Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Спасибо всем, кто присоединился к вебинару о профессии менеджера продукта🩷
Благодарим за #интервью нашего экспертного гостя, Алексея Гаева, и вас за обратную связь! Сохранили для вас запись вебинара, в нашем телеграм-канале запись останется в свободном доступе.
Также прикрепляем рекомендованные Алексеем источники для знакомства с профессией менеджера продукта:
⚪️ Блог известного менеджера продукта Вани Замесина
⚪️ Полезные материалы и статьи о развитии продукта от GoPractice
➡️ Напоминаем, что 16 июня стартует курс для подростков «Школа выбора первой профессии». Приглашаем ребят, которые еще не выбрали профессию, но хотели бы подойти к этому вопросу осознанно.
⚪️ Узнать подробности и оставить заявку можно на нашем сайте: https://profme.ru/teenagers
А тех, кто уже выбрал профессию, приглашаем на консультации с нашими экспертами по образованию в России и за рубежом.
Будем рады видеть ваших подростков!
✈️ @profmeru
Благодарим за #интервью нашего экспертного гостя, Алексея Гаева, и вас за обратную связь! Сохранили для вас запись вебинара, в нашем телеграм-канале запись останется в свободном доступе.
Также прикрепляем рекомендованные Алексеем источники для знакомства с профессией менеджера продукта:
А тех, кто уже выбрал профессию, приглашаем на консультации с нашими экспертами по образованию в России и за рубежом.
Будем рады видеть ваших подростков!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍3🔥3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
😁5❤3🔥3💯1
На каком рынке труда вы специализируетесь?
Недавно такой вопрос я получила о своей работе с подростками, и этот вопрос поставил меня в тупик😄
Мне понятно, о чем человек спрашивает: очевидно, что для трудоустройства нужно ориентироваться на рынке труда, желательно не только в конкретной стране, но и в индустрии. Поэтому за задачи трудоустройства взрослых в других странах я и не берусь.
Но я задумалась, критична ли специализация на региональном рынке труда для профориентации? Нужно ли профессионалу эту специализацию формировать, или она будет помехой для развития в профессии?
➡️ С этим вопросом я столкнулась не впервые. Он сложнее, чем кажется, так как для меня здесь закопана этическая дилемма. Сейчас объясню, откуда ноги:
В прошлом году я участвовала в круглом столе для профессионалов образования, где обсуждалась трансформация модели школьной профориентации в сторону запроса государства на покрытие дефицита кадров в определенных индустриях:
Хорошее же дело — помогать людям находить место в своем регионе, приобретать перспективную профессию в смысле будущего трудоустройства, сократить отток кадров и все такое.
Дело вроде хорошее, а внутреннее сопротивление у меня все равно есть. Да, я знаю, что для многих ребят это отличный выход — не уехать нести ту или другую тяжбу, а получить устойчивость в своей профессии и остаться рядом с близкими. Но как соблюсти этот баланс между журавлем и синицей? Надо тогда показывать подростку обеих птиц и учить выбирать, подсказывать, что выбор можно менять со временем. Но для региона тогда есть риски: может лучше не доставать журавля совсем?
Частично из этой дилеммы родился проект моего стартапа про цифровую подработку для подростков. Идея в том, чтобы у всех была свобода выбора и устойчивость без привязки к чьим-то потребностям. Для меня это вопросы выбора стороны: клиента или рынка.
Пожалуй, я склоняюсь в сторону отсутствия специализации. Аналитику любого рынка сделать несложно умеючи, но специализация — это уже немного контракт с рынком, а не с подростком.
Что думаете? Делитесь мнением в комментариях💌
Недавно такой вопрос я получила о своей работе с подростками, и этот вопрос поставил меня в тупик
Мне понятно, о чем человек спрашивает: очевидно, что для трудоустройства нужно ориентироваться на рынке труда, желательно не только в конкретной стране, но и в индустрии. Поэтому за задачи трудоустройства взрослых в других странах я и не берусь.
Но я задумалась, критична ли специализация на региональном рынке труда для профориентации? Нужно ли профессионалу эту специализацию формировать, или она будет помехой для развития в профессии?
В прошлом году я участвовала в круглом столе для профессионалов образования, где обсуждалась трансформация модели школьной профориентации в сторону запроса государства на покрытие дефицита кадров в определенных индустриях:
Давайте будем рассказывать детям в регионах про те профессии, в которых нуждаются региональные предприятия, чтобы они могли остаться дома и там пригодиться.
