Кляйн считала зависть опасной потому, что она не позволяет в полной мере наслаждаться хорошим объектом, а это, в свою очередь, мешает субъекту испытывать благодарность за то, что объект приносит, и, следовательно, мешает использовать получаемое и включать его в эго как источник жизни посредством интроекции.

С точки зрения Бионa, зависть смертельно опасна потому, что является частным случаем более общего феномена — атак на связывание (attacks on linking). Последние подрывают способность устанавливать отношения не только с хорошей грудью, но и с плохой грудью, и с психологическими наследниками всех этих хороших и плохих грудей (т. е. со всеми объектами). Зависть опасна потому, что разрушает связи, а следовательно — разрушает способность к мышлению и творчеству, и вместе с ними — способность эго к восстановлению, которая от них зависит (Bléandonu, 1994, с. 133).

Для Биона зависть представляет опасность для развития, поскольку воплощает ненависть к реальности, которая отрезает субъекта от опыта объекта. Повреждение развития эго происходит не только из-за подрыва благодарности, но и из-за сужения опыта, возникающего вследствие того, что зависть разрывает связи эго с определёнными важными аспектами реальности и тем самым лишает его возможности их оценивать.

Будучи отрезанным от реальности — внешней и внутренней — человек утрачивает творческие способности вообще, но особенно разрушительным является то, что зависть направляет атаки на творческие связи, которые объекты образуют друг с другом, прототипом которых является комбинированный родительский объект, соединяющий в себе силу и красоту.

Именно творческий потенциал объединённых родителей становится первичной мишенью зависти, поскольку он переживается как наиболее вызывающий и труднопереносимый. Вызванная этим эдипова слепота по отношению к связи между родителями лишает эго способности замечать другие значимые связи между объектами или идеями.

Общий эффект этого — сужение мыслительных и наблюдательных способностей (то есть контакта с реальностью), которые необходимы эго для того, чтобы восстанавливать себя и расти.
Envy, narcissism,
and the destructive instinct
Robert Caper

Интерпретация у Биона

С Бионом мы обращаемся к совершенно иному аспекту интерпретации, который учитывает кляйнеанскую концепцию проективной идентификации. М. Кляйн понимала под проективной идентификацией очень конкретно переживаемую фантазию, при помощи которой ребенок дает некоторым частям себя вторгнуться в его объект, чтобы его контролировать. Бион, воспользовавшись этим открытием, обнаружил, что ребенок может также использовать эти части своего Я в объекте не только для того, чтобы его контролировать, но и для того, чтобы его поняли. Объект, в данном случае аналитик, получает части пациента, которые он принимает за свои, пока не осознает, что на самом деле они ему не принадлежат. Это осознание сопровождается трансформацией природы того, что он в себя принял: в нем поселились элементы, не связанные с языком; используя свои способности к символизации, он трансформирует эти элементы, чтобы снова вернуть их в мир символов. Аналитик, таким образом, может проделать работу, которую Фрейд приписывал предсознательному, а затем и Я: он соединит репрезентации вещей с репрезентациями слов. Мы уже говорили об этом: эта связь не устанавливается внутри Я спонтанно; она переходит в Я только после интроекции функционирования, первоначально продемонстрированного объектом.
Интерпретативная работа аналитика не ограничивается открытием в истории субъекта, до сих пор ему неизвестного; тем более она не ограничивается обнаружением скрытой фантазии. Это работа по созданию мыслительного аппарата пациента, которую он осуществляет при помощи символической трансформации, поскольку аналитик предлагает ему в качестве объекта, функционирование которого можно интроецировать, себя. Недостаточно только открыть содержание интерпретации, а затем его интериоризировать.
Интериоризировать нужно саму способность к интерпретации, стоящую в центре аналитической работы, которую ведут пациент и аналитик.

