Помните, как говорится: "На каждую хитрую гайку найдётся болт с резьбой". Увы, это только в задачках про Варнике, в реальности же дела обстоят намного печальнее. Так что переносимся во вселенную Варнике, решаем задачку и смело возвращаемся туда, где "болтов" ну очень не хватает.
Шантажист разоблачён?
Уже в течение длительного времени криминалисты пытались разоблачить некоего Молле, подозреваемого в злостном шантаже. Молле и ранее привлекался к уголовной ответственности, но поймать его с поличным никак не удавалось. На допросах он категорически отрицал свою вину. Однажды Молле позвонил инспектору Варнике и настойчиво попросил его срочно прийти к нему на квартиру. Он хотел бы показать инспектору письмо от шантажиста, которое он получил несколько минут тому назад.
- Я сидел за письменным столом и писал письмо, - начал свой рассказ Молле. - Вдруг раздался звук разбитого стекла, и в комнату влетел камень с привязанным к нему письмом. Камень попал в вазу, которая стояла вот здесь, на углу стола. Сначала я подумал, что это чья-то глупая шутка. Но когда прочитал письмо, понял, что дело обстоит гораздо хуже. Вот посмотрите сами: это письмо очень похоже на те письма, которые вы мне показывали на допросах. Я должен заметить, что это - убедительное доказательство моей невиновности.
- Вы оказали себе слишком плохую услугу! Вот теперь-то дело стало совершенно ясным. На этом, пожалуй, мы и покончим с вашим неблаговидным занятием.
Какое обстоятельство позволило инспектору Варнике прийти к такому выводу?
Шантажист разоблачён?
Уже в течение длительного времени криминалисты пытались разоблачить некоего Молле, подозреваемого в злостном шантаже. Молле и ранее привлекался к уголовной ответственности, но поймать его с поличным никак не удавалось. На допросах он категорически отрицал свою вину. Однажды Молле позвонил инспектору Варнике и настойчиво попросил его срочно прийти к нему на квартиру. Он хотел бы показать инспектору письмо от шантажиста, которое он получил несколько минут тому назад.
- Я сидел за письменным столом и писал письмо, - начал свой рассказ Молле. - Вдруг раздался звук разбитого стекла, и в комнату влетел камень с привязанным к нему письмом. Камень попал в вазу, которая стояла вот здесь, на углу стола. Сначала я подумал, что это чья-то глупая шутка. Но когда прочитал письмо, понял, что дело обстоит гораздо хуже. Вот посмотрите сами: это письмо очень похоже на те письма, которые вы мне показывали на допросах. Я должен заметить, что это - убедительное доказательство моей невиновности.
- Вы оказали себе слишком плохую услугу! Вот теперь-то дело стало совершенно ясным. На этом, пожалуй, мы и покончим с вашим неблаговидным занятием.
Какое обстоятельство позволило инспектору Варнике прийти к такому выводу?
Как-то, один жадный человек пришёл к своему шефу и увидев на столе деньги "поплыл"...
— Ой, какие красивые разноцветные денежки! А какие коробочки! Уважаемый, ну пожалуйста, подари мне их! — воскликнул чел, едва переступив порог комнаты начальника.
— Посмотрим, заслуживаешь ли ты такого подарка, — ответил босс и попросил подчинённого на некоторое время выйти из комнаты. Но не прошло и минуты, как работник услышал, что его уже зовут.
— Перед тобой пять коробочек: одна белая, одна красная, одна синяя, одна чёрная и одна зелёная, — сказал шеф. — Денежки тех же цветов, что и коробочки, по две банкноты каждого цвета: две белых, две черных, две синих, две красных и две зелёных. В каждую коробочку я положил по две купюры. Чтобы ты не думал, будто цвет денег в коробочке совпадает с цветом самой коробочки, скажу сразу: деньги по коробочкам я разложил как пришлось. Если ты скажешь, какого цвета бабки лежат в каждой коробочке, то я подарю тебе их все, вместе с коробочками.
— Но ведь это очень трудно, — печально вздохнул уже уставший работник.
— Совсем не трудно, — утешил его шеф. — Я помогу тебе — вот слушай:
1) ни одна денежка не лежит в коробочке того цвета, что и она сама;
2) в красной коробочке нет синих денежек;
3) в чёрной коробочке лежит по одной денежке каждого из холодных тонов (чел уже знал, что холодными называются зелёный и синий тона);
4) в одной из коробочек нейтрального цвета лежат одна красная и одна зелёная банкнота (Тут подчинённый, не выдержав, спросил, что такое нейтральный цвет. Главный ответил, что так принято называть белый или чёрный цвет);
5) в синей коробочке находится одна чёрная купюра;
6) в одной из коробочек лежат одна белая и одна синяя деньга.
