Школа мышления. Вояж в страну загадок.
20K subscribers
1.22K photos
31 files
398 links
Головоломки с необычными сюжетами, интересные исторические экскурсы, любопытные примеры из повседневной жизни.

Рекомендовано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Инфа: @shm_Info
Download Telegram
Можно просто прочитать этот анекдот.

Сидит рыбак ловит, ни хрена не клюёт, пол дня просидел и вдруг выплывает медленно бобёр и зевая говорит:
- Мужик, сегодня клёва не будет. 
Мужик:
- А ты откуда знаешь? 
Бобёр:
- А клёёёёвввооо было вчера. 

А можно прочитать и правильно отрегулировав фокусировку своих моргалок найти десять отличий между картинками ниже.
Выбирать вам.
Всё, что требуется в этих задачках - испортить жизнь чёрному королю. Испортить капитально, без возможности какого бы то ни было "камбэка". Сделав всего один ход любой из белых фигур.
Да будет мат!
Видели когда-нибудь старые советские плакаты?
Парочка есть чуть ниже, можете глянуть.

В википедии написано, что совместно с радио и газетами они являлись средствами агитации и пропаганды, воздействующими на сознание и настроение людей.
Содержавшаяся в них пропаганда сочетала общечеловеческие ценности (свобода, социальная справедливость), патриотизм, общеобразовательные элементы, призывы к здоровому образу жизни и тому подобное.
Эти "рисунки", как правило, являются произведениями изобразительного искусства и отражают элементы советского культурного наследия. Их рисовали профессиональные художники (иногда мировые знаменитости), а слоганы для них, зачастую, писали выдающиеся писатели и поэты. Всё было по-взрослому, не как в современных интернет-"шедеврах".
Так вот, на одном из них была фраза, которую вам предстоит закончить.
Один — лишний...

Перед вами четыре ряда различных рисунков. Казалось бы, что общего между ними?
И всё же рисунки здесь подобраны с каким-то смыслом. Существует признак, общий для всех изображений в ряду... Для всех, кроме одного.

Задачи подобного рода интересны обширной сферой поисков: члены ряда могут сравниваться не только по основным своим свойствам, но и по признакам отвлечённого характера, чисто формальным — буквенным, грамматически и другим.
Часто эти задачи имеют несколько независимых решений. В таких случаях (если это специально не оговорено) следует руководствоваться большей или меньшей значимостью, весомостью того или иного свойства сравниваемых предметов.

Короче, задача такая: в каждом из четырёх (никак не связанных между собой) рядов найти предмет, который смахивает на лишний и внятно объяснить свой выбор.
Три заявления.

Несмотря на начало года, шёл всего лишь февраль месяц, три товарища, которые носили фамилии Андреев, Виноградов и Петров, умудрились захотеть в отпуск. Хотение переросло в движняк и они тотчас подали заявления директору с просьбой предоставить им отпуск немедля и всем троим одновременно, так как отдыхать друг без друга они не в силах.

Очнувшись после содеянного и заметив, что уже в отпуск то вроде и не хочется они решили не торопить события и лишь спустя несколько дней (а вдруг пронесёт) обратились к секретарю, чтобы узнать решение директора.

- К сожалению, вам придется отдыхать в разные месяцы -в июне, июле и августе, - сказала секретарь. - Я не помню точно, кто в какой месяц пойдет в отпуск. Помню только, что Петрову разрешили не в августе. Виноградову - не в июле. А вот Андрееву, кажется, в июле, но это не точно.

Как мы видим - не пронесло. Всё бы ничего, но в отделе кадров (куда они попёрлись после секретаря, что бы уточнить почему у последнего провалы в памяти) друзьям сообщили, что только одному из них секретарь сообщила правильное решение директора.

Такие загадки оказались не по зубам будущим отпускникам и они решили попросить помощи у вас, надеясь, что до июня вы всё же справитесь с задачей. 

Ну а задача вот такая: определите, в каком месяце будет отдыхать каждый из друзей.
Для того, чтобы решить обе задачи достаточно восстановить недостающие цифры. Осталось лишь понять, как это сделать.
С этим-то и предстоит разобраться.
Вы же справитесь?