🔥 Делимся с вами большим докладом об изменениях в системе образования с 2022 по 2025 гг.

Его подготовитла группа независимых исследовател:ьниц из области образования, законотворчества, социологии и лингвистики. Это первое исследование подобного рода с самого начала военного конфликта.

Среди основных тенденций выделили следующее:

📌 Сокращение педагогического состава и увеличение нагрузки на преподавателей;

📌 Усиление контроля за школой со стороны Министерства образования;

📌 Значительные изменения в содержании учебных программ;

📌 Появление ряда обязательных мероприятий;

📌 Преследование несогласных;

📌 Обострение конфликтов между родителями и учителями;

📌 Ухудшение атмосферы в школах в целом.

Подробнее ознакомиться с докладом — как с сокращенной, так и с полной версиями — можно на сайте. Исследование прокомментировали известные специалистки в области педагогики и психологии: Елена Юдина, Людмила Петрановская и Елена Ленская.

✏️ Сегодня дружественный нам проект «Родительский совет» проведет большую онлайн-дискуссию с автор:ками этого масштабного исследования. Встреча пройдет в 19:00 (Мск) в Zoom — зарегистрироваться можно через бота.

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

👹 Минпросвещения готовит рекомендации для детсадов и школ по использованию «патриотичных» игрушек: в ведомстве решили подготовить специальные методички для воспитатель:ниц и учитель:ниц. Теперь игрушки будут проходить психолого-педагогическую госэкспертизу.

🐱 В Поморье более 500 подростков получат трудовой опыт в проекте «Топовые каникулы», реализуемом при поддержке Движения первых.

☠️Российским педагогам начали платить за антиабортные занятия в школах и вузах, выяснили журналист:ки Верстки. Один из православных фондов предлагает 1500 рублей за урок по методичке.

«Насколько вы заметили, в лекции нет слова «аборт», все вписывается в базовый курс биологии. Но там заложены все основы для того, чтобы сделать правильные выводы, когда человек задумывается об этих темах», — отметила во время онлайн-семинара сотрудница фонда Екатерина Шуклина, курирующая работу с педагогами.

🐱Министр здравоохранения России заявил, что репродуктивное здоровье детей начнут проверять с 6 лет. Внесенные правки вступят в силу с 1 сентября 2025 года.

📦 Саратовских школьников, участвовавших в «церемонии передачи туалета» младшеклассникам в школе №43, вызвали на беседу с вернувшимся с войны депутатом, сообщила прокуратура региона.

☯️ Напоминаем, что по любым вопросам давления в школе вы можете написать нам — мы вас выслушаем и поможем разобраться в вашей ситуации: @shpargalka_help_bot

🔥 Завтра весь день отвечаем на ваши вопросы!

Юристы «Молнии» знают всё о правах студентов в России, а «Первая линия» - о том, как всё устроено в военкоматах.

Мы решили объединиться, чтобы вы могли прийти в чат и узнать:
▫️Могут ли в школе/колледже/вузе вручать повестки?
▫️Что делать, если заставляют проходить медосвидетельствование при действующей отсрочке?
▫️Как не попасть в армию сразу после экзаменов?
▫️Как правильно оформить отсрочку по учебе и кому она положена?
▫️Чего опасаться школьникам, которым уже исполнилось 18 лет? Как себя защитить?
▫️Как подготовиться к осеннему призыву?
▫️Зачем подаваться на АГС и как это сделать?
▫️Что изменится для студентов с полным введением электронного реестра повесток?

Не стесняйтесь, спрашивайте - мы на связи, чтобы помочь и поддержать.

❗️ Совместная линия будет работать 4 июня с 10.00 до 18.00 по московскому времени. Формат линии — чаты: анонимные, индивидуальные консультации.

