Пятница.

Если сегодня с работы вы уйдёте не так, значит в жизни надо что-то менять.
Пока вы надумаете, что именно, найдите-ка на картинках то, что наменял художник.
Как обычно, отличий десять.

Весёлое путешествие.

Разгадывая подобные викторины, пользуйтесь картами (например сервисом "Яндекс - карты").

Каждый вопрос заключает в себе «подсказку», ориентирующую поиски: не нужно «путешествовать» по всей карте, достаточно исследовать тот географический район, который упомянут в вопросе.

На некоторые вопросы вы сможете ответить сразу, настолько «напрашивается» ответ. В таких случаях не ограничивайтесь догадкой, проверьте её, отыскав реку на карте, вдруг вы мягко говоря "обосрались" ?

1. Какой приток Самары течёт... по проводам?
2. В Амурской области есть река, в которой ... прячутся мыши! Как она называется?
3. Какой приток Волги вытекает из... пораненной березы?
4. В Калининградской области вулканов нет, но там есть река, вытекающая из... кратера вулкана!.. Как она называется?
5. Какая река Валдайской возвышенности протекает между полями?
6. У Вятки есть «ядовитый» приток, а у Припяти — «неядовитый». Назовите их.
7. По территории Ямало-Ненецкого национального округа протекает река, в которой.. . варят варенье. Как она называется?
8. В озеро Ильмень впадает река «с самым коротким названием»: в нем всего полбуквы... Знаете  эту реку?

Спор о бочке.

Двое заспорили о содержимом бочки. Один спорщик говорил, что воды в бочке более, чем наполовину, а другой утверждал, что меньше. Как убедиться, кто прав, не используя ни палки, ни веревки, ни вообще какого-либо приспособления для измерения?

Мат в один ход.

В такой ситуации (когда вас буквально ткнули в него лицом) поставить очень просто. Интересно, найдёте ли вы этот "волшебный момент" во время партии? Это уже не так очевидно. А ведь в жизни тоже бывают моменты, заметив которые можно моментально поставить "мат". Ну что, будем учиться?

Один ход белыми и партия окончена или нет?

Как сказал один умный персонаж из фильма "ПираМММида": "Жадность — мощнейший человеческий вектор".
От себя могу добавить: "В текущем времени - самый мощный, охватывающий почти всю планету".
К сожалению, не обходит он (или она, выбирайте кому что нравится) и те места, которые являются основой фундамента здравого человека. Вот вам пример из журнала "Scripta Mathematical".

Greed.

У учительницы одной из начальных школ штата Нью-Йорк пропал кошелёк. Украсть кошелёк мог только кто-нибудь из 5 учеников: Лилиан, Джуди, Дэвид, Тео или Маргарэт.
При опросе этих детей каждый из них дал по 3 показания:

Лилиан: 1) я не брала кошелек; 2) я никогда в своей жизни ничего не воровала; 3) это сделал Тео.

Джуди: 4) я не брала кошелек; 5) мой папа достаточно богат, и я имею свой собственный кошелек; 6) Маргарэт знает, кто это сделал.

Дэвид: 7) я не брал кошелек; 8) с Маргарэт я не был знаком до поступления в школу; 9) это сделал Тео.

Тео: 10) я не виновен; 11) это сделала Маргарэт; 12) Лилиан лжет, утверждая, что я украл кошелек.

Маргарэт: 13) я не брала кошелек учительницы; 14) в этом виновна Джуди; 15) Дэвид может поручиться за меня, так как знает меня со дня рождения.

В дальнейшем, каждый из учеников признал, что из сделанных им трёх заявлений два верных и одно неверное.

Ваша задача проста - определить, кто из учеников самый жадный в классе. Или это для вас не просто?

С Днём знаний!

Помните скороговорку про Карла и Клару, которые воруют друг у друга различные вещи? Да, это она учила, учит и будет учить нас "плавильно выговаливать" букву Р.
Как ни странно, но у такой известной скороговорки, такие неизвестные герои. Что мы знаем о них? Практически ничего, кроме имён и пристрастий. Пришло время поближе познакомиться с этими персонажами и узнать новые факты из их жизни.

Оказывается, Карл у Клары украл кораллы, когда ему было вдвое больше лет, чем было Кларе, когда она у Карла украла кларнет и когда Карл был в возрасте, в котором Клара лишилась кораллов.

Если бы кража кларнета произошла на 8 лет раньше, чем это было в действительности, то Кларе было бы в момент пропажи кораллов втрое больше лет, чем было бы ей в новый срок пропажи кларнета.

Оперируя вышенаписанным можно узнать сколько лет было Карлу, когда у него пропал кларнет.
Вот и узнайте.

При желании можно постараться и найти десять отличий между картинками. Ну, а если желания нет, то нех стараться и искать, субботу не для этого придумали.

Отложим на воскресенье?

«Каменный цветок». 

