Сколько угодно можно умиляться творческим произведениям ИИ, искать плюсы в его существовании, но то, что человечество будет тупеть — это факт.
Достаточно посмотреть на современные произведения искусства: много ли мы видим новых шедевров? Нет. Криво, косо и коряво переделывают то, что когда‑то создавали гении своим умом.
Ещё десяток лет — и люди просто разучатся самостоятельно искать и анализировать информацию.
И словарный запас… Многие уже сегодня двух слов связать не могут.

Товарищи, вас хотят купить!

В начале XVIII века Россия переживала бурные перемены — Пётр I стремился превратить страну в мощное европейское государство. Одним из его смелых замыслов стало создание первого в России публичного музея — Кунсткамеры.

Во время «Великого посольства» в Европу в 1697–1698 годах Пётр I посетил множество кабинетов редкостей — так в те времена называли собрания диковинок и научных экспонатов. Страницы его дневника пестрели восклицаниями:

«зело дивно!»

Царь загорелся идеей создать подобный музей в России — не хуже европейских, а может, и лучше.

Вернувшись домой, Пётр начал собирать «государев Кабинет»: по его приказу по всей стране искали необычные предметы — от минералов и костей до старинных надписей и оружия. В указах 1718 года чётко прописывалось, что нужно сдавать в музей:
«каменья необыкновенные, кости человеческие и скотские, старые надписи на каменьях, железе или меди, старое ружье, посуду, всё, что зело старо и необыкновенно».

В 1714 году коллекцию разместили в Летнем дворце Петра I в Петербурге — именно этот год принято считать датой основания Кунсткамеры. Поначалу собрание было скромным, но быстро росло.

Среди первых уникальных приобретений:

• Готторпский глобус (1713 год) — огромный планетарий, ставший прологом к строительству отдельного здания музея;

• коллекция Фредерика Рюйша (1717 год) — тысячи анатомических препаратов, приобретённых за 30 тысяч гульденов. Та самая, не для слабонервных))

• собрание Альберта Себа (1716 год) — минералы, раковины и растения из Нидерландов.

С ростом коллекции стало ясно: нужно отдельное помещение. В 1718 году началось строительство знаменитых «Палат Санкт‑Петербургской Императорской академии наук, Библиотеки и Кунсткамеры» на стрелке Васильевского острова.
Здание возводили в стиле петровского барокко. Работы шли непросто:

• в 1724 году умер архитектор Гербель, и строительство продолжил Гаэтано Кьявери;

• пришлось укреплять башню и переделывать крышу;

• в 1735 году установили 12 статуй на фасадах, завершив облик здания.

В 1727 году в ещё недостроенное здание перенесли коллекции, библиотеку и Готторпский глобус.

Кунсткамера была не просто собранием диковинок — это был один из первых в России научных центров. Здесь работала лаборатория для химических опыто, хранились анатомические пособия и образцы, а так же велись исследования в области естествознания.

Пётр I лично участвовал в жизни музея: иногда сам проводил экскурсии для посетителей. По его указу вход был бесплатным, а гостям предлагали кофе, вино и закуски.

В 1747 году случился пожар, уничтоживший часть коллекций и интерьеров. Восстановление заняло много лет — музей вновь открылся лишь в 1766 году.

Несмотря на потери, Кунсткамера продолжала расти. В 1830‑х годах её разделили на несколько музеев:
• Анатомический;
• Зоологический;
• Этнографический;
• Ботанический;
• Минералогический.

Сегодня Кунсткамера — не просто музей, а символ российской науки и просвещения. Её здание на берегу Невы по‑прежнему впечатляет, а коллекции рассказывают о многовековой истории собирательства знаний.

Так, благодаря любознательности Петра I и труду многих поколений учёных, в России появился первый публичный музей — место, где «диковинки» стали основой для серьёзных научных открытий.

"Пятидесятитрёхлетний фельдмаршал был выше среднего роста, худощавый, пожалуй, излишне прямой, подтянутый, выхоленный. Сейчас лицо его было бледно. Он смотрел на нас усталыми глазами. Я назвал себя и объявил его пленником. Паулюс подошёл ко мне и, высоко подняв правую руку, на скверном русском языке произнёс: „Фельдмаршал германской армии Паулюс сдаётся Красной Армии в плен“».

