👥 اهدای نخستین جایزه یادبود دکتر پورافکاری
👤 در اختتامیه چهاردهمین دوره همایش سالانه سلامت روان و رسانه، نخستین جایزه یادبود دکتر پورافکاری به پژوهشگر منتخبی که در زمینه سلامت روان اثر برجسته‌ای را ارائه کرده است اهدا می‌شود.
👤 دکتر نصرت‌اله پورافکاری، روانپزشک برجسته ایرانی بود که نزدیک به نیم قرن عمدتاً در تبریز به روانپزشکی ایران خدمت کرد.
👤 مراسم اهدای جایزه دکتر پورافکاری در اختتامیه همایش سلامت روان و رسانه در چهارشنبه اول اسفند ساعت ۱۵:۳۰ در سالن رعد برگزار می‌شود.
👤 زمان همایش: ۳۰ بهمن و ۱ اسفند ۱۴۰۳
👤 مکان: شهرک غرب، فاز دو، هرمزان، پیروزان جنوبی، شماره ۷۴، سالن رعد
لینک کانال همایش
-
👤 در اختتامیه چهاردهمین دوره همایش سالانه سلامت روان و رسانه، نخستین جایزه یادبود دکتر پورافکاری به پژوهشگر منتخبی که در زمینه سلامت روان اثر برجسته‌ای را ارائه کرده است اهدا می‌شود.
👤 دکتر نصرت‌اله پورافکاری، روانپزشک برجسته ایرانی بود که نزدیک به نیم قرن عمدتاً در تبریز به روانپزشکی ایران خدمت کرد.
👤 مراسم اهدای جایزه دکتر پورافکاری در اختتامیه همایش سلامت روان و رسانه در چهارشنبه اول اسفند ساعت ۱۵:۳۰ در سالن رعد برگزار می‌شود.
👤 زمان همایش: ۳۰ بهمن و ۱ اسفند ۱۴۰۳
👤 مکان: شهرک غرب، فاز دو، هرمزان، پیروزان جنوبی، شماره ۷۴، سالن رعد
لینک کانال همایش
-
Forwarded from خانه آشنا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📍میزگرد دو روزه علم و شبه‌علم
(آیا مرزی میان علم و غیرعلم و میان نظریات علمی و خرافات می‌توان کشید؟)
🔸پنجشنبه و جمعه/ دوم و سوم اسفند
ساعت ۱۰ صبح الی ۱۸
📍سخنرانان به ترتیب ارائه:
اردشیر منصوری
علم و شبه علم؛ جستجوی مرز و میز
محسن بهشتی
مغالطه‌ای پر کاربرد شبه علم باوران
عبدالرحمن نجل رحیم
امر علمی در ارتباط با امر سیاسی
محمدرضا توکلی صابری
شبه‌دارو و شبه‌پزشکی؛ از دوش‌هراسی تا واکسن‌هراسی
شروین وکیلی
تکامل: افسانه‌ها و بدفهمی‌ها
حسین بیات
علم جعل علم؛ مبانی و دستورالعمل‌ها
امیرمحمد موسوی
نگاهی مُجمل به شبه‌علم در علوم اعصاب و روان
🔸بخش گفتگو با موضوع:
طب ایرانی: نگاهی اجمالی به مواضع موافقان و مخالفان
حسین رضایی‌زاده
امیر شعبانی
با هدایت: هادی صمدی
به‌صورت حضوری و مجازی همزمان
📍مبلغ ثبت‌نام برای بخش حضوری دوره دو روز ۴۵۰ هزار تومان و در صورت حضور کامل ثبت‌نام کنندگان در دوره، کل مبلغ بازگردانده می‌شود.
📍۵۰ درصد تخفیف برای نوجوانان و جوانان ۱۶ تا ۲۴ سال
دوره آنلاین (مشمول طرح بازگرداندن شهریه نیست): ۳۵۰ هزار تومان
دبیر اجرایی: محسن بهشتی
دبیر علمی: امید کشمیری
(آیا مرزی میان علم و غیرعلم و میان نظریات علمی و خرافات می‌توان کشید؟)
🔸پنجشنبه و جمعه/ دوم و سوم اسفند
ساعت ۱۰ صبح الی ۱۸
📍سخنرانان به ترتیب ارائه:
اردشیر منصوری
علم و شبه علم؛ جستجوی مرز و میز
محسن بهشتی
مغالطه‌ای پر کاربرد شبه علم باوران
عبدالرحمن نجل رحیم
امر علمی در ارتباط با امر سیاسی
محمدرضا توکلی صابری
شبه‌دارو و شبه‌پزشکی؛ از دوش‌هراسی تا واکسن‌هراسی
شروین وکیلی
تکامل: افسانه‌ها و بدفهمی‌ها
حسین بیات
علم جعل علم؛ مبانی و دستورالعمل‌ها
امیرمحمد موسوی
نگاهی مُجمل به شبه‌علم در علوم اعصاب و روان
🔸بخش گفتگو با موضوع:
طب ایرانی: نگاهی اجمالی به مواضع موافقان و مخالفان
حسین رضایی‌زاده
امیر شعبانی
با هدایت: هادی صمدی
به‌صورت حضوری و مجازی همزمان
📍مبلغ ثبت‌نام برای بخش حضوری دوره دو روز ۴۵۰ هزار تومان و در صورت حضور کامل ثبت‌نام کنندگان در دوره، کل مبلغ بازگردانده می‌شود.
