👀НЕМНОГО О МУЛЬТИКАХ
Наш мир стремительно меняется и детство наших детей уже совсем не такое, какое было у нас.
Во времена моего детства, мы ждали, когда же наступит заветный «час икс» и будут показывать мультики. Мы старались закончить все дела и успеть на просмотр. И, что самое удивительное, мы были счастливы и наполнены необыкновенной радостью от просмотра, впитывали, казалось, каждой молекулой весь мультик, без остатка.
А теперь давайте сравним с тем, что мы имеем сейчас: доступ к мультфильмам с утра до ночи и с ночи до утра на любой вкус и цвет по 150 каналам.
Вы уверены, что в этом есть какая-то польза?
Вот несколько доводов, с моей точки зрения, на которые стоит обратить внимание.
🔸Малыши, в силу своих физиологических особенностей, еще не могут воспринимать картинку с экрана, их привлекает только движение на экране телевизора.
Кадры в современных мультиках меняются со скоростью, за которой мозг ребенка не успевает. Даже если малыш не вглядывается в происходящее на экране, он получает множество зрительных и слуховых стимулов, которые его нервная система не в силах обработать, в силу чего происходит сильное переутомление головного мозга и как следствие ребенок плохо спит и капризничает, не говоря уже о нарушениях нервной системы, которые могут быть этим вызваны.
🔸Отрицательное влияние на зрение. Картинка телевизора проектируется на сетчатку глаза ребенка, при этом она постоянно движется, и чтобы увидеть изображение более четким, ребенок неосознанно напрягает глазные мышцы. Ежедневный просмотр телевизора или компьютера, превышающий допустимые нормы, приводит к перенапряжению зрительной системы. Если своевременно не принять необходимые меры, результатом таких перегрузок станет нарушение зрения, проявляющееся в форме близорукости и других заболеваний.
🔸Нарушение речи. Для того, чтобы речь малыша развивалась, ему необходимо слышать речь и подражать живому звуку, нужен диалог с другим человеком, т.е. в первую очередь с родителем.
Я не могу сказать, что мои дети не смотрят мультики. И, действительно, сейчас есть много интересных и познавательных программ, которые стоит посмотреть. Даже у нас в саду мы периодически смотрим с ребятами тематические мультфильмы. Вопрос только в том, как сделать это так, чтобы и это было не во вред, а в пользу.
Соблюдайте временной режим:
🔹младенцы и ранний возраст (0-3 года) - полный запрет просмотра телевизора;
🔹дошкольный возраст (3-7 лет) - до 30 минут в день;
🔹младший школьный возраст (7-10 лет) - 30-50 минут в день;
🔹старший школьный возраст (11- 18 лет) - 1-3 часа в день.
Контролируйте то, что смотрит ваш ребенок. Проговаривайте с ребенком то, что он посмотрел. Можно посредством мультика объяснить ребенку какую-нибудь ситуацию.
Сделайте просмотр мультфильмов своей палочкой-выручалочкой. Это как конфетка, которой можно полакомиться и, которой можно наградить. Не засыпайте ребенка тонной конфет, этим вы ему только навредите.
Современный мир наполнен огромным количеством легких удовольствий, с которыми ребенку не совладать, да и нам, взрослым, не так легко не поддаваться этому соблазну.
Помогите вашему ребенку, оградите его от лишнего и ненужного. Не забывайте, именно от вас зависит то, как он пройдет по этому пути!
#воспитание_ребенка
@razvitie_rebenka_tyt
Наш мир стремительно меняется и детство наших детей уже совсем не такое, какое было у нас.
Во времена моего детства, мы ждали, когда же наступит заветный «час икс» и будут показывать мультики. Мы старались закончить все дела и успеть на просмотр. И, что самое удивительное, мы были счастливы и наполнены необыкновенной радостью от просмотра, впитывали, казалось, каждой молекулой весь мультик, без остатка.
А теперь давайте сравним с тем, что мы имеем сейчас: доступ к мультфильмам с утра до ночи и с ночи до утра на любой вкус и цвет по 150 каналам.
Вы уверены, что в этом есть какая-то польза?
Вот несколько доводов, с моей точки зрения, на которые стоит обратить внимание.
🔸Малыши, в силу своих физиологических особенностей, еще не могут воспринимать картинку с экрана, их привлекает только движение на экране телевизора.
Кадры в современных мультиках меняются со скоростью, за которой мозг ребенка не успевает. Даже если малыш не вглядывается в происходящее на экране, он получает множество зрительных и слуховых стимулов, которые его нервная система не в силах обработать, в силу чего происходит сильное переутомление головного мозга и как следствие ребенок плохо спит и капризничает, не говоря уже о нарушениях нервной системы, которые могут быть этим вызваны.