Хорошее же дело — помогать людям находить место в своем регионе, приобретать перспективную профессию в смысле будущего трудоустройства, сократить отток кадров и все такое.
Дело вроде хорошее, а внутреннее сопротивление у меня все равно есть. Да, я знаю, что для многих ребят это отличный выход — не уехать нести ту или другую тяжбу, а получить устойчивость в своей профессии и остаться рядом с близкими. Но как соблюсти этот баланс между журавлем и синицей? Надо тогда показывать подростку обеих птиц и учить выбирать, подсказывать, что выбор можно менять со временем. Но для региона тогда есть риски: может лучше не доставать журавля совсем?
Частично из этой дилеммы родился проект моего стартапа про цифровую подработку для подростков. Идея в том, чтобы у всех была свобода выбора и устойчивость без привязки к чьим-то потребностям. Для меня это вопросы выбора стороны: клиента или рынка.
Пожалуй, я склоняюсь в сторону отсутствия специализации. Аналитику любого рынка сделать несложно умеючи, но специализация — это уже немного контракт с рынком, а не с подростком.
Что думаете? Делитесь мнением в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥5👍4
Школа выбора первой профессии – курс для подростков, который поможет найти путь к заветной мечте🩷
У каждого есть своя мечта: помогать людям, завоевать признание, стать звездой, сделать свой вклад в развитие технологий. Любую мечту можно реализовать с помощью собственной профессии. Осталось только выбрать подходящую!
На курсе «Школа выбора первой профессии» мы с ребятами погружаемся в мир заветных желаний, учитываем интересы и способности, анализируем рынок труда и разнообразие профессий. Каждый находит свою формулу успеха и ответы на главные вопросы:
⚪️ кем я хочу быть?
⚪️ как мне стать профессионалом своего дела?
⚪️ какое образование мне нужно получить?
⚪️ что меня ждет в начале моей карьеры?
Нам даже не понадобится волшебство. Исполнить мечту каждый сможет сам, если немного постарается.
➡️ А мы поможем! Уже 16 июня стартует групповой формат курса для подростков. Курс заменяет 6 полноценных консультаций и содержит множество дополнительных материалов, инструкций. Каждый участник получает личные рекомендации и обратную связь по своим вопросам и выполненным заданиям.
Узнать подробнее о программе и оставить заявку можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
А задать вопрос вы всегда можете в комментариях💌
✈️ @profmeru
У каждого есть своя мечта: помогать людям, завоевать признание, стать звездой, сделать свой вклад в развитие технологий. Любую мечту можно реализовать с помощью собственной профессии. Осталось только выбрать подходящую!
На курсе «Школа выбора первой профессии» мы с ребятами погружаемся в мир заветных желаний, учитываем интересы и способности, анализируем рынок труда и разнообразие профессий. Каждый находит свою формулу успеха и ответы на главные вопросы:
Нам даже не понадобится волшебство. Исполнить мечту каждый сможет сам, если немного постарается.
Узнать подробнее о программе и оставить заявку можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
А задать вопрос вы всегда можете в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍2🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Зачем человеку работа?
Этот вопрос часто звучит на консультациях с подростками и взрослыми. Попробуйте ответить на него сами.
Многим необходимо время, чтобы выстроить свою аргументацию. Обычно размышления делятся на три уровня:
⚪️ Первый уровень — финансовый аспект: желание зарабатывать, обеспечивать себя и позволять себе больше.
⚪️ Второй уровень — самореализация, воплощение в жизнь интересов и талантов, поиск себя.
⚪️ На третьем уровне человек начинает думать не только о собственном наполнении, но и о том, что он может отдавать другим.
Интересно, что у подростков и взрослых адресаты этой пользы различаются по масштабу. Например, можно ориентироваться на создание ценности для конкретного человека, для группы людей, стремиться сделать вклад в развитие города или бизнеса, принести общественную и государственную пользу.
Профессия — это форма, в которой человек может доносить свою ценность и пользу до других, реализуя свои идеи и таланты. Найти эту идеальную форму лично для себя — отличная исследовательская задача.
Используйте вопрос в диалоге со своими подростками! А если необходима помощь в выборе будущей профессии, подключайте подростка к нашему курсу.
➡️ Старт «Школы выбора первой профессии» уже скоро. Узнать подробности и записаться можно по ссылке: https://profme.ru/teenagers
#зачем
✈️ @profmeru
Этот вопрос часто звучит на консультациях с подростками и взрослыми. Попробуйте ответить на него сами.
