Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий
Следи за словами: девятимесячные младенцы уже «понимают» речь
Исследование американской и швейцарской исследовательниц, которое вышло в ноябре 2016 года в журнале Cognition показывает, что несмотря на то, что младенцы ещё не могут говорить, категории объектов и «предсказания» их поведения формируются благодаря словам, которые мы используем, чтобы описать объекты.
Подробнее:
http://neuronovosti.ru/sledi-za-slovami-devyatimesyachnye-mladentsy-uzhe-ponimayut-rech/
#нейроновости
#нейростарости
#речь
Исследование американской и швейцарской исследовательниц, которое вышло в ноябре 2016 года в журнале Cognition показывает, что несмотря на то, что младенцы ещё не могут говорить, категории объектов и «предсказания» их поведения формируются благодаря словам, которые мы используем, чтобы описать объекты.
Подробнее:
http://neuronovosti.ru/sledi-za-slovami-devyatimesyachnye-mladentsy-uzhe-ponimayut-rech/
#нейроновости
#нейростарости
#речь
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий
Как языки могут влиять друг на друга
Исследование испано-англоговорящих детей учёными из Атлантического университета Флориды, опубликованное в журнале Developmental Science, выявило, что у тех детей, которые изучают два языка с рождения, каждый развивается по собственному независимому пути в том темпе, который отражает степень влияния каждого языка.
Помимо этого обнаружено, что испанский становится всё более уязвимым по мере развития английского, а вот английский язык неуязвим к поглощению испанским. В ходе продолжительного изучения исследователи смогли определить, что по мере того, как у детей улучшаются «англонавыки», темпы роста испанских снижаются. Совершенствование же испанского не приводило к замедлению развития английского, то есть это не вопрос необходимого компромисса между языками.
http://neuronovosti.ru/bilingvas/
#речь
#нейроновости
Исследование испано-англоговорящих детей учёными из Атлантического университета Флориды, опубликованное в журнале Developmental Science, выявило, что у тех детей, которые изучают два языка с рождения, каждый развивается по собственному независимому пути в том темпе, который отражает степень влияния каждого языка.
Помимо этого обнаружено, что испанский становится всё более уязвимым по мере развития английского, а вот английский язык неуязвим к поглощению испанским. В ходе продолжительного изучения исследователи смогли определить, что по мере того, как у детей улучшаются «англонавыки», темпы роста испанских снижаются. Совершенствование же испанского не приводило к замедлению развития английского, то есть это не вопрос необходимого компромисса между языками.
http://neuronovosti.ru/bilingvas/
#речь
#нейроновости
Neuronovosti
Как языки могут влиять друг на друга - Neuronovosti
Исследование испано-англоговорящих детей учёными из Атлантического университета Флориды, опубликованное в журнале Developmental Science, выявило, что у тех детей, которые изучают два языка с рождения, каждый...
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий
Каковы особенности у речевых навыков русскоязычных детей с РАС?
Команда исследователей из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ впервые описала особенности речевого развития русскоязычных детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на всех лингвистических уровнях (фонология, лексика, морфосинтаксис и дискурс) при помощи теста, который учитывает значимые психолингвистические параметры русского языка. Исследование опубликовано в Journal of Autism and Developmental Disorders.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/kakie-osobennosti-u-rechevyh-navykov-russkoyazychnyh-detej-s-ras/
#нейроновости
#аутизм
#речь
Команда исследователей из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ впервые описала особенности речевого развития русскоязычных детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на всех лингвистических уровнях (фонология, лексика, морфосинтаксис и дискурс) при помощи теста, который учитывает значимые психолингвистические параметры русского языка. Исследование опубликовано в Journal of Autism and Developmental Disorders.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/kakie-osobennosti-u-rechevyh-navykov-russkoyazychnyh-detej-s-ras/
#нейроновости
#аутизм
#речь
Neuronovosti
Какие особенности есть у речевых навыков русскоязычных детей с РАС? - Neuronovosti
Команда исследователей из Центра языка и мозга НИУ ВШЭ впервые описала особенности речевого развития русскоязычных детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на всех лингвистических уровнях (фонология, лексика,...
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий
Нейроны, которые смеются
Вокальные звуки, которые мы издаем, например — смех, плач и лепет младенцев—обладают тем же ритмическим качеством, что и звуки, издаваемые многими млекопитающими, певчими птицами и даже некоторыми видами рыб. Исследователи из Калифорнийского университета в Сан-Франциско обнаружили, небольшое скопление нейронов в стволе головного мозга, которое синхронизирует подобную врожденную вокализацию с дыханием. Это может пролить свет на то, почему дети с расстройством артистического спектра испытывают проблемы с речью. Новая работа опубликована в журнале Neuron.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/nejrony-kotorye-smeyutsya/
#нейроновости
#стволмозга
#речь
#аутизм
Вокальные звуки, которые мы издаем, например — смех, плач и лепет младенцев—обладают тем же ритмическим качеством, что и звуки, издаваемые многими млекопитающими, певчими птицами и даже некоторыми видами рыб. Исследователи из Калифорнийского университета в Сан-Франциско обнаружили, небольшое скопление нейронов в стволе головного мозга, которое синхронизирует подобную врожденную вокализацию с дыханием. Это может пролить свет на то, почему дети с расстройством артистического спектра испытывают проблемы с речью. Новая работа опубликована в журнале Neuron.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/nejrony-kotorye-smeyutsya/
#нейроновости
#стволмозга
#речь
#аутизм
Neuronovosti
Нейроны, которые смеются - Neuronovosti
Вокальные звуки, которые мы издаем, например — смех, плач и лепет младенцев—обладают тем же ритмическим качеством, что и звуки, издаваемые многими млекопитающими, певчими птицами и...