Из восспоминаний начальника штаба 64-й армии генерал-майора Ивана Ласкина.

Ласкин также вспоминал, что Паулюс сообщил о присвоении ему звания фельдмаршала только 30 января и отметил:

«Да вряд ли теперь новая форма мне и понадобится» — с горькой усмешкой.

Тогда, 31 января 1943 года в Сталинграде произошло событие, ставшее символом крушения наступательной мощи вермахта: в плен сдался командующий 6‑й армией вермахта фельдмаршал Фридрих Паулюс. Это был первый случай пленения германского военачальника такого ранга за всю историю Третьего рейха.

К концу 1942 года 6‑я армия вермахта, возглавляемая Паулюсом, оказалась в кольце окружения под Сталинградом. Операция советских войск "Уран" привела к тому, что более 250 тысяч немецких солдат и их союзников оказались запертыми в городе и его окрестностях.

Несмотря на критическое положение, Гитлер запретил Паулюсу капитулировать и  фельдмаршал продолжал сопротивление, хотя снабжение окружённой армии было практически прервано, а потери росли с каждым днём.

Еще в ноябре 1942 года лейтенант Рихтер писал:

"Мы надеялись, что до Рождества вернемся в Германию, что Сталинград в наших руках. Какое великое заблуждение! Сталинград – это ад! Этот город превратил нас в толпу бесчувственных мертвецов.… Каждый день атакуем. Но даже если утром мы продвигаемся на двадцать метров, вечером нас отбрасывают назад.… Русские не похожи на людей, они сделаны из железа, они не знают усталости, не ведают страха. Матросы, на лютом морозе, идут в атаку в тельняшках. Физически и духовно один русский солдат сильнее целого нашего отделения".

К январю 1943 года положение 6‑й армии стало катастрофическим:

-  закончились запасы продовольствия и боеприпасов;
- не хватало медикаментов и топлива;
- морозы достигали −30 °C

Умирая от голода, фашисты съели почти всех строевых лошадей, собак, кошек и даже птиц. Где бы ни пытались укрыться гитлеровцы, их везде доставал шквальный огонь советской артиллерии и танков.

26 января советские войска рассекли окружённую группировку на две части — северную и южную. Штаб Паулюса оказался в южной части, в центре Сталинграда.

30 января 1943 года Гитлер присвоил Паулюсу звание фельдмаршала — это был намёк - лучше Паулюсу покончить с собой, ведь до этого ни один германский фельдмаршал в плен не попадал. Однако уже на следующий день, 31 января, Паулюс через офицеров связи передал советским войскам просьбу о переговорах.

В 6:40 утра представители 64‑й армии РККА вошли в здание универмага в центре Сталинграда, где располагался штаб Паулюса. После коротких переговоров фельдмаршал и его штаб капитулировали.

В тот же день Паулюса доставили в Бекетовку — пригород Сталинграда, где он был допрошен советскими офицерами.

Немецкое руководство всеми силами старалось скрыть, что Паулюс сдался в плен, гражданам и солдатам говорили, что тот погиб, а в самой Германии объявили траур. Но в  1944 году Паулюс публично выступил с осуждением нацистского режима, что вызвало ярость Гитлера.

Паулюс подписал обращение "К военнопленным немецким солдатам и офицерам и к немецкому народу", в котором говорилось буквально следующее:

"Считаю своим долгом заявить, что Германия должна устранить Адольфа Гитлера и установить новое государственное руководство, которое закончит войну и создаст условия, обеспечивающие нашему народу дальнейшее существование и восстановление мирных и дружественных отношений с нынешним противником".


А в 1946 году на Нюрнбергском процессе он выступил в качестве свидетеля со стороны обвинения. Ох каких это стоило усилий нашим спецслужбам! Но в итоге именно его показания полностью разбили версию «превентивного удара Гитлера», которую отстаивала защита.

Паулюс провёл в советском плену почти 11 лет, только после смерти Сталина в октябре 1953 года ему разрешили выехать в ГДР.

Он скончался в 1957 году в Дрездене, в возрасте 66 лет.