Многим необходимо время, чтобы выстроить свою аргументацию. Обычно размышления делятся на три уровня:
Интересно, что у подростков и взрослых адресаты этой пользы различаются по масштабу. Например, можно ориентироваться на создание ценности для конкретного человека, для группы людей, стремиться сделать вклад в развитие города или бизнеса, принести общественную и государственную пользу.
Профессия — это форма, в которой человек может доносить свою ценность и пользу до других, реализуя свои идеи и таланты. Найти эту идеальную форму лично для себя — отличная исследовательская задача.
Используйте вопрос в диалоге со своими подростками! А если необходима помощь в выборе будущей профессии, подключайте подростка к нашему курсу.
#зачем
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4🔥3🤔1🤩1
Теория рационального поведения
В социальных науках есть теория, которая объясняет поведения человека встроенной рациональностью: человек ведет себя так, как ему выгодно. Выбирая что-то для своего будущего, выбирает то, что принесет ему максимальную пользу.
Когда мы планируем свою карьеру и выбираем работу или профессию, мы также ориентируемся на собственные выгоды и желательные последствия. Однако, наш выбор не всегда бывает рациональным, некоторые факторы могут его «испортить»😄
Один из основных — недостаток информации для принятия лучшего решения. Рациональный выбор — выбор сделанный на основе всестороннего анализа и сравнения вариантов, с учетом важных для нас критериев.
Кроме недостатка информации существенное влияние на выбор имеют эмоции. Например, бурный эмоциональный отклик вызывают истории чужого успеха, яркое обещание или попадание в увлечение, незакрытую потребность. Эти эмоции могут сместить фокус и придать значимость несущественным и даже неправдивыми аргументам.
➡️ Как этого избежать?
Взрослому человеку немного проще, у него шире насмотренность, а представления о реальности ближе к правде. Однако, и взрослый может попасть в эмоциональную ловушку. Разговор о своем выборе с другим взрослым, партнером, коллегой, экспертом или консультантом всегда помогает протестировать свою гипотезу на прочность, увидеть ее слабые стороны и избежать искажений при принятии важных карьерных решений.
В случае с подростком гораздо сложнее. Представления подростка о карьере и мире профессий ограничены и очень заряжены фантазиями и эмоциями. Для того, чтобы рационализировать выбор и поведение подростка в будущей карьере, ему нужна достоверная информация о профессиях и работах. Тогда подросток сможет сравнивать и выбирать аргументированно, с опорой на реальные возможности, а не на обещания и фантазии.
⚪️ На это мы решили сделать акцент в нашей рубрике #зачем специально для подростков и их родителей. Отвечаем на самые популярные «зачем?», чтобы вы могли переслать, пересказать и обсудить со своими подростками.
Присылайте свои зачем в комментариях: будем искать аргументы и рассказывать нашим подросткам достоверно о карьере, мире профессий и рынке труда💌
✈️ @profmeru
В социальных науках есть теория, которая объясняет поведения человека встроенной рациональностью: человек ведет себя так, как ему выгодно. Выбирая что-то для своего будущего, выбирает то, что принесет ему максимальную пользу.
Когда мы планируем свою карьеру и выбираем работу или профессию, мы также ориентируемся на собственные выгоды и желательные последствия. Однако, наш выбор не всегда бывает рациональным, некоторые факторы могут его «испортить»
Один из основных — недостаток информации для принятия лучшего решения. Рациональный выбор — выбор сделанный на основе всестороннего анализа и сравнения вариантов, с учетом важных для нас критериев.
Кроме недостатка информации существенное влияние на выбор имеют эмоции. Например, бурный эмоциональный отклик вызывают истории чужого успеха, яркое обещание или попадание в увлечение, незакрытую потребность. Эти эмоции могут сместить фокус и придать значимость несущественным и даже неправдивыми аргументам.
Взрослому человеку немного проще, у него шире насмотренность, а представления о реальности ближе к правде. Однако, и взрослый может попасть в эмоциональную ловушку. Разговор о своем выборе с другим взрослым, партнером, коллегой, экспертом или консультантом всегда помогает протестировать свою гипотезу на прочность, увидеть ее слабые стороны и избежать искажений при принятии важных карьерных решений.
