мы так и не запустили. Просто год был на редкость… как бы его охарактеризовать… стрёмный? стрёмно ресурсоёмкий?
lapsus.timuroki.ink
Отрицаныня - Ошибкариум
Запутывает двумя способами: при выборе между «не» и «ни», а также между слитным и раздельным их написанием.
30 заповедей для пишущих
У писателя Хью Хауи есть четыре больших статьи, концентрирующих его авторский опыт в сорока тезисах. Я перевел и откомментировал первые 30 (последние 10, про издание книги, не взял: и вам это вряд ли надо, и рынок издательский у нас другой).
Писательство
1. «Кто угодно может стать преуспевающим писателем; только вы сами не даёте себе этого сделать».
Как пишет Хауи, начинающие авторы сразу начинают критиковать то, что у них получается, и не дают себе продолжить. Не продолжаешь — не улучшаешь. А в писателей превращаются те, кто улучшает.
2. «Не надо сравнивать свои черновики с любой из книг, которые вы читали».
Вроде и очевидно, а вроде и нет: вы не знаете, насколько ужасны были первые драфты ваших любимых изданий. Странно ожидать, что вы с листа начнете хреначить прозу уровня Бэнкса и Франзена… да уровня хоть кого на самом деле.
3. «Не требуется никакой спецподготовки».
Не воображайте лишнего, писатели — это те, кто решил писать и пишет. Какого-то тайного преимущества (генетического, социального, мистического) перед вами у них нет. Нет, мне надолго запомнилась прочтенная в детстве фраза Владимира Сорокина «Я вырос в обеспеченной семье, и с нехваткой денег впервые столкнулся лет в 27», но такой удобный случай — всё же исключение.
4. «Лучшие писатели — это и лучшие читатели».
Читать стоит много, да. 10-12% моих мыслей за день — повторяющиеся сожаления о том, что я читаю меньше, чем хотел бы.
5. «Это марафонская дистанция, а не спринтерская».
Чтобы «попробовать» написать что-то стоящее, дайте себе несколько лет. Несколько лет практики, а не ожидания!
6. «Вперед вырываются те, кто больше старается».
Книг и других текстов сейчас дико много. Чтобы на текстописании зарабатывать или хотя бы прославиться, надо вкалывать. Вкалывать, если вам не нравится писать, — муки мученические. Серьёзно, когда удовольствия нет, выгорание тут гарантировано. Научитесь развлекать себя процессом или забудьте о «карьере» писателя.
7. «Но это не игра с нулевой суммой».
Другие авторы — не только конкуренты, они косвенно вам помогают: расширяют рынок, как-то развивают индустрию (создают рабочие места для редакторов, например) и т. д. Обращайте внимание на единомышленников, учитесь у них.
8. «Помогайте и вовлекайтесь».
Вновь про пишущих коллег: они могут и морально поддержать, и помочь с какой-то проблемой. Взаимодействуйте чаще, это полезный энергообмен.
9. «Знайте, кто вас читает».
Тяжело обходиться без малого круга близких, которым можно показывать наброски. Полезно анализировать, что объединяет незнакомых людей, которые вас читают. Писать «для всех» бессмысленно, нужна ниша.
10. «Знайте рынок»
Опять же, зарабатывать проще, изучив местность: какие существуют релевантные вам издания, издательства, каков порядок цен и вообще — какие тут порядки. Когда цель — не деньги, а что-то иное, все равно есть «область», которую стоит изучить.
Черновик (rough draft)
11. «Черновик не обязан быть хорошим».
Оу, сколько бьюсь об это, обучая! Студенты пытаются сразу выдавать шедевр, а он не получается, и они тухнут. Хауи подчеркивает, что это самый ценный совет из всех: если есть черновик, его можно улучшить. Соответственно, если он так и не написан, улучшить нельзя.
12. «Прежде чем исправлять начало, допишите до конца».
Редактировать проще, чем писать. Поэтому легко соскользнуть в «прокрастинацию редактирования», избегая работы потруднее. Ну и второе: видя работу целиком, можно сделать начало более впечатляющим, да и остальной текст качественнее отредактировать.
13. «Разберитесь, что же вы пишете»
Подтверждаю: чем меньше люди обдумывают содержание, тем дольше и мучительнее они возятся с телом текста. Потому что выбор «а что дальше?» приходится делать на каждом шагу. Поберегите себя — разберитесь заранее.