📍۵۰ درصد تخفیف برای نوجوانان و جوانان ۱۶ تا ۲۴ سال
دوره آنلاین (مشمول طرح بازگرداندن شهریه نیست): ۳۵۰ هزار تومان
دبیر اجرایی: محسن بهشتی
دبیر علمی: امید کشمیری
Forwarded from همایش سالانه سلامت روان و رسانه
♦️بیانیه هیات داوران اولین دوره جایزه دکتر نصرت‌الله پورافکاری
مفتخریم که اولین دوره جایزه دکتر نصرت‌الله پورافکاری استاد برجسته دانشگاه علوم پزشکی تبریز را برگزار نمودیم. این جایزه به یاد استادی متبلور گردیده که سال‌ها با آثار خود نقش شایسته‌ای در ارتقا سلامت روان این سرزمین داشته است.
دکتر نصرت‌الله پورافکاری متولد هشتم اردیبهشت ماه سال ۱۳۲۱ در تبریز، متخصص روانپزشکی، نویسنده، مولف و مترجم برجسته حوزه روانپزشکی کشور در سن ۸۱ سالگی دارفانی را وداع گفت. استاد پورافکاری صاحب آثار فاخری در زمینه ترجمه و تالیف است، کتاب‌هایی که سال‌ها مرجع دانش‌آموختگان حوزه سلامت روان بوده است.
این جایزه به صورت مشترک توسط دانشگاه علوم پزشکی تبریز و شاخه آذربایجان، مؤسسه دکتر مجتبی معین و انجمن علمی روانپزشکان ایران ارایه می‌گردد.
مفتخریم که اولین دوره جایزه دکتر نصرت‌الله پورافکاری استاد برجسته دانشگاه علوم پزشکی تبریز را برگزار نمودیم. این جایزه به یاد استادی متبلور گردیده که سال‌ها با آثار خود نقش شایسته‌ای در ارتقا سلامت روان این سرزمین داشته است.
دکتر نصرت‌الله پورافکاری متولد هشتم اردیبهشت ماه سال ۱۳۲۱ در تبریز، متخصص روانپزشکی، نویسنده، مولف و مترجم برجسته حوزه روانپزشکی کشور در سن ۸۱ سالگی دارفانی را وداع گفت. استاد پورافکاری صاحب آثار فاخری در زمینه ترجمه و تالیف است، کتاب‌هایی که سال‌ها مرجع دانش‌آموختگان حوزه سلامت روان بوده است.
این جایزه به صورت مشترک توسط دانشگاه علوم پزشکی تبریز و شاخه آذربایجان، مؤسسه دکتر مجتبی معین و انجمن علمی روانپزشکان ایران ارایه می‌گردد.
گفتگو در باب طب سنتی
آقایان رضایی‌زاده/شعبانی/صمدی
👥 گفتگو: موافقان و مخالفان طب سنتی ایران
👤 سوم اسفند ۱۴۰۳، تهران، مؤسسه فرهنگی خانه آشنا
👤 با حضور (به ترتیب شروع بحث):
➖ دکتر هادی صمدی، دکترا در فلسفه‌ی علم، استادیار دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی واحد علوم و تحقیقات تهران دانشگاه آزاد اسلامی
➖ دکتر حسین رضایی‌زاده، دکترا در طب سنتی ایرانی، دانشیار دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران
➖ دکتر امیر شعبانی، روانپزشک، استاد گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
کانال روانپزشکان
👤 سوم اسفند ۱۴۰۳، تهران، مؤسسه فرهنگی خانه آشنا
👤 با حضور (به ترتیب شروع بحث):
➖ دکتر هادی صمدی، دکترا در فلسفه‌ی علم، استادیار دانشکده حقوق، الهیات و علوم سیاسی واحد علوم و تحقیقات تهران دانشگاه آزاد اسلامی
➖ دکتر حسین رضایی‌زاده، دکترا در طب سنتی ایرانی، دانشیار دانشکده طب ایرانی دانشگاه علوم پزشکی تهران
➖ دکتر امیر شعبانی، روانپزشک، استاد گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران
کانال روانپزشکان
روانپزشکان
آقایان رضایی‌زاده/شعبانی/صمدی – گفتگو در باب طب سنتی
👥 ویدیوی کامل گفتگوی موافقان و مخالفان طب سنتی ایران؛ سوم اسفند ۱۴۰۳، تهران، مؤسسه فرهنگی خانه آشنا
👤 دکتر هادی صمدی، دکتر حسین رضایی‌زاده و دکتر امیر شعبانی
👉 https://www.youtube.com/watch?v=YZxDfLv-nEg
کانال روانپزشکان
👤 دکتر هادی صمدی، دکتر حسین رضایی‌زاده و دکتر امیر شعبانی
👉 https://www.youtube.com/watch?v=YZxDfLv-nEg
کانال روانپزشکان
Forwarded from انجمن علمی روانپزشکان ایران
📨 اطلاع‌رسانی
نامه به رییس بیمه‌ی مرکزی ایران و رییس شورای عالی بیمه
رییس انجمن علمی روانپزشکان ایران در نامه‌ای به دکتر پرویز خوشکلام خسروشاهی رییس بیمه‌ی مرکزی ایران و رییس شورای‌عالی بیمه خواهان تجدیدنظر در شیوه‌ی کار شرکت‌های ارایه‌دهنده‌ی خدمات بیمه‌ی تکمیلی در مورد تقبل هزینه‌ی بستری و درمان اختلال‌های شدید روانپزشکی، خودکشی و اختلال‌های ثانویه به مصرف مواد شد.
