После очередной лекции наш историк пришёл слегка на взводе
Не может привыкнуть к сленгу студентов. Вот кто-кто, а он полностью поддерживает ещё стародавнюю инициативу ряда деятелей образования, вводить в школах занятия по церковнославянскому языку.
Такие уроки нужны?
👍 — да, больше шансов сохранить родной язык,
💔 — бесполезная затея: знать язык, не значит его использовать.
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Не может привыкнуть к сленгу студентов. Вот кто-кто, а он полностью поддерживает ещё стародавнюю инициативу ряда деятелей образования, вводить в школах занятия по церковнославянскому языку.
Такие уроки нужны?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍81💔58🤣20❤10🥰2
Термин «пэтэушник» стал темой для разговоров на факультете
Декан сказал, что во времена позднего Советского Союза фраза: «Мы из ПТУ!» — звучала совсем не гордо, а скорее наоборот. В училища попадали не самые интеллигентные представители молодёжи. Сейчас же потребность в рабочих профессиях растёт день ото дня и надо, чтобы больше ребят стремились получить профессию в руки.
Именно этот вопрос поднял в своей речи Кравцов. Министр просвещения призвал возрождать начальное профессиональное образование, исключая негативные ассоциации, связанные с ним. Даже названия предложил подобрать более престижные (цитата): «чтобы мы опять не скатились в термин «пэтэушник». Ничто не должно смущать ребят.
Как считаете, термины в этом деле важны?
👍 — да, молодёжь чувствительно относится к пренебрежительному тону даже в таких мелочах;
🌚 — нет, сейчас ребята ориентируются на другие показатели, например, на возможность заработать;
❤️ — ответ напишу в комментариях.
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Декан сказал, что во времена позднего Советского Союза фраза: «Мы из ПТУ!» — звучала совсем не гордо, а скорее наоборот. В училища попадали не самые интеллигентные представители молодёжи. Сейчас же потребность в рабочих профессиях растёт день ото дня и надо, чтобы больше ребят стремились получить профессию в руки.
Именно этот вопрос поднял в своей речи Кравцов. Министр просвещения призвал возрождать начальное профессиональное образование, исключая негативные ассоциации, связанные с ним. Даже названия предложил подобрать более престижные (цитата): «чтобы мы опять не скатились в термин «пэтэушник». Ничто не должно смущать ребят.
Как считаете, термины в этом деле важны?
👍 — да, молодёжь чувствительно относится к пренебрежительному тону даже в таких мелочах;
🌚 — нет, сейчас ребята ориентируются на другие показатели, например, на возможность заработать;
❤️ — ответ напишу в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍85🌚39✍1❤1
На фото: Выступает Александр Фёдорович Котс, основатель и первый директор Дарвиновского музея
Старая карточка орнитологической конференции оказалось в нашем канале по случаю профессионального праздника всех орнитологов России.
В этот день, 19 февраля 1983 года, в нашей стране появилось Всесоюзное орнитологическое общество при АН РАН. Но началось всё гораздо раньше.
Основатель отечественной науки о птицах — учёный-биолог, преподаватель Московского университета Михаил Алексеевич Мензбир. В 1913 году он издал свой первый орнитологический атлас.
У Мензбира учился будущий создатель Дарвиновского музея. В 1899 году, ещё будучи гимназистом, Александр Котс при посредничестве Михаила Алексеевича отправился в большую экспедицию по югу Западной Сибири.
Пять месяцев он провёл в разъездах и привёз оттуда более сотни чучел. Они-то и стали первыми экспонатами музея.
Первую Всесоюзную конференцию орнитологов в 1956 году посвятили памяти академика М.А. Мензбира.
Поздравляем с праздником всех причастных!🥳
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Старая карточка орнитологической конференции оказалось в нашем канале по случаю профессионального праздника всех орнитологов России.
В этот день, 19 февраля 1983 года, в нашей стране появилось Всесоюзное орнитологическое общество при АН РАН. Но началось всё гораздо раньше.
Основатель отечественной науки о птицах — учёный-биолог, преподаватель Московского университета Михаил Алексеевич Мензбир. В 1913 году он издал свой первый орнитологический атлас.
У Мензбира учился будущий создатель Дарвиновского музея. В 1899 году, ещё будучи гимназистом, Александр Котс при посредничестве Михаила Алексеевича отправился в большую экспедицию по югу Западной Сибири.