В случае с подростком гораздо сложнее. Представления подростка о карьере и мире профессий ограничены и очень заряжены фантазиями и эмоциями. Для того, чтобы рационализировать выбор и поведение подростка в будущей карьере, ему нужна достоверная информация о профессиях и работах. Тогда подросток сможет сравнивать и выбирать аргументированно, с опорой на реальные возможности, а не на обещания и фантазии.
Присылайте свои зачем в комментариях: будем искать аргументы и рассказывать нашим подросткам достоверно о карьере, мире профессий и рынке труда
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥2🤩2👍1🤔1🤝1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Стоит ли ехать учиться в другой город?
Абитуриенты и их родители задаются этим вопросом, выбирая между родным городом и учебой вдали от дома. Преимущества для будущей карьеры может дать переезд в более крупный город, но бывает и наоборот. Вот несколько аргументов в пользу того или иного выбора:
➡️ Легче поступить в хороший вуз в маленьком городе
Этот аргумент особенно актуален для абитуриентов из центральных городов, где поступить в вуз может быть сложнее из-за высокого конкурса. Выбор филиала престижного вуза в другом городе может стать более доступным и выгодным решением, так как проходные баллы и стоимость обучения там будут значительно ниже,а диплом точно такой же.
➡️ Адаптация в новой среде большого города
Учеба в другом городе дает возможность создать собственную сеть контактов среди студентов, преподавателей и работодателей. Эти связи могут стать отличной опорой для начала карьеры и обеспечить поддержку на первых этапах профессионального пути. Поступление в другой город будет особенно оправданным, если студент планирует остаться в нем жить и работать после окончания вуза.
⚪️ Если вопрос выбора образования и процесс поступления вызывает сложности и сомнения, рекомендуем обратиться за консультацией к нашим экспертам по образованию в России и за рубежом.
⚪️ А если ваш подросток еще не определился с направлением, приводите его в «Школу выбора первой профессии». Пройдем все этапы самоопределения по порядку, выстроим карьерный план и подберем образовательную траекторию.
Старт новой группы 16 июня!
Узнать подробности и записаться можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
✈️ @profmeru
Абитуриенты и их родители задаются этим вопросом, выбирая между родным городом и учебой вдали от дома. Преимущества для будущей карьеры может дать переезд в более крупный город, но бывает и наоборот. Вот несколько аргументов в пользу того или иного выбора:
Этот аргумент особенно актуален для абитуриентов из центральных городов, где поступить в вуз может быть сложнее из-за высокого конкурса. Выбор филиала престижного вуза в другом городе может стать более доступным и выгодным решением, так как проходные баллы и стоимость обучения там будут значительно ниже,а диплом точно такой же.
Учеба в другом городе дает возможность создать собственную сеть контактов среди студентов, преподавателей и работодателей. Эти связи могут стать отличной опорой для начала карьеры и обеспечить поддержку на первых этапах профессионального пути. Поступление в другой город будет особенно оправданным, если студент планирует остаться в нем жить и работать после окончания вуза.
Старт новой группы 16 июня!
Узнать подробности и записаться можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2🤔2🤝2💯1
Как сохранить свои преимущества при смене профессии? 💡
#истории
Геймдизайнер Юсеф Фарес начинал с работы в кино. В 1998 году (в 21 год) Юсеф поступил на режиссерский факультет Стокгольмского Драматического института. Спустя 8 лет наш герой вошел в топ-10 режиссеров по версии американского издания Variety.
Карьера Фареса в Стокгольме шла в гору, а параллельно развивался его интерес к видеоиграм. Режиссер не имел отношения к программированию, но видел большой потенциал в создании интерактивных развлечений.
Большинство геймдизайнеров пришли в профессию из программирования, их игры были алгоритмическими, но в них не хватало захватывающей истории, позволяющей игроку по-настоящему прожить свою роль в игровом сюжете.
➡️ В 2009 году Юсеф впервые принялся за разработку демо-версии видеоигры в роли геймдизайнера. Режиссерский талант рассказывать и показывать истории оказался очень кстати и помог компенсировать недостаток знаний в сфере ИТ. Через несколько лет первый игровой проект Фареса «Brothers: A Tale of Two Sons» получил высокие оценки критиков за уникальный геймплей и эмоциональную глубину.
После успеха игры Юсеф основал свою компанию Hazelight Studios для создания кооперативных игр. В 2018 году вышел еще один игровой бестселлер в сотрудничестве с небезызвестной EA – A Way Out. Игра получила премию BAFTA в области видеоигр в номинации «Лучший мультиплеер».
