Мат в один ход предстоит поставить в каждой из этих трёх задач.
А это значит, что вам не придётся часами размышлять над каждым ходом, продумывать движения на несколько шагов вперёд и постоянно следить за позициями противника, собрав в кулак всю свою внимательность и усидчивость. Достаточно (три раза) найти такой ход белыми, который приведёт их к победе и дело сделано.
Осилите?

Что такое "греческий огонь" и каким было тайное оружие Византии можно узнать уделив 3 минуты на прочтение этого текста - https://telegra.ph/Tajnoe-oruzhie-Vizantii-06-18

Почти все предыдущие задачи про Варнике скрывали отгадку в картинке. В данном случае надеяться на рисунок не стоит, он погоды не сделает.

Дорожное происшествие.

- Господин инспектор, уверяю вас: недоразумение произошло лишь по моей рассеянности.
- Прошу вас, не волнуйтесь. Мы сейчас выслушаем пострадавшего. Пожалуйста, говорите!
- Я ехал с этим господином в одном купе. Ещё при посадке я обратил внимание, что обе багажные сетки были заполнены различными свёртками. Свободным оставалось лишь место над этим господином, куда я и положил свой чемодан. В пути мы разговорились. Я рассказал, что еду к сыну, которому везу в подарок альбомы с очень ценной коллекцией марок, которую я собирал много лет. Затем я заснул и проснулся, когда поезд уже прибыл на место. Одевшись, я собрался выходить, как вдруг заметил, что мой чемодан лежит не там, где я его положил. Я открыл его и увидел, что он наполнен ватными игрушками. Как я рад, что вам удалось задержать этого негодяя!
- Как вы смеете обвинять меня в воровстве! Посмотрите повнимательнее, ведь наши чемоданы совершенно одинаковы, я просто их перепутал.
- И несмотря на это, я все же вынужден вас задержать, - сказал инспектор Варнике.
На основании чего инспектор Варнике заключил, что недоразумение произошло не по ошибке?

Ответы - https://telegra.ph/Otvety-1406---2306-06-14

Архив - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

Эти толкования могут помочь справиться с сегодняшней задачкой. А могут и не помочь.
Фединг - явление "замирания" слышимости отдалённой радиостанции.
Мотовило - узел в комбайне
«Мичурин» - кинофильм, 1948 г.
Окулировка - способ прививки плодовых и декоративных растений.
Мальтийский крест - деталь кинопроектора. 
«Беларусь» - марка трактора.
Хедер — деталь комбайна.
Прочли? Приступим.

В колхозе.

В одном колхозе живут 3 школьника: Саша, Коля и Петя. Они осваивают сельскохозяйственные профессии. Один из них готовится стать трактористом, другой — садоводом, третий — комбайнёром. Каждый из трёх друзей имеет и общую общественную профессию: один — киномеханик, другой — руководитель драмкружка, третий работает на радиоузле.

Известно, что были сказаны следующие фразы:

1. «Эх, Коля, фединг — это большая неприятность».

2. «Петя, ты меня не жди: я должен ещё наладить мотовило».

3. «На следующей неделе я получу "Мичурина". Для тебя, как ты сам понимаешь, явка обязательна».

4. «Замучил ты меня этой мизансценой. Для меня проще сделать 6 раз окулировку».

5. «Мальтийский крест —для меня вещь незнакомая, на "Беларуси" его нет».

6. «Смотри Николай, как работает хедер».

Определите, какую профессию изучает и в качестве кого работает каждый из товарищей.

Если постараться, то даже в пятницу можно справиться с этой задачей и найти отличия на картинках. Тем более, что это не займёт много времени, так как их всего десять. По полминуты на поиск каждого и задача решена.
Справитесь?

Давным - давно, в 1844 году Александр Дюма написал роман "Три мушкетёра". Хайпа особого не было.
В 1978 году Георгий Юнгвальд-Хилькевич снял по книге фильм "Д`Артаньян и три мушкетёра". И герои романа вмиг стали суперпопулярными на постсоветском пространстве. Их имена знали наизусть. Но это было раньше. А сейчас...
А сейчас, другие времена и другие "герои". Но проверить помнит ли "стариков" "молодёжь" всегда интересно.

Д'Артаньяна тут нет.

Девять персонажей вписаны в этот прямоугольник. Атос - на виду, остальные - с вас.

Свериться с ответами вы можете в чате или здесь - https://telegra.ph/Otvety-2406-3006-06-24

Архив канала - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

Одна из проблем современного человека заключается в потере способности сосредотачиваться, удерживать внимание, концентрироваться на чём-то. 
А на фига нам проблемы? Они нам ни к чему. 
Значит садимся и с помощью этой задачки пытаемся избавиться хотя бы от одной.

-1.

Перед вами семь строк по шесть фигур. В каждой шестёрке надо найти две одинаковых.
Ничего сложного.
Главное сосредоточиться.

Пустые клетки этого квадрата надо заполнить подходящими числами от 1 до 9 так, чтобы все шесть примеров на вычитание были решены. Числа могут повторяться.

P.S. В левом верхнем углу находится девятка.