#اطلاع‌رسانی
#بیماران_روانپزشکی
#بیمه_تکمیلی
نامه به رییس بیمه‌ی مرکزی ایران و رییس شورای عالی بیمه
رییس انجمن علمی روانپزشکان ایران در نامه‌ای به دکتر پرویز خوشکلام خسروشاهی رییس بیمه‌ی مرکزی ایران و رییس شورای‌عالی بیمه خواهان تجدیدنظر در شیوه‌ی کار شرکت‌های ارایه‌دهنده‌ی خدمات بیمه‌ی تکمیلی در مورد تقبل هزینه‌ی بستری و درمان اختلال‌های شدید روانپزشکی، خودکشی و اختلال‌های ثانویه به مصرف مواد شد.
#اطلاع‌رسانی
#بیماران_روانپزشکی
#بیمه_تکمیلی
👥 چگونه تصمیم‌های هوشمندانه‌تری بگیریم؟
از کپک‌های مخاطی بیاموزیم!
👤 در مقاله‌ی کوتاهی که امروز در سایت روان‌شناسی روز آمده، و خلاصه‌ی آن را اینجا می‌خوانید، به بازنگری اساسی در نگرش خود به عقلانیت و هوشمندی دعوت می‌شویم. شاید در نگاه اول، تشبیه رفتار هوشمندانه به رفتار کپک ناخوشایند باشد، اما اندکی صبر کنید: دریچه‌ای نو به سوی عقلانیت را پیش روی خود خواهید دید که همنوا با معرفت‌شناسی تکاملی‌ست و البته ما را به فراتر از ابطال‌گرایی ساده دعوت می‌کند.
👤 کپک‌های مخاطی با قدمتی میلیون‌ها ساله، تمام تصورات ما از هوش و کنجکاوی را به چالش می‌کشند. بی‌مغز و بی‌نورون، اما گره‌گشای مسائلی که پیشرفته‌ترین سامانه‌های ما را در رقابت شکست می‌دهند. این موجودات شگفت‌انگیز، راز دستیابی به نتایج شگرف از دل قواعد ساده، جست‌وجوی بی‌کران و کنجکاوی سیری‌ناپذیر را برملا می‌سازند.
👤 آزمایش‌های حیرت‌انگیز، توانایی این موجودات را در حل معماهای هزارتو به اثبات رسانده‌اند. در پژوهشی پیشگامانه، دانشمندان دریافتند که این کپک‌ها چگونه شبکه‌ای از لوله‌های پروتوپلاسمی را برای رسیدن به غذا گسترش می‌دهند، شبکه‌ای که به طرز شگفت‌آوری، الگوی سامانه‌ی راه‌آهن توکیو را بازآفرینی می‌کند. سیستمی که مهندسان خبره با دهه‌ها تلاش و پیچیده‌ترین ابزارها بهینه‌سازی کرده‌اند، توسط موجودی تک‌سلولی و بی‌مغز، به شکلی غریزی تقلید می‌شود.
این توانایی، نه جادوست و نه وهم، بلکه حاصل چرخه‌ی تصمیم‌گیری ساده و قدرتمندی است که در گذر زمان تکامل یافته است.
👤 الگوریتم مورد استفاده چیست؟
کپک مخاطی، با گستردن شاخه‌های جست‌وجوگر خود به هر سو، محیط را کاوش می‌کند. هنگامی که این شاخه‌ها به غذا می‌رسند، مسیرهای تغذیه تقویت شده و مستحکم‌تر می‌گردند. اما نکته‌ی کلیدی اینجاست: مسیرهای کم‌بازده‌تر رها نمی‌شوند، بلکه با شدتی کمتر حفظ می‌گردند، گویی کپک، گزینه‌ها را باز نگه داشته و آمادگی تغییر شرایط را دارد.
به همین سادگی.
بدین سان، الگوریتمی غیرمتمرکز و شگفت‌آور پدیدار می‌شود: جستجوی گسترده، حس کردن محلی، و تقویت آنچه کارآمد است، بی‌آنکه آنچه روزی سودمند بوده، به فراموشی سپرده شود.
حتی مسائلی پیچیده‌تر، مانند مسئله‌ی فروشنده‌ی دوره‌گرد، که ابررایانه‌ها را نیز به چالش می‌کشند، در برابر توانایی این موجود تک‌سلولی سر تسلیم فرود می‌آورند.
👤 درسی برای انسان: کنجکاوی و افق دید را گسترش دهید
کپک مخاطی، بی‌نورون و بی‌مغز، اما سرشار از هوشمندی است. میلیون‌ها سال تکامل، کپک را استادِ کاوش و انطباق‌پذیری ساخته است. درسی ارزشمند برای ما انسان‌ها، به ویژه در باب انطباق‌پذیری و کنجکاوی.
