Итоговое сочинение написано!

Ну что, как оно? Делитесь реакциями и комментариями, как всё прошло и что думаете по поводу тем.

🏆 — не переживали и всё прошло отлично
👍 — волновались, но в итоге всё хорошо
🤷🏻‍♂ — написали и написали, будем ждать результаты
👀 — что-то как-то мы всё равно боимся

👌 — будем писать в резерв

🧑‍🎓 | поступай в Университет

Изменения во ФГОС

Министерство просвещения опубликовало проект приказа об изменениях в Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС). Поправки будут касаться учебных программ 10-11 классов.

🌸 Сделан акцент на том, что дети должны уметь использовать искусственный интеллект.
🌸 Впервые в стандарт будут включены четкие требования к оборудованию школьных кабинетов (речь идёт о кабинетах физики, химии, биологии).

Например, представлен список оборудования кабинетов биологии. Помимо парт, столов, интерактивной доски, шкафов для хранения, различных таблиц и портретов ученых для оформления стен, там должны быть: комплект гербариев по систематике растений с определительными карточками, цифровой микроскоп бинокулярный (с камерой), палочка стеклянная, ложка для сжигания веществ, спиртовка лабораторная, колба коническая/круглодонная и много чего еще.

🌸 Количество основных учебных профилей - естественно-научный, гуманитарный, технологический и др. - сохранится. Планируется также добавить агротехнологический профиль.
🌸 Введена конкретная норма по словарям: каждый ученик должен быть обеспечен как минимум одним словарем (по русскому языку) в печатной или электронной форме.
🌸 Скорректированы предметные результаты по математике, физике, химии, биологии, то есть то, что должны уметь и знать по этим дисциплинам выпускники школы.

🔗 Источник: RG.RU

Что скажете?

👍🏻 — согласны, хорошая инициатива
🤷🏻‍♂️ — сомнительно
👀 — есть идеи и важнее

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Где родился — там и пригодился

Друзья, хотим узнать ваш настрой. Те, кто будет поступать в 2026 году или уже учится в вузе, расскажете о планах?

❤️ — учусь и останусь в родном регионе
👍🏻 — останусь в том же регионе, где закончу вуз (изначально не отсюда)
🏆 — планирую закончить вуз и переехать на работу в другой регион
👌🏻 — закончу учиться и вернусь домой

👀 — я пока вообще ничего не знаю и плыву по течению

🧑‍🎓 | поступай в Университет

Миграция молодых профессионалов: кто уезжает, а кто остаётся?

Вице-премьер РФ Татьяна Голикова на Всероссийском кадровом форуме сообщила, из каких регионов выпускники вузов чаще всего переезжают, а где задерживаются.

"В числе регионов, где в большей степени выпускники вузов остаются жить и работать:
- Республика Саха (Якутия) (95,28%),
- Республика Тыва (92,18%),
- Камчатский край (90,75%),
- Запорожская область (89,3%),
- Республика Дагестан (88,13%).

В большей степени уезжают выпускники из:
- Ленинградской области (48,6%),
- Курганской области (37,49%),
- Республики Адыгея (37,84%)".

🔗 Источник: ТАСС

Как показал наш сегодняшний небольшой опрос, большинство хочет остаться в том регионе, где закончит вуз. Что думаете, какая основная причина миграции молодых специалистов?

👍🏻 — желание пожить отдельно от родителей и стать самостоятельными
🤷🏻‍♂️ — низкий уровень зарплат в регионе
👀 — невозможность найти работу в своём регионе
🏆 — другая причина, напишу в комментариях

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Выпускники инженерных специальностей. «Сопротивление материалов» на российском рынке труда — такой аналитический доклад подготовили специалисты Высшей школы экономики.

Основные выводы доклада:

Инженерное дело, технологии и технические науки являются одной из наиболее массовых областей образования. Выпускники-инженеры значимо превышают по численности выпускников таких массовых направлений подготовки, как экономика, управление и юриспруденция, и составляли с 2018 по 2024 год 27,9% численности всех выпускников высшего образования в России.

Массовость инженерной подготовки предполагает высокую неоднородность качества получаемого образования. О высокой дифференциации говорит высокая доля очно-заочного и заочного обучения (33%) и концентрация инженерной подготовки в вузах с низким уровнем селективности.

