Алпатов: был на вечере айнского языка в Японии, там в основном участниками были японцы и один рослый американец, они разыгрывали постановку по мотивам айнской сказки
Японцы не считают рюкюсский язык отдельным языком, а рюкюсцев — отдельным народом
Но об этом можете узнать вы и составить свое собственное мнение
https://en.wikipedia.org/wiki/Ryukyuan_languages
Но об этом можете узнать вы и составить свое собственное мнение
https://en.wikipedia.org/wiki/Ryukyuan_languages
Forwarded from Записки Простого Человека
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Были времена...
Кандидат от партии "Справедливая Россия" Олег Шеин обращается к татарам Астраханской области на татарском. 2011 год.
Прошли годы. СР уже давно слилась, исключив из своих рядов Илью Пономарёва, отца и сына Гудковых. Да и от Олега Шеина в последнее время руководство партии символически отстраняется.
По факту, Справедливой России как независимой политической силы уже давно нет. Как символично...
Татары тоже всё больше и больше теряют свою субъектность даже в Республике Татарстан, не говоря уже о других регионах.
#ПростоМюсли #ПростоСР
Кандидат от партии "Справедливая Россия" Олег Шеин обращается к татарам Астраханской области на татарском. 2011 год.
Прошли годы. СР уже давно слилась, исключив из своих рядов Илью Пономарёва, отца и сына Гудковых. Да и от Олега Шеина в последнее время руководство партии символически отстраняется.
По факту, Справедливой России как независимой политической силы уже давно нет. Как символично...
Татары тоже всё больше и больше теряют свою субъектность даже в Республике Татарстан, не говоря уже о других регионах.
#ПростоМюсли #ПростоСР
Forwarded from Конгресс народов (ДКН РФ)
То есть, они сперва везде язык выносят на обочину, оформляют это, а потом без тени зазрения говорят:
— Вы же видите, родные языки не пользуются спросом! Все вопросы к родителям!
— Вы же видите, родные языки не пользуются спросом! Все вопросы к родителям!
К вопросу взаимопонимания горных и луговых марийцев:
Лугового марийца отругал публично его начальник-горномариец на горном языке - луговой все понял
Пример из доклада к.ф.н., научного сотрудника Института языкознания РАН Марины Куцаевой о результатах социолингвистического исследования марийской общины Москвы
Лугового марийца отругал публично его начальник-горномариец на горном языке - луговой все понял
Пример из доклада к.ф.н., научного сотрудника Института языкознания РАН Марины Куцаевой о результатах социолингвистического исследования марийской общины Москвы
Forwarded from Rotten Kepken, таксидермист (Rotten Kepken)
Про "выбор между родным и русским" можно говорить только в том случае, когда человек сможет как минимум делать административную карьеру в своей республике, пользуясь исключительно родным языком.
Иначе давайте перестанем говорить, что кто-то что-то "выбрал": это не выбор.
Иначе давайте перестанем говорить, что кто-то что-то "выбрал": это не выбор.
Forwarded from Idel.Реалии
Всемирный форум татарской молодежи раскритиковал министерство образования Башкортостана. Объявление языка одного народа диалектом другого не предусмотрено российскими законами, отмечается в обращении мололежной структуры к минобру РБ.
Речь идет о так называемом "северо-западном диалекте башкирского языка".
https://www.idelreal.org/a/30574297.html
Речь идет о так называемом "северо-западном диалекте башкирского языка".
https://www.idelreal.org/a/30574297.html
RFE/RL
Всемирный форум татарской молодежи раскритиковал министерство образования Башкортостана
Объявление языка одного народа диалектом другого не предусмотрено российскими законами, отмечается в обращении мололежной структуры к минобру РБ.
Forwarded from Конгресс народов (ДКН РФ)
Чӑваш чӗлхи кунӗ ячӗпе!
С днём чувашского языка!
Поздравляем чувашей и всех людей мира, говорящих на чувашском языке!
Чувашский — уникальный тюркский язык, единственный прямой наследник булгарского языка и единственный живой язык булгарской группы.
У чувашского языка хороший потенциал, но реализован он пока недостаточно. Государство и общественные институты должны больше его использовать и оказывать ему большую поддержку.
Уровень межпоколенческой передачи чувашского языка сравнительно высокий, и это создает хорошие предпосылки для более широкого использования чувашского языка в системе образования — как в формате полилингвального обучения, так и в форме обучения на чувашском языке.
Поздравляем чувашский народ и желаем устойчивого будущего чувашскому языку!
С днём чувашского языка!
Поздравляем чувашей и всех людей мира, говорящих на чувашском языке!
Чувашский — уникальный тюркский язык, единственный прямой наследник булгарского языка и единственный живой язык булгарской группы.
У чувашского языка хороший потенциал, но реализован он пока недостаточно. Государство и общественные институты должны больше его использовать и оказывать ему большую поддержку.