🔸Отрицательное влияние на зрение. Картинка телевизора проектируется на сетчатку глаза ребенка, при этом она постоянно движется, и чтобы увидеть изображение более четким, ребенок неосознанно напрягает глазные мышцы. Ежедневный просмотр телевизора или компьютера, превышающий допустимые нормы, приводит к перенапряжению зрительной системы. Если своевременно не принять необходимые меры, результатом таких перегрузок станет нарушение зрения, проявляющееся в форме близорукости и других заболеваний.
🔸Нарушение речи. Для того, чтобы речь малыша развивалась, ему необходимо слышать речь и подражать живому звуку, нужен диалог с другим человеком, т.е. в первую очередь с родителем.
Я не могу сказать, что мои дети не смотрят мультики. И, действительно, сейчас есть много интересных и познавательных программ, которые стоит посмотреть. Даже у нас в саду мы периодически смотрим с ребятами тематические мультфильмы. Вопрос только в том, как сделать это так, чтобы и это было не во вред, а в пользу.
Соблюдайте временной режим:
🔹младенцы и ранний возраст (0-3 года) - полный запрет просмотра телевизора;
🔹дошкольный возраст (3-7 лет) - до 30 минут в день;
🔹младший школьный возраст (7-10 лет) - 30-50 минут в день;
🔹старший школьный возраст (11- 18 лет) - 1-3 часа в день.
Контролируйте то, что смотрит ваш ребенок. Проговаривайте с ребенком то, что он посмотрел. Можно посредством мультика объяснить ребенку какую-нибудь ситуацию.
Сделайте просмотр мультфильмов своей палочкой-выручалочкой. Это как конфетка, которой можно полакомиться и, которой можно наградить. Не засыпайте ребенка тонной конфет, этим вы ему только навредите.
Современный мир наполнен огромным количеством легких удовольствий, с которыми ребенку не совладать, да и нам, взрослым, не так легко не поддаваться этому соблазну.
Помогите вашему ребенку, оградите его от лишнего и ненужного. Не забывайте, именно от вас зависит то, как он пройдет по этому пути!
#воспитание_ребенка
@razvitie_rebenka_tyt
ДОМАШНИЕ ОБЯЗАННОСТИ
Знаете, какой вопрос мне, как многодетной маме, чаще всего задают?
«Как ты все успеваешь? У меня один ребенок, я ничего не успеваю, а у тебя шесть…»
А что значит «все успеваешь»?
«Все» - это что? Есть дела, которые мы делаем каждый день, а есть те, которые в определенное время и для определенных целей. А еще, есть такая удивительная вещь, как делегирование своих обязанностей.
Очень часто можно наблюдать такую картину, особенно когда в семье один ребенок: все крутятся вокруг него, одевают, собирают его игрушки, складывают его вещи, мама готовит, убирает, собирает, потом куда-то бежит, потом опять убирает, собирает и так без конца, как юла... А если в семье двое детей и трое…. Многие, думаю, уже представили себе эту "прекрасную" картину. Т.е. мама выполняет не только свои обязанности, которых с избытком, но ещё и обязанности ребёнка.
А ведь есть еще муж, которому тоже надо уделить время, да и о себе, желательно не забывать.
И как все успеть?
Для начала, надо понять, что не надо взваливать все дела только на себя! Привлекайте детей к вам в помощники.
Ведь суть обязанностей членов семьи состоит в том, чтобы удовлетворять не только свои потребности, но и потребности другого члена семьи и это относится не только к вам, но и к ребёнку.
Приучать детей к самостоятельности и помощи можно с очень раннего возраста. Возьмем, к примеру, игрушки. Современные дети завалены игрушками с ног до головы, но, по факту, малыш будет играть только с несколькими из них, остальные будут валяться по всему дому, все будут спотыкаться, а мама постоянно просить убрать на место или убирать сама и так по кругу. Лучше дайте ему три любимые, остальные уберите. Ведь убрать на место три игрушки гораздо проще, чем тридцать три. Это касается всех вещей малыша, если вы оставите по две - три вещи, он сможет справляться с ними сам.
Что же такое домашнии обязанности?
Это определенные действия, которые ребёнок, в идеале, делает без напоминаний!
Обязанность должна касаться семьи, например: выбросить мусор, расставить обувь, развесить бельё, накормить кошку и т.д. Сложить на место свои игрушки, убрать свои вещи в шкаф или почистить зубы, это другой тип обязанностей, направленный на уход за собой, за своим телом, за своими вещеми.
К примеру, вы садитесь за стол, чтобы поесть. Пусть обязанностью ребенка будет разложить всем столовые приборы, те, кто постарше, достают тарелки и чашки или нарезают хлеб или даже салат. И вот уже все задействованы в процессе, а не одна мама. Убирать за собой посуду тоже могут все, включая карапузов, поддержите ему тарелочку, и он с гордостью, как взрослый, уберет ее.