Вопросы задавать можно уже сейчас — пишите @FirstLineHelpBot

Университеты и система: как изменилась российская академия за последние 3 года

Студенческое издание «Гроза» и проект ОВД-Инфо опубликовали совместное исследование о том, как военный конфликт повлиял на академическую среду. Так, они обнаружили, что:

💡 «С 2022 власти все больше лишают академическое сообщество автономности. Администрации вузов пытаются контролировать любую деятельность студентов, преподавателей и ученых. В студенческой среде это доходит до абсурда — например, студентам запрещают создавать автономные беседы без руководства вузов или жаловаться на бытовые проблемы, по типу тараканов в общежитиях», — отмечает авторка исследования, журналистка «Грозы» Анастасия Карякина.

💡 С 2022 года фигурантами политически мотивированных уголовных дел в России стали 167 преподавателей и студентов. Чаще всего дела возбуждали по статьям о террористическом акте, возбуждении ненависти или вражды и массовых беспорядках.

💡 Преподователь:ниц вузов и ученых стали чаще вносить в списки «иноагент:ок». По меньшей мере 71 человек с 2022 года получили такой статус.

💡 Помимо этого, студент:ки и преподаватель:ницы стали чаще сталкиваться с внесудебным давлением, таким как увольнения или угрозы увольнений. ОВД-Инфо обнаружил 131 случай внесудебного давления с 2022 по 2024 гг.

💡 Руководство вузов берут под свой контроль или распускают независимые студсоветы. С 2022 года положения о студенческих советах или о выборах в них изменились как минимум в восьми университетах.

💡 С 2022 студенто:к массово начали использовать как административный ресурс: как минимум 559 раз студенто:к сгоняли на митинги, акции и патриотические мероприятия.

💕 Ознакомиться с полным текстом исследования можно здесь.

💡 Кому и как лучше обжаловать результаты ЕГЭ?

В этом году основной блок сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) почти завершен. Скоро выпускники получат результаты своих экзаменов — от этого во многом будет зависеть их поступление в вузы, где даже один балл может сильно все изменить.

🐥 Елена Макарова, юристка «Шпаргалки», напоминает основные правила подачи на апелляцию:

⭐️ Апелляцию в случае несогласия с выставленными баллами может подать участник экзамена, достигший 14 лет, либо его/ее законный представитель в течение двух рабочих дней с момента официального объявления результатов.

⭐️ Обращение выпускника рассматривается в течение четырех рабочих дней.

«Не позднее чем через три дня после принятия решения участник информируется о результате. То есть на все максимум четыре дня».

⭐️ Если апелляция удовлетворяется, результат экзамена пересчитывается и утверждается Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК).
Важно помнить, что результат может измениться как в сторону повышения, так и понижения.

⭐️ При отклонении апелляции дальнейшее обжалование возможно только в судебном порядке — через подачу административного иска.

💖 Более подробный комментарий Елены читайте в материале «Таких дел».

Мы знаем, что вы сейчас на каникулах, а горячая линия Шпаргалки — нет!

🤝 Напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot), если вам нужна помощь — например, вы хотите посоветоваться с нами на тему участия в летних активностях, учебных сборах или планах на будущий учебный год.

Мы всегда на связи и обязательно поможем вам со всем разобраться ❤️

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

😫 Россиян могут обязать перенести родительские чаты из «Сферума» в мессенджер Max. По информации источника телеграм-канала «Время госзакупок», региональные департаменты образования получили указание сделать это уже в новом учебном году.

😡 Православные активисты организовали курс антиабортных лекций для врачей и психологов, где рассказывают им, как убедить школьниц рожать. Журналисты выяснили, каким образом на девушек оказывается психологическое давление:

Курс стартовал в апреле и закончится в июле этого года. На нем врачам и психологам разъясняют, что «ни в одном документе о правах человека нет такого понятия, как право женщины распоряжаться своим телом».