Помните талантливого умельца-мастера Данилу из сказки П. Бажова «Каменный цветок - https://skazki.rustih.ru/pavel-bazhov-kamennyj-cvetok/»?
На Урале рассказывают, что Данила, будучи ещё учеником, выточил два таких цветка.  Они на рисунке.
Оказывается, стебли и лепестки каждого из «растений» разнимались, а из образовавшихся частей получалась пластина в форме круга.

Сможете "округлить" некруглое?

Человек устроен так, что без постоянных занятий спортом, ему не быть сильным и здоровым, а без постоянных нагрузок для головного мозга – не стать грамотной, всесторонне развитой личностью.
"Нагрузить" себя можно различными способами. Например, развлечением с числами. Естественно, всё это должно происходить в уме.
К сожалению, не все уделяют должное внимание развитию устного счёта и уже после школы стремятся переложить расчёты на вычислительные устройства.

Видимо они не знают, что устный счёт может "поднять некоторые скилы" до умопомрачительного уровня. А их не так уж и мало.
Вот перечень: образное мышление, аналитические способности, абстрактное мышление, выявление совпадений, повторений и закономерностей, быстрое реагирование на обстоятельства, концентрирование внимания, увеличение наблюдательности и гибкости мышления.

Заполните пустоту.

Решением (в уме) этих необычных задачек, в которых присутствуют пустые клетки и знаки действия.
Вам необходимо вставить по одной цифре так, чтобы указанные действия выполнялись с полученными числами.
Не пропустите мимо то, что ни одно число не равно нулю и не начинается цифрой 0. Однако на 0 числа могут оканчиваться.

Вы когда-нибудь попадали в просак (это не сюда - http://fb.ru/article/401121/chto-takoe-prosak-u-jenschin, а вот сюда - словосочетание означает затруднительное положение)? Такое часто случается, честно.

Вот один интересный случай. На однопутном участке железнодорожной ветки ремонтируется мост. Дабы не задержать движение поездов, был сооружен обходный путь с временным мостом.
В один прекрасный день, с разных сторон моста подошли, в сопровождении проводников, два ремонтных поезда — летучки. С правой стороны подошел поезд с людьми, а с левой стороны моста - с материалами. Каждый состав включал в себя тепловоз и один вагон.

И вдруг, одному товарищу, понадобилось поменять поезда местами. Вопрос "зачем?" тут не всплывает, так как им срочно нужно разъехаться "по своим делам" в противоположных направлениях. Причем тепловоз грузового поезда должен прицепить к себе вагон от пассажирского, а тот в свою очередь — взять с собой вагон с грузом.

"Иногда" бывает так, что получив задание, машинисты (те, люди которые и должны решить поставленную перед ними задачу) оказались в затруднении. Выручил как вы думаете, кто?
Естественно, опытный железнодорожник, находившийся в одном из поездов в качестве проводника. Он решил эту задачу, не прибегая к ручному передвижению вагонов.

Возможно ли это, если тепловозы и вагоны разрешается ставить на пути, прилегающие к ремонтируемому мосту, по одной единице с каждой стороны? Ну и учтите, что при манёврах они могут передвигаться только по обходному пути.

Он то решил, а вы сможете? Для решения нет необходимости в применении специальных знаний об РЖД.

Ну что, попали?

Если вдруг вам приспичило сделать умный вид, а заняться-то в принципе нечем - есть отличное средство показать окружающим, что сейчас подходить не стоит и пусть весь мир подождёт.
Делать придётся следующее: прочитать условие этой задачки и не забыть решить её, сразу после прочтения. Тут без вариантов, выглядеть будете как надо.

Грамматическая арифметика.

В каждой строчке из двух слов получите одно, переставив буквы таким образом, чтобы конечное слово имело такой же смысл, как на подсказке (где она - разберётесь).
Итого: 9 слов.

Если в книженции Н. Студенецкого "Мастерская головоломок", 1964 года выпуска открыть 64 страницу и чутка приглядеться, то можно понять откуда началась волна нашумевших в прошлом году, "хитровыщелканных" задач под кликбейт-заголовками: "Эта головоломка взорвала интернет" или "В Фейсбуке разгорается спор из-за этой хитрой головоломки".
В отличии от пафосных "приемников" прародительница зовётся просто -

"Уравнение со многими неизвестными".

Вопрос такой: "Сколько уток надо поместить на правую чашу весов, чтобы уравновесить их с сидящим на левой половине мальчиком?"
В ней нет неожиданной подмены одного из "слагаемых" и как её не решай, правильный ответ - всего лишь один. Именно благодаря этому она никогда не взорвёт интернет и не вызовет споров в "Фейсбуке", но не исключено, что поможет интересно и с пользой скоротать несколько минут вашего вечера, а также
задуматься над тем, как поразительно изменились цели создания головоломок (ну или контента в целом) с 60-х годов прошлого века по настоящее время.