Вот, к примеру, часть обязанностей по дому среди моих детей: трехлетняя дочь вынимает вещи из стиральной машинки, средний сын отвечает за порядок в коридоре, следит за тем, чтобы вещи лежали на месте и ровно стояла обувь. Средняя дочь отвечает за порядок на кухне, в ее обязанность входит смотреть за чистотой на столе. Старшая дочь помогает готовить обед и ужин. Старший сын моет посуду после ужина и гуляет вечером с собакой.
Не бойтесь перекладывать часть работ и забот по дому на ваших детей, ведь вы одна семья!
Это очень важно, дети должны чувствовать сопричастность к общему делу, а еще это драгоценный опыт, который вы им передаете. Иначе они будут думать, что чистота в доме, готовый обед на столе и сложенные вещи в шкафу – это само собой разумеющееся, а не результат вашего труда.
Пишите в комментариях, какие домашние обязанности у ваших детей, очень интересно ⬇️
#воспитание_ребенка
@razvitie_rebenka_tyt
Знаете, какой вопрос мне, как многодетной маме, чаще всего задают?
«Как ты все успеваешь? У меня один ребенок, я ничего не успеваю, а у тебя шесть…»
А что значит «все успеваешь»?
«Все» - это что? Есть дела, которые мы делаем каждый день, а есть те, которые в определенное время и для определенных целей. А еще, есть такая удивительная вещь, как делегирование своих обязанностей.
Очень часто можно наблюдать такую картину, особенно когда в семье один ребенок: все крутятся вокруг него, одевают, собирают его игрушки, складывают его вещи, мама готовит, убирает, собирает, потом куда-то бежит, потом опять убирает, собирает и так без конца, как юла... А если в семье двое детей и трое…. Многие, думаю, уже представили себе эту "прекрасную" картину. Т.е. мама выполняет не только свои обязанности, которых с избытком, но ещё и обязанности ребёнка.
А ведь есть еще муж, которому тоже надо уделить время, да и о себе, желательно не забывать.
И как все успеть?
Для начала, надо понять, что не надо взваливать все дела только на себя! Привлекайте детей к вам в помощники.
Ведь суть обязанностей членов семьи состоит в том, чтобы удовлетворять не только свои потребности, но и потребности другого члена семьи и это относится не только к вам, но и к ребёнку.
Приучать детей к самостоятельности и помощи можно с очень раннего возраста. Возьмем, к примеру, игрушки. Современные дети завалены игрушками с ног до головы, но, по факту, малыш будет играть только с несколькими из них, остальные будут валяться по всему дому, все будут спотыкаться, а мама постоянно просить убрать на место или убирать сама и так по кругу. Лучше дайте ему три любимые, остальные уберите. Ведь убрать на место три игрушки гораздо проще, чем тридцать три. Это касается всех вещей малыша, если вы оставите по две - три вещи, он сможет справляться с ними сам.
Что же такое домашнии обязанности?
Это определенные действия, которые ребёнок, в идеале, делает без напоминаний!
Обязанность должна касаться семьи, например: выбросить мусор, расставить обувь, развесить бельё, накормить кошку и т.д. Сложить на место свои игрушки, убрать свои вещи в шкаф или почистить зубы, это другой тип обязанностей, направленный на уход за собой, за своим телом, за своими вещеми.
К примеру, вы садитесь за стол, чтобы поесть. Пусть обязанностью ребенка будет разложить всем столовые приборы, те, кто постарше, достают тарелки и чашки или нарезают хлеб или даже салат. И вот уже все задействованы в процессе, а не одна мама. Убирать за собой посуду тоже могут все, включая карапузов, поддержите ему тарелочку, и он с гордостью, как взрослый, уберет ее.
Вот, к примеру, часть обязанностей по дому среди моих детей: трехлетняя дочь вынимает вещи из стиральной машинки, средний сын отвечает за порядок в коридоре, следит за тем, чтобы вещи лежали на месте и ровно стояла обувь. Средняя дочь отвечает за порядок на кухне, в ее обязанность входит смотреть за чистотой на столе. Старшая дочь помогает готовить обед и ужин. Старший сын моет посуду после ужина и гуляет вечером с собакой.
Не бойтесь перекладывать часть работ и забот по дому на ваших детей, ведь вы одна семья!
Это очень важно, дети должны чувствовать сопричастность к общему делу, а еще это драгоценный опыт, который вы им передаете. Иначе они будут думать, что чистота в доме, готовый обед на столе и сложенные вещи в шкафу – это само собой разумеющееся, а не результат вашего труда.
Пишите в комментариях, какие домашние обязанности у ваших детей, очень интересно ⬇️
#воспитание_ребенка
@razvitie_rebenka_tyt