😞 Во многих регионах школьн:ицы и их родители жалуются на проблемы с поступлением в 10-й класс. Многим либо отказывают по надуманным причинам, либо не создают универсальные/гуманитарные классы. Даже Екатерина Мизулина рекомендует обращаться в прокуратуру и департамент образования города в таких ситуациях.

😴 С 1 сентября в российские школы вернут оценки за поведение в рамках эксперимента. В Министерстве просвещения считают, что оценки помогут «стимулировать просоциальное поведение».

❤ Напоминаем, что вы можете написать нам в бот (@shpargalka_help_bot), чтобы получить консультацию по волнующему вас вопросу.

Что делать, если ребенок не прошел в 10-й класс?

🐥 Юристка «Шпаргалки» Елена Макарова рассказывает, что можно сделать в такой ситуации:

✏️ Если ученик не прошел отбор, но хочет продолжать обучение в школе, ему обязаны дать такую возможность в общеобразовательном классе. Либо ребенку должны предложить место в близлежащей школе в обычном классе. 

💡 Если вам отказали в такой возможности, обратитесь в Управление образования вашего муниципального образования или городского округа.

🐼 Также можно подать заявление в школу, в которую вы хотите поступить, и, если откажут, потребовать письменный отказ. В случае отказа в приеме, который вы считаете незаконным, можно обратиться в прокуратуру.

‼️ Начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными (ч. 5 ст. 66 № 273-ФЗ). Ученики имеют право настаивать на продолжении обучения в той же школе в 10-м классе, ссылаясь на обязательность среднего образования и на то, что школа должна была предусмотреть, а органы управления заложить в план муниципального задания количество мест, достаточное для продолжения обучения всех детей. 

🐸 Школа также должна предоставить возможность выбора обучения не только профильного, но и базового среднего образования. Учащийся имеет право отказаться от профильного обучения и перевестись на базовое и продолжить обучение в общеобразовательном классе.

❗️ Получение аттестата за 9-й класс не может быть основанием отказа в продолжении обучения в 10-м классе или отчисления из школы.

⚡️ Закон допускает индивидуальный отбор в профильные классы школ — «с углубленным изучением отдельных предметов» — в том порядке, который предусмотрен законодательством региона (ст. 66 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

🐰 Более подробно ознакомиться с рекомендациями юристки можно в специальной публикации Правмира.

❤️ Если вы столкнулись с такой ситуацией или любым иным давлением в школе, напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot) — мы обязательно поможем разобраться в вашей ситуации!

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

🤔 Школьные чаты в шести регионах России переводят на мессенджер Max. Тестировать мессенджер будут в республиках Татарстан, Марий Эл и Алтай, а также Ханты-Мансийском автономном округе, Владимирской и Тверской областях. Юристы отмечают, что формальных санкций для тех, кто не захочет пользоваться мессенджером, не предусмотрено, но на практике могут возникнуть сложности.

🙂 В Москве родителям и школьникам тоже стали приходить сообщения от школьной администрации с требованием установить мессенджер Max.

🔍 Если вы столкнетесь с давлением, не стесняйтесь обратиться к нам за помощью в бот (@shpargalka_help_bot) — наши юристы разберут ваш случай и помогут составить инструкцию безопасного сопротивления.

🙈 Власти России протестируют 10 тысяч подростков с помощью нейропрофилирования, чтобы выявить лидеров/ антилидеров и повысить уровень патриотизма. Проект реализуется в рамках федеральной программы «Мы вместе» по «воспитанию гармонично развитой личности». Из 10 тысяч участников тестирования выберут 50 «с выраженным положительным профилем» — их отправят на пятидневный семинар в Севастополь.

🤯 Телеканал Минобороны России «Звезда» опубликовал репортаж, в котором рассказывается, как на производстве ударных дронов работают «мальчишки и девчонки», ушедшие после девятого класса в колледж.

Сотни станков, тысячи работников, и куда ни глянь — везде молодежь. Мальчишки и девчонки работают здесь и здесь же учатся в колледже, созданном теми же людьми, кто организовал производство «Гераней». Школьников они приглашают сюда после 9-го класса, а после колледжа зовут на завод,

— заявил ведущий телеканала.

