#сторителлинг
Веду сейчас в Вышке курс по драматургии сериалов, дал студентам вот такую табличку. Ничего более простого и эффективного для написания заявок не придумал.
1) Создаем табличку на Х строк. Каждая строка – серия, а Х – количество серий.
2) Заполняем графы. Пишем, с чего серия начинается, к чему всё приходит и на каком сюжетном твисте серия обрывается.
3) Убираем табличку, текст оставляем и объединяем всё в единую связную историю.
Готово! У нас получился краткий синопсис заявки. Можно его отложить, подредактировать и отправлять кинокомпаниям.
Веду сейчас в Вышке курс по драматургии сериалов, дал студентам вот такую табличку. Ничего более простого и эффективного для написания заявок не придумал.
1) Создаем табличку на Х строк. Каждая строка – серия, а Х – количество серий.
2) Заполняем графы. Пишем, с чего серия начинается, к чему всё приходит и на каком сюжетном твисте серия обрывается.
3) Убираем табличку, текст оставляем и объединяем всё в единую связную историю.
Готово! У нас получился краткий синопсис заявки. Можно его отложить, подредактировать и отправлять кинокомпаниям.
#сторителлинг #вшэ #курсы #отзывы
Тут коллеги в сетях делятся отзывами, я, пожалуй, тоже поделюсь.
Что пишут студенты Вышки про мой курс по сторителлингу (аka "Основы драматургии", 2018).
ПОЗИТИВ:
«Потом и кровью добивая поэпизодник, хочу сказать, что за все два мои образования это самый лучший курс, который только мог быть и случиться».
«Я безумно рад, что у меня была возможность посещать этот курс, на самом деле, это теперь не только один из самых полезных, но и самый любимый предмет.
Огромное спасибо за знания, понимание, открытость и стремление научить».
«И да, спасибо за курс! Еще с прошлого года от нынешних третьекурсников слышу, что "Туров - крутой", так и сейчас когда обсуждаем курс, многие говорят, что препод - класс. Было реально полезно и интересно, спасибо)»
«Во-первых, было очень интересно узнать обо всех составляющих элементах создания истории и построения сценария (мир, герои, антагонисты). Во-вторых, были и будут полезны методы по креативному и творческому решению задач. Ещё было интересно, когда мы разбирали подробно разбирали сценарные и сюжетные линии в сериалах (Игра престолов) или фильмах (Криминальное чтиво)».
«Конкретные инструменты, позволяющие что-то придумать и проработать, методики, способы и приемы. Это супер, презентации с курса смело можно в копилку золотых материалов класть. Разборы каких-то кейсов, приемов, которые используют в кино и сериалах - это тоже полезно.
Клевые упражнения на креативность (бредогенератор, например), осознанность (остановки), в целом достаточно много интересной и полезной информации
«Особенно полезными были практические советы как от "человека из индустрии". Круто, что все материалы остаются сохраненными. Еще круче возможность поддерживать общение, читать блог и проч.»
«Безумно понравилась концентрация не только на сторителлинге. Учили очень важным вещам - рефлексировать, созидать, уметь находить внутри себя проблемы, которые мешают нормально работать и творить. У многих преподавателей творческих часто не хватает именно этого: они учат чему-то конкретному, когда сначала надо научить концентрироваться на себе».
КРИТИКА:
«Было крайне мало интерактивных занятий, с одной стороны, мы узнавали разные интересные методики, но не применяли их на каких-то простых кейсах, чтобы понять, как они действуют. Вот например, была одна пара, когда мы выбирали из списка какой-то мир и время, мы придумывали новую историю».
«Не понравилось, что мало часов на курс :( Мне кажется, есть еще о чем рассказать. И это вот было видно, когда на одном из последних семинаров пришлось выбирать: работать над осознанностью или играть в сторителлерские игры. Сложилось ощущение, что и какие-то основополагающие штуки можно было бы более подробно и глубоко разбирать, чего не произошло».
«По ощущениям, к концу курса вы немного сдулись, и это грустно. В начале в вас было больше энтузиазма и запала, которым вы зарядили и нас (по крайней мере меня), а в конце, когда уже мы вошли во вкус, вы как-будто сделали шаг назад и сдали позиции» (ну, что есть, то есть, немного выдохся из-за загруза по всем фронтам… - ЯТ)
«Материалы некоторых семинаров повторялись с лекций, поэтому фокус внимания немного терялся» (да, синхронизации лекций с семинарами нам не хватало… – ЯТ)
В общем, я вполне доволен🌞
Тут коллеги в сетях делятся отзывами, я, пожалуй, тоже поделюсь.
Что пишут студенты Вышки про мой курс по сторителлингу (аka "Основы драматургии", 2018).
ПОЗИТИВ:
«Потом и кровью добивая поэпизодник, хочу сказать, что за все два мои образования это самый лучший курс, который только мог быть и случиться».
«Я безумно рад, что у меня была возможность посещать этот курс, на самом деле, это теперь не только один из самых полезных, но и самый любимый предмет.
Огромное спасибо за знания, понимание, открытость и стремление научить».
«И да, спасибо за курс! Еще с прошлого года от нынешних третьекурсников слышу, что "Туров - крутой", так и сейчас когда обсуждаем курс, многие говорят, что препод - класс. Было реально полезно и интересно, спасибо)»
«Во-первых, было очень интересно узнать обо всех составляющих элементах создания истории и построения сценария (мир, герои, антагонисты). Во-вторых, были и будут полезны методы по креативному и творческому решению задач. Ещё было интересно, когда мы разбирали подробно разбирали сценарные и сюжетные линии в сериалах (Игра престолов) или фильмах (Криминальное чтиво)».
«Конкретные инструменты, позволяющие что-то придумать и проработать, методики, способы и приемы. Это супер, презентации с курса смело можно в копилку золотых материалов класть. Разборы каких-то кейсов, приемов, которые используют в кино и сериалах - это тоже полезно.
Клевые упражнения на креативность (бредогенератор, например), осознанность (остановки), в целом достаточно много интересной и полезной информации
«Особенно полезными были практические советы как от "человека из индустрии". Круто, что все материалы остаются сохраненными. Еще круче возможность поддерживать общение, читать блог и проч.»
