Мы хотим, чтобы участники Школы прочувствовали, как знания превращаются в реальные действия — поэтому организовываем симуляцию каждый год в финале ЛКШ.

В этом году отправимся к системе TRAPPIST-1. Подробнее рассказали коллегам из Pro Космос — можете почитать по ссылке 🙂

P.S.: следим за вашими регистрациями — спасибо, что так активно оставляете заявки! А если вы ещё думаете — советуем поспешить, а то на интересующую вас секцию закончатся места. Регистрация: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/registratciya

ЛКШ-2025: секция ракетно-космической техники

В космонавтике без ракет никуда — дальше стратосферы не доберёшься, не говоря уже об экзопланетных миссиях. А ещё — космические корабли, спускаемые аппараты, орбитальные станции и исследовательские зонды. Всё это — сложнейшие инженерные системы.

Созданием космической техники занимаются в МГТУ им. Н.Э. Баумана, в РКК «Энергия», НПО им. С.А. Лавочкина и других предприятиях. Специалистов этих предприятий и компаний мы пригласили рассказать о своей работе и тонкостях проектирования космических аппаратов.

На секции поговорим об основах проектирования космической техники, безопасности и надёжности космической техники, экономике миссий, сборке аппаратов, робототехнике и многом другом. Например, Андрей Беляев из ИКИ РАН расскажет о расчёте траекторий межпланетных перелётов, а Александр Шаенко из 345nm — о системах обеспечения теплового режима космических аппаратов (без этого спутник или станция просто перегреются). Вероника Каменева, руководитель секции из МГТУ им. Н.Э. Баумана, расскажет об основах проектирования космических аппаратов и планировании этих работ.

А ещё будет много практики:
✔ захват некоорперируемого (неуправляемо вращающегося) объекта;
✔ сборка макета-конструктора космического аппарата;
✔ практикум с конструктором спутника формата кубсат;
✔ разработка и защита проекта межзвёздного космического корабля.

Мест на эту секцию осталось совсем немного — спешите, чтобы погрузиться в ракетостроение и создание космической техники: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/raketno-kosmicheskaya-tekhnika

Космическая медицина — только для космоса? Нет — объясняет Иван Розанов ↴

На секции «Космическая медицина и биология» ЛКШ-2025 мы будем говорить о факторах риска космического полёта — и как от них защититься. Но не будем забывать, что космические исследования обогатили и земное здравоохранение.

В области космической медицины были созданы системы для непрерывного мониторинга физиологических показателей. Они были необходимы на раннем этапе пилотируемой космонавтики, когда ещё никто не знал, как организм человека отреагирует на космос и невесомость. Подобные технологии нашли применение в медицине катастроф и спортивной медицине. Например, анализ сердечного ритма по Р.М. Баевскому, изобретённый еще до полёта Гагарина, стал золотым стандартом современной клинической медицины.

В своё время были найдены способы лечения нарушений опорно-двигательного аппарата, вызванных длительным пребыванием в невесомости. Теперь эти методы применяются для реабилитации пациентов с похожими проблемами на Земле. Это нагрузочные костюмы «Пингвин» и «Регент», подошвенные стимуляторы «Корвит», ванны «сухой» иммерсии и многое другое.

Глицин, фенибут, мирамистин, фенотропил, мильдоний, аэровит… Эти препараты известны многим — но мало кто знает, что разрабатывали их врачи космической медицины.

Созданные для космонавтов системы жизнеобеспечения используются в экстремальных ситуациях на Земле. Например, в спасательных операциях или в экспедициях на труднодоступных территориях. Достижения космической медицины используются и в Арктической/Антарктической зоне, и на дне мирового океана.

Для защиты астронавтов от космической радиации были разработаны специальные материалы и конструкции, которые теперь могут использоваться при строительстве радиологических отделений в больницах, особенно в районах с повышенным радиационным фоном. «Космические» наработки помогли сохранить здоровье ликвидаторам Чернобыля.

С врачами экипажа, оставшимися на Земле, космонавты общаются удалённо, с помощью специальных технологий телемедицины. Эти технологии позволили внедрить удалённую диагностику и лечение, что особенно актуально в удалённых населённых пунктах, на морских платформах и в полярных экспедициях. Пример — использование телемедицинских систем в сельских районах Африки и Латинской Америки, где доступ к врачам ограничен.

Внимание: идёт съёмка! ЛКШ-2025: секция научной журналистики

Все мы стали потреблять больше видео-контента. И пока некоторые со снобизмом отвергают новые форматы со словами: «Раньше было лучше», мы стараемся привнести в медиа больше интересного — теми способами, которые сейчас востребованы.

В этом году мы построили программу секции вокруг любительского видео — одного из главных инструментов научной журналистики прямо сейчас.

