Собираемся на конгресс, коллеги! 🎉🔥

https://oppl.ru/meropriyatiya/10-y-mejdunarodnyiy-kongress-v-sankt-peterburge.html

Пару слов о "взрослой части" личности.
Вообще слово "часть" (и прочие похожие наименования) применительно к личности несёт такой довольно тонкий подтекст - часть это уже не Я, не субъект. Детская часть, родительская и т.д. - это что-то во мне, но не совсем Я. Слово "часть", таким образом, несет в себе нечто противоположное понятию "взрослый". Взрослый - тот, кто осознаёт и несет ответственность за свои действия, желания и мотивы. Так что "взрослая часть" - это такой оксюморон. Вынося что-то в "часть", мы отделяем это от себя, немножко снимаем с себя ответственность за проявления этой части.

На сеансах, предшествовавших отъезду доктора Тэма, в материале Гэбби регрессия к параноидной подозрительности и отвержению (например, «Было глупо с моей стороны
расстраиваться из-за того, что вы уезжаете... Не понимаю, о чём я думала. Вас и так никогда не было рядом».) сменялась болезненными переживаниями, связанными с её, лежащей глубже, привязанностью к нему (например, «Если вы уедете, я убью себя, и вы будете в этом виноваты!»). В ответ на эту угрозу суицида доктор Тэм , прежде всего, обратился к рамке лечения. Он напомнил Гэбби, что терапия не может дать гарантии, что она не покончит с собой, и именно она несёт ответственность за то, чтобы обратиться за экстренной помощью, если это потребуется. Он также оспорил и исследовал её попытку поместить в него собственную агрессивную часть («и вы будете в этом виноваты»). Наконец, он попытался помочь Гэбби понять её собственное болезненное переживание: он уделил больше внимания диаде с нуждающимся детским Я, которое стремилось найти хорошего покровителя, но испытывало лишь разочарование. Он также попытался помочь пациентке увидеть свою идентификацию с покидающим объектом в том, как она пыталась избавиться от его внутреннего образа и
связи с ним («убивая его в своём разуме»), за чем следовало ощущение пустоты и одиночества.

После возвращения из поездки доктор Тэм обнаружил, что Гэбби вновь регрессировала в параноидную позицию. Когда он указал на контраст между тем, как она с вызовом
отвергала всякую заинтересованность в нём после его возвращения, с периодом до отъезда, когда она чувствовала связь с ним, Гэбби гневно ответила: «О чём вы вообще
говорите?». Он напомнил о её эмоциональной реакции на сообщение о том, что он собирается отлучиться на некоторое время. Она в ответ выпалила: «Я никогда такого не
говорила!». Это был яркий пример регрессии от движения к интеграции к возвращению в расщеплённое, диссоциированное состояние. Доктор Тэм понял, что потребуется ещё какое-то время, прежде чем пациентка достигнет интеграции. Пять месяцев спустя, после многих повторяющихся циклов описанной выше динамики, Гэбби начала сеанс такими словами: «Я думала о том, что вы говорили... что я борюсь с чувством близости к вам, поскольку я боюсь, что вы можете причинить мне боль. Думаю, наверное, это так». Прогресс в сторону интеграции стал очевиден. Несмотря на это, регрессии Гэбби в параноидную позицию, хотя и более редкие, продолжались ещё в течение долгого времени, как реакция на воспринимаемые угрозы или стрессы. На пятом году, к концу терапии Гэбби, размышляя над некоторыми изменениями, которые она ощутила, сказала: «Вы многое мне дали, но вы также кое-что забрали у меня... Я верила в идеальную любовь, и я держалась за эту веру независимо от того, насколько тяжёлой была моя жизнь. Теперь я намного ближе со своим мужем, но это не так страстно, и я знаю, что не существует идеальной любви... И я действительно скучаю по этой идее».

Доктор Тэм отдал должное этому незамысловатому описанию движения к депрессивной позиции. В качестве дополнительного подтверждения перемен, которые
привели её в эту позицию, Гэбби добавила: «Не могу поверить, какие ужасные вещи я делала со своим мужем и иногда с вами, считая их полностью оправданными. Теперь мне очень жаль из-за этого».