Уровень межпоколенческой передачи чувашского языка сравнительно высокий, и это создает хорошие предпосылки для более широкого использования чувашского языка в системе образования — как в формате полилингвального обучения, так и в форме обучения на чувашском языке.
Поздравляем чувашский народ и желаем устойчивого будущего чувашскому языку!
Сегодня в День татарского языка татарские активисты проводят ежегодную акцию «Мин татарча сөйләшәм» в онлайн-формате
https://youtu.be/F_-YJ-HOa1U
https://youtu.be/F_-YJ-HOa1U
YouTube
МИН ТАТАРЧА СӨЙЛӘШӘМ 2020 ОНЛАЙН!
В 17:00 по московскому времени лекция Гасана Гусейнова о русском политическом языке
Конференция подверглась атаке, адрес будет изменен
Конференция подверглась атаке, адрес будет изменен
Доля удмуртов, не указавших удмуртский язык в качестве родного языка, неуклонно растет: с 6,8% в 1959 до 33,4 в 2002. В 2010 году почти 35% удмуртов, проживающих в Удмуртии, в качестве родного языка указали русский язык. Например, в Пермском крае ситуация еще хуже — из 20810 человек удмуртской национальности, указавших родной язык, 10517 указали русский родным и только 10256 указали родным свой удмуртский язык.
Исследование Института языкознания о языковой ситуации в Удмуртии подтверждает это: “В обществе по отношению к удмуртскому языку преобладает негативное мнение о его ненужности и непрестижности, поэтому и у молодого поколения с детства формируется пренебрежительное и неуважительное отношение к родному языку, трансформируется этническое самосознание. Большое влияние на выработку такого отношения к удмуртскому языку оказывают и общемировые тенденции, связанные с процессами глобализации и интернационализации всех сторон общественной жизни”.
То же исследование содержит следующее наблюдение: “Кроме того, школа постоянно сталкивается с негативным отношением родителей к идее изучения удмуртского языка. Особенно это заметно у молодых родителей, многие из которых выросли в городах и не знают языка своих предков. Их взгляд на удмуртский язык как на «ненужный» передается детям, которые усваивают подобное отношение к языку с раннего детства, а, придя в школу, уже с начальных классов задают учителю вопрос: «Зачем нужен удмуртский язык?».
https://medium.com/@ortemjorgi/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1-%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D1%83%D0%B4%D0%BC%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2-a5771c8ca0f7
Исследование Института языкознания о языковой ситуации в Удмуртии подтверждает это: “В обществе по отношению к удмуртскому языку преобладает негативное мнение о его ненужности и непрестижности, поэтому и у молодого поколения с детства формируется пренебрежительное и неуважительное отношение к родному языку, трансформируется этническое самосознание. Большое влияние на выработку такого отношения к удмуртскому языку оказывают и общемировые тенденции, связанные с процессами глобализации и интернационализации всех сторон общественной жизни”.
То же исследование содержит следующее наблюдение: “Кроме того, школа постоянно сталкивается с негативным отношением родителей к идее изучения удмуртского языка. Особенно это заметно у молодых родителей, многие из которых выросли в городах и не знают языка своих предков. Их взгляд на удмуртский язык как на «ненужный» передается детям, которые усваивают подобное отношение к языку с раннего детства, а, придя в школу, уже с начальных классов задают учителю вопрос: «Зачем нужен удмуртский язык?».
https://medium.com/@ortemjorgi/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B1-%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D1%8F%D1%86%D0%B8%D0%B8-%D1%83%D0%B4%D0%BC%D1%83%D1%80%D1%82%D0%BE%D0%B2-a5771c8ca0f7
Medium
Популярно об ассимиляции удмуртов
Куда девается удмуртский народ с высокой скоростью?
Forwarded from Uralistica
У ливов есть свой эмодзи 🇸🇱, а удмуртов, мари, чувашей, коми, мокшан — нету
В Актанышской гуманитарной гимназии, где обучение ведется на татарском языке, применяются самые современные образовательные форматы: онлайн-обучение, проектный подход, TED Circles
https://xn--r1a.website/azatliqradiosi/3119
https://xn--r1a.website/azatliqradiosi/3119
Telegram
Azatliq Radiosi
"Актанышта TEDx конференциясен татарча оештыру өчен лицензия алдык"
Пандемия аркасында онлайн уыткуга күчкән Актаныш гимназиясе бу көннәрдә эшчәнлеген тагы да арттырган. Проектлар форматына күчкәннәр. Дөньякүләм танылган TED хәрәкәтенә кушылганнар. Азатлык…
Пандемия аркасында онлайн уыткуга күчкән Актаныш гимназиясе бу көннәрдә эшчәнлеген тагы да арттырган. Проектлар форматына күчкәннәр. Дөньякүләм танылган TED хәрәкәтенә кушылганнар. Азатлык…