Пять месяцев он провёл в разъездах и привёз оттуда более сотни чучел. Они-то и стали первыми экспонатами музея.
Первую Всесоюзную конференцию орнитологов в 1956 году посвятили памяти академика М.А. Мензбира.
Поздравляем с праздником всех причастных!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤31👍13🎉6🕊3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Всем привет! Студенты продолжают удивлять своими изобретениями ☺️
В прошлом году мы писали про робота-хлебопёка, а теперь в Архангельске появился новый кулинар. Точнее, помощник для кулинаров: робот для росписи козуль, местных национальных пряников. Стартап требует доработки, но начало многообещающее. Вот так наши студенты и науку изучают, и производства поднимают, и традиции сохраняют.
❤️ — лучшие!
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
В прошлом году мы писали про робота-хлебопёка, а теперь в Архангельске появился новый кулинар. Точнее, помощник для кулинаров: робот для росписи козуль, местных национальных пряников. Стартап требует доработки, но начало многообещающее. Вот так наши студенты и науку изучают, и производства поднимают, и традиции сохраняют.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤48👍21🔥6👏3🥰2
факультет на связи! новости из Эфиопии
Минобрнауки сообщает, что там начали работу сразу три наших образовательных проекта. Ребята из Эфиопии, мечтающие учиться в России, смогут поближе узнать страну своей мечты и выбрать тот самый вуз, в который поедут поступать.🙂
Знакомить будущих студентов с нашей культурой и российской физико-математической и естественно-научной школой начали:
⚫️ подготовительное отделение Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина);
⚫️ Центр русского языка от Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова;
⚫️ Информационный центр Консорциума «Российско-Африканский сетевой университет» (РАФУ).
❓️ Друзья, а с вами учились/учатся иностранные студенты? Как думаете, полезно для них такое погружение?
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Минобрнауки сообщает, что там начали работу сразу три наших образовательных проекта. Ребята из Эфиопии, мечтающие учиться в России, смогут поближе узнать страну своей мечты и выбрать тот самый вуз, в который поедут поступать.
Знакомить будущих студентов с нашей культурой и российской физико-математической и естественно-научной школой начали:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍29❤5🆒1
Задача на логику из советского учебника ⚽️
Её принёс на факультет математик. Сидим, разгадываем. Давайте с нами!
Условие: на картинке восемь болельщиков. Они переживают за каждый гол. Всего забито восемь голов.
❔ С каким счётом закончился матч?
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Её принёс на факультет математик. Сидим, разгадываем. Давайте с нами!
Условие: на картинке восемь болельщиков. Они переживают за каждый гол. Всего забито восемь голов.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍24🤔8❤3✍3
Решение тут.
⬇️
Для упрощения задачи лучше всего пронумеровать места болельщиков. После этого надо определить, за какую команду болеет каждый из них. Как это сделать? В начале матча они смотрят в разные стороны.
На местах 1, 5, 6 и 7 люди болели за одну команду, остальные — за другую. Первая группа болельщиков радовалась больше: их команда победила со счетом 5:3!
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
На местах 1, 5, 6 и 7 люди болели за одну команду, остальные — за другую. Первая группа болельщиков радовалась больше: их команда победила со счетом 5:3!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍41❤8👏5🌚1
📚 Этот пост для будущих студентов, а также их родителей: на целевых местах учиться не хотите ли?
В 2025 году таких мест выделят больше: всего их будет 145 тыс. Это касается почти 80 специальностей.
Список — тут!⬅️
〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️ 〰️
Позитивный момент, в частности, для ребят из регионов. Для них такое решение означает рост шансов на хорошее образование, плюс трудоустройство сразу по профессии.
Да, конечно, не получится сразу остаться в своëм городе мечты, но:
1⃣ это временно, было бы желание;
2⃣ это 100%-ная гарантия работы по профессии, а не карьера курьера :)
Согласны?
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
В 2025 году таких мест выделят больше: всего их будет 145 тыс. Это касается почти 80 специальностей.
Список — тут!
Позитивный момент, в частности, для ребят из регионов. Для них такое решение означает рост шансов на хорошее образование, плюс трудоустройство сразу по профессии.
Да, конечно, не получится сразу остаться в своëм городе мечты, но:
Согласны?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍25❤2✍2🙏2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Суббота. Настроение: смотреть на котиков, писать стихи 😁
Если у вас такое же, присоединяйтесь к игре. Как ученику из ролика продолжить стихотворение?