«Безумно понравилась концентрация не только на сторителлинге. Учили очень важным вещам - рефлексировать, созидать, уметь находить внутри себя проблемы, которые мешают нормально работать и творить. У многих преподавателей творческих часто не хватает именно этого: они учат чему-то конкретному, когда сначала надо научить концентрироваться на себе».
КРИТИКА:
«Было крайне мало интерактивных занятий, с одной стороны, мы узнавали разные интересные методики, но не применяли их на каких-то простых кейсах, чтобы понять, как они действуют. Вот например, была одна пара, когда мы выбирали из списка какой-то мир и время, мы придумывали новую историю».
«Не понравилось, что мало часов на курс :( Мне кажется, есть еще о чем рассказать. И это вот было видно, когда на одном из последних семинаров пришлось выбирать: работать над осознанностью или играть в сторителлерские игры. Сложилось ощущение, что и какие-то основополагающие штуки можно было бы более подробно и глубоко разбирать, чего не произошло».
«По ощущениям, к концу курса вы немного сдулись, и это грустно. В начале в вас было больше энтузиазма и запала, которым вы зарядили и нас (по крайней мере меня), а в конце, когда уже мы вошли во вкус, вы как-будто сделали шаг назад и сдали позиции» (ну, что есть, то есть, немного выдохся из-за загруза по всем фронтам… - ЯТ)
«Материалы некоторых семинаров повторялись с лекций, поэтому фокус внимания немного терялся» (да, синхронизации лекций с семинарами нам не хватало… – ЯТ)
В общем, я вполне доволен🌞
#сторителлинг
🤗Кто самый лучший рассказчик?
Вот несколько реальных заголовков в российских СМИ:
- Хабаровские пенсионерки делают интимный пирсинг, несмотря на протесты ООН
- В Омске девушка с криминальным прошлым нарвалась на мужчину с отличной памятью
- Житель Гродненской области сделал самогонный аппарат по технологии «стелс» и бороздил на нем по Беловежской пуще
- В Обнинске цыгане торгуют биткоинами с рук на улице
- Принц Чарльз оказался озадачен, узнав о Бурятии
- Винни-Пух обокрал туристку возле храма Христа Спасителя
- Симферопольские пожарные дали попам подержать свои шланги
- В НИИ овцеводства и козоводства создали альтернативу Windows
- У завкафедрой московского вуза похитили пакет резиновых крокодилов
- В Киеве нашли подпольный цех по производству рахат-лукума
- В субботу улицами Чернигова впервые проедут велосипедисты без наркотиков
- Под Волгоградом 500 человек провели трезвыми все выходные
- В Чувашии задержали мужчин, которые заранее готовились к Новому году
- В Волгодонске один участник конкурса «Кто выпьет больше водки» погиб и еще пятеро попали в реанимацию
- Единственный на Дальнем Востоке гусляр убегал от прошлого и попался
- Кемеровчанин терроризирует соседей записью своего кашля
(подборка Ю.Ускова)
Лучший рассказчик – это жизнь. Можете прямо сейчас загуглить и убедиться, что всё это было. Гениальный сторителинг – это когда в одной фразе умещается интрига, саспенс, ирония судьбы, толика философии и капля абсурда.
А вам слабо придумать парочку таких заголовков?🙈
🤗Кто самый лучший рассказчик?
Вот несколько реальных заголовков в российских СМИ:
- Хабаровские пенсионерки делают интимный пирсинг, несмотря на протесты ООН
- В Омске девушка с криминальным прошлым нарвалась на мужчину с отличной памятью
- Житель Гродненской области сделал самогонный аппарат по технологии «стелс» и бороздил на нем по Беловежской пуще
- В Обнинске цыгане торгуют биткоинами с рук на улице
- Принц Чарльз оказался озадачен, узнав о Бурятии
- Винни-Пух обокрал туристку возле храма Христа Спасителя
- Симферопольские пожарные дали попам подержать свои шланги
- В НИИ овцеводства и козоводства создали альтернативу Windows
- У завкафедрой московского вуза похитили пакет резиновых крокодилов
- В Киеве нашли подпольный цех по производству рахат-лукума
- В субботу улицами Чернигова впервые проедут велосипедисты без наркотиков
- Под Волгоградом 500 человек провели трезвыми все выходные
- В Чувашии задержали мужчин, которые заранее готовились к Новому году
- В Волгодонске один участник конкурса «Кто выпьет больше водки» погиб и еще пятеро попали в реанимацию
- Единственный на Дальнем Востоке гусляр убегал от прошлого и попался
- Кемеровчанин терроризирует соседей записью своего кашля
(подборка Ю.Ускова)
Лучший рассказчик – это жизнь. Можете прямо сейчас загуглить и убедиться, что всё это было. Гениальный сторителинг – это когда в одной фразе умещается интрига, саспенс, ирония судьбы, толика философии и капля абсурда.
А вам слабо придумать парочку таких заголовков?🙈
#YouTube #сторителлинг #статья
"Как интересно рассказать историю? Каждый день придумывать что-то новое. Вы идете по улице, срабатывает датчик, и вы видите, допустим, дерево, которое вы видели уже сотни тысяч раз, когда проходили мимо. Вы его никогда и не замечали даже. Чем может удивить дерево? Какую историю может рассказать дерево, которое вы даже не знаете, как называется?"
tvkinoradio.ru/article/article13928-kak-snimat-videoblog-chtobi-ego-smotreli-do-konca?utm_campaign=&utm_source=Sendsay&utm_medium=28_04_18&utm_term=obchiy_chetverg
"Как интересно рассказать историю? Каждый день придумывать что-то новое. Вы идете по улице, срабатывает датчик, и вы видите, допустим, дерево, которое вы видели уже сотни тысяч раз, когда проходили мимо. Вы его никогда и не замечали даже. Чем может удивить дерево? Какую историю может рассказать дерево, которое вы даже не знаете, как называется?"
tvkinoradio.ru/article/article13928-kak-snimat-videoblog-chtobi-ego-smotreli-do-konca?utm_campaign=&utm_source=Sendsay&utm_medium=28_04_18&utm_term=obchiy_chetverg
#креатив
Все ответы – у тебя в голове
Друзья, свершилось! Мастер прокрастинации и ваш покорный слуга, наконец, допилил свой первый аудио-курс по креативным методикам и даже протестировал его на котиках, чему очень и очень рад😺Теперь приглашаю на него всех вас!