Наши лекторы — сценаристы сериалов, которые мы все смотрим, журналисты с федеральных каналов, которые популяризируют науку, режиссёры и сотрудники пресс-служб. Например, о своей работе будет рассказывать Евгений Нипот («Россия 24»), Дмитрий Найда (передача «Вопрос науки» и канал Discovery!), Ольга Закутняя (пресс-служба ИКИ РАН). Сценарист Михаил Силин прочитает лекцию о том, как написать сценарий к сериалу, мультику или чему угодно ещё, а в необходимую базу режиссуры нас погрузит Максим Столбов — режиссёр «Роскосмос Медиа».

Вместе мы узнаем, как организовать съёмку, даже если нет бюджета и помощников, научимся основам монтажа, поймём, как подбирать площадку под свои видео. Будем тренироваться брать интервью на камеру, создавать заголовки и обложки. Проводить разборы видео — что хорошо, что плохо, как улучшить. В итоге каждый участник уйдёт с готовым видеороликом, который можно будет выложить в соцсети или использовать в портфолио.

Будет как всегда интересно, присоединяйтесь: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/nauchnaya-zhurnalistika

ЛКШ-2025: секция автономных аппаратов и космического приборостроения

Современные космические приборы и аппараты — это сложнейшие инженерные технологии, которые во многом определяют успех космической миссии. На новой секции ЛКШ лекции и практические занятия будут вести специалисты из ИКИ РАН, которые непосредственно работают с космическими аппаратами.

Андрей Матюхин расскажет о приборах автоматических межпланетных миссий и их полётах в дальний космос, а Максим Зайцев прочтёт лекцию «Планетарная защита». На выступлении Николая Строилова мы познакомимся с основными трендами развития космических исследований, а у Дениса Стрельникова — с проектами миссий к экзопланетам системы Альфа-Центавра. Владислав Яковлев расскажет про манипуляторы автоматических межпланетных станций, а Дмитрий Моисеенко — о плазменном окружении Луны.

Практики будет много: вместе мы будем собирать спектрограф, исследовать образцы неземного грунта — аналоги и шлифы метеоритов, поработаем с тепловым проектированием.

Очень интересный практикум подготовили наши спонсоры — компания «Геоскан». Они построят модель безопасного воздушного пространства прямо в ИКИ РАН, и мы сможем запрограммировать беспилотники на выполнение различных действий. Всё в интересах науки, конечно же.

У этой секции насыщенная программа экскурсий по ИКИ. Вы своими глазами увидите контрольно-испытательную станцию, лабораторно-испытательную станцию, где располагаются имитаторы аппаратов «Ионосфера-М», «Спектр-РГ» и перспективного «Спектр-УФ». А ещё — лабораторию солнечного ветра, в которой создаются приборы на современные аппараты, такие как «Луна-25», «Луна-26», «Луна-27».

Регистрируйтесь по ссылке — и до встречи на секции: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/avtonomnye-apparaty-i-kosmicheskoe-priborostroenie

ЛКШ-2025: секция дистанционного зондирования Земли

Пусть мы этого не всегда замечаем, но без дистанционного зондирования Земли сложно представить современную жизнь. Сами подумайте: прогноз погоды и урожая, отслеживание ЧП, планирование и контроль строительства — и это только малая часть пользы от ДЗЗ в нашей повседневности.

На секции мы пройдём традиционное введение в ДЗЗ, где руководитель секции, с.н.с. ИКИ РАН Михаил Бурцев расскажет, почему дистанционное зондирование — это не просто фотографирование Земли, да и в целом дело непростое. Вместе мы поработаем с реальными данными со спутников.

Один из ведущих учёных проекта «Экзомарс» Александр Трохимовский расскажет о том, как исследовать атмосферу планет дистанционными методами, в том числе для поиска биомаркеров, то есть возможных признаков жизни. А ведущий научный сотрудник ИКИ Ольга Лаврова объяснит, что такое радиолокация, почему она намного сложнее в понимании, чем оптическая съёмка, а также расскажет, как исследуют поверхность океанов. Ну и куда без ИИ: Никита Каменев из МГТУ имени Баумана прочтёт лекцию о том, насколько искусственный интеллект — интеллект, и для чего он сейчас применяется.

Кроме того, поговорим о пожарах, растительности и много чём ещё, ну и главное — не просто поговорим, а сами всё пощупаем, увидим и научимся понимать.

Практики будет много: поработаем с реальными данными на научной установке «Вега-Science» и в настольных ГИС, узнаем, как обрабатывать данные и, в частности, определять пожары. Владислав Нерусин из МИИГАиК устроит экспресс-марафон по картографированию, на котором мы поймём, что же такое карта, как её создавать и сами попробуем сделать правильные карты разных интересных мест на Земле. Ну и на других небесных телах, чтобы подобрать оптимальное место для посадки космического аппарата.

Регистрируйтесь по ссылке — и до встречи на секции ДЗЗ! https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/distancionnoe-zondirovanie-zemli

ЛКШ-2025: секция космической связи

Только представьте — вы сможете поймать сигнал с одного из сотен спутников на околоземной орбите! И передать своё послание любому радиолюбителю на Земле — и даже немного за её пределами. Это — небольшая часть практики, которая происходит на секции космической связи Летней Космической Школы.