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

🤩 Минпросвещения начнет апробацию «Разговоров о важном» для дошкольников с 3 до 7 лет с 1 сентября 2025 года. Ведомство планирует проводить такие занятия в дошкольных учреждениях сразу 22 регионов, включая Москву.

«Именно в дошкольном возрасте закладывается прочный фундамент личности ребенка, его ценностные ориентиры и отношение к миру», – заявил «Ведомостям» министр просвещения Сергей Кравцов.

🤩 НИУ ВШЭ создаст систему оценки принятия студентами традиционных ценностей. Сейчас основная сложность заключается в отсутствии точного определения этого понятия. В дальнейшем методику планируют масштабировать и распространить на все высшие учебные заведения.

🤩 Институт содержания и методов обучения имени Леднева, разрабатывающий методички для школ, опубликовал обновленный список «патриотической» литературы для внеклассного чтения. Журналисты выяснили, что из школьного списка убрали половину Z-литературы.

🤩 Законопроект о платном школьном образовании для детей мигрантов внесли на рассмотрение в Госдуму. Среди авторов законопроекта — депутаты Сергей Миронов, Нина Останина, Ярослав Нилов. Помимо этого, учителям также рекомендовали выявлять будущих преступников среди детей мигрантов с помощью специальных методичек, нарушающих сразу несколько базовых прав и свобод детей, гарантированных им Конституцией.

🤩 Напишите нам в бот, если вы или ваши близкие сталкиваются с последствиями новой мигрантской политики в России, мы сможем посоветовать вам профильные организации, которые помогают в таких ситуациях: @shpargalka_help_bot

Генпрокуратура России признала швейцарскую организацию International Baccalaureate (IB) нежелательной. Как себя обезопасить, если вы работали или учились по их программе?

✍️ Юристка «Шпаргалки» Елена Макарова делится базовыми рекомендациями для учитель:ниц и школь:ниц:

💫 Учитель:ницам, которые работали по методичкам IB, нужно внимательно проверить свои соцсети. Ради безопасности все публикации, имеющие отношение к IB, нужно скрыть или удалить.

🍀 Школы продолжат работу, но по другим программам, не связанным с IB. Сотрудничество, разумеется, будет прекращено. Из всех материалов/методических пособий/наглядной агитации/сайтов и иных ресурсов упоминания про IB тоже придется удалить.

🦋 Выпускни:цам, получившим дипломы IB, нужно понимать, что в России теперь эти документы никуда нельзя предоставлять. Если они собираются дальше идти в российские вузы, то им понадобятся школьный аттестат и результаты ЕГЭ. Общая рекомендация для школь:ниц с таким дипломом рассматривать поступление в университет вне РФ.

🐥 Если выпускни:цы с дипломами IB уже учатся в российских вузах, то им предпринимать ничего не стоит. Дипломы, полученные до признания организации нежелательной, не влекут за собой никаких юридических последствий, но использовать их на территории РФ теперь нельзя ни в каком виде.

🐻 Любые книги и методички, так или иначе связанные с IB, больше нельзя продавать в России. Читать материалы можно, а репостить/публиковать отрывки/ссылаться на них — нельзя, так как это будеть считаться распространением материалов. За подписку на социальные сети юридической ответственности нет.

🪽 Школь:ницы, которые учились по стипендиям от школ, работавших по программе IB, не подпадают под юридическую ответственность: все, что получено до момента признания организации нежелательной не образовывает состава правонарушения/преступления. Вероятнее всего, стипендии в таком случае выплачивались напрямую от школ, а не от IB.

🍒 Приходить на дни открытых дверей школ Сколково и Летово можно: школы не признаны нежелательными организациями, соответственно, юридическая ответственность за сотрудничество никому не грозит.