✏️Что за курс такой?
Телеграм-курс, в котором мы с вами будем учиться решать ЛЮБЫЕ задачи при помощи креативных методик и развивать способность придумывать оригинальные идеи. После обучения вы не только получите базовые знания по креативу, которые сможете применять хоть каждый день, но и придумаете РЕШЕНИЕ задачи, которое, возможно, круто изменит вашу жизнь.
📝Из чего состоит курс?
– Аудио-контент с конспектами (около 2 часов);
– 18 креативных методик и 20 упражнений на развитие креативного мышления;
– Задания с дедлайнами в рамках курса (время выполнения выбираете сами);
– Я в роли ментора, буду оказывать моральную поддержку, отвечать на все вопросы и помогать прийти к итоговому решению.
👨🏻💻Кому подойдет этот курс?
+ писателям, сценаристам, блогерам, предпринимателям и другим творцам, чей успех напрямую зависит от новых оригинальных идей;
+ всем, кто вообще не соприкасался с темой креатива, но хочет попробовать;
+ всем, кто интересуется саморазвитием и любит пробовать всё новое.
🙅🏻♂️Этот курс, скорее всего, не нужен:
– профессиональным креативщикам, которые занимаются этим каждый день;
– всем постигшим дзен и дао, достигшим вершин мудрости и пределов совершенства.
😼О менторе (это я):
>> Главный креативщик YouTube-канала «Трансформатор», сценарист-фрилансер;
>> Креативлю с 13 лет, последние 5 лет – практически каждый день и за деньги;
>> Выпускник топовых вузов и творческих мастерских, лауреат литературных премий и стипендий, автор пяти книг и двух Телеграм-каналов, король андалов и первых людей, неопалимый, бурерождённый, эсквайр😉
Более подробная информация тут: http://yaroslav-turov.ru/
Стоимость курса 4900 руб, но так как это первый раз (ну, вы поняли), скидка всем – 50% (2450 руб).
Дата начала курса – 20 июля, подведение итогов – 5 августа.
Записаться на курс и задать все вопросы можно, написав мне в личку: @JaroslawTurow
Жду вас!) Услышимся 20 июля!🤙🏻🚀
#креативноемышление #сторителлинг #писательство #творчество
Все ответы – у тебя в голове
Друзья, свершилось! Мастер прокрастинации и ваш покорный слуга, наконец, допилил свой первый аудио-курс по креативным методикам и даже протестировал его на котиках, чему очень и очень рад😺Теперь приглашаю на него всех вас!
✏️Что за курс такой?
Телеграм-курс, в котором мы с вами будем учиться решать ЛЮБЫЕ задачи при помощи креативных методик и развивать способность придумывать оригинальные идеи. После обучения вы не только получите базовые знания по креативу, которые сможете применять хоть каждый день, но и придумаете РЕШЕНИЕ задачи, которое, возможно, круто изменит вашу жизнь.
📝Из чего состоит курс?
– Аудио-контент с конспектами (около 2 часов);
– 18 креативных методик и 20 упражнений на развитие креативного мышления;
– Задания с дедлайнами в рамках курса (время выполнения выбираете сами);
– Я в роли ментора, буду оказывать моральную поддержку, отвечать на все вопросы и помогать прийти к итоговому решению.
👨🏻💻Кому подойдет этот курс?
+ писателям, сценаристам, блогерам, предпринимателям и другим творцам, чей успех напрямую зависит от новых оригинальных идей;
+ всем, кто вообще не соприкасался с темой креатива, но хочет попробовать;
+ всем, кто интересуется саморазвитием и любит пробовать всё новое.
🙅🏻♂️Этот курс, скорее всего, не нужен:
– профессиональным креативщикам, которые занимаются этим каждый день;
– всем постигшим дзен и дао, достигшим вершин мудрости и пределов совершенства.
😼О менторе (это я):
>> Главный креативщик YouTube-канала «Трансформатор», сценарист-фрилансер;
>> Креативлю с 13 лет, последние 5 лет – практически каждый день и за деньги;
>> Выпускник топовых вузов и творческих мастерских, лауреат литературных премий и стипендий, автор пяти книг и двух Телеграм-каналов, король андалов и первых людей, неопалимый, бурерождённый, эсквайр😉
Более подробная информация тут: http://yaroslav-turov.ru/
Стоимость курса 4900 руб, но так как это первый раз (ну, вы поняли), скидка всем – 50% (2450 руб).
Дата начала курса – 20 июля, подведение итогов – 5 августа.
Записаться на курс и задать все вопросы можно, написав мне в личку: @JaroslawTurow
Жду вас!) Услышимся 20 июля!🤙🏻🚀
#креативноемышление #сторителлинг #писательство #творчество
#статья
5 правил драматургии, которые МОЖНО нарушать:
- В сценарии нужно обязательно использовать Путь героя;
- Истории нужна тема;
- Надо все разжевывать зрителю;
- У всего должен быть смысл;
- Обязательно нужен хэппи-энд.
5 правил, которые НЕЛЬЗЯ нарушать:
- Зритель должен переживать;
- Персонажи должны чего-то хотеть;
- Действие должно нарастать;
- Надо смотреть на историю глазами зрителя;
- Надо удивлять зрителя, показывать что-то новое.
https://screenplayscripts.com/screenwriting-rules/ #сторителлинг
5 правил драматургии, которые МОЖНО нарушать:
- В сценарии нужно обязательно использовать Путь героя;
- Истории нужна тема;
- Надо все разжевывать зрителю;
- У всего должен быть смысл;
- Обязательно нужен хэппи-энд.
5 правил, которые НЕЛЬЗЯ нарушать:
- Зритель должен переживать;
- Персонажи должны чего-то хотеть;
- Действие должно нарастать;
- Надо смотреть на историю глазами зрителя;
- Надо удивлять зрителя, показывать что-то новое.
https://screenplayscripts.com/screenwriting-rules/ #сторителлинг
Industrial Scripts®
Five Screenwriting Rules You Can Break and Five You Can’t
Even the notion of screenwriting rules gets some people into a serious tizz, and it's this controversial topic I want to explore this week. I’ve
#сторителлинг
Сегодня в 17:30 буду проводить семинар на тему «Сторителлинг в иммерсивных средах» для ребят из «Кидзании».
