Чтобы ребёнок вам доверял, НЕ ГОВОРИТЕ ТАК!
Если ребёнок ведёт себя скрытно или обманывает, возможно, он боится реакции родителей.
Часто взрослые сами создают ситуации, в которых трудно быть искренним.
Типичные ошибки мам и пап и советы, как их избежать.
❌ «Ещё раз увижу тебя за игрой, выброшу компьютер!»
Ультиматумы, где папа грозит не давать сладкого «никогда», плохие ― даже детсадовец понимает: этого не будет.
Лучше: Честно скажите о своих чувствах: «Мне больно видеть, что ты опять просидел весь день за компом. Хочется его выбросить! Давай подумаем, что поможет тебе не забывать об уроках».
❌ «Какой позор! Весь ковёр в кетчупе! У меня не ребёнок, а свин!»
Стыдить, навешивать ярлыки ― запрещённые приёмы. Ребёнок верит, что он неряха. А ещё это рушит связь: раз он для мамы сплошной позор, то будет держаться от неё подальше.
Лучше: Научите видеть и исправлять ошибки: «Что тут случилось? Ты, наверное, очень торопился? Как будем наводить порядок?».
❌ «Он у нас тугодум. Ему плохо дроби даются. С младенчества…»
Говорить при ребёнке так, будто он в другой комнате, нельзя. Представьте, что он делится с другом, стоя рядом с вами: «Мои совсем от жизни отстали…».
Лучше: Предложить поучаствовать в разговоре: «Коля, расскажи Елене Петровне, как ты относишься к дробям…».
❌ «Если победишь в соревнованиях, поедем на море!»
Старайтесь не торговать временем с вами. Неужели ребёнок ценен, только если где-то победит? Есть и другая опасность: пообещать и не выполнить.
Лучше: Честно признаваться, если у вас не получается сдержать слово: «Я очень хотел поехать с тобой на море: отметить конец года. Но обстоятельства изменились. Мне жаль».
❌ «Я в твои годы уже готовился поступать в университет! Да, в шестом классе!»
Создавать у ребёнка представление о вас как об идеале ― опасно. Он поймёт, что ему не достичь ваших высот, а значит, и стараться не стоит.
Лучше: Расскажите историю о себе без нравоучений: «Когда я был маленьким, мне было очень интересно читать о кораблях...».
Если ребёнок ведёт себя скрытно или обманывает, возможно, он боится реакции родителей.
Часто взрослые сами создают ситуации, в которых трудно быть искренним.
Типичные ошибки мам и пап и советы, как их избежать.
❌ «Ещё раз увижу тебя за игрой, выброшу компьютер!»
Ультиматумы, где папа грозит не давать сладкого «никогда», плохие ― даже детсадовец понимает: этого не будет.
Лучше: Честно скажите о своих чувствах: «Мне больно видеть, что ты опять просидел весь день за компом. Хочется его выбросить! Давай подумаем, что поможет тебе не забывать об уроках».
❌ «Какой позор! Весь ковёр в кетчупе! У меня не ребёнок, а свин!»
Стыдить, навешивать ярлыки ― запрещённые приёмы. Ребёнок верит, что он неряха. А ещё это рушит связь: раз он для мамы сплошной позор, то будет держаться от неё подальше.
Лучше: Научите видеть и исправлять ошибки: «Что тут случилось? Ты, наверное, очень торопился? Как будем наводить порядок?».
❌ «Он у нас тугодум. Ему плохо дроби даются. С младенчества…»
Говорить при ребёнке так, будто он в другой комнате, нельзя. Представьте, что он делится с другом, стоя рядом с вами: «Мои совсем от жизни отстали…».
Лучше: Предложить поучаствовать в разговоре: «Коля, расскажи Елене Петровне, как ты относишься к дробям…».
❌ «Если победишь в соревнованиях, поедем на море!»
Старайтесь не торговать временем с вами. Неужели ребёнок ценен, только если где-то победит? Есть и другая опасность: пообещать и не выполнить.
Лучше: Честно признаваться, если у вас не получается сдержать слово: «Я очень хотел поехать с тобой на море: отметить конец года. Но обстоятельства изменились. Мне жаль».
❌ «Я в твои годы уже готовился поступать в университет! Да, в шестом классе!»
Создавать у ребёнка представление о вас как об идеале ― опасно. Он поймёт, что ему не достичь ваших высот, а значит, и стараться не стоит.
Лучше: Расскажите историю о себе без нравоучений: «Когда я был маленьким, мне было очень интересно читать о кораблях...».
👍6
Как бы изменилась ваша жизнь, если вам не пришлось бы заставлять детей делать то, что они должны?
Вам хочется?