Как думаете справится работник с задачей или вам стоит вмешаться и помочь ему? А может, ну его в болото, пусть сидит без денег?
— Ой, какие красивые разноцветные денежки! А какие коробочки! Уважаемый, ну пожалуйста, подари мне их! — воскликнул чел, едва переступив порог комнаты начальника.
— Посмотрим, заслуживаешь ли ты такого подарка, — ответил босс и попросил подчинённого на некоторое время выйти из комнаты. Но не прошло и минуты, как работник услышал, что его уже зовут.
— Перед тобой пять коробочек: одна белая, одна красная, одна синяя, одна чёрная и одна зелёная, — сказал шеф. — Денежки тех же цветов, что и коробочки, по две банкноты каждого цвета: две белых, две черных, две синих, две красных и две зелёных. В каждую коробочку я положил по две купюры. Чтобы ты не думал, будто цвет денег в коробочке совпадает с цветом самой коробочки, скажу сразу: деньги по коробочкам я разложил как пришлось. Если ты скажешь, какого цвета бабки лежат в каждой коробочке, то я подарю тебе их все, вместе с коробочками.
— Но ведь это очень трудно, — печально вздохнул уже уставший работник.
— Совсем не трудно, — утешил его шеф. — Я помогу тебе — вот слушай:
1) ни одна денежка не лежит в коробочке того цвета, что и она сама;
2) в красной коробочке нет синих денежек;
3) в чёрной коробочке лежит по одной денежке каждого из холодных тонов (чел уже знал, что холодными называются зелёный и синий тона);
4) в одной из коробочек нейтрального цвета лежат одна красная и одна зелёная банкнота (Тут подчинённый, не выдержав, спросил, что такое нейтральный цвет. Главный ответил, что так принято называть белый или чёрный цвет);
5) в синей коробочке находится одна чёрная купюра;
6) в одной из коробочек лежат одна белая и одна синяя деньга.
Как думаете справится работник с задачей или вам стоит вмешаться и помочь ему? А может, ну его в болото, пусть сидит без денег?
Я. И. Перельман, кто это такой читайте здесь - https://wiki2.org/ru/Перельман,_Яков_Исидорович+Milds (так, от нечего делать, можно взглянуть на список написанных им книг), в 1941 году выдал в массы этот арифметический ребус. В нём надо восстановить все цифры.
Не знаете как решать, вам сюда - https://telegra.ph/CHislovye-rebusy-03-17
Знаете? Решайте.
Не знаете как решать, вам сюда - https://telegra.ph/CHislovye-rebusy-03-17
Знаете? Решайте.
wiki2.org
Перельман, Яков Исидорович - Википедия Переиздание
Я́ков Иси́дорович Перельма́н (22 ноября [4 декабря] 1882, Белосток, Гродненская губерния, Российская империя — 16 марта 1942, Ленинград, СССР) — русский и советский математик, физик, журналист и педагог. Член Русского общества любителей мироведения, популяризатор…
Не знаете, чем заняться в обеденный перерыв, мучаясь в ожидании заказанного блюда? Не парьтесь, просто смОтрите на картинку, Ищите десять отличий и облизываетесь, в предвкушении стремительно приближающейся к вашему столику пищи.
Приятного аппетита!
Приятного аппетита!
Уже несколько раз подобные задачи постились на от...лепись. Пора и за "ум" взяться. Ну, пробуем.
Говорят, что люди, занимающиеся шахматами, отличаются более развитой логикой и критическим мышлением. Шахматы - это непревзойдённый тренажёр для человеческого интеллекта, они прекрасно тренируют память, учат владеть собой, своим эмоциональным состоянием и, в отличие от физических нагрузок, не имеют противопоказаний и ограничений.
Но не радуйтесь, вас сегодня это не коснётся, потому как поставить мат за один ход белыми фигурами - не игра в шахматы, а детская забава.
Развлекайтесь.
Говорят, что люди, занимающиеся шахматами, отличаются более развитой логикой и критическим мышлением. Шахматы - это непревзойдённый тренажёр для человеческого интеллекта, они прекрасно тренируют память, учат владеть собой, своим эмоциональным состоянием и, в отличие от физических нагрузок, не имеют противопоказаний и ограничений.