Поговорим о том, чем иммерсивная история отличается от обычной, попытаемся разобраться, какие драматургические методики работают в этом направлении, а какие нет.
Будет прямой эфир в моем Инстаграме – @jaroslawturow Приходите!
www.instagram.com/jaroslawturow/
Сегодня в 17:30 буду проводить семинар на тему «Сторителлинг в иммерсивных средах» для ребят из «Кидзании».
Поговорим о том, чем иммерсивная история отличается от обычной, попытаемся разобраться, какие драматургические методики работают в этом направлении, а какие нет.
Будет прямой эфир в моем Инстаграме – @jaroslawturow Приходите!
www.instagram.com/jaroslawturow/
На прошлой неделе проводил лекцию про сторителлинг в иммерсивных средах для команды, которая делает детский парк профессий «Кидзания». Пообщался с их сценаристами или, как они там называются, экспириенс-дизайнерами. Реально непростые задачи решают🤔
К примеру, такая задачка, просто для разминки мозгов👇🏻
ДАНО: У вас аттракцион – починка машины «Ауди» детьми от 6 до 14 лет. Всего одновременно может участвовать до 6 детей, за которыми следит 1 аниматор, активность длится 20 минут.
ЗАДАЧА: Как за это время дать детям партнерскую информацию, провести инструктаж, дать образовательный контент, развлечь и рассказать историю?
Даже при поверхностном размышлении оказалось совсем непросто.
Во-первых, клиенты. Каждый бизнес, который сотрудничает с парком, хочет показать себя только с лучшей стороны. Если машину «Ауди» надо чинить 3 раза за час, возникает негативный пользовательский опыт – какого хрена она так часто ломается?! Потом ребенок может вырасти и не захотеть её покупать именно по этой причине.
Во-вторых, отсутствие конфликтов. Никаких катастроф, насилия, негатива и так далее, всё должно быть максимально позитивно, радостно, светло. Тогда КАК рассказать интересную историю? Без конфликта это трудно.
В-третьих, разница в возрасте между детьми. 6 лет и 14 лет – это два разных мира, эти дети живут на разных скоростях, и как сделать так, чтобы им было одиноко интересно в одной команде?
В-четвертых, никаких соревновательных моментов. Если есть победители, то будут и проигравшие. На всех травмированных поражением рыдающих детей в парке психологов не напасешься.
В общем, есть над чем подумать. Целиком мою лекцию можно посмотреть вот тут:
youtu.be/h6aZTAZYKp8
Если будут вопросы по содержанию, пишите в личку)
#сторителлинг #курсы
К примеру, такая задачка, просто для разминки мозгов👇🏻
ДАНО: У вас аттракцион – починка машины «Ауди» детьми от 6 до 14 лет. Всего одновременно может участвовать до 6 детей, за которыми следит 1 аниматор, активность длится 20 минут.
ЗАДАЧА: Как за это время дать детям партнерскую информацию, провести инструктаж, дать образовательный контент, развлечь и рассказать историю?
Даже при поверхностном размышлении оказалось совсем непросто.
Во-первых, клиенты. Каждый бизнес, который сотрудничает с парком, хочет показать себя только с лучшей стороны. Если машину «Ауди» надо чинить 3 раза за час, возникает негативный пользовательский опыт – какого хрена она так часто ломается?! Потом ребенок может вырасти и не захотеть её покупать именно по этой причине.
Во-вторых, отсутствие конфликтов. Никаких катастроф, насилия, негатива и так далее, всё должно быть максимально позитивно, радостно, светло. Тогда КАК рассказать интересную историю? Без конфликта это трудно.
В-третьих, разница в возрасте между детьми. 6 лет и 14 лет – это два разных мира, эти дети живут на разных скоростях, и как сделать так, чтобы им было одиноко интересно в одной команде?
В-четвертых, никаких соревновательных моментов. Если есть победители, то будут и проигравшие. На всех травмированных поражением рыдающих детей в парке психологов не напасешься.
В общем, есть над чем подумать. Целиком мою лекцию можно посмотреть вот тут:
youtu.be/h6aZTAZYKp8
Если будут вопросы по содержанию, пишите в личку)
#сторителлинг #курсы
YouTube
Сторителлинг в иммерсивной среде — Ярослав Туров
Лекция о сторителлинге в иммерсивных средах для команды Experience Team, которая создает детские парки Kidzania.
Лектор – сценарист канала "Трансформатор" Ярослав Туров.
Поговорили о том, чем иммерсивная история отличается от обычной, попытались разобраться…
Лектор – сценарист канала "Трансформатор" Ярослав Туров.
Поговорили о том, чем иммерсивная история отличается от обычной, попытались разобраться…
Аудиовизуальный сторителлинг - командный спорт. Можно, конечно, и одному делать контент, но тех, кто может долго и на уровне тянуть историю в одиночку, очень мало. Поэтому выживают в основном команды. В команде важна работа каждого члена - сценарий, продюсирование, вовлечённость ведущего, постпродакшн. Если все сработали круто, на выходе получается классный эмоциональный и полезный продукт, за который не стыдно.
#сторителлинг #трансформатор
https://youtu.be/JzU2BI5T2SI
#сторителлинг #трансформатор
https://youtu.be/JzU2BI5T2SI
YouTube
Delivery club. Как обогнать Яндекс. Гонки на выживание
Друзья, мы идём в гости к #DeliveryClub! Это первый крупнейший сервис доставки еды в России!
Больше 600 000 000 рублей выручки в год,
7500 ресторанов в 109 городах (5 городов - собственная доставка), 1 000 000 заказов в месяц – внушающий уважение результат!…
Больше 600 000 000 рублей выручки в год,
7500 ресторанов в 109 городах (5 городов - собственная доставка), 1 000 000 заказов в месяц – внушающий уважение результат!…
Как начать?
Начало работы над сценарием с нуля
1) Напишите на листочке задачу "Написать синопсис будущего сценария" и поместите на доску на видное место;
2) Ответьте для себя на следующие вопросы:
– В чем я хорошо разбираюсь? В чем я хотел бы разобраться?
– Какая тема меня беспокоит в данный момент? Будет ли она меня так же волновать через год?
