В сказках всегда кто-то в кого-то превращается. Лягушка в царевну, дурак в принца - вариантов множество. И все они ведут к добру и процветанию.
А вот вам новая сказка, написанная в реалиях современности. В ней всё наоборот.

Четверо братьев.

Однажды один милый, отчаявшийся джинн (не путайте с алкогольным напитком, с ним такое тоже бывает) превратил купца и трёх его братьев в животных. Одного — в свинью, другого — в осла, третьего — в верблюда и четвёртого — в козла. И представляете:

1. Ахмед не стал ни свиньёй, ни козлом.
2. Шариф — ни верблюдом, ни свиньёй.
3. Если Ахмед не был верблюдом, то Омар не был свиньёй.
4. Абу не обернулся ни козлом, ни свиньёй.
5. Омар — ни козлом, ни верблюдом.

Для начала надо понять, в кого превратился каждый из братьев?

Идём дальше. На трёх злополучных братьев погрузил он поклажу, которую братья должны были доставить в город. Кто-то из них тащил бочонки с маслом, а кто-то — корзины с финиками.

1. Если осел вёз финики, то козел вёз масло.
2. Если осел вёз масло, то верблюд вёз финики.
3. Если козел вёз финики, то верблюд вёз масло.

Ну, а теперь, надо определить чей груз нам известен, и кто всегда тащил одно и то же?

И вдруг, нашим "героям" захотелось поесть. Ослу Абу пришлось делить корм и с лошадью, и с коровой.

1. Если Абу ест овёс, то лошадь ест то же, что и корова.
2. Если лошадь ест овёс, то Абу ест то, что не ест корова.
3. Если корова ест сено, то Абу ест то же, что и лошадь.

Представляете, оказалось, что почти всем пофигам что и откуда есть. Но ведь почти все - это не все. Догадайтесь, кто же из братьев разборчив в еде и всегда ест из одной и той же кормушки?
The end.

Приятных выходных!

Заплатка для мозга.

Ответы - https://telegra.ph/Otvety-5-11-noyabrya-2018-11-11
Архив - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21

12 ноября.

316-й день года (317-й в високосные годы) в григорианском календаре. До конца года остаётся 49 дней - https://wiki2.org/ru/12_ноября+Milds.

Узнав об этом, один товарищ спросил у 4-х друзей: Кто из вас, за это время, сможет прочитать больше книг? Всего их 45.
Один с улыбкой ответил:

— Вот если бы Первый прочитал на две книги больше, Второй на две меньше, Третий в два раза больше, а Четвёртый в два раза меньше, то все прочли бы одинаковое количество.

Как думаете, сколько книг прочтёт каждый?

Пословица — малая форма народного поэтического творчества, облачённая в краткое, ритмизованное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, иносказание с дидактическим уклоном.

Пословица от поговорки отличается тем, что пословица состоит из законченного предложения, содержащего нравоучение, примету или предостережение, а поговорка состоит из одной фразы или словосочетания. Смысл поговорки можно легко выразить другой фразой или словосочетанием. Поговорка, в отличие от пословицы, не содержит обобщающий поучительный смысл и не является законченным предложением.
Оригинал: https://wiki2.org/ru/Пословица+Milds

Кто не допёр. Вот она:

"Загадочная надпись".

На каждом кубике изображена буква и...

указание, как её прочесть.

Разгадав все пятнадцать букв - увидите ту самую, которая является темой данного поста.

Желающие могут и прочесть.

Супервыносливые, ещё и понять.

А гениальные - применять.

Go!

Есть такой жанр головоломок "Смешные загадки".
Два в одном: веселье и возможность расширить кругозор (вообще, в оригинальном тексте говорится о кругозоре малыша, уверяю вас, взрослым тоже - в самый раз) и абстрактное мышление. Чаще всего, они (смешные загадки) отличаются каверзностью, ответ предсказать или понять сразу сложновато. А это означает, что стандартные идеи для отгадки не подходят, нужно искать другие варианты, и мыслить с другого ракурса.
И, представляете, на финише, вы обязательно должны получить в качестве приза радость и смех.
Интересная штука. Получается, такой эликсир молодости?