14. «Сюжет — король. Стиль — пешка».
О художественной литературе: наслаждаются цветастостью стилевых вывертов немногие, большинство читает ради сюжета. В случае с нонфикшн-текстами содержание тоже важнее.
У писателя Хью Хауи есть четыре больших статьи, концентрирующих его авторский опыт в сорока тезисах. Я перевел и откомментировал первые 30 (последние 10, про издание книги, не взял: и вам это вряд ли надо, и рынок издательский у нас другой).
Писательство
1. «Кто угодно может стать преуспевающим писателем; только вы сами не даёте себе этого сделать».
Как пишет Хауи, начинающие авторы сразу начинают критиковать то, что у них получается, и не дают себе продолжить. Не продолжаешь — не улучшаешь. А в писателей превращаются те, кто улучшает.
2. «Не надо сравнивать свои черновики с любой из книг, которые вы читали».
Вроде и очевидно, а вроде и нет: вы не знаете, насколько ужасны были первые драфты ваших любимых изданий. Странно ожидать, что вы с листа начнете хреначить прозу уровня Бэнкса и Франзена… да уровня хоть кого на самом деле.
3. «Не требуется никакой спецподготовки».
Не воображайте лишнего, писатели — это те, кто решил писать и пишет. Какого-то тайного преимущества (генетического, социального, мистического) перед вами у них нет. Нет, мне надолго запомнилась прочтенная в детстве фраза Владимира Сорокина «Я вырос в обеспеченной семье, и с нехваткой денег впервые столкнулся лет в 27», но такой удобный случай — всё же исключение.
4. «Лучшие писатели — это и лучшие читатели».
Читать стоит много, да. 10-12% моих мыслей за день — повторяющиеся сожаления о том, что я читаю меньше, чем хотел бы.
5. «Это марафонская дистанция, а не спринтерская».
Чтобы «попробовать» написать что-то стоящее, дайте себе несколько лет. Несколько лет практики, а не ожидания!
6. «Вперед вырываются те, кто больше старается».
Книг и других текстов сейчас дико много. Чтобы на текстописании зарабатывать или хотя бы прославиться, надо вкалывать. Вкалывать, если вам не нравится писать, — муки мученические. Серьёзно, когда удовольствия нет, выгорание тут гарантировано. Научитесь развлекать себя процессом или забудьте о «карьере» писателя.
7. «Но это не игра с нулевой суммой».
Другие авторы — не только конкуренты, они косвенно вам помогают: расширяют рынок, как-то развивают индустрию (создают рабочие места для редакторов, например) и т. д. Обращайте внимание на единомышленников, учитесь у них.
8. «Помогайте и вовлекайтесь».
Вновь про пишущих коллег: они могут и морально поддержать, и помочь с какой-то проблемой. Взаимодействуйте чаще, это полезный энергообмен.
9. «Знайте, кто вас читает».
Тяжело обходиться без малого круга близких, которым можно показывать наброски. Полезно анализировать, что объединяет незнакомых людей, которые вас читают. Писать «для всех» бессмысленно, нужна ниша.
10. «Знайте рынок»
Опять же, зарабатывать проще, изучив местность: какие существуют релевантные вам издания, издательства, каков порядок цен и вообще — какие тут порядки. Когда цель — не деньги, а что-то иное, все равно есть «область», которую стоит изучить.
Черновик (rough draft)
11. «Черновик не обязан быть хорошим».
Оу, сколько бьюсь об это, обучая! Студенты пытаются сразу выдавать шедевр, а он не получается, и они тухнут. Хауи подчеркивает, что это самый ценный совет из всех: если есть черновик, его можно улучшить. Соответственно, если он так и не написан, улучшить нельзя.
12. «Прежде чем исправлять начало, допишите до конца».
Редактировать проще, чем писать. Поэтому легко соскользнуть в «прокрастинацию редактирования», избегая работы потруднее. Ну и второе: видя работу целиком, можно сделать начало более впечатляющим, да и остальной текст качественнее отредактировать.
13. «Разберитесь, что же вы пишете»
Подтверждаю: чем меньше люди обдумывают содержание, тем дольше и мучительнее они возятся с телом текста. Потому что выбор «а что дальше?» приходится делать на каждом шагу. Поберегите себя — разберитесь заранее.