کپک بی‌محابا به سوی بزرگ‌ترین منبع غذا یورش نمی‌برد، بلکه با کنجکاوی خستگی‌ناپذیر، به کاوش می‌پردازد. مسیرهای امیدبخش را تقویت می‌کند و ارتباطات ضعیف‌تر را با نقاط دوردست، که شاید روزی گنجی نهفته داشته باشند، حفظ می‌کند. نه در یک مسیر زیاده‌روی می‌کند و نه پل‌های پشت سر را ویران می‌سازد. سیستمی زنده برای بقا در دنیایی نامطمئن، دنیایی که شباهت انکارناپذیری با جهان پرشتاب و متغیر امروز ما دارد.
همان‌گونه که کپک، نقشه‌ای زنده از محیط خود ترسیم می‌کند، ما نیز می‌توانیم با کاوشگری، تقویت نقاط قوت و حفظ آمادگی برای احتمالات، مسیر زندگی خود را شکل دهیم.
به خلاف هوشمندی مشاهده‌شده در این الگو، نظام‌های آموزشی و ساختارهای شغلی، تخصص‌گرایی زودهنگام و مسیرهای از پیش تعیین‌شده را می‌ستایند. گویی مجبوریم تنها یک راه را برگزینیم و در آن عمیق شویم. این رویکرد، شاید کارآمدی ظاهری داشته باشد، اما به بهای از دست رفتن انعطاف‌پذیری سیستم و سرکوب کنجکاوی فردی تمام می‌شود.
هنگامی که گردباد تغییرات از راه می‌رسد، چه فروپاشی اقتصادی باشد، چه تحولات فناورانه، آنانی که تنها یک راه را پیموده‌اند، خود را بی‌نقشه و بی‌یاور خواهند یافت. جامعه نیز از این تک‌بعدی شدن افراد ضرر می‌کند. دنیایی که کنجکاوی را به بند می‌کشد و کاوشگری را به حاشیه می‌راند، داوینچی‌ها و لایب‌نیتزهای آینده را خفه می‌کند.
کپکِ بی‌مغز حقیقتی را درک می‌کند که ما اغلب از آن غافلیم: شکوفایی در گرو گستردگی افق دید است. تکامل، نه به خاطر انتخاب یک راهبرد پیروز و پافشاری بر آن، بلکه به خاطر پاسخگویی، گسترش دامنه، و آزمودن راه‌هایی که شاید امروز بی‌ثمر باشند، اما فردا ناجی، به آن پاداش داده است.
شاید پراکندگی علایق، یا کشش به سوی بی‌شمار چیز، نه نقص، که موهبتی باشد. راهبردی تکاملی و خردمندانه برای رهیابی در جهان پیچیده. راهبردی که احیای آن، برای همگان سودمند خواهد بود.
الگوریتم یادشده در گسترش هوش مصنوعی و رباتیک نیز کاربردهای زیادی خواهد داشت زیرا درس بزرگی در آن نهفته است: مسیرهایی را که نادرست و ناکارآمد ارزیابی شدند یکسره رها نکنید، شاید روزی مجدد به کار آیند.
@evophilosophy
از کپک‌های مخاطی بیاموزیم!
👤 در مقاله‌ی کوتاهی که امروز در سایت روان‌شناسی روز آمده، و خلاصه‌ی آن را اینجا می‌خوانید، به بازنگری اساسی در نگرش خود به عقلانیت و هوشمندی دعوت می‌شویم. شاید در نگاه اول، تشبیه رفتار هوشمندانه به رفتار کپک ناخوشایند باشد، اما اندکی صبر کنید: دریچه‌ای نو به سوی عقلانیت را پیش روی خود خواهید دید که همنوا با معرفت‌شناسی تکاملی‌ست و البته ما را به فراتر از ابطال‌گرایی ساده دعوت می‌کند.
👤 کپک‌های مخاطی با قدمتی میلیون‌ها ساله، تمام تصورات ما از هوش و کنجکاوی را به چالش می‌کشند. بی‌مغز و بی‌نورون، اما گره‌گشای مسائلی که پیشرفته‌ترین سامانه‌های ما را در رقابت شکست می‌دهند. این موجودات شگفت‌انگیز، راز دستیابی به نتایج شگرف از دل قواعد ساده، جست‌وجوی بی‌کران و کنجکاوی سیری‌ناپذیر را برملا می‌سازند.
👤 آزمایش‌های حیرت‌انگیز، توانایی این موجودات را در حل معماهای هزارتو به اثبات رسانده‌اند. در پژوهشی پیشگامانه، دانشمندان دریافتند که این کپک‌ها چگونه شبکه‌ای از لوله‌های پروتوپلاسمی را برای رسیدن به غذا گسترش می‌دهند، شبکه‌ای که به طرز شگفت‌آوری، الگوی سامانه‌ی راه‌آهن توکیو را بازآفرینی می‌کند. سیستمی که مهندسان خبره با دهه‌ها تلاش و پیچیده‌ترین ابزارها بهینه‌سازی کرده‌اند، توسط موجودی تک‌سلولی و بی‌مغز، به شکلی غریزی تقلید می‌شود.
این توانایی، نه جادوست و نه وهم، بلکه حاصل چرخه‌ی تصمیم‌گیری ساده و قدرتمندی است که در گذر زمان تکامل یافته است.