– Какой герой мне сейчас интересен? Как его история связана со мной?
– Кто моя целевая аудитория? Какой герой интересен моей аудитории? Перекликается ли моя история с их интересами?
– Какой у истории будет формат? Жанр? смогу ли я воплотить мои идеи в виде сценария?
– Есть ли у меня знакомые продюсеры/редакторы, которым я могу потом показать эту историю?
3) Где-то на стыке должна получиться история. Начинайте креативить и писать. Стратегия по креативу будет такая:
Креативная сессия 1 – Что я чувствую, что мне интересно и пр? Какую идею я хочу донести? (см. вопросы выше)
Перерыв на отдых.
Креативная сессия 2 – Мир / герой. В каком мире живет герой? Кто он, какие у него сильные и слабые стороны? В чем его тайна, странность, мечта, цели? Какие преграды он будет преодолевать? Насколько это вообще интересно?
Перерыв на отдых.
Креативная сессия 3 – Персонажи, сюжет. Пропишите основные сюжетные повороты, отношения между персонажами, краткий синопсис. Покажите кому-то из друзей, спросите их мнение. Отредактируйте, покажите заявку продюсеру/редактору.
Подробнее о заявках можно почитать тут:
http://yaroslav-turov.ru/stories/howtowriteoutline.html
#сторителлинг
Начало работы над сценарием с нуля
1) Напишите на листочке задачу "Написать синопсис будущего сценария" и поместите на доску на видное место;
2) Ответьте для себя на следующие вопросы:
– В чем я хорошо разбираюсь? В чем я хотел бы разобраться?
– Какая тема меня беспокоит в данный момент? Будет ли она меня так же волновать через год?
– Какой герой мне сейчас интересен? Как его история связана со мной?
– Кто моя целевая аудитория? Какой герой интересен моей аудитории? Перекликается ли моя история с их интересами?
– Какой у истории будет формат? Жанр? смогу ли я воплотить мои идеи в виде сценария?
– Есть ли у меня знакомые продюсеры/редакторы, которым я могу потом показать эту историю?
3) Где-то на стыке должна получиться история. Начинайте креативить и писать. Стратегия по креативу будет такая:
Креативная сессия 1 – Что я чувствую, что мне интересно и пр? Какую идею я хочу донести? (см. вопросы выше)
Перерыв на отдых.
Креативная сессия 2 – Мир / герой. В каком мире живет герой? Кто он, какие у него сильные и слабые стороны? В чем его тайна, странность, мечта, цели? Какие преграды он будет преодолевать? Насколько это вообще интересно?
Перерыв на отдых.
Креативная сессия 3 – Персонажи, сюжет. Пропишите основные сюжетные повороты, отношения между персонажами, краткий синопсис. Покажите кому-то из друзей, спросите их мнение. Отредактируйте, покажите заявку продюсеру/редактору.
Подробнее о заявках можно почитать тут:
http://yaroslav-turov.ru/stories/howtowriteoutline.html
#сторителлинг
ОТ АВТОРА
Задумка произведения, в котором герой инсценирует свою смерть ради популярности, появилась у меня давно, еще году в 2010, когда я впервые услышал историю Егора Молданова. Ее мне рассказал мой наставник и зав.кафедрой литературы БГПУ Александр Васильевич Урманов.
В двух словах о том, что произошло. Молодой и талантливый прозаик Егор Молданов пишет повесть «Трудный возраст» о своей детдомовском детстве и в 2008 году получает за нее спецприз «За мужество в литературе» в рамках литературной премии «Дебют». После этого он заводит обширную переписку со многими видными литературными деятелями, а потом внезапно трагически погибает от саркомы в львовском госпитале. Шок, всеобщая скорбь. Однако через какое-то время выясняется, что сам Егор жив-здоров, работает в полиции в сибирском городке и к перу даже не притрагивается, а настоящий автор повести – его отец, который в погоне за признанием и придумал такую мистификацию. Поднимается жуткий скандал. Виновник испаряется, оставив неприятный осадок в душе у всех, с кем переписывался от имени сына, в том числе у А.В.Урманова, который редактировал повесть, думая, что помогает умирающему таланту. Именно благодаря его вкладу произведение заслужило признание.
Тогда этот сюжет глубоко запал мне в душу, а позже наложился на переживания, связанные со взрослением. Ко всему прочему мне очень хотелось написать что-то про молодежь и про 2017 год в России. В итоге родилась пьеса «Футулама». Увы, опыта и связей в театральной драматургии у меня было мало, и я не смог как-то продвинуть текст после его завершения. В шорт-листы конкурсов «Ремарка» и «Любимовка» пьеса не прошла, но от близких и знакомых я получил в основном положительные отзывы. Больше не вижу смысла держать вещь в столе и продолжать ее шлифовать, и поэтому публикую как есть и перехожу к следующему произведению.
Главные выводы, которые я для себя сделал:
– Если текст, который ты пишешь, выглядит новаторским для тебя, это ещё не значит, что он будет таким для драматургии в целом. Надо досконально разбираться в современных трендах, чтобы прыгнуть на сантиметр дальше;
– Пьесы, как и сценарии, лучше писать под конкретного заказчика, а для этого неплохо бы лично познакомиться с режиссерами и худруками какого-нибудь театра, изучить их стилистику и репертуар. И только после этого начинать творить.
Желаю вам продуктивного творчества!
http://yaroslav-turov.ru/data/FUTULAMA_play_Y.Turov.pdf
#драматургия #пьеса #театр #сторителлинг #футулама
Задумка произведения, в котором герой инсценирует свою смерть ради популярности, появилась у меня давно, еще году в 2010, когда я впервые услышал историю Егора Молданова. Ее мне рассказал мой наставник и зав.кафедрой литературы БГПУ Александр Васильевич Урманов.
В двух словах о том, что произошло. Молодой и талантливый прозаик Егор Молданов пишет повесть «Трудный возраст» о своей детдомовском детстве и в 2008 году получает за нее спецприз «За мужество в литературе» в рамках литературной премии «Дебют». После этого он заводит обширную переписку со многими видными литературными деятелями, а потом внезапно трагически погибает от саркомы в львовском госпитале. Шок, всеобщая скорбь. Однако через какое-то время выясняется, что сам Егор жив-здоров, работает в полиции в сибирском городке и к перу даже не притрагивается, а настоящий автор повести – его отец, который в погоне за признанием и придумал такую мистификацию. Поднимается жуткий скандал. Виновник испаряется, оставив неприятный осадок в душе у всех, с кем переписывался от имени сына, в том числе у А.В.Урманова, который редактировал повесть, думая, что помогает умирающему таланту. Именно благодаря его вкладу произведение заслужило признание.