🦋 Впорхнуть домой этакой бабочкой,
😊 улыбнуться мужу,
🤗 обнять детей,
👨👩👧👦 сесть всем вместе выпить чаю, обсудить какие-то забавные моменты прошедшего дня. И только после этого начать готовить ужин.
История
"Мои дочери росли совершенно разными. Одна училась только ради оценок. Другая не училась совсем. Еще в младших классах она позволяла себе прогуливать уроки, которые ей не нравились. Сначала только физкультуру. Потом и другие неугодные предметы. Кроме того, она совершенно не делала домашних заданий.
Домашка стала для меня настоящим адом.
Что я только не делала, как только не увещевала. Все напрасно.
Ситуация изменилась кардинально, когда девочки перешли в 7 и 5 классы.
Оглядываясь назад, я вижу, что это был наш с мужем результат.
Именно в то время мы с ним решили изменить ситуацию и стали придерживаться определенного курса".
Что за курс? МОТИВАЦИЯ!
Мотивация двигает вперед без принуждения и контроля!
Если хотите, это волшебная кнопка, которая включает и выключает процесс.
Есть много видов мотивации. И их можно комплектовать по-разному.
👍 В итоге получать личный комплект для ребенка - индивидуальный.
🔥 Круто? Еще бы!
Ещё одна история:
"Я изменила свою жизнь! Вышла из замкнутого круга проблем. Из вечно недовольной мамы, я переродилась в счастливую. А недовольство от несделанных уроков заменила на уютные семейные вечера, совместное чтение, походы в музеи, приятные прогулки, просмотры фильмов.
И смех.
Нет, моя жизнь не превратилась в инстаграмную сказку. Материнской работы не стало меньше, но теперь я трачу время на более приятные вещи, чем противостояние с детьми. А в конце дня испытываю не отчаяние, а приятную усталость и осознание, что моя жизнь наполнена настоящим смыслом."
Если и вы хотите также, читайте эту статью, а потом другую
👇👇👇
https://умницы-и-умники.рф/gde-iskat-volshebnuyu-knopku-motivaczii/
Вам хочется?
🦋 Впорхнуть домой этакой бабочкой,
😊 улыбнуться мужу,
🤗 обнять детей,
👨👩👧👦 сесть всем вместе выпить чаю, обсудить какие-то забавные моменты прошедшего дня. И только после этого начать готовить ужин.
История
"Мои дочери росли совершенно разными. Одна училась только ради оценок. Другая не училась совсем. Еще в младших классах она позволяла себе прогуливать уроки, которые ей не нравились. Сначала только физкультуру. Потом и другие неугодные предметы. Кроме того, она совершенно не делала домашних заданий.
Домашка стала для меня настоящим адом.
Что я только не делала, как только не увещевала. Все напрасно.
Ситуация изменилась кардинально, когда девочки перешли в 7 и 5 классы.
Оглядываясь назад, я вижу, что это был наш с мужем результат.
Именно в то время мы с ним решили изменить ситуацию и стали придерживаться определенного курса".
Что за курс? МОТИВАЦИЯ!
Мотивация двигает вперед без принуждения и контроля!
Если хотите, это волшебная кнопка, которая включает и выключает процесс.
Есть много видов мотивации. И их можно комплектовать по-разному.
👍 В итоге получать личный комплект для ребенка - индивидуальный.
🔥 Круто? Еще бы!
Ещё одна история:
"Я изменила свою жизнь! Вышла из замкнутого круга проблем. Из вечно недовольной мамы, я переродилась в счастливую. А недовольство от несделанных уроков заменила на уютные семейные вечера, совместное чтение, походы в музеи, приятные прогулки, просмотры фильмов.
И смех.
Нет, моя жизнь не превратилась в инстаграмную сказку. Материнской работы не стало меньше, но теперь я трачу время на более приятные вещи, чем противостояние с детьми. А в конце дня испытываю не отчаяние, а приятную усталость и осознание, что моя жизнь наполнена настоящим смыслом."
Если и вы хотите также, читайте эту статью, а потом другую
👇👇👇
https://умницы-и-умники.рф/gde-iskat-volshebnuyu-knopku-motivaczii/
Умницы и умники
Где искать волшебную кнопку мотивации - Умницы и умники
Ваши дети не хотят учиться и плохо себя ведут? Как вырастить успешного человека без давления, криков, подкупа и шантажа? Как из недовольной мамы стать счастливой? Создайте волшебную кнопку мотивации. Почему не нужно заставлять детей? Можете себе представить…
👍6
С сегодняшнего дня на канале начинает работать рубрика #ВместеПолучается
Мы будем публиковать занимательные задачи, головоломки, ребусы и даже детективные истории для всей семьи!
☝️ Совместный поиск решения не только развивает, мотивирует, а ещё и как воспитывает!