👤 الگوریتم مورد استفاده چیست؟
کپک مخاطی، با گستردن شاخه‌های جست‌وجوگر خود به هر سو، محیط را کاوش می‌کند. هنگامی که این شاخه‌ها به غذا می‌رسند، مسیرهای تغذیه تقویت شده و مستحکم‌تر می‌گردند. اما نکته‌ی کلیدی اینجاست: مسیرهای کم‌بازده‌تر رها نمی‌شوند، بلکه با شدتی کمتر حفظ می‌گردند، گویی کپک، گزینه‌ها را باز نگه داشته و آمادگی تغییر شرایط را دارد.
به همین سادگی.
بدین سان، الگوریتمی غیرمتمرکز و شگفت‌آور پدیدار می‌شود: جستجوی گسترده، حس کردن محلی، و تقویت آنچه کارآمد است، بی‌آنکه آنچه روزی سودمند بوده، به فراموشی سپرده شود.
حتی مسائلی پیچیده‌تر، مانند مسئله‌ی فروشنده‌ی دوره‌گرد، که ابررایانه‌ها را نیز به چالش می‌کشند، در برابر توانایی این موجود تک‌سلولی سر تسلیم فرود می‌آورند.
👤 درسی برای انسان: کنجکاوی و افق دید را گسترش دهید
کپک مخاطی، بی‌نورون و بی‌مغز، اما سرشار از هوشمندی است. میلیون‌ها سال تکامل، کپک را استادِ کاوش و انطباق‌پذیری ساخته است. درسی ارزشمند برای ما انسان‌ها، به ویژه در باب انطباق‌پذیری و کنجکاوی.
کپک بی‌محابا به سوی بزرگ‌ترین منبع غذا یورش نمی‌برد، بلکه با کنجکاوی خستگی‌ناپذیر، به کاوش می‌پردازد. مسیرهای امیدبخش را تقویت می‌کند و ارتباطات ضعیف‌تر را با نقاط دوردست، که شاید روزی گنجی نهفته داشته باشند، حفظ می‌کند. نه در یک مسیر زیاده‌روی می‌کند و نه پل‌های پشت سر را ویران می‌سازد. سیستمی زنده برای بقا در دنیایی نامطمئن، دنیایی که شباهت انکارناپذیری با جهان پرشتاب و متغیر امروز ما دارد.
همان‌گونه که کپک، نقشه‌ای زنده از محیط خود ترسیم می‌کند، ما نیز می‌توانیم با کاوشگری، تقویت نقاط قوت و حفظ آمادگی برای احتمالات، مسیر زندگی خود را شکل دهیم.
به خلاف هوشمندی مشاهده‌شده در این الگو، نظام‌های آموزشی و ساختارهای شغلی، تخصص‌گرایی زودهنگام و مسیرهای از پیش تعیین‌شده را می‌ستایند. گویی مجبوریم تنها یک راه را برگزینیم و در آن عمیق شویم. این رویکرد، شاید کارآمدی ظاهری داشته باشد، اما به بهای از دست رفتن انعطاف‌پذیری سیستم و سرکوب کنجکاوی فردی تمام می‌شود.
هنگامی که گردباد تغییرات از راه می‌رسد، چه فروپاشی اقتصادی باشد، چه تحولات فناورانه، آنانی که تنها یک راه را پیموده‌اند، خود را بی‌نقشه و بی‌یاور خواهند یافت. جامعه نیز از این تک‌بعدی شدن افراد ضرر می‌کند. دنیایی که کنجکاوی را به بند می‌کشد و کاوشگری را به حاشیه می‌راند، داوینچی‌ها و لایب‌نیتزهای آینده را خفه می‌کند.
کپکِ بی‌مغز حقیقتی را درک می‌کند که ما اغلب از آن غافلیم: شکوفایی در گرو گستردگی افق دید است. تکامل، نه به خاطر انتخاب یک راهبرد پیروز و پافشاری بر آن، بلکه به خاطر پاسخگویی، گسترش دامنه، و آزمودن راه‌هایی که شاید امروز بی‌ثمر باشند، اما فردا ناجی، به آن پاداش داده است.
شاید پراکندگی علایق، یا کشش به سوی بی‌شمار چیز، نه نقص، که موهبتی باشد. راهبردی تکاملی و خردمندانه برای رهیابی در جهان پیچیده. راهبردی که احیای آن، برای همگان سودمند خواهد بود.
الگوریتم یادشده در گسترش هوش مصنوعی و رباتیک نیز کاربردهای زیادی خواهد داشت زیرا درس بزرگی در آن نهفته است: مسیرهایی را که نادرست و ناکارآمد ارزیابی شدند یکسره رها نکنید، شاید روزی مجدد به کار آیند.
