Чехов, в своё время, успел отличиться выражением «Краткость – сестра таланта». Его время было в 1889 году.
Спустя, эдак, 120 лет некоторые писатели, редакторы и другие гуру текста, видимо, всё же добрались до Антона Павловича и начали проповедовать о том, что нужно учиться писать кратко, беспощадно удаляя лишние слова, так как автор обязан думать о читателе и не засирать ему голову ненужной фигнёй.
Послушаем умных людей и попробуем этому научиться. Дело эт не лёгкое и, для начала, не помешает размяться, быстро ответив на вопрос нехитрой задачки:
"В полдень из Ростова в Таганрог вышел автобус, часом позже из Таганрога в Ростов по тому же шоссе выехал велосипедист. Разумеется, что его скорость значительно меньше, чем автобуса. Когда пассажиры автобуса и велосипедист встретятся, то кто из них будет дальше от Ростова?".

Переходим к главному. В этих двух предложениях есть слова, без которых можно спокойно обойтись, не растеряв по пути смысл. Короче, напишите короче.

1. Сумма двух острых углов прямоугольного треугольника равна 90 градусам.
2. Если катет прямоугольного треугольника равен половине гипотенузы, то противолежащий ему острый угол содержит 30 градусов.

Десять задач на понедельник.

Условия - https://telegra.ph/10-zadach-na-ponedelnik-04-25

1978 год. Начало истории.

Дядя Фёдор, очень самостоятельный городской мальчик, покидает родительский дом со своим новым питомцем - котом Матроскиным. Друзья оказываются в деревне, где знакомятся с местным псом Шариком, который указывает им на свободный дом.

С первой фразы понятно, что речь идёт о всеми любимых и весьма популярных мультфильмах, созданных по мотивам повести Эдуарда Успенского "Дядя Фёдор, пёс и кот". Большинство из нас несколько раз пересматривали эти шедевры мультипликации "Трое из Простоквашино" (1978), "Каникулы в Простоквашино" (1980),"Зима в Простоквашино" (1984) и прекрасно представляют, как выглядят персонажи и кем они являются.

Или нет? Давайте проверим.

P.S. В апреле 2018 года состоялась премьера мультсериала "Простоквашино", который является продолжением вышеупомянутой серии мультиков. Его можно глянуть на официальном YouTube-канале "Союзмультфильм'а".

Мир стремительно меняется. Мода становится откровеннее, устройства совершеннее, а слова диковиннее. Некоторые новоиспечённые выражения, которые часто использует молодёжь, не доходят с первого раза. И, наступает момент, когда перестаёшь понимать, о чём речь.
Не стоит отчаиваться, надо просто "быть в теме".
Как раз по такому случаю есть отличная задачка.

Вы "в теме"?

Вот список слов. Сможете объяснить собеседнику, ну или на крайний случай самому себе, что они означают?

Анбокс, байтер, вейп, кэлхан, глиттер, сасный, своп, попап, зашквар, хайп, хайпбист, коллаб, тамблер-тян, рарный айтем, шахтер, тречок, пупсоид, поскипать, эщкере, васянство, шоплифтер, фичуретка, вайны, батониться, моджо, кафкеск, вивёр, сморжопиться, ламберсексуал, задонатить.

В инете пишут, что умение вовремя извлекать из "собственного словаря" самое подходящее слово приносит большую радость и удовольствие. Это сейчас и проверим.

Кратко и всеобъемлюще.

Именно так и придётся постараться передать смысл каждой из написанных ниже фраз. То есть, немного заморочиться и одним словом донести до кого-нибудь (можно и до себя) что означают эти крылатые фразы.

• На ходу подметки рвёт.
• Небо коптить.
• Небо с овчинку показалось.
• Ни кола ни двора.
• Ни кровинки в лице.
• Ни свет ни заря.
• Обвести вокруг пальца.
• Одной ногой в могиле.
• Одной рукой подкову гнёт.
• От горшка два вершка.
• Палец в рот не клади.
• Перемывать косточки.
• Пишет как курица лапой.
• Повесить голову.
• После дождичка в четверг.
• Пристал как банный лист.
• Пугало огородное.
• Пускать пыль в глаза.
• Пятое колесо в телеге.
• Развесить уши.
• Рукой подать.
• Рыльце в пуху.