Но не радуйтесь, вас сегодня это не коснётся, потому как поставить мат за один ход белыми фигурами - не игра в шахматы, а детская забава.
Развлекайтесь.
О фейках.
Оказывается, это массовое безумие началось не с приходом интернета в нашу жизнь. Вводить людей в заблуждение, с помощью недостоверной информации, некоторые товарищи научились много раньше. Точную дату ищите там, где появились деньги и жажда обогащения, а банальный пример, который поможет развеяться после трудового дня и, в последующем, относиться к поступаемой информации более критически - за этой точкой.
Туристы набрели на пещеру и захотели ее осмотреть. Кому-то удалось найти в ней старую холщовую сумку, в которой обнаружена была пожелтевшая от времени грамота весьма загадочного содержания.
— Вот находка! — обрадовался счастливец. — Ведь это же, братцы, исторический документ!
Почти все согласились с ним, и только один, мельком взглянув на грамоту, рассмеялся.
— Чепуха! — сказал он. — Явная подделка!
— Но почему? — запротестовали его товарищи. — Доказать надо!
— Сами догадайтесь, — ответил он, ничего, однако, не объяснив.
С ним не стали спорить. Решив, что числа над буквами поставлены неспроста и указывают более точное местонахождение клада, туристы занялись их расшифровкой. Большого труда это не составило, в чем каждый может убедиться, слегка поразмыслив. Однако фраза, прочитанная таким путём и содержащая в себе некий полезный совет, отнюдь не вдохновляла на дальнейшие поиски обещанных сокровищ.
Какой текст зашифрован в загадочной грамоте и что заставило одного из туристов усомниться в подлинности этого «исторического документа» вам предстоит узнать уже с помощью собственной головы, ну, или как вариант - дождаться конца месяца, а там будут ответы. Но это не точно.
Оказывается, это массовое безумие началось не с приходом интернета в нашу жизнь. Вводить людей в заблуждение, с помощью недостоверной информации, некоторые товарищи научились много раньше. Точную дату ищите там, где появились деньги и жажда обогащения, а банальный пример, который поможет развеяться после трудового дня и, в последующем, относиться к поступаемой информации более критически - за этой точкой.
Туристы набрели на пещеру и захотели ее осмотреть. Кому-то удалось найти в ней старую холщовую сумку, в которой обнаружена была пожелтевшая от времени грамота весьма загадочного содержания.
— Вот находка! — обрадовался счастливец. — Ведь это же, братцы, исторический документ!
Почти все согласились с ним, и только один, мельком взглянув на грамоту, рассмеялся.
— Чепуха! — сказал он. — Явная подделка!
— Но почему? — запротестовали его товарищи. — Доказать надо!
— Сами догадайтесь, — ответил он, ничего, однако, не объяснив.
С ним не стали спорить. Решив, что числа над буквами поставлены неспроста и указывают более точное местонахождение клада, туристы занялись их расшифровкой. Большого труда это не составило, в чем каждый может убедиться, слегка поразмыслив. Однако фраза, прочитанная таким путём и содержащая в себе некий полезный совет, отнюдь не вдохновляла на дальнейшие поиски обещанных сокровищ.
Какой текст зашифрован в загадочной грамоте и что заставило одного из туристов усомниться в подлинности этого «исторического документа» вам предстоит узнать уже с помощью собственной головы, ну, или как вариант - дождаться конца месяца, а там будут ответы. Но это не точно.
Если вы не знаете, что делать с этими изображениями, то дуйте сюда - https://telegra.ph/REBUSY-KAK-RAZGADYVAT-REBUSY-08-31, потом возвращайтесь и попробуйте применить прочитанное. Сами себя они не решат.
А если знаете, то запомните то место, куда только что сдуло тех, кто не знает. Вдруг пригодится?
И превратите рисунки в слова.
Возникнут сомнения в правильности ответов - сомневайтесь.
А если знаете, то запомните то место, куда только что сдуло тех, кто не знает. Вдруг пригодится?
И превратите рисунки в слова.
Возникнут сомнения в правильности ответов - сомневайтесь.
Telegraph
Ребусы.
Слово «ребус» стало нарицательным для обозначения всего непонятного, загадочного, замысловатого. Слово это латинское; в буквальном переводе оно означает «вещами» (предметами). Ребусом называют такую задачу, в которой какая-нибудь фраза (пословица, загадка…