Кирилл Стариков и Егор Мельцов из компании «Геоскан» проведут мастер-класс по работе с сетью открытых наземных станций «СОНИКС» и практикум по приёму сигналов с метеоспутников в Х-диапазоне. Александр Пуриков из «Спутникс», познакомит нас с теоретическими основами космической связи и радиосигналов, а также проведёт практикум по калькуляции энергетики радиоканала.

Вместе с Дмитрием Пашковым, известным энтузиастом космической связи и автором проекта R4UAB, мы самостоятельно изготовим антенны для приёма спутниковых сигналов и получим спутниковые данные. А Михаил Киселев, сотрудник ЦУП ЦНИИМАШ и ЦПК, расскажет о том, как связывается Центр управления полётом с экипажем МКС.

Специалисты из компании «Лоретт» подготовили мастер-класс по принципам устройства и работы плоских фазированных решёток с инженерным конструктором «Планум» — такие используют для приёма и обработки информации с метеорологических спутников. Также участников секции ждёт совместная работа со специалистами по ДЗЗ из ИКИ РАН. Они покажут, как привязывать полученные снимки к географическим координатам.

Регистрируйтесь по ссылке — и до встречи на ЛКШ-2025: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/kosmicheskaya-svyaz

ЛКШ-2025: секция баллистики

Любой космической миссии нужен штурман — и у нас на Школе такие тоже есть. Ребята с секции баллистики осваивают небесную механику, траектории движения космических аппаратов и управление техникой. На них, по сути, держится вся симуляция в финале ЛКШ — без вас, дорогие баллистики, мы никуда не улетим.

Сергей Лемещенко, технический директор ЛКШ и руководитель секции, расскажет о принципах расчёта межзвёздных траекторий и навигации. Ирина Пономарёва, специалист по практической баллистике, познакомит участников с основами движения космических кораблей в поле притяжения Земли и других планет. Вместе мы освоим ключевые аспекты, необходимые для точных расчётов: время и его измерение, системы координат, способы перевода между ними.

Иван Самыловский из ФКИ МГУ расскажет об управлении космическим движением и предотвращении угрозы столкновения космических аппаратов, а также об оптимизации их траекторий. Марат Айрапетян, космический инженер и популяризатор, познакомит нас с методами перелёта между небесными телами и межорбитальными манёврами. А Андрей Беляев из ИКИ РАН прочтёт лекцию по расчётам и планированию траекторий межпланетных полётов.

Практики будет много: участники познакомятся с основами пилотирования космических кораблей в симуляторе, научатся планировать и выполнять орбитальные манёвры, будут проектировать и оптимизировать траектории межпланетных и межзвёздных полётов.

Скорее регистрируйтесь: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/ballistika-i-orbitalnaya-mekhanika

ЛКШ-2025: секция космической медицины и биологии

Просто подумайте: МКС движется по орбите со скоростью 7,9 км/с, и на ней по полгода живут космонавты. Можете себе представить, что происходит с их организмом? Человек с трудом адаптируется к невесомости, а ещё труднее вестибулярному аппарату привыкнуть заново к земному притяжению по возвращении космонавтов. Психологическое здоровье может пошатнуться из-за замкнутого пространства и изоляции. Космическая радиация — тоже не шутки.

На секции мы узнаем, как именно космический полёт влияет на живой организм, как это воздействие изучают на Земле и на орбите, и что можно сделать, чтобы избежать пагубных последствий.

Об этом нам расскажут специалисты из ИМБП РАН, ЦПК и РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Тему космической микробиологии раскроет Вячеслав Ильин. О воздействии космической радиации на организм — и том, как его минимизировать, поговорим с Вячеславом Шуршаковым. Вместе с Еленой Лучицкой на практикуме поймём, как адаптируется сердечно-сосудистая система к условиям космического полёта. Ну и куда без психологии: по актуальным вопросам нас проведёт Анна Юсупова.

На занятиях мы освоим самые современные научные методы медицины и психологии с использованием настоящего оборудования: электроэнцефалографа для исследования электрической активности мозга, электрокардиографа для анализа работы сердца, айтрекера для изучения движения глаз и оценки внимания, а также стабилоплатформы для диагностики состояния вестибулярного аппарата. Мы будем работать с fNIRS (функциональной ближней инфракрасной спектроскопией) — современным методом нейровизуализации, позволяющим исследовать изменения в кровоснабжении мозга в реальном времени, что особенно ценно при изучении когнитивных процессов. Также будет использоваться психофизиологический комплекс, предназначенный для измерения стресса и детекции лжи.

За оборудование заранее благодарим наших замечательных парнёров: РНИМУ им. Н.И. Пирогова и клинику «K+31». Без вас бы секция не получилась настолько практикоориентированная.

Присоединяйтесь, будет очень интересно: https://space-school.org/letnyaya-kosmicheskaya-shkola-2025/kosmicheskaya-medicina-i-biologiya