Каждый следующий проект получал наивысшие оценки геймеров именно за сюжетную линию и погружение в судьбы героев. Среди них:
⚪️ It Takes Two – победитель премии Golden Joystick Awards в номинации «Лучший мультиплеер», обладатель трех статуэток The Game Awards, включая награду «Игра года».
⚪️ Split Fiction – игра 2025 года, которую критики назвали «эталоном кооперативных приключений».
Сейчас нашему герою 47 лет, он считается одним из самых известных представителей игровой индустрии и точно не собирается останавливаться на достигнутом.
В чем секрет его успеха? Юсеф Фарес использует свой творческий талант, опыт режиссуры и сторителлинга в создании игр. Каждый его проект отличается нестандартным нарративным дизайном, который вместе с игровыми механиками создает полноценный эмоциональный опыт для игроков.
➡️ Забирайте из этой истории лайфхаки для своей карьеры и для помощи вашим подросткам:
⚪️ Ищите «мосты» между навыками и интересами. В своей идеальной карьере можно соединить все, что угодно. Так режиссура, опыт работы с людьми и их эмпатией помогли нашему герою быстро освоится в игровом нарративе.
⚪️ Собирайте недостающие знания на практике. Иногда этот путь гораздо эффективнее, чем прохождение очередного обучения.
⚪️ Не бойтесь сменить сферу деятельности. В 35 еще не поздно создать проект, чтобы в 44 стать обладателем престижных премий.
➡️ Напоминаем, что на летних каникулах (с 16 июня) мы ждем новых участников на курс «Школа выбора первой профессии».
Будем рады видеть ваших подростков! Узнать подробности и оставить заявку можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
✈️ @profmeru
#истории
Геймдизайнер Юсеф Фарес начинал с работы в кино. В 1998 году (в 21 год) Юсеф поступил на режиссерский факультет Стокгольмского Драматического института. Спустя 8 лет наш герой вошел в топ-10 режиссеров по версии американского издания Variety.
Карьера Фареса в Стокгольме шла в гору, а параллельно развивался его интерес к видеоиграм. Режиссер не имел отношения к программированию, но видел большой потенциал в создании интерактивных развлечений.
Большинство геймдизайнеров пришли в профессию из программирования, их игры были алгоритмическими, но в них не хватало захватывающей истории, позволяющей игроку по-настоящему прожить свою роль в игровом сюжете.
После успеха игры Юсеф основал свою компанию Hazelight Studios для создания кооперативных игр. В 2018 году вышел еще один игровой бестселлер в сотрудничестве с небезызвестной EA – A Way Out. Игра получила премию BAFTA в области видеоигр в номинации «Лучший мультиплеер».
Каждый следующий проект получал наивысшие оценки геймеров именно за сюжетную линию и погружение в судьбы героев. Среди них:
Сейчас нашему герою 47 лет, он считается одним из самых известных представителей игровой индустрии и точно не собирается останавливаться на достигнутом.
В чем секрет его успеха? Юсеф Фарес использует свой творческий талант, опыт режиссуры и сторителлинга в создании игр. Каждый его проект отличается нестандартным нарративным дизайном, который вместе с игровыми механиками создает полноценный эмоциональный опыт для игроков.
Будем рады видеть ваших подростков! Узнать подробности и оставить заявку можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5👍4❤3🤩1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Зачем ходить на дни открытых дверей? 🤔
#зачем
Абитуриенты часто задают этот вопрос: выбор профессии сделан и кажется, что достаточно подать документы в вузы на подходящие специальностей. Однако есть несколько весомых причин, почему дни открытых дверей не стоит игнорировать.
➡️ Поддержка мотивации
На днях открытых дверей есть возможность познакомиться с университетом, со студентами и преподавателями. Такая встреча поможет ощутить атмосферу вуза, услышать отзывы и рекомендации из первых уст. Иногда именно такая «заряженная» обстановка может стать решающим фактором в выборе места обучения.
➡️ Подача заявления
Когда приходит время подавать документы, времени и возможности посетить подобные мероприятия уже не останется. Важно заранее определиться с приоритетами, в этом как раз и поможет день открытых дверей.
Абитуриент сможет узнать о различных профилях и специальностях, которые предлагает учебное заведение, а также о новых направлениях и альтернативных вариантах. Тем самом повысить уверенность и убрать в сторону панику.