⚡️⚡️ БЕСПЛАТНЫЕ ВОРКБУКИ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ 1-6 КЛАССОВ ⚡️⚡️

В школе это не проходят! В каждой тетради уникальные методики для развития нестандартного и математического мышления, примеры решения задач и, конечно, практика!

Яркие, хорошо оформленные, есть различные варианты для каждого класса. Составляли их педагоги QuantUM 👩‍🏫 с большим опытом работы, обучавшиеся в МГУ и МФТИ.

Дети, которые 👇
- учатся только «из-под палки», получают в школе тройки, и их это устраивает
- не читают условие до конца, решают все за секунду и делают глупые ошибки
- решают правильно, но «не могут словами объяснить»
- без мамы рядом не садятся за уроки, ждут подсказок

После месяца занятий по этим воркбукам сами уверенно делают домашку, повышают оценки до 5, успешно сдают вступительные экзамены в сильные математические школы и занимают призовые места в перечневых олимпиадах 🏆

Скачать для своего класса ⤵️
1 КЛАСС | 2 КЛАСС | 3 КЛАСС | 4 КЛАСС | 5 КЛАСС | 6 КЛАСС

Потом придётся покупать весь курс, чтобы получить к ним доступ. Регистрируйтесь и забирайте бокс бесплатно по ссылке 🙏

Тогда, в марте 1946 года Черчилль изложил своё видение послевоенного мироустройства, призвав народы Великобритании, Британского Содружества наций и Соединённых Штатов Америки объединиться перед угрозой «свободному, демократическому миру», исходящей от СССР. 

Он заявил, что на Европу опустился «железный занавес», а часть стран попали под влияние СССР. Этот термин оратор позаимствовал из передовицы Геббельса в газете «Дас Рейх» от 25 февраля 1945 года
Ответ Сталина на Фултонскую речь Черчилля

Ответ Иосифа Сталина не заставил долго ждать. 14 марта 1946 года газета «Правда» опубликовала интервью, в котором лидер СССР назвал Черчилля «поджигателем войны»:

«Причиняет ли речь Черчилля ущерб делу мира и безопасности? Безусловно, да. По сути дела г. Черчилль стоит теперь на позиции поджигателей войны. И г. Черчилль здесь не одинок — у него имеются друзья не только в Англии, но и в Соединенных Штатах Америки.

Следует отметить, что г. Черчилль и его друзья поразительно напоминают в этом отношении Гитлера и его друзей. Гитлер начал дело развязывания войны с того, что провозгласил расовую теорию, объявив, что только люди, говорящие на немецком языке представляют полноценную нацию. Г-н Черчилль начинает дело развязывания воины тоже с расовой теории, утверждая, что только нации, говорящие на английском языке, являются полноценными нациями, призванными вершить судьбы всего мира...

По сути дела г. Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в порядке, — в противном случае неизбежна война.

Но нации проливали кровь в течение пяти лет жестокой войны ради свободы и независимости своих стран, а не ради того, чтобы заменить господство Гитлеров господством Черчиллей. Вполне вероятно поэтому, что нации, не говорящие на английском языке и составляющие вместе с тем громадное большинство населения мира, не согласятся пойти в новое рабство.

Трагедия г. Черчилля состоит в том, что он, как закоренелый тори, не понимает этой простой и очевидной истины.

Несомненно, что установка г. Черчилля есть установка на войну, призыв к войне с СССР. Ясно также и то, что такая установка г. Черчилля несовместима с существующим союзным договором между Англией и СССР. Правда, г. Черчилль для того, чтобы запутать читателей, мимоходом заявляет, что срок советско-английского договора о взаимопомощи и сотрудничестве вполне можно было продлить до 50 лет. Но как совместить подобное заявление г. Черчилля с его установкой на войну с СССР, с его проповедью войны против СССР? Ясно, что эти вещи никак нельзя совместить.

И если г. Черчилль, призывающий к войне с Советским Союзом, считает вместе с тем возможным продление срока англо-советского договора до 50 лет, то это значит, что он рассматривает этот договор как пустую бумажку, нужную ему лишь для того, чтобы прикрыть ею и замаскировать свою антисоветскую установку...»


АКТУАЛЬНО!