14. «Сюжет — король. Стиль — пешка».
О художественной литературе: наслаждаются цветастостью стилевых вывертов немногие, большинство читает ради сюжета. В случае с нонфикшн-текстами содержание тоже важнее.
15. «Пишите по-своему».
Не надо подражать стилистике других писателей. Допустимо это делать тренировочно, в игровом режиме. А постоянно «писать умнее» и «писать сложнее», чтобы «писать как настоящий писатель» — плохая идея. Чтобы однажды стать «настоящим», следите за своим стилем и развивайте его так, как нравится вам.
16. «Давление творит чудеса».
Если вам по силам писать каждый день, вам по силам что угодно. Год, два, три года ежедневного письма — это много, и вы научитесь многому. Только ведь надо себя заставляяяяяять. А яяяяяять умеет мало кто.
17. «Бóльшая часть “письма” делается не за клавиатурой».
Главное — придумать, а записать — вторично. У вас очень много времени, чтобы придумывать (в метро, на прогулках, в постели). Используйте его.
18. «Не удивляйтесь, когда налетите на препятствие».
В [почти] каждом большом тексте есть точка, когда начинаешь буксовать, и не знаешь, как продвинуться дальше. Это нормально. Иногда приходится даже переписать огромный кусок заново, иногда малой кровью обходишься. Так или иначе, если достаточно побиться головой, препятствие остаётся позади.
19. «У вашей истории будет всё та же структура».
Тут Хауи агитирует за классическое трехактное «равновесие — беда — преодоление беды и новое равновесие» в литературе (и кино). Действительно, пока вы новичок, попытка заоригинальничать эту схему радикально усложнит вам жизнь.
20. «Можно пропускать целые сцены и главы».
Писать линейно, от начала к концу, не пропуская ничего — лишь один из вариантов. Я учу людей иногда начинать с концовки. Или с середины. Начало вообще-то определяет, пойдет читатель дальше или бросит, так что его лучше делать, имея козырную карту (знание всего, что есть в тексте). Ну и — некоторые куски текста сложнее, чем другие, нормально их пропускать, оставлять более бодрому себе из будущего.
Редактирование
21. «Не спешите публиковать».
Серьезно, дайте тексту отлежаться, потом правьте. Это вариант от Стивена Кинга. Хауи считает, что можно и не отлёживать, а сразу править… но как минимум десять раз. Читаю и вздрагиваю, хорошо, что я не автор художки, и могу править текст всего пять раз. Или даже четыре. Но хотя бы на полдня черновик оставляю, чаще откладываю до утра (люблю править свежей головой).
Вы становитесь писателем, когда редактируете. Think about it, fellas.
22. «Часто проще написать заново, чем поправить».
(самый грустный в мире вздох)
23. «Отличной книгу делает ритм».
Монотонность утомляет, даже если это «скоростная монотонность». Чередуйте быстрое и медленное, следите за размерами абзацев, предложений. И ускорять, и замедлять — это навыки, их развивают.
24. «Отыщите наилучшее соотношение действий и рефлексии».
Продолжение предыдущего. Непрерывный экшн нас перегружает, многостраничные размышления недогружают (становится скучно). Без действий — мало сюжета, без размышлений — персонажи «не развиваются». В случае с нонфикшном я бы говорил о соотношении абстрактного и конкретного, а также соотношении рассуждений автора и фактов/действий.
25. «Не повторяйтесь случайно».
Повтор слов и конструкций — это сильный приём, но надо знать, когда приём уместен. О неуместности случайных повторов я писал тут: https://lapsus.timuroki.ink/pest/repeat-repeat/
26. «Чтение звучит».
Даже читая «про себя», не вслух, мы «слышим» текст, поэтому звуковая сторона написанного важна. Созвучия, ритм слов, оттенки интонаций — всё это ценный рабочий материал. Читайте вслух и молча, слушая, работают ли выбранные звуки или нет. Работа эта, я предупреждаю, тяжела.
27. «Старайтесь видеть глазами героев».
Это, ну, классика, show don’t tell, «сначала проживите сцену сами» etc. Просто «описание со стороны» — более абстрактно, им сложнее увлечь, оно провоцирует читателя оставаться бесстрастным, не чувствовать, а фиксировать. Поэтому опытные журналисты так много показывают людей и действия, а не «объективно описывают».