@evophilosophy
👥 راهنمای سازمان جهانی بهداشت درباره‌ی سیاست‌های سلامت روان و برنامه‌های عملیاتی راهبردی (۲۰۲۵)
👤 Modules:
Module 1. Introduction, purpose and use of the guidance
Module 2. Key reform areas, directives, strategies, and actions for mental health policy & strategic action plans
Module 3. Process for developing, implementing, and evaluating mental health policy & strategic action plans
Module 4. Country case scenarios
Module 5. Comprehensive directory of policy areas, directives, strategies and actions
-
👤 Modules:
Module 1. Introduction, purpose and use of the guidance
Module 2. Key reform areas, directives, strategies, and actions for mental health policy & strategic action plans
Module 3. Process for developing, implementing, and evaluating mental health policy & strategic action plans
Module 4. Country case scenarios
Module 5. Comprehensive directory of policy areas, directives, strategies and actions
-
Forwarded from روانپزشکان
👥 هرسال در روز سی‌ام مارس، که روز تولد ونسان ونگوگ نقاش هلندی است، روز جهانی دوقطبی (World Bipolar Day) گرامی داشته می‌شود.
👤 در صفحه زیر لینک مطالب و فایل‌های صوتی و تصویری مرتبط با اختلال دوقطبی برای استفاده‌ی افراد مبتلا، خانواده آنها و سایر علاقه‌مندان ارائه شده است. 👇🏽👇🏽👇🏽
http://ravanpezeshkan.com/bipolar
👤 هدف از گرامی‌داشت این روز، جلب توجه، افزایش آگاهی و حساسیت عمومی نسبت به این اختلال و کاستن از انگ ابتلا به آن است.
👤 اولین مراسم مرتبط در ایران، در تاریخ ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ در تهران برگزار شد. (لینک گزارش مراسم)
-
👤 در صفحه زیر لینک مطالب و فایل‌های صوتی و تصویری مرتبط با اختلال دوقطبی برای استفاده‌ی افراد مبتلا، خانواده آنها و سایر علاقه‌مندان ارائه شده است. 👇🏽👇🏽👇🏽
http://ravanpezeshkan.com/bipolar
👤 هدف از گرامی‌داشت این روز، جلب توجه، افزایش آگاهی و حساسیت عمومی نسبت به این اختلال و کاستن از انگ ابتلا به آن است.
👤 اولین مراسم مرتبط در ایران، در تاریخ ۲۳ اردیبهشت ۱۳۹۵ در تهران برگزار شد. (لینک گزارش مراسم)
-
Forwarded from چهل و یکمین همایش انجمن علمی روانپزشکان ایران
جزییات بیش‌تر و فراخوان مقالات: به‌زودی
👥 برنامه اولین روز هفتمین همایش سالیانه انجمن علمی پزشکی روان‌تنی ایران
👤 ۳۱ اردیبهشت تا ۲ خرداد ۱۴۰۴؛ سالن همایش‌های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران
👤 ثبت نام در ircme.ir: شناسه برنامه ۲۳۱۳۲۰
👤 ۳۱ اردیبهشت تا ۲ خرداد ۱۴۰۴؛ سالن همایش‌های رازی دانشگاه علوم پزشکی ایران
👤 ثبت نام در ircme.ir: شناسه برنامه ۲۳۱۳۲۰
👥 روز معلم
روز دفاع از علم
✍️ دکتر بابک زمانی
(يادداشت روز دوشنبه روزنامه شرق)
👤 روز معلم را بيش از هر كس به معلماني بايد تبريك گفت كه نه تنها به شاگردان خود علم و دانش آموختند بلكه دفاع از دانش و حساسيت به مرزهاي دانش، آنجا كه علم با شبه علم مخدوش ميگردد را در عمل آموزش داده اند . خود به پيكار با شبه علم برخاستند رگه هاي ناپيداي شِبهِ‌علم را كه در دانش تنيده شده است يك به يك شناختند رسوا كردند و از كار انداختند.
👤 باور به دانش مقدم بر دانش آموزی است. مهم آن است كه ببينيم پيش از آموزش، دانشكده و دانشگاه باور به دانش و اعتماد به يافته‌های آن را با تمام وجود در خود پديد آورده يا خير؟
لاادري گري ، ملاحظه‌كاری و اين تصور كه «حالا شايد يك چيزي هم بود!» حتی از خود شبه علم هم خطرناك‌تر است. راه نفوذ و تداوم شبه‌علم همين نوع تفكرات ظاهرا ليبرالی لاادری گرايانه است . تحت پوشش چنين تفكراتی است كه شبه‌علم و ضدعلم آهسته آهسته زيرپوستی به حيات خود ادامه می‌دهد تا در فرصت مناسب گسترش يافته دانش مدرن را تحت سيطره خود گرفته باعث تحقير دانش گردد.
👤 مسئله ديگر گستره دانش است. امروزه هيچ چيز فارغ از بنيادها و اصول علمي نيست. محدود كردن دانش به دانستن اين يا ان فرمول اين يا آن دستگاه پيشرفته نشانه غلبه تكنولوژي بر دانش است تكنولوژی‌ای كه فارغ از دانش بايد بر آن لوياتان مدرن نام نهاد. غولی كه بر همه چيز سيطره پيدا می‌كند. ارتباطات انسانی، اخلاقيات، نحوه تعامل با مدرنيته و تكنولوژی همه و همه حيطه‌های گوناگون دانش هستند. كه بدون باور عميق به مبانی دانش هيچكدام از اينها به نتيجه مطلوب نخواهند رسيد. بنابراين دانشكده‌ها و دانشگاه‌هايی كه به وسعت در هر شهر و روستا پراكنده ابتدا بايد ايمان و اعتماد را به دانش بياموزند و بعد آن دانش خاص را! ايمان به راستی دانش آسان نيست به‌خصوص آن زمان كه شايبه‌هایی بسيار به انحاء مختلف روح و جان را مي‌فريبند و می‌فرسايند. در اين ميان معلمانی كه دفاع از دانش در سخت‌ترين شرايط را وجهه همت خود می‌سازند و بدون كوچكترین شايبه و ترديد دانش را از هر آلودگی پيرايش می‌كنند هم اين معبد را نگهبانی می‌كنند و هم دفاع از دانش را آموزش می‌دهند هم افكار عمومی را به راستی آنچه دانش می‌گويد هر چه بيشتر متقاعد می‌كنند.