Пишите в комментариях, если есть идеи! :)
🤩 Подписывайтесь на факультет, с нами интересно
Если у вас такое же, присоединяйтесь к игре. Как ученику из ролика продолжить стихотворение?
Пишите в комментариях, если есть идеи! :)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍25🤣13🔥1😍1😇1
От всех сотрудников факультета поздравляем мужчин с 23 февраля!
Думали сначала написать об истории праздника, но историк напомнил, что об этом мы уже писали👉 тут.
Всем до завтра, ушли за подарками🧦
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Думали сначала написать об истории праздника, но историк напомнил, что об этом мы уже писали
Всем до завтра, ушли за подарками
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤29🎉15👍14🕊4👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Этот день наступает всегда внезапно 😎
Но в школе понедельники ощущались как-то иначе, не так, как во взрослом возрасте. Спасибо нашим учителям! Они старались начинать неделю на позитивной волне.
Например, в классе у автора ребята выходили к доске и рассказывали о своих хороших делах и достижениях, у маленького будущего физика была танцевальная разминка, а у математика в классе ученики вообще рассказывали анекдоты! Кстати, сейчас у его дочери каждая неделя начинается с радиолинейки: там рассказывают все новости школы за прошлую неделю.
А какие понедельничные традиции были или есть у вас в школе?
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Но в школе понедельники ощущались как-то иначе, не так, как во взрослом возрасте. Спасибо нашим учителям! Они старались начинать неделю на позитивной волне.
Например, в классе у автора ребята выходили к доске и рассказывали о своих хороших делах и достижениях, у маленького будущего физика была танцевальная разминка, а у математика в классе ученики вообще рассказывали анекдоты! Кстати, сейчас у его дочери каждая неделя начинается с радиолинейки: там рассказывают все новости школы за прошлую неделю.
А какие понедельничные традиции были или есть у вас в школе?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍32❤11🤗5✍2😁1😎1
Факультет снова на связи! Теперь из Абу-Даби
Там проходит двухсторонний образовательный форум Sirius Talent Summit. Коллеги из образовательного центра «Сириус» поделились с нами подробностями.
На базе форума наши педагоги проведут для ребят более 40 научных, образовательных и спортивных мероприятий. Программа — 🔥
Шахматы, программирование, управление беспилотниками, — как вам такое? А мастер-классы по живописи и «Музыкальная академия»?
Продлится всё до 25 февраля.
В этот день пройдёт пленарная сессия, посвящённая интеграции талантов из России и ОАЭ. В ней примут участие председатель Совета федеральной территории Сириус, руководитель Образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелëва, и представители образования и науки из Эмиратов.
Вишенка на торте — симфонический концерт лучших выпускников Сириуса с участием мировых знаменитостей: пианиста-виртуоза Дениса Мацуева и скрипача Павла Милюкова.
Жаль, нельзя туда телепортироваться ;)
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Там проходит двухсторонний образовательный форум Sirius Talent Summit. Коллеги из образовательного центра «Сириус» поделились с нами подробностями.
На базе форума наши педагоги проведут для ребят более 40 научных, образовательных и спортивных мероприятий. Программа — 🔥
Шахматы, программирование, управление беспилотниками, — как вам такое? А мастер-классы по живописи и «Музыкальная академия»?
Продлится всё до 25 февраля.
В этот день пройдёт пленарная сессия, посвящённая интеграции талантов из России и ОАЭ. В ней примут участие председатель Совета федеральной территории Сириус, руководитель Образовательного фонда «Талант и успех» Елена Шмелëва, и представители образования и науки из Эмиратов.
Вишенка на торте — симфонический концерт лучших выпускников Сириуса с участием мировых знаменитостей: пианиста-виртуоза Дениса Мацуева и скрипача Павла Милюкова.
Жаль, нельзя туда телепортироваться ;)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥28👏10👍7👎1
Друзья, вечерний длиннопост.
Про художника Павла Николаевича Филонова и его Масленицу 🥞
Всем факультетом совещались, какое художественное творение опубликовать в этом году по случаю начала масленичной недели. И тут нашего философа осенило.
Мы так привыкли видеть в постах про Масленицу картины Сурикова и Кустодиева, что пора показать что-то совсем неклассическое. Например, работу Павла Филонова.
Павел Николаевич жил в 1883-1941 годах, был одним из лидеров русского авангарда и создал уникальное направление в живописи и графике с интригующим названием «аналитическое искусство».