При общем благоприятном положении недавних выпускников инженерных наук на рынке труда присутствует высокая степень дифференциации результатов в зависимости от конкретной специальности, типа оконченного вуза и других образовательных характеристик. Рынок труда ценит технические навыки, но не любые. Присутствует существенное отставание в специальностях, связанных с инженерией в сфере питания, архитектурой и легкой промышленностью. Лучше других на рынке труда ощущают себя специалисты, чье направление подготовки предполагает высокий уровень владения цифровыми навыками.

На результаты на рынке труда сильно влияет качество образования: заработная плата выпускников бакалавриата и специалитета инженерных специальностей в наиболее селективных вузах превышает заработную плату в наименее селективных вузах почти в 2 раза. Отраслевое и профессиональное распределение выпускников также сильно зависит от качественных характеристик образования: выпускники более селективных вузов очной формы обучения значительно чаще оказываются в наукоемких производительных секторах экономики и на более высоких с квалификационной точки зрения позициях.

Наличие практических навыков является неотъемлемой частью инженерной подготовки. Часть этих навыков студенты приобретают в процессе совмещения учебы и работы. Инженеры не только работают во время обучения чаще, чем студенты других специальностей, но и зарабатывают значительно больше при наличии подобного опыта. Основными отраслями работы становятся наука и профессиональная деятельность, информация, связь и обрабатывающая промышленность, т.е. отрасли, непосредственно связанные с накоплением практических навыков, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности.

39% трудоустроенных выпускников инженерных специальностей покидают регион обучения для трудоустройства.

Итоговая профессиональная (и отраслевая) структура занятости выпускников в высокой степени зависит от того, как устроен локальный рынок труда, куда эти выпускники выйдут после окончания вуза. Увеличение подготовки инженерных кадров в регионах, профессиональная и отраслевая структура которых не предполагает достаточного количества рабочих мест для специалистов с высоким уровнем квалификации, не будет иметь положительных эффектов для экономики.

🔗 Полный текст доклада
(©Рожкова К. В., Рощин С. Ю., Смолярчук Е. Д., Травкин П. В., 2025)

Друзья, есть у нас здесь инженеры, настоящие, будущие?)

👍🏻 — я инженер по образованию
👌🏼 — учусь на инженера
🏆 — планирую поступать на инженерную специальность
👀 — не работаю по полученной профессии инженера

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Поданное согласие на зачисление теперь можно будет отзывать любым удобным способом

Приятное нововведение для абитуриентов 2026 года. Ранее было так, что поданное лично в вуз согласие абитуриент мог забрать только лично. Или поданное через ГУ — отозвать через ГУ.
Теперь же можно будет отзывать согласие как удобно, вне зависимости от способа его подачи.

В задачке ниже описана опасная ситуация с согласием, которую в следующем году абитуриенты смогут избежать!

✔️ Аня в последний день начала метаться с согласием
🔖 Подробный разбор Аниной ситуации

А еще, надеемся, после этого нововведения некоторые недобросовестные вузы перестанут абитуриентам "пудрить мозг" с тем, что поданное лично согласие важнее, и зачислят они только тех, кто подал его лично.
P.S. делалось это с той целью, чтобы максимально удержать абитуриентов, ведь поданное лично согласие абитуриент мог отозвать только лично.

Как вам это нововведение, друзья?

🔥 — отличное
👀 — кажется теперь будет еще сложнее отслеживать конкурсную ситуацию
🙈 — я вообще пока ничего не понимаю в тонкостях поступления

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#пк2026 #подачадокументов

Совершенствование вступительных испытаний при приеме на естественнонаучные и инженерные программы

Глава Минобрнауки Валерий Фальков обсудил с заведующими кафедрами совершенствование приема и обучения на инженерных специальностях.
Инициатива предложена для абитуриентов 2027 года.

▫️ Первое предложение открывает новые возможности для поступающего. При желании абитуриент может сдать дополнительный ЕГЭ, близкий к выбранной специальности, за это предлагается давать баллы.

Например, если абитуриент поступает на машиностроение, то наряду с обязательными предметами (математикой, физикой, русским языком) он может сдать ЕГЭ по информатике и получить до 25 дополнительных баллов. Пока максимум, который сегодня получает выпускник школы, – 300 баллов за три предмета и до 10 баллов за индивидуальные достижения. Предполагается, что факультативный ЕГЭ сделает абитуриента более подготовленным для освоения сложных программ инженерного и естественнонаучного направлений. Таким образом, абитуриент сможет выбрать для себя одну из двух стратегий – готовиться к трем обязательным экзаменам или сдать факультативный четвертый, чтобы получить дополнительные баллы.