👤 در سال‌های گذشته هجوم شِبهِ‌علم با اسامي مختلف برعليه دانش طب رشد بی‌مانندی داشت. رشدي كه بطور مستقيم توسط دولت تبليغ و تقويت می‌شد. در اين شرايط دشوار نقش استاداني كه با قلم يا زبان و بيانيه از مقابله با شِبهِ‌علم به اسامی طب ايرانی، طب سنتی و امثال آن كوتاه نيامدند و در برابر اخراج علم از دانشگاه ساكت ننشستند فراموش نشدنی است.
👤 روز معلم بر دانشوران جوان اما بزرگي كه در آينده سپر دفاع از دانش را پايين نخواهند آورد مبارك باشد.
ثبت است بر جريده عالم دوام ما!
https://tttttt.me/bzyad
روز دفاع از علم
✍️ دکتر بابک زمانی
(يادداشت روز دوشنبه روزنامه شرق)
👤 روز معلم را بيش از هر كس به معلماني بايد تبريك گفت كه نه تنها به شاگردان خود علم و دانش آموختند بلكه دفاع از دانش و حساسيت به مرزهاي دانش، آنجا كه علم با شبه علم مخدوش ميگردد را در عمل آموزش داده اند . خود به پيكار با شبه علم برخاستند رگه هاي ناپيداي شِبهِ‌علم را كه در دانش تنيده شده است يك به يك شناختند رسوا كردند و از كار انداختند.
👤 باور به دانش مقدم بر دانش آموزی است. مهم آن است كه ببينيم پيش از آموزش، دانشكده و دانشگاه باور به دانش و اعتماد به يافته‌های آن را با تمام وجود در خود پديد آورده يا خير؟
لاادري گري ، ملاحظه‌كاری و اين تصور كه «حالا شايد يك چيزي هم بود!» حتی از خود شبه علم هم خطرناك‌تر است. راه نفوذ و تداوم شبه‌علم همين نوع تفكرات ظاهرا ليبرالی لاادری گرايانه است . تحت پوشش چنين تفكراتی است كه شبه‌علم و ضدعلم آهسته آهسته زيرپوستی به حيات خود ادامه می‌دهد تا در فرصت مناسب گسترش يافته دانش مدرن را تحت سيطره خود گرفته باعث تحقير دانش گردد.
👤 مسئله ديگر گستره دانش است. امروزه هيچ چيز فارغ از بنيادها و اصول علمي نيست. محدود كردن دانش به دانستن اين يا ان فرمول اين يا آن دستگاه پيشرفته نشانه غلبه تكنولوژي بر دانش است تكنولوژی‌ای كه فارغ از دانش بايد بر آن لوياتان مدرن نام نهاد. غولی كه بر همه چيز سيطره پيدا می‌كند. ارتباطات انسانی، اخلاقيات، نحوه تعامل با مدرنيته و تكنولوژی همه و همه حيطه‌های گوناگون دانش هستند. كه بدون باور عميق به مبانی دانش هيچكدام از اينها به نتيجه مطلوب نخواهند رسيد. بنابراين دانشكده‌ها و دانشگاه‌هايی كه به وسعت در هر شهر و روستا پراكنده ابتدا بايد ايمان و اعتماد را به دانش بياموزند و بعد آن دانش خاص را! ايمان به راستی دانش آسان نيست به‌خصوص آن زمان كه شايبه‌هایی بسيار به انحاء مختلف روح و جان را مي‌فريبند و می‌فرسايند. در اين ميان معلمانی كه دفاع از دانش در سخت‌ترين شرايط را وجهه همت خود می‌سازند و بدون كوچكترین شايبه و ترديد دانش را از هر آلودگی پيرايش می‌كنند هم اين معبد را نگهبانی می‌كنند و هم دفاع از دانش را آموزش می‌دهند هم افكار عمومی را به راستی آنچه دانش می‌گويد هر چه بيشتر متقاعد می‌كنند.
👤 در سال‌های گذشته هجوم شِبهِ‌علم با اسامي مختلف برعليه دانش طب رشد بی‌مانندی داشت. رشدي كه بطور مستقيم توسط دولت تبليغ و تقويت می‌شد. در اين شرايط دشوار نقش استاداني كه با قلم يا زبان و بيانيه از مقابله با شِبهِ‌علم به اسامی طب ايرانی، طب سنتی و امثال آن كوتاه نيامدند و در برابر اخراج علم از دانشگاه ساكت ننشستند فراموش نشدنی است.
👤 روز معلم بر دانشوران جوان اما بزرگي كه در آينده سپر دفاع از دانش را پايين نخواهند آورد مبارك باشد.