Это особый подход к живописи. Картина в нём развивается от частного к общему. Например, художник начинает писать от одного угла холста и продвигался к другому. Филонов призывал упорно и точно рисовать «каждый атом».
И смысловое наполнение было особое, философское.
Взять его «Масленицу». Возничий увозит героев картины из места, в котором всё буквально двигается и меняется. Персонажи не смотрят друг на друга, потому что одна голова написана в фас, а другая — в профиль. Так автор показал слепоту и одиночество людей.
У Филонова была своя школа — одна из самых крупных школ авангарда. Она называлась МАИ, но не имела ничего общего с авиацией. Из стен этой школы выходили «мастера аналитического искусства» — его ученики. Их было около семидесяти.
Своё наследие Павел Николаевич хотел оставить только родной стране, поэтому картины (почти) не продавал. После его смерти их передали в Русский музей.
Хотя, что греха таить, до некоторых работ руки контрабандистов всë-таки дотянулись. Но это было давно...
Вот вам на вечер пища для ума, но и про блинчики не забывайте!
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Про художника Павла Николаевича Филонова и его Масленицу 🥞
Всем факультетом совещались, какое художественное творение опубликовать в этом году по случаю начала масленичной недели. И тут нашего философа осенило.
Мы так привыкли видеть в постах про Масленицу картины Сурикова и Кустодиева, что пора показать что-то совсем неклассическое. Например, работу Павла Филонова.
Павел Николаевич жил в 1883-1941 годах, был одним из лидеров русского авангарда и создал уникальное направление в живописи и графике с интригующим названием «аналитическое искусство».
Это особый подход к живописи. Картина в нём развивается от частного к общему. Например, художник начинает писать от одного угла холста и продвигался к другому. Филонов призывал упорно и точно рисовать «каждый атом».
И смысловое наполнение было особое, философское.
Взять его «Масленицу». Возничий увозит героев картины из места, в котором всё буквально двигается и меняется. Персонажи не смотрят друг на друга, потому что одна голова написана в фас, а другая — в профиль. Так автор показал слепоту и одиночество людей.
У Филонова была своя школа — одна из самых крупных школ авангарда. Она называлась МАИ, но не имела ничего общего с авиацией. Из стен этой школы выходили «мастера аналитического искусства» — его ученики. Их было около семидесяти.
Своё наследие Павел Николаевич хотел оставить только родной стране, поэтому картины (почти) не продавал. После его смерти их передали в Русский музей.
Хотя, что греха таить, до некоторых работ руки контрабандистов всë-таки дотянулись. Но это было давно...
Вот вам на вечер пища для ума, но и про блинчики не забывайте!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍39👏8😍2
Утро началось с обсуждения сериала про медиатора
Для тех, кто не смотрел: фильм про человека, который умеет решать любые вопросы бесконфликтно. После беседы с ним самоубийцы не прыгают с крыш, а преступники освобождают заложников.
Наша секретарь Леночка так им увлеклась, что не спала всю ночь. Не признаётся: это ясно по красным глазам.
Но видели бы вы, как эти красные глаза округлились, когда наш декан сказал, что у нас в вузах готовят людей с такой профессией — «медиатор» 😁
Да-да, так и есть. Конечно, это не про супермена из кино, но про специалистов из абсолютно разных сфер: ведь разногласия бывают везде — и в суде, и в семье, и на работе.
Вы знали про такую профессию?
🌚 — нет, это новость для меня;
👍 — да, конечно;
💓 — я и им являюсь/учусь на него.
🤩 Подписывайтесь на факультет, чтобы узнать больше
Для тех, кто не смотрел: фильм про человека, который умеет решать любые вопросы бесконфликтно. После беседы с ним самоубийцы не прыгают с крыш, а преступники освобождают заложников.
Наша секретарь Леночка так им увлеклась, что не спала всю ночь. Не признаётся: это ясно по красным глазам.
Но видели бы вы, как эти красные глаза округлились, когда наш декан сказал, что у нас в вузах готовят людей с такой профессией — «медиатор» 😁
Да-да, так и есть. Конечно, это не про супермена из кино, но про специалистов из абсолютно разных сфер: ведь разногласия бывают везде — и в суде, и в семье, и на работе.
Вы знали про такую профессию?
🌚 — нет, это новость для меня;
👍 — да, конечно;
💓 — я и им являюсь/учусь на него.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🌚98👍54❤5😱1