Подработка для подростков: о чем говорят карьерные исследования? 🤔

Не так-то просто найти данные по реальной подростковой занятости в официальных источниках. Проще зайти со стороны работодателя, но тоже приходится проявить изобретательность.

➡️ Например, относительно свежий опрос работодателей порталом Работа.ру показывает, что только 16% работодателей в России рассматривают кандидатов в возрасте 14-17 лет, а реально нанимают и того меньше! Остальные 84% даже не хотят работать с подростками из-за сложностей в оформлении, юридических рисков, отсутствия условий и подходящих задач.

➡️ Среди родителей подростков все большей поддержкой пользуется раннее начало первой работы. Superjob регулярно проводит опрос родителей, и каждый год молодеет предпочтительный возраст начала трудовой деятельности. Сегодня самый популярный вариант — в 14-15 лет, 39% родителей поддержали этот возраст, хотя еще в 2020 таких было всего 26%.

➡️ Рынок труда закрыт для подростков, несмотря на то, что работодатели и подростки нужны друг другу. В новом лонгитюдном исследовании НИУ ВШЭ «Подростки 360» аналитики отдельно подчеркивают, что не только интерес школьников к подработке растет, но и роль практики и стажировок становится все более существенной как для профессионального самоопределения, так и для мотивации к учёбе!

➡️ Программы профессиональных проб можно по пальцам пересчитать, тогда как разнообразие карьерных форм и возможностей оставляет подростка в замешательстве. Подросткам остаются крохи с рынка: по аналитике HH.ru школьникам готовы предложить работы в рознице (курьер, фасовщик), в общепит (официант, помощник на кухне), на мероприятиях (раздача листовок, волонтерство). И ребята соглашаются, потому что не умеют играть во взрослую игру с рынком и использовать свои преимущества.

✔️ А преимущества у них есть! Имея цифровые навыки с детства, варясь в современных информационных трендах и с легкостью осваивая новые технологии, подростки не умеют монетизировать эти преимущества. Мировой рынок труда давно повернулся лицом к цифровому фрилансу, аналитики давно предрекают скорый перевес свободной занятости по отношению к традиционным формам. А цифровые платформы отмечают рост запросов на выполнение задач с помощью AI.

При этом информационное пространство заполнено контентом, который создают сами подростки! Креативным и эстетичным, смешным и серьезным, интерактивным и увлекательным. Почему же они не видят в этом своей возможности для пробы, практики и, конечно, подработки? Потому что не имеют карьерных навыков и не могут их получить в рамках существующей системы образования, к сожалению.

⚪️И снова мы приходим к очевидной потребности: нам нужно учить подростков управлять карьерой уже в школе. Начать можно с обучения осознанному использованию цифровых навыков для подработки. Эту задачу мы решаем на курсе для подростков AI-Фрилансер. Старт 9 октября, ждем новых участников!

✈️ @profmeru