💌 Если у вас остались вопросы по этой теме или вы хотите обсудить в частном порядке волнующую вас тему — напишите нам в бот, мы обязательно вам поможем: @shpargalka_help_bot

Российская школа 2025: свежие тренды, вызовы и парадоксы

📖 Идеологизация школьного образования
После непродолжительной либерализации образования в 1990-е годы последовало постепенное ужесточение, были введены единые учебники (с 2022 года) и новые «методички», которые часто воспринимаются учителями как формальность. Итогом стало возвращение к советской тактике образования: учитель:ницы стали отчитываться «как надо», а учить «как можно». Учитель:ницы сталкиваются с ростом давления, кадровым дефицитом и запросом на «идеологически безопасное» образование.

🙄 Инклюзия или имитация?
Число детей с инвалидностью и ОВЗ за год выросло на 5%, при этом спецшкол не хватает: на 44 тысячи обычных школ приходится лишь 1,5 тысячи коррекционных. Законы требуют инклюзии, но на практике классы перегружены, педагоги не получают доплат, а качество такой «инклюзии» вызывает вопросы как у учитель:ниц, так и у родителей.

🫠 Кризис иностранных языков
В 2024-м вдвое сократилось число учителей французского и немецкого: второй иностранный больше не обязателен, и часы на него урезают. Английский по-прежнему доминирует. Специалисты прогнозируют, что французский и немецкий постепенно уйдут в сферу частных услуг.

🙂 Гендерный дисбаланс в учебниках и ЕГЭ
В пробниках по русскому языку тексты женщин встречаются почти в 11 раз реже, чем мужчин. В перечнях ЕГЭ по литературе женщин-авторов — всего 5-7%. Учебники обществознания также воспроизводят непропорционально мужскую картину мира.

🤡 Языковая политика в школах
С сентября Министерство просвещения требует перехода на официально рекомендованные термины: учитель:ницам больше не советуют говорить о «гендере», «буллинге» и «толерантности» — их подменяют словами «пол», «издевательства», «уважение». Новая лексика должна использоваться во всех школах, о чем напоминают педагогам на совещаниях.

💌 Напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot), если вам нужна любая правовая помощь, связанная со школьным образованием.

Вебинар о семейном обучении

Как семейное обучение регулируется в России и как помочь детям развивать критическое мышление? В этом поможет разобраться специалист по альтернативному образованию Андрей Семенычев.

На вебинаре поговорим о:

💙 Что такое семейное обучение и доступно ли оно родителям;

🩵 Как устроено семейное обучение в России;

🩵 Практические шаги по организации обучения дома;

💚 Актуальные вызовы этого учебного года и рабочие решения.

Когда: 18 сентября, четверг, 19:00 (мск)

Чтобы зарегистрироваться, напишите в личные сообщения нашему дружественному проекту «Родительский совет».

«Без парты» – это сообщество репетиторо:к, которые бесплатно помогают детям политически преследуемых в России. Сейчас у них идет набор волонтеро:к.

Особенно нужны преподаватель:ницы:

🐥 Математики, химии и физики для учени:ц 6–9 классов;

🐼 А также педагоги для подготовки малышей к школе.

Формат занятий — онлайн. Важны опыт преподавания и возможность уделять 1 час 1–2 раза в неделю. Предпочтительно готовность к долгосрочной работе (от 4–6 месяцев).

💖 Проект предлагает теплое профессиональное сообщество, обмен опытом, поддержку коллег и участие в событиях для развития и психологического ресурса.

Если хотите помочь, заполните анкету преподавателя 💌

Команда проекта «Пересоберём» ищет собеседни:ц, чтобы составить базу знаний

🐕 К интервью приглашаются все, кто готовы обсудить актуальные вопросы — от дошкольного образования до переквалификации взрослых специалисто:к. Ваш опыт и размышления помогут дополнить каталог проблем и известных решений, а также предложить новые пути улучшения ситуации.