➡️ Дополнительные возможности
На дне открытых дверей можно узнать важную информацию о системе обучения и оценки знаний, педагогическом составе, практике, стажировке и дальнейшем трудоустройстве. Рекомендуем определить для себя критерии выбора учебного заведения, узнать все необходимое на дне открытых дверей и сравнить, в каком из вузов условия более подходящие для ваших целей.
⚪️ Выбрать подходящее образование и узнать подробнее о доступных днях открытых дверей можно на консультации с нашим экспертом по образованию.
⚪️ А если подросток еще не выбрал профессию, рекомендуем начать с курса «Школа выбора первой профессии». Мы стартуем 16 июня и ждем новых участников.
Спешите записаться, пока есть места!
Сделать это можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
✈️ @profmeru
#зачем
Абитуриенты часто задают этот вопрос: выбор профессии сделан и кажется, что достаточно подать документы в вузы на подходящие специальностей. Однако есть несколько весомых причин, почему дни открытых дверей не стоит игнорировать.
На днях открытых дверей есть возможность познакомиться с университетом, со студентами и преподавателями. Такая встреча поможет ощутить атмосферу вуза, услышать отзывы и рекомендации из первых уст. Иногда именно такая «заряженная» обстановка может стать решающим фактором в выборе места обучения.
Когда приходит время подавать документы, времени и возможности посетить подобные мероприятия уже не останется. Важно заранее определиться с приоритетами, в этом как раз и поможет день открытых дверей.
Абитуриент сможет узнать о различных профилях и специальностях, которые предлагает учебное заведение, а также о новых направлениях и альтернативных вариантах. Тем самом повысить уверенность и убрать в сторону панику.
На дне открытых дверей можно узнать важную информацию о системе обучения и оценки знаний, педагогическом составе, практике, стажировке и дальнейшем трудоустройстве. Рекомендуем определить для себя критерии выбора учебного заведения, узнать все необходимое на дне открытых дверей и сравнить, в каком из вузов условия более подходящие для ваших целей.
Спешите записаться, пока есть места!
Сделать это можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥4👍2
Профилактика родительского выгорания🩷
➡️ Делимся с вами разработкой от наших коллег из «Обнимемся, сестра!» — курс-бот про ресурс для профилактики родительского выгорания.
Это доступный продукт для самопомощи родителям школьников 7-18 лет: 3 недели поддержки стоят как 1 час психолога.
В курсе есть:
• доказательные методы;
• тёплое сопровождение;
• проверенные инструменты;
• уверенность, что
— идеальных мам не бывает,
— уставать — это нормально,
— но почувствовать себя лучше — возможно.
Курс с историями, сочувствием, юмором и доказательной психологией. Можно проходить даже лёжа: читать, слушать, иногда улыбаться😄
➡️ Что в основе?
База курса — диалектико-бихевиоральная и системная семейная терапия, но он звучит как подруга, которая обнимает и говорит:
⚪️ Полный список тем можно изучить в телеграм-канале «Обнимемся, сестра!»
Начало бесплатное: можно попробовать в любое время и решить, подходит ли вам курс. Доступ остается навсегда, пока проект существует.
Рекомендуем каждой маме подростка✔️
✈️ @profmeru
Это доступный продукт для самопомощи родителям школьников 7-18 лет: 3 недели поддержки стоят как 1 час психолога.
В курсе есть:
• доказательные методы;
• тёплое сопровождение;
• проверенные инструменты;
• уверенность, что
— идеальных мам не бывает,
— уставать — это нормально,
— но почувствовать себя лучше — возможно.
Курс с историями, сочувствием, юмором и доказательной психологией. Можно проходить даже лёжа: читать, слушать, иногда улыбаться
База курса — диалектико-бихевиоральная и системная семейная терапия, но он звучит как подруга, которая обнимает и говорит:
С тобой все ок. Ты не сломалась — ты устала. Пойдём, попробуем вместе!
Начало бесплатное: можно попробовать в любое время и решить, подходит ли вам курс. Доступ остается навсегда, пока проект существует.
Рекомендуем каждой маме подростка
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍3🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Выбор профессии ИЛИ обучение: какой этап должен быть первым?
➡️ Ответ очевиден: в первую очередь ставим карьерную цель, а затем подбираем к ней образование.
А что, если начать учиться, а про выбор профессии подумать потом?
Это рискованный план по двум причинам.
⚪️ Во-первых, мы потратим силы, время и деньги на образование, которое может потом не пригодится.