Тогда этот сюжет глубоко запал мне в душу, а позже наложился на переживания, связанные со взрослением. Ко всему прочему мне очень хотелось написать что-то про молодежь и про 2017 год в России. В итоге родилась пьеса «Футулама». Увы, опыта и связей в театральной драматургии у меня было мало, и я не смог как-то продвинуть текст после его завершения. В шорт-листы конкурсов «Ремарка» и «Любимовка» пьеса не прошла, но от близких и знакомых я получил в основном положительные отзывы. Больше не вижу смысла держать вещь в столе и продолжать ее шлифовать, и поэтому публикую как есть и перехожу к следующему произведению.
Главные выводы, которые я для себя сделал:
– Если текст, который ты пишешь, выглядит новаторским для тебя, это ещё не значит, что он будет таким для драматургии в целом. Надо досконально разбираться в современных трендах, чтобы прыгнуть на сантиметр дальше;
– Пьесы, как и сценарии, лучше писать под конкретного заказчика, а для этого неплохо бы лично познакомиться с режиссерами и худруками какого-нибудь театра, изучить их стилистику и репертуар. И только после этого начинать творить.
Желаю вам продуктивного творчества!
http://yaroslav-turov.ru/data/FUTULAMA_play_Y.Turov.pdf
#драматургия #пьеса #театр #сторителлинг #футулама
Три кита удержания внимания в истории
.
– Столкновение дискурсов
Чтобы зритель/читатель продолжал следить за вашей историей, в ней должно быть две и более правды, одинаково имеющие право на жизнь. Это вызывает в мозгу парадокс, который требует немедленного разрешения. Пока один из дискурсов не возобладает, зритель не сможет расслабиться.
– Убывающий ресурс
Замечали, что когда вы вынужденно тратите деньги, возникает некий дискомфорт? Это ваш мозг боится остаться без ресурсов и бьет тревогу, концентрируя ваше внимание. Именно поэтому в истории важны ставки, герой должен либо что-то потерять, либо оказаться на грани потери. Это может быть жизнь, здоровье, любовь, самоуважение, шанс на счастье и пр. Тогда зритель начинает ассоциировать героя с собой, переживать и смотреть, что же будет дальше.
– Непрерывное действие
В мозгу человека есть т.н. зеркальные нейроны, которые возбуждаются при выполнении определённого действия или при наблюдении за выполнением этого действия другими. Это значит, что герой в истории должен постоянно что-то делать. Как только действие прекращается, нейроны успокаиваются, и внимание зрителя рассеивается.
#сторителлинг
.
– Столкновение дискурсов
Чтобы зритель/читатель продолжал следить за вашей историей, в ней должно быть две и более правды, одинаково имеющие право на жизнь. Это вызывает в мозгу парадокс, который требует немедленного разрешения. Пока один из дискурсов не возобладает, зритель не сможет расслабиться.
– Убывающий ресурс
Замечали, что когда вы вынужденно тратите деньги, возникает некий дискомфорт? Это ваш мозг боится остаться без ресурсов и бьет тревогу, концентрируя ваше внимание. Именно поэтому в истории важны ставки, герой должен либо что-то потерять, либо оказаться на грани потери. Это может быть жизнь, здоровье, любовь, самоуважение, шанс на счастье и пр. Тогда зритель начинает ассоциировать героя с собой, переживать и смотреть, что же будет дальше.
– Непрерывное действие
В мозгу человека есть т.н. зеркальные нейроны, которые возбуждаются при выполнении определённого действия или при наблюдении за выполнением этого действия другими. Это значит, что герой в истории должен постоянно что-то делать. Как только действие прекращается, нейроны успокаиваются, и внимание зрителя рассеивается.
#сторителлинг
Сторителлинг – это не только про сценарии, прозу и прочие хдожественно-развлекательные форматы. Когда я впервые услышал это слово, в русскоязычной среде оно по большей части относилось к продающим лендингам и лонгридам, а уже потом его подхватили все остальные. То есть речь шла о совокупности содержания с цифровой формой – определенным образом скомпонованой страницей сайта.
До недавнего времени я неосознанно сопротивлялся дигитализации общества, мне казалось, что владеть одним лишь искусством создания контента достаточно, чтобы быть востребованным. Потом я понял, что это заблуждение, которое ведет в тупик. У здорового человека две руки, а у профессионального сторителлера два инструмента – создание и продвижение. Заниматься одним лишь созданием – всё равно, что выполнять все действия одной рукой. Поэтому я немного запоздало начал качать "мышцу" продвижения, которая успела атрофироваться.
Одно из новых упражнений, которые хочу попробовать – оформить какой-нибудь свой рассказ в формате лендоса, налить на него трафик и посмотреть, что будет. Пока буду осваивать тильду.
Вот такой интересный материал мне пришел в рассылке про сторителлинг в лонгридах и лендингах:
https://special.theoryandpractice.ru/storytelling
Выжимка:
1) Главное – классный контент;
2) Хорошо прорабатывайте тему, на которую пишете;
3) Подбирайте красивые картинки;
4) Прорабатывайте заголовки;
5) Пишите так, чтобы структура материала была видна при беглом прочтении;
6) Придерживайтесь паттернов в дизайне;
7) Избегайте монотонности в оформлении;
8) В дизайне страницы должны быть единство и контраст;
9) Соблюдайте правильную тональность сообщения – в т.ч. в шрифтах;
10) Добавляйте кнопки соцсетей для шеринга.
#сторителлинг #тильда
До недавнего времени я неосознанно сопротивлялся дигитализации общества, мне казалось, что владеть одним лишь искусством создания контента достаточно, чтобы быть востребованным. Потом я понял, что это заблуждение, которое ведет в тупик. У здорового человека две руки, а у профессионального сторителлера два инструмента – создание и продвижение. Заниматься одним лишь созданием – всё равно, что выполнять все действия одной рукой. Поэтому я немного запоздало начал качать "мышцу" продвижения, которая успела атрофироваться.