👍 Это замечательные идеи сделать общение с детьми качественным.
Ответы пишите в комментариях. В плане - 🎁🎁🎁 за правильные и быстрые ответы.
Мы будем публиковать занимательные задачи, головоломки, ребусы и даже детективные истории для всей семьи!
☝️ Совместный поиск решения не только развивает, мотивирует, а ещё и как воспитывает!
👍 Это замечательные идеи сделать общение с детьми качественным.
Ответы пишите в комментариях. В плане - 🎁🎁🎁 за правильные и быстрые ответы.
🔥2
1. Три человека со стиральной машиной хотят переправиться через реку. Катер вмещает либо двух человек и стиральную машину, либо трёх человек.
Беда в том, что стиральная машина тяжёлая, поэтому погрузить её в катер или вытащить из него можно только втроём. Смогут ли они переправиться?
Автор задачи - Даниил Шаповалов
#ВместеПолучается
Беда в том, что стиральная машина тяжёлая, поэтому погрузить её в катер или вытащить из него можно только втроём. Смогут ли они переправиться?
Автор задачи - Даниил Шаповалов
#ВместеПолучается
👍4
Ох уж эти дроби! 🤦♂️
Основные трудности в математике 5-6 класса - это #дроби.
Пока школьник складывает, отнимает, умножает, делит НОРМАЛЬНЫЕ, то есть понятные числа - всё идёт хорошо, потому что понятно.
Но эти чёрточки посередине, в так называемых, ДРОБЯХ просто сводят с ума... 🙇♂️
Когда делишь одну пицу на двоих, троих, четверых - понятно.
Даже когда делишь две пицы на троих или четверых - тоже понятно.
Но делать что-то с ПЯТЬЮ ВОСЬМЫМИ или ДЕВЯТЬЮ ДВАДЦАТЬ ПЯТЫМИ мозг отказываеся, до полного ступора!
А на самом деле чёрт не такой страшный, как его малюют. 🙋♂️
☝️ Просто нужно знать как с ним обращаться.
Первым делом, научимся правильно УМНОЖАТЬ любые дроби.
Этот навык нам понадобится тогда, когда мы приступим к чуть более сложным действиям с дробями (это сложение и вычитание).
Смотрие и запоминайте, как это делаю я и мои ученики.💁♂️
👇👇👇
Основные трудности в математике 5-6 класса - это #дроби.
Пока школьник складывает, отнимает, умножает, делит НОРМАЛЬНЫЕ, то есть понятные числа - всё идёт хорошо, потому что понятно.
Но эти чёрточки посередине, в так называемых, ДРОБЯХ просто сводят с ума... 🙇♂️
Когда делишь одну пицу на двоих, троих, четверых - понятно.
Даже когда делишь две пицы на троих или четверых - тоже понятно.
Но делать что-то с ПЯТЬЮ ВОСЬМЫМИ или ДЕВЯТЬЮ ДВАДЦАТЬ ПЯТЫМИ мозг отказываеся, до полного ступора!
А на самом деле чёрт не такой страшный, как его малюют. 🙋♂️
☝️ Просто нужно знать как с ним обращаться.
Первым делом, научимся правильно УМНОЖАТЬ любые дроби.
Этот навык нам понадобится тогда, когда мы приступим к чуть более сложным действиям с дробями (это сложение и вычитание).
Смотрие и запоминайте, как это делаю я и мои ученики.💁♂️
👇👇👇
👍2
Почему падает успеваемость в средней школе у 70% подростков?
"Мой сын учится в 6 классе. Сегодня выставили оценки за четверть, и я в шоке! Всегда был отличником! Сейчас не то, что хорошист, но даже есть тройка… Классный руководитель говорит быть жёстче с сыном, типа, разболтался. Но он не хулиган, не драчун, адекватный ребенок. Неужели он деградирует? Что делать-то?”
На вопросы что делать с подростками, которые стали плохо учиться и не хотят ходить в школу, я ответила в новой статье на нашем сайте.
Прежде чем искать решение, нужно понимать истоки или причины проблемы. Именно в них и кроется ответ.
Читайте статью, если ваши дети уже подростки или скоро ими станут.
А я жду ваших вопросов. 🤗
#Вопрос_Ответ
https://умницы-и-умники.рф/chto-delat-esli-podrostok-ne-hochet-uchitsya/
"Мой сын учится в 6 классе. Сегодня выставили оценки за четверть, и я в шоке! Всегда был отличником! Сейчас не то, что хорошист, но даже есть тройка… Классный руководитель говорит быть жёстче с сыном, типа, разболтался. Но он не хулиган, не драчун, адекватный ребенок. Неужели он деградирует? Что делать-то?”
На вопросы что делать с подростками, которые стали плохо учиться и не хотят ходить в школу, я ответила в новой статье на нашем сайте.