⚪️ Во-вторых, не сможем обеспечить себе успешный старт карьеры. Профессиональные знания и навыки на старте карьеры — это конкурентное преимущество, которое позволяет легче выйти на рынок труда и стать самостоятельным специалистом. В случае, если мы сразу после вуза ищем работу не по специальности, мы теряем преимущества на старте и оказываемся в очень невыгодном положении.
Подростку сложно сориентироваться, учесть нюансы будущей карьеры и продумать преимущества, здесь ему нужна помощь опытных взрослых.
➡️ Совсем скоро открывается следующий летний поток нашей Школы выбора первой профессии! Приглашаем подростков от 14 лет, чтобы спланировать первую карьеру вместе с экспертами.
Напоминаем: если даты или формат группового курса вам не подходят, вы можете пройти курс индивидуально. Все подробности о курсе и расписание на сайте: https://profme.ru/teenagers
Будем рады видеть ваших подростков!
✈️ @profmeru
А что, если начать учиться, а про выбор профессии подумать потом?
Это рискованный план по двум причинам.
Подростку сложно сориентироваться, учесть нюансы будущей карьеры и продумать преимущества, здесь ему нужна помощь опытных взрослых.
Напоминаем: если даты или формат группового курса вам не подходят, вы можете пройти курс индивидуально. Все подробности о курсе и расписание на сайте: https://profme.ru/teenagers
Будем рады видеть ваших подростков!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4🔥4
Поговорите со своими студентами⚠️
После серии консультаций со студентами на грани вылета с очень похожими историями, я задалась вопросом:
Как различаются причины и процент отсевов из вузов в разных странах и образовательных системах.
И знаете что? Причины очень похожи: деньги, академическая сложность и несовпадение с интересами студента. А из новых — нарушения ментального здоровья. Возможно, раньше это не измеряли, но сегодня в сравнительных исследованиях по разным странам указывают, что психические расстройства становятся причиной почти трети вылетов из вуза.
⚪️ Самый высокий процент вылетов в азиатских вузах, в некоторых половина студентов не доходит до конца обучения. Это связано с низким качеством образовательной инфраструктуры и преподавания во многих регионах. А самый низкий процент отсева в мире — в Великобритании (5-6%), где и качество и все остальное на высоком уровне. В остальной Европе, в США и России примерно похожие цифры — от 20 до 30%% студентов не доходят до конца обучения.
⚪️ В России, кстати, финансовые причины не самая главная причина отсева, в основном, студенты вылетают из-за академической неуспеваемости. Но любопытно, что процент отсева с технических специальностей у нас ниже, чем с гуманитарных, а в Европе и США наоборот. Самый низкий отсев — с медицинских везде!
В условном рейтинге сложностей, с которыми сталкиваются российские студенты, на высоком месте стоит несовпадение школьной и вузовской системы обучения. В течение долгих 11 лет школа приучает детей к одним правилам игры, а в университете правила резко меняются, и не все могут быстро перестроиться. Самый большой процент вылета приходится на 1-2 курсы, к сожалению. Нашей системе очень не хватает адаптационных программ для старшеклассников.
По моим личным ощущениям, того самого переходного 12-го года не хватает для дозревания и адаптации к следующему уровню обучения.
➡️ Поговорите со своими детьми-студентами, расскажите про опции, которые у них есть. Тенденция такова, что за студента бороться никто не будет. Многие ребята даже не знают, что у них есть выбор, по школьной привычке пытаются кое-как тянуть или забивать, пока не накопится и станет поздно. Можно ведь взять академический отпуск, перевестись в другой вуз, на другое направление. Перепоступить тоже можно, но надо помнить про риски, о которых студенты тоже, оказывается, не знают.
Если не справляетесь самостоятельно, приходите на консультации. Никогда не поздно перевыбрать профессию и поменять направление обучения. Эксперты помогут сделать это с наименьшими рисками.
✈️ @profmeru
После серии консультаций со студентами на грани вылета с очень похожими историями, я задалась вопросом:
Как различаются причины и процент отсевов из вузов в разных странах и образовательных системах.
И знаете что? Причины очень похожи: деньги, академическая сложность и несовпадение с интересами студента. А из новых — нарушения ментального здоровья. Возможно, раньше это не измеряли, но сегодня в сравнительных исследованиях по разным странам указывают, что психические расстройства становятся причиной почти трети вылетов из вуза.
