Школа мышления. Вояж в страну загадок.
20K subscribers
1.22K photos
31 files
398 links
Головоломки с необычными сюжетами, интересные исторические экскурсы, любопытные примеры из повседневной жизни.

Рекомендовано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Инфа: @shm_Info
Download Telegram
В инете пишут, что умение вовремя извлекать из "собственного словаря" самое подходящее слово приносит большую радость и удовольствие. Это сейчас и проверим.

Кратко и всеобъемлюще.

Именно так и придётся постараться передать смысл каждой из написанных ниже фраз. То есть, немного заморочиться и одним словом донести до кого-нибудь (можно и до себя) что означают эти крылатые фразы.

• На ходу подметки рвёт.
• Небо коптить.
• Небо с овчинку показалось.
• Ни кола ни двора.
• Ни кровинки в лице.
• Ни свет ни заря.
• Обвести вокруг пальца.
• Одной ногой в могиле.
• Одной рукой подкову гнёт.
• От горшка два вершка.
• Палец в рот не клади.
• Перемывать косточки.
• Пишет как курица лапой.
• Повесить голову.
• После дождичка в четверг.
• Пристал как банный лист.
• Пугало огородное.
• Пускать пыль в глаза.
• Пятое колесо в телеге.
• Развесить уши.
• Рукой подать.
• Рыльце в пуху.

Выглядеть это должно примерно так:
на седьмом небе - счастливый,
на широкую ногу жить - богато,
ни пуха ни пера! - удачи!
Из недалёкого прошлого.

Весело провели праздники менеджер Петр и консультант Александр. Они так увлеклись развлечениями, что за все праздничные дни, ни разу "не взяли в руки книжку".

И вот, спустя некоторое время после начала трудовых будней, эти двое, как обычно сдавали письменные еженедельные отчёты своему руководству.

Результаты получились плачевные: у Петра на каждые три слова приходилось по две грамматические ошибки, а у Александра на три слова — одна ошибка. Руководство, ради смеха, подсчитало, что незадачливые работники написали вместе 90 слов и сделали... 40 ошибок.

Хренский итог!

Скажите, кто из них сделал больше ошибок (соответственно, кому на праздники было веселее)?
Понедельник день не лёгкий. Быстро перепрыгнуть с состояния "полного релакса" на "движуху" чёт не получается. Наберём обороты медленно.

За один ход.

Вам надо поставить мат чёрным.
Ну, и хватит на сегодня!
Как часто мы собираемся, чтобы "перемывать косточки" общим знакомым?
Занимаемся мы этим, как бы невзначай, поскольку подобные темы считаются дурным тоном. Такие посиделки имеют суть "обсудить человека в его отсутствие". При чём, обсуждаться будут не лучшие его стороны, обильно приперчённые сплетнями и другими фантазиями "особо одарённых" людей. В историю выражения лучше вообще не соваться, там точно ничего приятного нет.

А ведь то, чем занимаются вышеописанные люди занятие нелёгкое. Скелет взрослого человека имеет весьма сложное строение и состоит из 205-207 костей. У новорожденных их от 300 до 350, просто со временем они начинают срастаться. Теперь вы понимаете, почему "перемывают кости" только взрослые взрослым, а детей никогда не трогают? Лишние 150 костей это не шутки.

Ох и тяжёлое хобби выбрали для себя эти люди. Ведь перед тем как "помыть", эти "кости" ещё надо найти. Так что, мой вам совет - если ещё не занимались этим, то лучше и не надо. Ну, а если не верите, попробуйте найти хотя бы 16 вместо 206.

Кости. Стоит ли их мыть?

Ниже перечислены только 16 возможных частей нашего скелета. Попробуйте найти их в этой буквенной сетке.

БЕДРО, ГОЛЕНЬ, ГРУДИНА, ЗАПЯСТЬЕ, КЛЮЧИЦА, КРЕСТЕЦ, ЛОПАТКА, МОЛОТОЧЕК, НАКОВАЛЬНЯ, ПЛЮСНА, РЕБРО, СТОПА, СТРЕМЯ, ТАЗ, ЧЕЛЮСТЬ, ЧЕРЕП.
Думаете рассуждать логически просто и этому не надо учиться? А, давайте-ка проверим.
Попробуйте не заблудиться в своих размышлениях и найти, что из нижеследующего будет истинным:

A) все нижеперечисленное;
B) ничего из нижеперечисленного;
C) все из вышеперечисленного;
D) один вариант из вышеперечисленного;
E) ни один вариант из вышеперечисленного;
F) ни один вариант из вышеперечисленного.

Ерунда какая, не правда ли?
Искусство + математика.

Перемешаем ингредиенты и получим винегрет из фрагментов картин, скульптуры и уравнения.

Задача - написать фамилии авторов этих произведений. Затем, решив числовой ребус (как их решать читайте здесь - http://telegra.ph/Reshenie-zadachi-Uroven-2-02-18) определить числовое значение выражений, изображённых на уголках рисунков, и подчеркнув соответствующие по порядку буквы, в написанных фамилиях, получить слово.

Слабо?