Одно из новых упражнений, которые хочу попробовать – оформить какой-нибудь свой рассказ в формате лендоса, налить на него трафик и посмотреть, что будет. Пока буду осваивать тильду.
Вот такой интересный материал мне пришел в рассылке про сторителлинг в лонгридах и лендингах:
https://special.theoryandpractice.ru/storytelling
Выжимка:
1) Главное – классный контент;
2) Хорошо прорабатывайте тему, на которую пишете;
3) Подбирайте красивые картинки;
4) Прорабатывайте заголовки;
5) Пишите так, чтобы структура материала была видна при беглом прочтении;
6) Придерживайтесь паттернов в дизайне;
7) Избегайте монотонности в оформлении;
8) В дизайне страницы должны быть единство и контраст;
9) Соблюдайте правильную тональность сообщения – в т.ч. в шрифтах;
10) Добавляйте кнопки соцсетей для шеринга.
#сторителлинг #тильда
Forwarded from Уголок сторителлера
#статья Они были как я. Молоды, наивны, голодны и очень много мечтали. А потом они завоевали мир. Стэн Ли, Алан Мур, Фрэнк Миллер, Нил Гейман. У кого они учились и кто на них больше всего повлиял? Постарался найти ответы на эти вопросы...
#сторителлинг #комиксы #стэнли #аланмур #фрэнкмиллер #нилгейман
http://telegra.ph/U-kogo-uchilis-velichajshie-storitellery-11-27
#сторителлинг #комиксы #стэнли #аланмур #фрэнкмиллер #нилгейман
http://telegra.ph/U-kogo-uchilis-velichajshie-storitellery-11-27
Telegraph
У кого учились величайшие сторителлеры?
27.11.2017, Москва / Время чтения 15 мин Стэн Ли, Алан Мур, Фрэнк Миллер, Нил Гейман. На их историях выросли многие поколения. Им удалось создать миры и героев, которые ежедневно приносят миллионы долларов чистой прибыли. Их творения давно стали неотъемлемой…
Методичка «16 правил, как написать сценарий». Ничего нового, но повторенье мать ученья🤓
https://writercenter.ru/blog/useful-stuff/kak-pravilno-napisat-scenariy-shestnadcat-pravil-dlya-napisaniya-scenariya.html
#сторителлинг
https://writercenter.ru/blog/useful-stuff/kak-pravilno-napisat-scenariy-shestnadcat-pravil-dlya-napisaniya-scenariya.html
#сторителлинг
writercenter.ru
Как правильно написать сценарий: Шестнадцать правил для написания сценария
Как написать сценарий? Несколько простых принципов написания успешного киносценария. Самое главное — выбрать правильный сюжет. Он должен быть оригинальным в той же степени, как оригинален пирог, который по любимому рецепту печет твоя мама на протяжении…
Виды драматургических композиций:
1. Трехактная
2. Двухактная ("Заводной апельсин")
3. Реальное время ("12 разгневанных мужчин")
4. Новелльная ("Дом, который построил Джек")
5. Эллиптическая ("Фотоувеличение")
6. Многофигурная ("Нэшвилл")
7. Многофокусная ("Расемон")
8. Инверсивная ("Бойцовский клуб")
9. Реверсивная ("Помни")
10. Рондо ("Исчезнувшая")
11. Рамочная ("Форест Гамп")
12. Плетёнка ("Облачный атлас")
13. Фрагментарная ("Криминальное чтиво")
14. Ризоматическая ("Древо жизни")
https://tvkinoradio.ru/article/article14939-14-osnovnih-vidov-dramaturgicheskoj-kompozicii
#сторителлинг
1. Трехактная
2. Двухактная ("Заводной апельсин")
3. Реальное время ("12 разгневанных мужчин")
4. Новелльная ("Дом, который построил Джек")
5. Эллиптическая ("Фотоувеличение")
6. Многофигурная ("Нэшвилл")
7. Многофокусная ("Расемон")
8. Инверсивная ("Бойцовский клуб")
9. Реверсивная ("Помни")
10. Рондо ("Исчезнувшая")
11. Рамочная ("Форест Гамп")
12. Плетёнка ("Облачный атлас")
13. Фрагментарная ("Криминальное чтиво")
14. Ризоматическая ("Древо жизни")
https://tvkinoradio.ru/article/article14939-14-osnovnih-vidov-dramaturgicheskoj-kompozicii
#сторителлинг
tvkinoradio.ru
14 основных видов драматургической композиции -
1Трехактная Классическая, базовая и наиболее распространенная композиция в драматургии кино. Она восходит к древнейшим образцам повествований, а ее
Продолжаю офигевать от ризомного сторителлинга в Bloodborne. Коллега с одного игрового сайта убил кучу времени на систематизацию истории и попытался воссоздать всё это в виде блок-схемы, получилось нечто:
https://stopga.me/images/uploads/users/1/95Ak3vV.png
Путем несложного гуглинга в википедии находится термин "Ризома", относящийся к постструктурализму, постмодернизму и их ответвлению, созданному двумя философами, под названием "номадология". Если коротко, то ризома противостоит стержневому корню, она распространяется горизонтально, и ни один из участков её не может претендовать на то, чтобы быть важнее другого. Другими словами, это следующая ступень после линейного сторителлинга, где у истории есть автор, начало, середина и конец.
Цитата: "Если ризому представить в виде книги, то у неё не будет ни предмета, ни автора. Множество из лепестков смыслов, содержащихся в книге, не будет объединено чем-то одним, из чего оно порождено и что их объединяет (либо общий предмет, либо общий автор). Не только книга, но и сами предмет и автор не будут чем-то единым, одним, что могло бы объединять множество из лепестков смыслов, содержащихся в ней. Книга будет сделана из материй, по-разному сформированных, из совершенно различных дат и скоростей".
Вспоминая метафору со Львом Толстым из прошлого поста про Bloodborne, можно сделать вывод, что единственный способ написать ризомную историю – это написать множество разрозненных отрывов, лишь опосредованно связанных между собой, и разместить их в книге в рандомном порядке. Общая картинка сложится у читателя только после того, как он дочитает последний абзац. Скорее всего, к этому времени он забудет содержание первых страниц, и подвиг прочтения придется повторить еще несколько раз. В этом будет своеобразное удовольствие, но пойдут на такой эксперимент очень немногие.