Кернберг, Кларкин, Йоманс
"Терапия, фокусированная на переносе, для пограничного расстройства личности"

Новые времена - новые задачи.
Приглашаю коллег на индивидуальную межмодальную супервизию на основе психоаналитической теории объектных отношений с возможностью интеграции когнитивно-поведенческих и суггестивных инструментов и принципов.
Как аккредитованный супервизор ОППЛ при необходимости предоставляю сертификаты для учёта часов супервизии в рамках ОППЛ.
#супервизия
https://vladimirsnigur.ru/ru/supervision

Напоминаю, для интересующихся, об имеющейся шпаргалке по #ТФП.
https://telegra.ph/SHpargalka-o-TFP-dlya-interesuyushchihsya-10-21

Чем больше я имею дело с депрессивными проявлениями, тем больше прихожу к выводу, что корень их универсален в большей степени для всех нас. Разные подходы и школы по-разному описывают и концептуализируют суть происходящего в психике при депрессиях, но для меня наиболее полезной оказывается сейчас подход объектных отношений. Он даёт описательный язык, с помощью которого можно обобщить очень разные внешне, но общие по структуре переживания депрессивных состояний. Сразу скажу, депрессии, на мой взгляд, связаны с глобальным сбоем в системе привязанности, имеющим корни в особенностях психической структуры, и пусковым фактором для депрессии становится опыт воспринимаемого покидания или отвержения...

или немного про аффекты, внутренние объекты #диады в психоаналитической терапии и #ТФП.

https://telegra.ph/CHto-ya-uznal-o-depressii-03-01

Собрал воедино текст по объектным отношениям.

#аффекты #тфп #диады #объектныеотношения

https://telegra.ph/Osnovy-teorii-obektnyh-otnoshenij-03-02

Важно осознавать свои ограничения. ⏬

С праздником весны, дорогие женщины! ☀️🌷🌼🌸🌺

И да, с днём женской солидарности! 💪

Очень полезное обогащение техники #ТФП.

https://www.b17.ru/article/290485/

И вторая часть.

https://www.b17.ru/article/290527/

Высокий интеллект несёт риск высокомерия. Быть умным и быть мудрым - не одно и то же.

Интересное. Можно включить перевод субтитров на русский.

https://www.youtube.com/watch?v=C3fy0RYpU8Q

Мероприятие обещает быть весьма познавательным и интересным, присоединяйтесь. Я тоже выступаю. ⏬⏬

Вот что нейросеть ChatGPT считает по поводу роли комплексной травмы в развитии расстройств личности. Это я к конгрессу готовлюсь. 😁

As an AI language model, I don't have personal experience. However, based on scientific research findings, complex trauma can play a significant role in the pathogenesis of personality disorders.

Recurrent or prolonged exposure to traumatic events during childhood, such as physical or sexual abuse, neglect, or separation from a caregiver, can interfere with the normal development of personality traits and interpersonal skills, resulting in disrupted social-emotional functioning and identity development.

Individuals with complex trauma history may experience difficulties regulating their emotions and behaviors, have unstable self-image and self-esteem, fear of abandonment, and impairments in relationships with others. These symptoms overlap with the diagnostic criteria for many personality disorders, such as borderline, narcissistic, or dependent personality disorder.

Thus, complex trauma can lead to the development of maladaptive coping mechanisms, which become ingrained over time and contribute to the manifestation of personality disorders.

Интересующимся эволюционной биологией, психологией и антропологией рекомендую канал Джордана Питерсона.

https://www.youtube.com/@JordanBPeterson

На конгрессе ОППЛ в Санкт-Петербурге даю мастер-класс про метанавыки психотерапевта - на основе моего опыта практики и преподавания клинического гипноза.

31 марта – 1 апреля 2023 года
Санкт-Петербург, Конгресс-холл «Васильевский» Наб. реки Смоленки д. 2

31 марта, зал «Феодосиевский», 13.00-13.50
МАСТЕР-КЛАСС «МЕТАНАВЫКИ ПСИХОТЕРАПЕВТА: ДЕЛАТЬ ИЛИ БЫТЬ?»
Снигур Владимир Сергеевич – врач-психотерапевт, переводчик-синхронист, сертифицированный ТФП-терапевт, специалист в области клинического гипноза и невербальной коммуникации, действительный член, аккредитованный супервизор и преподаватель ОППЛ.

На основе опыта преподавания и практики клинического гипноза предлагаются ключевые метанавыки – наборы навыков, объединённые определёнными организующими принципами. Метанавыки рассматриваются как специфические компетенции для психотерапии в целом, которые можно развивать и тренировать целенаправленно. Предлагаются упражнения и демонстрации. #метанавыки

https://oppl.ru/meropriyatiya/10-y-mejdunarodnyiy-kongress-v-sankt-peterburge.html