▫️ Второе предложение ранее уже звучало от представителей технических университетов – иначе рассматривать результаты ЕГЭ по русскому языку при поступлении на инженерные и естественнонаучные специальности.

Предлагается отказывать в приеме тем, кто сдал ЕГЭ по русскому языку менее чем на 60 баллов. Если абитуриент набрал более 60 баллов, результаты сдачи этого экзамена будут учитываться как дополнительные (от 15 до 25 баллов). Непосредственно сам прием на инженерные и естественнонаучные специальности будет проводиться по результатам трех профильных ЕГЭ.

🔗 Источник: Минобрнауки

Друзья, как вам предложения Минобрнауки?

👏🏼 — оба хороши
👍🏻 — первое нравится
👌🏼 — второе нравится
👀 — оба не нравятся

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #пк2027

В Госдуме обсуждают отсрочку от армии для выпускников колледжей и вузов

"Вопрос о предоставлении отсрочки от срочной службы для выпускников колледжей и вузов – перспективное направление работы для межведомственной рабочей группы по развитию СПО в Госдуме. К работе привлечены депутаты всех фракций, сенаторы, представители профильных министерств, регионов и работодателей", - сказала вице-спикер Госдумы Виктория Абрамченко.

Парламентарий отметила, что ежегодно около 800 тысяч молодых специалистов призываются на службу сразу после выпуска, и многие не возвращаются в профессию после армии, что негативно сказывается на кадровом обеспечении экономики. По мнению вице-спикера ГД, отсрочка на один-два года поможет молодым профессионалам применить знания на практике и закрепиться в отрасли

🔗 Источник: РИА

Друзья, что думаете?

👍🏻 — отличная инициатива
👌🏼 — мне кажется лучше сначала отслужить, а потом уже спокойно строить карьеру
🤷🏼 — не знаю, хотелось бы вообще этого избежать

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Друзья, хотим с вами поделиться нашим успехом)

Ранее мы вам рассказывали, что будем организовывать форум иностранных выпускников советских и российских вузов в Пекине.

Так вот, форум прошел успешно! Теперь у нас есть еще классный опыт по организации мероприятий, начиная с подбора локации, создания раздатки, декорирования помещений и расстановки мебели, заканчивая техническим обеспечением мероприятия и встречей гостей!

📹 О том, как это было, можно посмотреть в коротком видео-ролике!

На полях Форума представители Бангладеш, Вьетнама, Индии, Индонезии, Монголии, Китая, Лаоса, Малайзии, Мьянмы, Непала, Пакистана, Таиланда и Шри-Ланки обсудили наиболее актуальные вопросы образования и здравоохранения.

В рамках деловой программы работали два круглых стола. Модераторами выступили заместитель руководителя Россотрудничества Павел Анатольевич Шевцов и руководитель Русского дома в Пекине Татьяна Борисовна Уржумцева.  Участниками дискуссий стали президенты, ректоры и проректоры ведущих вузов, а также руководители и заместители руководителей учреждений здравоохранения, торгово-промышленных палат, ассоциаций выпускников России, Индии, Китая, Вьетнама, Непала, Пакистана, Таиланда, Шри-Ланки, Индонезии и ряда других стран.

Эксперты обсуждали такие темы, как роль русского языка в культуре других стран, универсальные модели подготовки специалистов-русистов, сотрудничество в проведении научных исследований, освоение и внедрение перспективных наукоемких и цифровых технологий в здравоохранение, цифрово-интеллектуальную трансформацию и ряд других.

К чему мы вам об этом рассказываем?)

Ну во-первых, конечно, хочется поделиться с вами нашим достижением, мы не ивент-агентство, но мы занимаемся популяризацией российского образования, и отказаться от предложения Россотрудничества принять участие в организации форума — было бы просто глупо. Мы рискнули и оправдали ожидания свои собственные и коллег!

Во-вторых, хотим вам сказать о том, что российское образование действительно глубокое, фундаментальное и высоко ценится за рубежом (в азиатских странах так точно).
Мы брали интервью у многих участников, и все они с огромной теплотой, гордостью и благодарностью рассказывали о своем опыте обучения в России.

Ну и в-третьих, друзья, учите иностранные языки! Это очень важно и высоко ценится на рынке труда!

Ставьте ❤️, если поддерживаете нас в стремлении популяризировать русский язык и российское образование!

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Установлены единые дни последнего звонка и выпускного в школах

В 2025/26 учебном году последние звонки планируется провести 26 мая, а выпускные вечера — 27 июня. Соответствующие рекомендации Министерство просвещения РФ направило во все субъекты страны.