🐧 Не требуются экспертные знания — важно только желание поделиться своей точкой зрения. Это может быть опыт специалист:ки (преподаватель:ницы, тьютор:ки, администратор:ки) или просто человека, знакомого с системой образования (родителя, учащегося или просто неравнодушного).

🐹 Интервью с модератором занимает около часа. Структуру диалога можно посмотреть на сайте: например, на тему буллинга в школах или невозможности повлиять на содержание образования. Итоги беседы публикуются в том же формате. При желании можно принять участие анонимно, если так будет комфортнее!

Чтобы присоединиться, достаточно написать в Telegram: @NovakNikki — команда подберет удобное время для беседы 🐈

12 января учителя по всей стране могут превратить «Разговоры о важном» и свои уроки в настоящий урок трудовых прав

Профсоюз «Учитель» призывает провести в средней и старшей школе «Урок трудовых прав» вместо или в рамках «Разговоров о важном», рассказав школьникам и школьницам о базовых правах работников и работниц, а также о роли профсоюзов.​
Эти уроки адресованы Министерству просвещения и правительству РФ с требованием реальных мер по повышению зарплат педагогов, а не очередных пустых обещаний.​

Акция сознательно придерживается просветительского формата, и это не призыв к традиционной забастовке: то есть учителя и учительницы продолжают работать, но добавляют в занятия тему трудовых прав и достойных условий труда.

Зачем это нужно

‼️ За 2,5 года «Разговоров о важном» школьникам и школьницам ни разу не рассказывали о трудовых правах, только о бизнесе, героизме и карьерных успехах.

🐸 Между тем учащиеся — будущие работники и работницы, а трудовые права — важнейшая часть гражданских прав и основа благополучия каждой семьи.​

🐰 Сама акция направлена на рассказ о трудовых правах, которые точно пригодятся всем: например, что нужно делать, если не платят зарплату, как реагировать на опасную работу, почему нельзя уволить «за то, что просто не нравишься начальнику или начальнице».​

Как можно провести урок

💡 Можно начать с фрагментов мультфильмов «Срочная работа» и «Сказка о попе и его работнике Балде», а затем обсудить, что такое труд, эксплуатация и справедливая оплата.​

🌸 Использовать презентацию «Что такое трудовые права? И зачем нужен профсоюз?» о базовых правах работников и работниц, трудовом договоре, рабочем времени подростков и целях профсоюзов.

✏️ Также можно взять готовые презентации профсоюза о дискриминации педагогов, принудительном труде, праве на защиту трудовых прав и праве на благоприятные условия труда.

Все методические материалы можно найти здесь.

Что с забастовкой и рисками

👀 Многие педагоги предлагают «настоящую забастовку», но действующая процедура по статьям 409–417 ТК РФ делает ее сложной и рискованной: нужна формальная процедура, собрание, требования, уведомление работодателя, соблюдение сроков.

↘️ Нарушение этих процедур грозит признанием забастовки незаконной и увольнением за прогул, особенно если забастовка не объявлена в конкретной организации.

🌷 Поэтому сейчас профсоюз не призывает к традиционной забастовке, а предлагает легальную публичную акцию через уроки и правовой просветительский формат.

Как поддержать акцию

🐥 Провести 12 января урок или его часть, посвященную трудовым правам, на «Разговорах о важном» или любом другом предмете (например, на уроке математики можно дать задачи про зарплаты и потребительскую корзину, на литературе — почитать тексты о тяжелом труде, а на уроках истории и обществознания — рассказать о борьбе за 8-часовой рабочий день и против детского труда).​

💖 Поделиться фото и видео с урока или с плакатом в поддержку акции с хештегом #урок_трудовых_прав, отправить материалы профсоюзу для публикации.​

🐾 Также можно подписать петицию «Достойный труд — достойная зарплата!» в поддержку требования немедленного повышения зарплат педагогов.