Ниже, возможно, сегодняшняя порция радости и смеха.

Смешные загадки:

1. Какой месяц короче всех?

2. Можно ли в решете воды принести?

3. Кто говорит на всех языках?

4. Может ли страус назвать себя птицей?

5. Каким гребнем голову не расчешешь?

6. Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь?

7. Что стоит между окном и дверью?

8. Где край света?

9. Сколько горошин может войти в один стакан?

10. Что у человека под ногами, когда он идёт по мосту?

11. Без чего не испечёшь хлеба?

12. Сколько яиц можно съесть, натощак?

13. Что с земли легко подымешь, но далеко не закинешь?

Ответы - https://telegra.ph/Otvety-11-18
Архив - http://telegra.ph/SHkolnyj-Navigator-07-21
Чат - @shkolamishleniAChat

Вам наверняка известны такие типы мышления, как: аналитическое, творческое, логическое. Познакомимся ещё с одним - комбинаторным (комбинато́рика (комбинаторный анализ) — раздел математики, изучающий дискретные объекты, множества (сочетания, перестановки, размещения и перечисления элементов), теория графов обитает здесь же).
Не пугаемся, не всё так страшно.

Суть комбинаторного мышления в том, что при его активизации мозг занят поиском и преобразованием каких-либо одних элементов в другие, придавая им новые формы и комбинации. Данный тип мышления тесно связан с логикой и представляет собой переходную форму от образного мышления к абстрактно-логическому и наоборот.
К сожалению, такое мышление не формируется самостоятельно и требует особых педагогических методов.
Например, таких...

Квадрат из 16 клеток.

Разделим (хоть ручкой, хоть ножницами, хоть в уме...) на две равные части так, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток.

Задача плёвая - догадаться, сколько всего решений имеется.

P.S. Считайте способы разрезания на две части различными, если части квадрата, полученные при одном способе разрезания, не равны частям, полученным при другом способе.

Формируем дальше.

Берём фигуру, которая содержит 12 клеток (3 х 4). Ограничим количество и найдём, хотя бы, пять способов разрезания прямоугольника на две равные части. Естественно, следим за тем, чтобы линия разреза шла по сторонам клеток.

Ну, а если вышло так, что вчера вы уже вполне себе "наформировались" - то это ваши проблемы. У лодыря, что ни день - то лень.

P.S. Условия признания различности способов берём из предыдущей задачи.

Долгое время историки, особенно западные, называли скифов прямыми предками славян. Cкифы считались дикими «варварами», разрушителями цивилизаций.
Попробуем разобраться, насколько скифы были дикими и какое отношение они имеют к славянам...

https://telegra.ph/Byli-li-skify-predkami-slavyan-ili-otkuda-k-nam-prishlo-slovo-sobaka-11-21

Время прочтения: 2 минуты.

Умение управлять вниманием важно в любом деле. Наше внимание подвижно и может быть направлено как на один предмет, так и на несколько сразу, может ослабевать или переключаться.
Когда мы увлечены, заставлять себя сосредоточиться нет необходимости. Всё настраивается само собой. Но что делать, если мысли постоянно уносятся вдаль от не слишком интересного занятия?
Оказывается, достаточно "лишь" постоянно тренировать внимательность (способность концентрироваться на чем-либо, совершать действия, не отвлекаясь на посторонние дела) и всё будет ок.

Некоторые товарищи шутят, что особенно внимательными мы становимся тогда, когда в рабочее время занимаемся посторонними делами и стараемся не пропустить момент, когда войдёт начальник.
Рабочее время закончилось и посторонних дел больше нет, как нет и начальников на ближайшие пару дней.
Начнём тренировку?

Упражнений на совершенствование данного навыка великое множество. Но это - очень забавно. Задание элементарное.

Найдите 10 отличий.