В программу последних звонков и выпускных вечеров в образовательных организациях предлагается включить:
▫️ церемонии поднятия Государственного флага и исполнения Государственного гимна Российской Федерации;
▫️ чествование представителей многодетных и многопоколенных семей;
▫️ выступления родителей учащихся, в том числе удостоенных государственных наград, и участников специальной военной операции.

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Как изменится процесс зачисления для абитуриентов 2026 года?

Как было в этом году:

2-3, 6-7 и 10-11 августа вузы издавали приказы о зачислении по квотам, БВИ, по основному приему и по дополнительному набору. Человек, победивший в конкурсе, мог до издания приказа забрать согласие на зачисление, если вдруг в результате всех перетасовок для него нашлось место получше. В списке освобождались верхние места, на них «переезжали» люди с нижних строк рейтинга, и эти каскадные изменения шли целый день. 
В результате система должна была снова и снова пересчитывать списки по приоритетам. Хорошо если вуз относительно небольшой, а если это МГУ, с сотнями приказов и тысячами «бегунков»? 

Как будет в ПК-2026:

3, 7, 11 августа вузы будут спокойно формировать приказы о зачислении, а документы можно будет забрать только на следующий после выхода приказа день.

Для тех ребят, которые, находясь на нижней границе списка, поднимались вверх после ухода более удачливых конкурентов, ситуация изменится в худшую сторону. Если раньше абитуриент, не добравший баллов, мог надеяться проскочить на более приоритетное для себя направление, то теперь он останется там, где был. Очень жаль, но система тоже имеет некий административный, технический предел. Невозможно каждую минуту менять приказ. 

🔗 Про эти и другие изменения, которые мы уже обсуждали ранее в канале, можно прочитать в статье Георгия на Правмире

Друзья, как оцениваете эти изменения?

👍🏻 — хорошо, ситуация с зачислением будет более предсказуемая
🙈 — плохо, ситуация ухудшится для абитуриентов со средне-низкими баллами

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#подачадокументов #пк2026

Мошенники все чаще пытаются обманывать школьников и их родителей под предлогом перевыпуска школьного дневника

Специалисты ВТБ отмечают существенный рост числа случаев обмана, направленных на школьников, их родителей и сотрудников образовательных учреждений.
Злоумышленники применяют методы социальной инженерии, чтобы завладеть персональными данными и средствами жертв. В телефонных разговорах они представляются учителями и просят школьников и их родителей обновить или перевыпустить электронный дневник. А иногда звонят от имени школьной медсестры якобы для допуска к занятиям.

Так аферисты пытаются выманить код из СМС от учетной записи на "Госуслугах" или в банковском приложении. В других случаях они пытаются заставить жертву пройти онлайн-регистрацию по фишинговой ссылке под предлогом "срочного медосмотра".

🔗 Источник: РИА

Друзья, будьте бдительны!

Сталкивались с подобными случаями?

👍🏻 — нет, но предупрежден — значит вооружен;
👌🏼 — лично нет, но слышали от знакомых;

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Инициатива ограничить стоимость платного образования

Депутаты Госдумы по инициативе Алексея Куринного внесли на рассмотрение Правительства РФ предложение: ограничить стоимость платного образования размером +15% от нормативных затрат государства (той суммы, которая выделяется из бюджета на обучение одного студента).

В настоящее время нормативно установлено, что стоимость платного обучения не может быть меньше государственных затрат, а вот верхняя планка никак не ограничена.
Как показал анализ ситуации, вузы устанавливают стоимость платного обучения в размере от 114 до 250% от нормативной. Особенно большим превышение является в ведущих столичных вузах. В результате цена платного обучения на них растет темпами, значительно опережающими инфляцию.

Предложение позволит сделать платное образование доступным для более широкого круга абитуриентов, что позволит отбирать более подготовленных и мотивированных ребят.

Друзья, что думаете по поводу такой инициативы?

👍🏻 — отличная инициатива
👌🏼 — поддерживаю ограничение, но понимаю, что невозможно установить +15%, адекватно было бы хотя бы +50-100%
👀 — инициатива неплохая, но ограничение может повлиять на качество некоторых вузов (преподавание, оснащение и тд)
🙈 — не верю в подобную успешную реализацию

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Кабмин поддержал проект о праве вдов участников СВО на обучение в вузах по квоте

Согласно законопроекту, вдовы участников спецоперации могут получить право поступать по квоте на бюджетные места в образовательных учреждениях.

