Экологическая игра: "Очистим водоёмы острова Кунашир от мусора".
Игра учит детей что такое бытовой мусор и тому, что только от нас зависит его количество в водоёмах. Загрязнение водной среды губительно для всей планеты.
Ребята помогали Лесовичку очистить озеро от бытового мусора. Показали и рассказали, как правильно сортировать мусор. Пообещали Лесовичку всегда за собой убирать мусор и другие отходы.
Игра учит детей что такое бытовой мусор и тому, что только от нас зависит его количество в водоёмах. Загрязнение водной среды губительно для всей планеты.
Ребята помогали Лесовичку очистить озеро от бытового мусора. Показали и рассказали, как правильно сортировать мусор. Пообещали Лесовичку всегда за собой убирать мусор и другие отходы.
👍4
Дидактическая игра на тему "Посуда" «Четвёртый лишний».
Цель: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний; развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Цель: Закрепить умение находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний; развивать умение классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
👍4
Развлечение по правилам дорожного движения «Кот, петух и лиса» во 2 младшей группе. Вместе с героями сказки дети окунулись в ситуации небезопасного поведения на дороге, закрепили элементарные ПДД. Сказочные герои смогли довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения и постарались в различных ситуациях развивать ловкость, внимание и смекалку.
👍8
Физминутка "Посуда".
Вот большой стеклянный чайник,
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни — разобьются.
Вот серебряные ложки,
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес.
Вот большой стеклянный чайник,
Очень важный, как начальник.
Вот фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни — разобьются.
Вот серебряные ложки,
Вот пластмассовый поднос —
Он посуду нам принес.
👍5