//из книги Клеопатры Атанассиу-Попеско ТЕХНИКА ИНТЕРПРЕТАЦИЙ В ДЕТСКОМ ПСИХОАНАЛИЗЕ: - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017

Вот конспект сегодняшнего вебинара об особенностях ТФП подхода

Терапия, фокусированная на переносе (ТФП): особенности подхода

ТФП — это особый вид психоаналитической терапии, который был создан специально для работы с пограничными клиентами и расстройствами личности. Автор подхода — Отто Кернберг, и сейчас этот метод активно развивается по всему миру.

Главная идея: личность можно перестроить
Многие до сих пор считают, что расстройство личности — это что-то «отлитое в граните», неизменное. ТФП доказывает обратное: те механизмы, которые сформировались за годы развития и привели к хроническим трудностям, можно перестроить, трансформировать, интегрировать.

Как работает подход

1. Работа «здесь и сейчас»
ТФП фокусируется на том, что происходит непосредственно в терапевтических отношениях. Мы исследуем, какие чувства активируются в сессии, какие поведенческие паттерны проявляются, какие ощущения возникают у терапевта.

2. Диады объектных отношений
Это ключевая концепция. Наш ранний опыт кодируется в виде диад — внутренних структур, где есть представление о себе и представление о другом, связанные определённым аффектом.
Например, диада «агрессор-жертва»: один персонаж нападает, другой страдает. У пограничных клиентов эта диада постоянно разыгрывается — либо они на кого-то нападают, либо на них кто-то нападает. Эти роли могут меняться местами даже в рамках одной сессии.

3. Механизм расщепления
У пограничных клиентов внутренний опыт разделён на «хорошие» и «плохие» кучки. Как в мультике «Головоломка» — каждый шарик-воспоминание окрашен одним цветом, одним чувством. Хорошее и плохое не могут существовать одновременно.
Сегодня терапевт — идеальный спаситель, завтра — холодный критик. Вчера партнёр — любимый человек, сегодня — предатель. Между этими состояниями нет плавного перехода. Это и есть расщепление.

4. Контрперенос как инструмент
Терапевт прислушивается к своим чувствам, фантазиям, телесным ощущениям. Это «третье ухо» помогает понять, какие объектные отношения активизируются у клиента.
Пример из практики: Терапевт сидит с дружелюбным клиентом и вдруг у него возникает фантазия, что клиент достаёт нож и бросается на него. Странно? Да. Но эта фантазия — сигнал о непрожитой агрессии клиента, которую он сам не осознаёт.

5. Терапевтический контракт
В ТФП очень серьёзно относятся к контракту. Это не просто расписание встреч — это фундамент для всей интерпретативной работы.
Чем более хаотична жизнь пациента, тем более структурированным должен быть контракт. Если человек не может удержаться на работе, живёт в турбулентных отношениях, практикует самоповреждение — терапевт может сказать: «Для того чтобы наша работа имела смысл, вам нужно найти структурированную деятельность. Иначе мы одной рукой будем яму копать, а другой — сразу её закапывать».

6. Две стороны терапии
Контейнирование — выдерживание сложных эмоциональных процессов, структурирование
Понимание — интерпретация, развитие осознавания
Одно без другого неполноценно.

Путь интеграции
Цель ТФП — помочь человеку двигаться от фрагментированной идентичности к интегрированной.

Это значит:
Научиться видеть себя и других многогранными (и хорошими, и плохими одновременно)
Интегрировать свою агрессию (признать её в себе, перестать проецировать на других)

Прогоревать по идеальным отношениям (понять, что взрослые отношения строятся на взаимности)
Развить способность выдерживать сложные чувства, не отыгрывая их в поведении

Это работает?
Да. ТФП — эмпирически обоснованный подход. Есть исследования, которые показывают его эффективность наравне с ДБТ, схема-терапией и другими методами работы с расстройствами личности.
Важно понимать: это не «доказательство» в математическом смысле, а «свидетельства» (evidence) — данные, которые увеличивают вес утверждений.

Сколько длится терапия?
ТФП — это долгосрочная работа. От полугода до начала явных изменений, 2-3 года и более для глубокой перестройки. Рекомендуется относиться к терапии не как к проекту с датой завершения, а как к части жизни на определённое время. Как чистить зубы — это просто есть в вашей рутине, пока это нужно.