В условном рейтинге сложностей, с которыми сталкиваются российские студенты, на высоком месте стоит несовпадение школьной и вузовской системы обучения. В течение долгих 11 лет школа приучает детей к одним правилам игры, а в университете правила резко меняются, и не все могут быстро перестроиться. Самый большой процент вылета приходится на 1-2 курсы, к сожалению. Нашей системе очень не хватает адаптационных программ для старшеклассников.
По моим личным ощущениям, того самого переходного 12-го года не хватает для дозревания и адаптации к следующему уровню обучения.
Если не справляетесь самостоятельно, приходите на консультации. Никогда не поздно перевыбрать профессию и поменять направление обучения. Эксперты помогут сделать это с наименьшими рисками.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍4🔥2😱1💯1
Сегодня расскажем историю о девочке, которая осмелилась перечеркнуть свои прошлые достижения ради новой цели и подходящей профессии.
Все подробности в карточках.
Первая встреча с Катей прошла между ее 10 и 11 классом. Весной мы встретились снова, я тогда сказала Кате, что очень горжусь ее выбором и привожу ее историю в пример другим подросткам. Такие смелые ребята дают понять: иногда успех в карьере — это не великие достижения, а готовность всё изменить.
Узнать подробности и оставить заявку можно на сайте: https://profme.ru/teenagers
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥5👍4
Готовы к карьерным переменам?⚡️
Мы рады помочь вам и вашим подросткам! Приглашаем вас на консультации и курсы с экспертами ProfMe.
➡️ 16 июня старт курса для подростков «Школа выбора первой профессии»
3-недельная программа профориентации, где мы учим подростка находить и принимать свое решение самостоятельно.
⚪️ Узнать подробности обо всех доступных продуктах и оставить заявку на участие можно на нашем сайте: https://profme.ru/
➡️ Консультация для подростков
2 часа онлайн-встречи
Подходят для:
• выбора профессионального направления;
• определения своих сильных сторон и собственной карьерной цели;
• планирования образования.
Результат: стратегия обучения и профессиональной подготовки.
➡️ Консультация по образованию
1,5 - 2 часа онлайн-встречи
Подойдет подростку, если уже выбрана профессия, но есть сложности с:
• выбором вузов;
• выбором направлений;
• подачей документов;
• составлением списка приоритетов;
• и с другими вопросами, связанными с образованием.
➡️ Консультация для взрослых
1,5 часа онлайн-встречи
Подходят для:
• смены профессии;
• постановки карьерной цели и разработки стратегии;
• планирования роста и профессиональных переходов;
Результат: план действий по шагам на следующий карьерный этап.
➡️ Индивидуальный курс для взрослых ПЕРЕСБОРКА — программа анализа карьерного потенциала и планирования изменений
Соединяем элементы карьеры и жизни в четкий план с помощью надежных методик и инструментов:
• 4 этапа, 4 недели, 4 онлайн-встречи с экспертом;
• доступны групповой и индивидуальный форматы.
Если у вас появятся вопросы, смело пишите в комментарии или личные сообщения экспертам (контакты в описании канала)💌
✈️ @profmeru
Мы рады помочь вам и вашим подросткам! Приглашаем вас на консультации и курсы с экспертами ProfMe.
3-недельная программа профориентации, где мы учим подростка находить и принимать свое решение самостоятельно.
2 часа онлайн-встречи
Подходят для:
• выбора профессионального направления;
• определения своих сильных сторон и собственной карьерной цели;
• планирования образования.
Результат: стратегия обучения и профессиональной подготовки.
1,5 - 2 часа онлайн-встречи
Подойдет подростку, если уже выбрана профессия, но есть сложности с:
• выбором вузов;
• выбором направлений;
• подачей документов;
• составлением списка приоритетов;
• и с другими вопросами, связанными с образованием.
1,5 часа онлайн-встречи
Подходят для:
• смены профессии;
• постановки карьерной цели и разработки стратегии;
• планирования роста и профессиональных переходов;
Результат: план действий по шагам на следующий карьерный этап.
Соединяем элементы карьеры и жизни в четкий план с помощью надежных методик и инструментов:
• 4 этапа, 4 недели, 4 онлайн-встречи с экспертом;
• доступны групповой и индивидуальный форматы.
Если у вас появятся вопросы, смело пишите в комментарии или личные сообщения экспертам (контакты в описании канала)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
profme.ru
Школа выбора первой профессии для подростков
Онлайн-курс для подростков о том, как найти и выбрать профессию и образование
❤4🔥3👍2