Попытка реализовать ризому в виде фильма или ивента будет напоминать проект "ДАУ". Крутая идея, занятный аттракцион, колоссальные временные и денежные затраты и полный организационный хаос в конце.
#сторителлинг
https://stopga.me/images/uploads/users/1/95Ak3vV.png
Путем несложного гуглинга в википедии находится термин "Ризома", относящийся к постструктурализму, постмодернизму и их ответвлению, созданному двумя философами, под названием "номадология". Если коротко, то ризома противостоит стержневому корню, она распространяется горизонтально, и ни один из участков её не может претендовать на то, чтобы быть важнее другого. Другими словами, это следующая ступень после линейного сторителлинга, где у истории есть автор, начало, середина и конец.
Цитата: "Если ризому представить в виде книги, то у неё не будет ни предмета, ни автора. Множество из лепестков смыслов, содержащихся в книге, не будет объединено чем-то одним, из чего оно порождено и что их объединяет (либо общий предмет, либо общий автор). Не только книга, но и сами предмет и автор не будут чем-то единым, одним, что могло бы объединять множество из лепестков смыслов, содержащихся в ней. Книга будет сделана из материй, по-разному сформированных, из совершенно различных дат и скоростей".
Вспоминая метафору со Львом Толстым из прошлого поста про Bloodborne, можно сделать вывод, что единственный способ написать ризомную историю – это написать множество разрозненных отрывов, лишь опосредованно связанных между собой, и разместить их в книге в рандомном порядке. Общая картинка сложится у читателя только после того, как он дочитает последний абзац. Скорее всего, к этому времени он забудет содержание первых страниц, и подвиг прочтения придется повторить еще несколько раз. В этом будет своеобразное удовольствие, но пойдут на такой эксперимент очень немногие.
Попытка реализовать ризому в виде фильма или ивента будет напоминать проект "ДАУ". Крутая идея, занятный аттракцион, колоссальные временные и денежные затраты и полный организационный хаос в конце.
#сторителлинг
Много-много интервью со сценаристами✍🏻 #сторителлинг
http://www.cinemotionlab.com/novosti/00285-obmen_opytom_30_luchshih_intervyu_so_scenaristami_redaktorami_i_prodyuserami/
http://www.cinemotionlab.com/novosti/00285-obmen_opytom_30_luchshih_intervyu_so_scenaristami_redaktorami_i_prodyuserami/
🎥Как и обещал, вот ссылка на регистрацию на бесплатный онлайн мастер-класс для всех, кто интересуется продюсированием "5 секретов успешного видеоконтента".
🎞Начало 20 марта в 19:00 по Москве.
Ведущий – генпродюсер киностудии Connect Film Дмитрий Белосохов («Не родись красивой», «Последний герой», «Трансформатор» и многие другие проекты).
🔥Поговорим о том, какой видео контент сейчас наиболее востребован, как его делать и что должен знать каждый продюсер кино, ТВ и YouTube в 2019 году.
Я буду модератором и тоже с радостью отвечу на любые ваши вопросы про контент. Всех ждем!
➡️https://storytellerscorner.ru/production-webinar
P.S. При регистрации – бонус, подборка советов и интервью от топовых российских продюсеров.
#сторителлинг #курсы
🎞Начало 20 марта в 19:00 по Москве.
Ведущий – генпродюсер киностудии Connect Film Дмитрий Белосохов («Не родись красивой», «Последний герой», «Трансформатор» и многие другие проекты).
🔥Поговорим о том, какой видео контент сейчас наиболее востребован, как его делать и что должен знать каждый продюсер кино, ТВ и YouTube в 2019 году.
Я буду модератором и тоже с радостью отвечу на любые ваши вопросы про контент. Всех ждем!
➡️https://storytellerscorner.ru/production-webinar
P.S. При регистрации – бонус, подборка советов и интервью от топовых российских продюсеров.
#сторителлинг #курсы
storytellerscorner.ru
Как снимать годный контент для YouTube?
Бесплатный онлайн мастер-класс продюсера Дмитрия Белосохова. Как снять крутой видео ролик и заработать на этом?
Знаете, есть такие фразы, которые объясняют если не все, то очень многое. Вот одна такая фраза от Карла Густава Юнга, процитированная на вебинаре Татьяной Салахиевой-Талал:
"Если человек не осознает свою внутреннюю ситуацию, она проявляется извне и воспринимается как судьба".
В разных переводах фраза может варьироваться, но смысл примерно такой. Вот вам кажется, что незримый перст божий вам указывает, что делать, или непреодолимый рок влечет в какую-то сторону. Можно не тратить сил на сомнения - так оно и есть. Просто это проявляется через внутреннюю неосознаваемую потребность.
Что из этого следует? Каждый увидит что-то свое. Лично я вижу такие маленькие скрытые шестеренки, вращающие мир, очень хитро и грамотно устроенные, и это удивительно и прекрасно.
Да, вот тот самый вебинар Т.Салахиевой-Талал, обязательно посмотрите. Она увлекательно и плотно рассказывает про невротический, психотический и пограничный опыт героев в историях. Очень помогает понимать и себя, и своих персонажей.
https://youtu.be/p6u4F6u3GmM
"Если человек не осознает свою внутреннюю ситуацию, она проявляется извне и воспринимается как судьба".
В разных переводах фраза может варьироваться, но смысл примерно такой. Вот вам кажется, что незримый перст божий вам указывает, что делать, или непреодолимый рок влечет в какую-то сторону. Можно не тратить сил на сомнения - так оно и есть. Просто это проявляется через внутреннюю неосознаваемую потребность.
Что из этого следует? Каждый увидит что-то свое. Лично я вижу такие маленькие скрытые шестеренки, вращающие мир, очень хитро и грамотно устроенные, и это удивительно и прекрасно.
Да, вот тот самый вебинар Т.Салахиевой-Талал, обязательно посмотрите. Она увлекательно и плотно рассказывает про невротический, психотический и пограничный опыт героев в историях. Очень помогает понимать и себя, и своих персонажей.
https://youtu.be/p6u4F6u3GmM