Выглядеть это должно примерно так:
на седьмом небе - счастливый,
на широкую ногу жить - богато,
ни пуха ни пера! - удачи!

Из недалёкого прошлого.

Весело провели праздники менеджер Петр и консультант Александр. Они так увлеклись развлечениями, что за все праздничные дни, ни разу "не взяли в руки книжку".

И вот, спустя некоторое время после начала трудовых будней, эти двое, как обычно сдавали письменные еженедельные отчёты своему руководству.

Результаты получились плачевные: у Петра на каждые три слова приходилось по две грамматические ошибки, а у Александра на три слова — одна ошибка. Руководство, ради смеха, подсчитало, что незадачливые работники написали вместе 90 слов и сделали... 40 ошибок.

Хренский итог!

Скажите, кто из них сделал больше ошибок (соответственно, кому на праздники было веселее)?

Понедельник день не лёгкий. Быстро перепрыгнуть с состояния "полного релакса" на "движуху" чёт не получается. Наберём обороты медленно.

За один ход.

Вам надо поставить мат чёрным.
Ну, и хватит на сегодня!

Как часто мы собираемся, чтобы "перемывать косточки" общим знакомым?
Занимаемся мы этим, как бы невзначай, поскольку подобные темы считаются дурным тоном. Такие посиделки имеют суть "обсудить человека в его отсутствие". При чём, обсуждаться будут не лучшие его стороны, обильно приперчённые сплетнями и другими фантазиями "особо одарённых" людей. В историю выражения лучше вообще не соваться, там точно ничего приятного нет.

А ведь то, чем занимаются вышеописанные люди занятие нелёгкое. Скелет взрослого человека имеет весьма сложное строение и состоит из 205-207 костей. У новорожденных их от 300 до 350, просто со временем они начинают срастаться. Теперь вы понимаете, почему "перемывают кости" только взрослые взрослым, а детей никогда не трогают? Лишние 150 костей это не шутки.

Ох и тяжёлое хобби выбрали для себя эти люди. Ведь перед тем как "помыть", эти "кости" ещё надо найти. Так что, мой вам совет - если ещё не занимались этим, то лучше и не надо. Ну, а если не верите, попробуйте найти хотя бы 16 вместо 206.

Кости. Стоит ли их мыть?

Ниже перечислены только 16 возможных частей нашего скелета. Попробуйте найти их в этой буквенной сетке.

БЕДРО, ГОЛЕНЬ, ГРУДИНА, ЗАПЯСТЬЕ, КЛЮЧИЦА, КРЕСТЕЦ, ЛОПАТКА, МОЛОТОЧЕК, НАКОВАЛЬНЯ, ПЛЮСНА, РЕБРО, СТОПА, СТРЕМЯ, ТАЗ, ЧЕЛЮСТЬ, ЧЕРЕП.

Думаете рассуждать логически просто и этому не надо учиться? А, давайте-ка проверим.
Попробуйте не заблудиться в своих размышлениях и найти, что из нижеследующего будет истинным:

A) все нижеперечисленное;
B) ничего из нижеперечисленного;
C) все из вышеперечисленного;
D) один вариант из вышеперечисленного;
E) ни один вариант из вышеперечисленного;
F) ни один вариант из вышеперечисленного.

Ерунда какая, не правда ли?

Искусство + математика.

Перемешаем ингредиенты и получим винегрет из фрагментов картин, скульптуры и уравнения.

Задача - написать фамилии авторов этих произведений. Затем, решив числовой ребус (как их решать читайте здесь - http://telegra.ph/Reshenie-zadachi-Uroven-2-02-18) определить числовое значение выражений, изображённых на уголках рисунков, и подчеркнув соответствующие по порядку буквы, в написанных фамилиях, получить слово.

Слабо?