ثبت است بر جريده عالم دوام ما!
https://tttttt.me/bzyad
روانپزشکان
👥 مناظره‌ی روانپزشکان: درمان با کتامین تزریقی آری یا نه؟ 👤 پانزدهم اردیبهشت ۱۴۰۴، مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی ایران
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
👥 ویدیوی «مناظره‌ی روانپزشکان: درمان با کتامین تزریقی آری یا نه؟»؛ با حضور دکتر سید کاظم ملکوتی و دکتر امیر شعبانی و مدیریت دکتر امیرحسین جلالی ندوشن
👤 پانزدهم اردیبهشت ۱۴۰۴، مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی ایران
👤 پانزدهم اردیبهشت ۱۴۰۴، مرکز آموزشی درمانی روانپزشکی ایران
Forwarded from تجربه‌های روان‌پزشکانه
🗞 خبر
تقدیر بی‌صدا از استاد فروتن
دوشنبه ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴ در مراسم گرامی‌داشت روز معلم در مرکز روانپزشکی ایران، از سال‌ها خدمات دکتر میرفرهاد قلعه‌بندی استاد روانپزشکی و مدیر گروه اسبق گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران تقدیر به‌عمل آمد.
این مراسم که در محیطی دوستانه و بدون اطلاع‌رسانی عمومی برگزار شد، دکتر سید احمد جلیلی رییس اسبق انجمن علمی روانپزشکان ایران، و دکتر سید کاظم ملکوتی استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران سخنرانی کردند.
دکتر میرفرهاد قلعه‌بندی علاوه بر معاونت آموزشی و مدیریت گروه در گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، عضویت بورد تخصصی رشته‌ی روانپزشکی، عضویت هیات مدیره‌ی انجمن علمی روانپزشکان ایران، تدوین کتاب‌های متعددی همانند «درسنامه‌ی روانپزشکی بالینی و علوم رفتاری» و درسنامه‌ی «روانپزشکی خواب» را در کارنامه دارد. دکتر قلعه‌بندی که دارای فلوشیپ روانپزشکی خواب و از بنیانگذاران این رشته‌ی تخصصی در ایران است، در تحول آموزش روانپزشکی در کشور سهمی تعیین‌کننده ایفا نموده، و جایزه‌ی کتاب سال جمهوری اسلامی را نیز دریافت نموده است.
استاد باسابقه‌ی روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دبیری علمی چندین همایش و کنگره‌ی روانپزشکی همانند همایش سالیانه و کنگره‌ی پزشکی خواب ایران را نیز عهده‌دار بوده است.
علاوه بر مدارج علمی، دکتر قلعه‌بندی به صفاتی چون پشتکار، دوری از حاشیه، اخلاق‌مداری و مدارا در عین تدبیر و مدیریت شناخته می‌شود.
دکتر قلعه‌بندی همچنان در امور آموزشی گروه، و برنامه‌ی فلوشیپ طب خواب دانشگاه علوم پزشکی ایران به فعالیت مشغول است.
#تجربه‌های_روان‌پزشکانه
تقدیر بی‌صدا از استاد فروتن
دوشنبه ۱۴ اردیبهشت ۱۴۰۴ در مراسم گرامی‌داشت روز معلم در مرکز روانپزشکی ایران، از سال‌ها خدمات دکتر میرفرهاد قلعه‌بندی استاد روانپزشکی و مدیر گروه اسبق گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران تقدیر به‌عمل آمد.
این مراسم که در محیطی دوستانه و بدون اطلاع‌رسانی عمومی برگزار شد، دکتر سید احمد جلیلی رییس اسبق انجمن علمی روانپزشکان ایران، و دکتر سید کاظم ملکوتی استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران سخنرانی کردند.
دکتر میرفرهاد قلعه‌بندی علاوه بر معاونت آموزشی و مدیریت گروه در گروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، عضویت بورد تخصصی رشته‌ی روانپزشکی، عضویت هیات مدیره‌ی انجمن علمی روانپزشکان ایران، تدوین کتاب‌های متعددی همانند «درسنامه‌ی روانپزشکی بالینی و علوم رفتاری» و درسنامه‌ی «روانپزشکی خواب» را در کارنامه دارد. دکتر قلعه‌بندی که دارای فلوشیپ روانپزشکی خواب و از بنیانگذاران این رشته‌ی تخصصی در ایران است، در تحول آموزش روانپزشکی در کشور سهمی تعیین‌کننده ایفا نموده، و جایزه‌ی کتاب سال جمهوری اسلامی را نیز دریافت نموده است.
استاد باسابقه‌ی روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دبیری علمی چندین همایش و کنگره‌ی روانپزشکی همانند همایش سالیانه و کنگره‌ی پزشکی خواب ایران را نیز عهده‌دار بوده است.
علاوه بر مدارج علمی، دکتر قلعه‌بندی به صفاتی چون پشتکار، دوری از حاشیه، اخلاق‌مداری و مدارا در عین تدبیر و مدیریت شناخته می‌شود.
دکتر قلعه‌بندی همچنان در امور آموزشی گروه، و برنامه‌ی فلوشیپ طب خواب دانشگاه علوم پزشکی ایران به فعالیت مشغول است.
#تجربه‌های_روان‌پزشکانه