Не надо подражать стилистике других писателей. Допустимо это делать тренировочно, в игровом режиме. А постоянно «писать умнее» и «писать сложнее», чтобы «писать как настоящий писатель» — плохая идея. Чтобы однажды стать «настоящим», следите за своим стилем и развивайте его так, как нравится вам.
16. «Давление творит чудеса».
Если вам по силам писать каждый день, вам по силам что угодно. Год, два, три года ежедневного письма — это много, и вы научитесь многому. Только ведь надо себя заставляяяяяять. А яяяяяять умеет мало кто.
17. «Бóльшая часть “письма” делается не за клавиатурой».
Главное — придумать, а записать — вторично. У вас очень много времени, чтобы придумывать (в метро, на прогулках, в постели). Используйте его.
18. «Не удивляйтесь, когда налетите на препятствие».
В [почти] каждом большом тексте есть точка, когда начинаешь буксовать, и не знаешь, как продвинуться дальше. Это нормально. Иногда приходится даже переписать огромный кусок заново, иногда малой кровью обходишься. Так или иначе, если достаточно побиться головой, препятствие остаётся позади.
19. «У вашей истории будет всё та же структура».
Тут Хауи агитирует за классическое трехактное «равновесие — беда — преодоление беды и новое равновесие» в литературе (и кино). Действительно, пока вы новичок, попытка заоригинальничать эту схему радикально усложнит вам жизнь.
20. «Можно пропускать целые сцены и главы».
Писать линейно, от начала к концу, не пропуская ничего — лишь один из вариантов. Я учу людей иногда начинать с концовки. Или с середины. Начало вообще-то определяет, пойдет читатель дальше или бросит, так что его лучше делать, имея козырную карту (знание всего, что есть в тексте). Ну и — некоторые куски текста сложнее, чем другие, нормально их пропускать, оставлять более бодрому себе из будущего.
Редактирование
21. «Не спешите публиковать».
Серьезно, дайте тексту отлежаться, потом правьте. Это вариант от Стивена Кинга. Хауи считает, что можно и не отлёживать, а сразу править… но как минимум десять раз. Читаю и вздрагиваю, хорошо, что я не автор художки, и могу править текст всего пять раз. Или даже четыре. Но хотя бы на полдня черновик оставляю, чаще откладываю до утра (люблю править свежей головой).
Вы становитесь писателем, когда редактируете. Think about it, fellas.
22. «Часто проще написать заново, чем поправить».
(самый грустный в мире вздох)
23. «Отличной книгу делает ритм».
Монотонность утомляет, даже если это «скоростная монотонность». Чередуйте быстрое и медленное, следите за размерами абзацев, предложений. И ускорять, и замедлять — это навыки, их развивают.
24. «Отыщите наилучшее соотношение действий и рефлексии».
Продолжение предыдущего. Непрерывный экшн нас перегружает, многостраничные размышления недогружают (становится скучно). Без действий — мало сюжета, без размышлений — персонажи «не развиваются». В случае с нонфикшном я бы говорил о соотношении абстрактного и конкретного, а также соотношении рассуждений автора и фактов/действий.
25. «Не повторяйтесь случайно».
Повтор слов и конструкций — это сильный приём, но надо знать, когда приём уместен. О неуместности случайных повторов я писал тут: https://lapsus.timuroki.ink/pest/repeat-repeat/
26. «Чтение звучит».
Даже читая «про себя», не вслух, мы «слышим» текст, поэтому звуковая сторона написанного важна. Созвучия, ритм слов, оттенки интонаций — всё это ценный рабочий материал. Читайте вслух и молча, слушая, работают ли выбранные звуки или нет. Работа эта, я предупреждаю, тяжела.
27. «Старайтесь видеть глазами героев».
Это, ну, классика, show don’t tell, «сначала проживите сцену сами» etc. Просто «описание со стороны» — более абстрактно, им сложнее увлечь, оно провоцирует читателя оставаться бесстрастным, не чувствовать, а фиксировать. Поэтому опытные журналисты так много показывают людей и действия, а не «объективно описывают».
lapsus.timuroki.ink
Повтор слова - Ошибкариум
Обедняет речь, снижая разнообразие слов и конструкций.