Законопроект "направлен на установление дополнительных социальных гарантий семьям погибших участников СВО, а именно их вдовам (вдовцам)". Для них предусматривается право на бесплатное поступление на обучение по отдельной квоте без вступительных испытаний в высшие учебные заведения по программам бакалавриата и специалитета и в организации среднего профессионального образования, а также на обучение на подготовительных курсах вузов.

🔗 Источник: ТАСС

Отдельную квоту ввели в 2022 году, постепенно она расширяется (добавляются новые категории участников). Она составляет 10% от общего числа бюджетных мест.

Поступать без экзаменов в рамках отдельной квоты смогут:

🌸 Герои Российской Федерации, лица, награжденные тремя орденами Мужества;
🌸 дети участников СВО, удостоенных звания Героя Российской Федерации или награжденных тремя орденами Мужества;
🌸 дети участников всех военных операций, погибших, получивших увечье или заболевание при исполнении обязанностей военной службы;
🌸 дети медицинских работников, умерших из-за коронавирусной инфекции (COVID-19) при исполнении трудовых обязанностей - право действует только при поступлении на программы медицинского и фармацевтического образования;
➕ вдовы участников СВО (если/когда примут поправки)

Поступать без экзаменов можно на все специальности, кроме творческих направлений, там придется в любом случае сдавать вступительное испытание творческой направленности.

По результатам ЕГЭ или вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, в рамках отдельной квоты смогут поступать:

🌸 участники СВО;
🌸 призванные на военную службу по мобилизации в ВС РФ, а также заключившие контракт о добровольном участии в СВО;
🌸 участники СВО со стороны ВС ДНР, Народной милиции ЛНР, воинских формирований и органов ДНР и ЛНР начиная с 11 мая 2014 года;
🌸 дети вышеуказанных категорий;
🌸 дети военнослужащих, сотрудников федеральных органов, органов внутренних дел РФ, сотрудников уголовно-исполнительной системы РФ, направленных в другие государства и принимавших участие в боевых действиях при исполнении служебных обязанностей в этих государствах.
🌸 дети ветеранов боевых действий, участвовавших в операциях на территории Чеченской Республики.

Эти категории поступающих могут выбрать, как поступать - по ЕГЭ или по экзаменам, проводимым вузам, или выборочно совместить оба варианта.

Есть у нас здесь те, кто планируют поступать в рамках отдельной квоты?

👍🏻 — да, есть право на отдельную квоту,
👌🏼 — такого права нет,
❤️ — поступали ранее по отдельной квоте

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #пк2026

2 недели, 2 бигтеха, 95 сильнейших студентов AI360⚡

С 17 по 28 ноября второкурсники из МФТИ, НИУ ВШЭ, ИТМО и Университета Иннополиса работали в офисах Сбера и Яндекса под менторством тех, кто создаёт ИИ-продукты прямо сейчас.

Разбирали научные статьи по AI вместе с экспертами, работали над проектами в командах и защищали результаты на постерной сессии перед топ-менеджерами. Успели даже попасть на AI Journey 2025 и пообщаться с Германом Грефом 💚
Лучший способ прокачаться в ИИ — учиться там, где его создают 😎

AI360 — это про то, как компании растят новое поколение AI-специалистов вместе с лучшими вузами страны 🔝

Хочешь не пропустить следующий отбор на AI360? Подписывайся на нас — там будут все анонсы, лайфхаки по подготовке и истории студентов 🚀

63% девятиклассников в России выбрали для поступления техникумы, а не вузы

Больше половины выпускников 9-х классов 2025 года решили не продолжать обучение в школе и поступили в техникумы и колледжи. Сообщается, что школьники подали около 4 млн заявлений на получение среднего профессионального образования, из них зачислено — 1,3 млн.
Сейчас в СПО обучается 3,9 млн студентов. Подобные цифры эксперты не видели около 50 лет.

Друзья, а в вашем окружении такая же статистика?

👍🏻 — нет, все или почти все планируют поступление в вуз
👌🏼 — многие ушли после 9 класса
👀 — кто-то уже планирует после 11 класса в СПО

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости

Минобрнауки утвердило минимальные баллы ЕГЭ на ПК-2026

Физика — 41
История — 40
Информатика — 46
Иностранный язык — 40
Биология — 40
Химия — 40
Русский язык — 40
Математика профильного уровня — 40
Обществознание — 45
Литература — 40
География — 40

Про минимальные баллы в вузах, подведомственных Минздраву, писали тут

🧑‍🎓 | поступай в Университет
#новости #егэ2026