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий
Исследователи доказали схожесть мысленной и реальной речи
На основе результатов исследования ученых Научно-исследовательского технологического центра нейротехнологий ЮФУ в перспективе можно разработать речевые «протезы» для восстановления коммуникации с инвалидами, которые смогут воспроизводить собственную мысленную речь через «умную колонку». Первые результаты исследования опубликованы в журнале Biomedical Signal Processing and Control.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/issledovateli-dokazali-shozhest-myslennoj-i-realnoj-rechi/
#нейроновости
#речь
На основе результатов исследования ученых Научно-исследовательского технологического центра нейротехнологий ЮФУ в перспективе можно разработать речевые «протезы» для восстановления коммуникации с инвалидами, которые смогут воспроизводить собственную мысленную речь через «умную колонку». Первые результаты исследования опубликованы в журнале Biomedical Signal Processing and Control.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/issledovateli-dokazali-shozhest-myslennoj-i-realnoj-rechi/
#нейроновости
#речь
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий (Alexey Paevskiy)
Речь и музыка: симпозиум Общества когнитивной неврологии
Эта тема стала ключевой для одного из симпозиумов в рамках ежегодного собрания Общества когнитивной неврологии (CNS), проходившего на прошлой неделе в Сан-Франциско. Исследователи уже много лет задаются вопросом, как мозг отличает музыкальные звуки и песни от обычной речи и почему в ответ на красивую музыку возникает сильный эмоциональный отклик. В рамках дискуссии несколько ведущих ученых в сфере нейробиологии музыки попытались ответить на эти вопросы.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/rech-i-muzyka-simpozium-obshhestva-kognitivnoj-nevrologii/
#нейроновости
#мозгимузыка
#речь
Эта тема стала ключевой для одного из симпозиумов в рамках ежегодного собрания Общества когнитивной неврологии (CNS), проходившего на прошлой неделе в Сан-Франциско. Исследователи уже много лет задаются вопросом, как мозг отличает музыкальные звуки и песни от обычной речи и почему в ответ на красивую музыку возникает сильный эмоциональный отклик. В рамках дискуссии несколько ведущих ученых в сфере нейробиологии музыки попытались ответить на эти вопросы.
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/rech-i-muzyka-simpozium-obshhestva-kognitivnoj-nevrologii/
#нейроновости
#мозгимузыка
#речь
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий (Alexey Paevskiy)
Компактный нейропротез обучили декодировать речь по активности мозга
Ученые НИУ ВШЭ и МГМСУ им. Евдокимова разработали модель машинного обучения, которая предсказывает произнесенное слово на основе активности мозга, записанной небольшим количеством инвазивных электродов. Статья “Speech decoding from a small set of spatially segregated minimally invasive intracranial EEG electrodes with a compact and interpretable neural network” опубликована в Journal of Neural Engineering. Работа выполнена при поддержке мегагранта правительства РФ в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/kompaktnyj-nejroprotez-obuchili-dekodirovat-rech-po-aktivnosti-mozga/
#нейроновости
#нейротехнологии
#BCI
#речь
Ученые НИУ ВШЭ и МГМСУ им. Евдокимова разработали модель машинного обучения, которая предсказывает произнесенное слово на основе активности мозга, записанной небольшим количеством инвазивных электродов. Статья “Speech decoding from a small set of spatially segregated minimally invasive intracranial EEG electrodes with a compact and interpretable neural network” опубликована в Journal of Neural Engineering. Работа выполнена при поддержке мегагранта правительства РФ в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/kompaktnyj-nejroprotez-obuchili-dekodirovat-rech-po-aktivnosti-mozga/
#нейроновости
#нейротехнологии
#BCI
#речь
Forwarded from Новости нейронаук и нейротехнологий (Alexey Paevskiy)
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Мозолистое тело связали с межполушарной асимметрией языка
Ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ подтвердили участие мозолистого тела в распределении языковой обработки между полушариями мозга. Для этого они разработали уникальное речевое задание и применили современные методы нейровизуализации. Статья опубликована в PLoS ONE. Работа выполнена при поддержке мегагранта правительства РФ в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/mozolistoe-telo-svyazali-s-mezhpolusharnoj-asimmetriej-yazyka/
#нейроновости
#речь
#трактография
#мозолистоетело
Ученые Центра языка и мозга НИУ ВШЭ подтвердили участие мозолистого тела в распределении языковой обработки между полушариями мозга. Для этого они разработали уникальное речевое задание и применили современные методы нейровизуализации. Статья опубликована в PLoS ONE. Работа выполнена при поддержке мегагранта правительства РФ в рамках нацпроекта «Наука и университеты».
Читать дальше:
http://neuronovosti.ru/mozolistoe-telo-svyazali-s-mezhpolusharnoj-asimmetriej-yazyka/
#нейроновости
#речь
#трактография
#мозолистоетело