Прежде чем искать решение, нужно понимать истоки или причины проблемы. Именно в них и кроется ответ.
Читайте статью, если ваши дети уже подростки или скоро ими станут.
А я жду ваших вопросов. 🤗
#Вопрос_Ответ
https://умницы-и-умники.рф/chto-delat-esli-podrostok-ne-hochet-uchitsya/
Умницы и умники
Что делать, если подросток не хочет учиться - Умницы и умники
Когда у подростка появляются новые ценности, учёба становится неинтересной. Что делать взрослым, если подросток не хочет учиться.
👍3🔥2
Знаете каков 1️⃣-й столп математики 5-6 классов?
☝️Это дроби, дроби и ещё раз дроби.
Пропустил ученик тему или не понял, да и фиг с ним, - завал всей математики себе обеспечил!
Если вы такого не хотите, разбирайтесь.
Своим ученикам, у кого эта тема "не зашла", я объясняю по-другому.
Смотрите, как я объясняю сложение и вычитание дробей с разными знаменателями всего за 4 минуты.
Покажите видео своим детям.
⬇️⬇️⬇️
☝️Это дроби, дроби и ещё раз дроби.
Пропустил ученик тему или не понял, да и фиг с ним, - завал всей математики себе обеспечил!
Если вы такого не хотите, разбирайтесь.
Своим ученикам, у кого эта тема "не зашла", я объясняю по-другому.
Смотрите, как я объясняю сложение и вычитание дробей с разными знаменателями всего за 4 минуты.
Покажите видео своим детям.
⬇️⬇️⬇️
👍4
#ВместеПолучается
Проверьте себя и ребенка на выходных
☝️ В жизни очень помогает навык мыслить не по шаблону.
Когда его нет, мы часто не видим в упор ответ, который лежит на поверхности.
Предлагаю размяться и потренироваться креативному мышлению.
👆 Посмотрите на картинку и ответьте на 3 вопроса:
1. Сколько туристов живет в лагере?
2. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
3. Откуда дует ветер: с севера или юга?
Обязательно привлеките детей!
За одно и проверите, как у них с логикой и нестандартным мышлением 😉
У этой загадки есть еще 6 вопросов.
Если понравится и будет много 🔥, выложу их.
Пишите свои варианты.
И поделитесь, просто вам было или сложно разгадывать.
Правильные ответы опубликую в следующем посте.
Проверьте себя и ребенка на выходных
☝️ В жизни очень помогает навык мыслить не по шаблону.
Когда его нет, мы часто не видим в упор ответ, который лежит на поверхности.
Предлагаю размяться и потренироваться креативному мышлению.
👆 Посмотрите на картинку и ответьте на 3 вопроса:
1. Сколько туристов живет в лагере?
2. Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
3. Откуда дует ветер: с севера или юга?
Обязательно привлеките детей!
За одно и проверите, как у них с логикой и нестандартным мышлением 😉
У этой загадки есть еще 6 вопросов.
Если понравится и будет много 🔥, выложу их.
Пишите свои варианты.
И поделитесь, просто вам было или сложно разгадывать.
Правильные ответы опубликую в следующем посте.
🔥5
Правильные ответы 👆
Кто участвовал, вы большие молодцы!
1. В лагере было четверо туристов.
2. Располагался лагерь недалеко.
3. Ветер дул с юга.
Но это ещё не всё, есть вопросы посложнее. ☺
1️⃣ Когда туристы сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
2️⃣ На чем они сюда приехали?
3️⃣ Какое сейчас время дня?
4️⃣ Куда ушел Шура?
5️⃣ Кто вчера был дежурным? (Назовите по имени.)
6️⃣ Какое сегодня число какого месяца?
Пишите свои варианты.
🤔 Напишите, кто-нибудь давал эту задачку детям, они справились?
Кто участвовал, вы большие молодцы!
1. В лагере было четверо туристов.
2. Располагался лагерь недалеко.
3. Ветер дул с юга.
Но это ещё не всё, есть вопросы посложнее. ☺
1️⃣ Когда туристы сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
2️⃣ На чем они сюда приехали?
3️⃣ Какое сейчас время дня?
4️⃣ Куда ушел Шура?
5️⃣ Кто вчера был дежурным? (Назовите по имени.)
6️⃣ Какое сегодня число какого месяца?
Пишите свои варианты.
🤔 Напишите, кто-нибудь давал эту задачку детям, они справились?
👍4
Когда жертвы буллинга оглядываются на свои дни в школе, они часто не понимают, почему не рассказывали родителям, не жаловались учителям.
Мы заботимся о своих детях. Что бы они имели лучшее, часто то, чего не было у нас в детстве.
Но вот их психическим здоровьем озабочены мало, считая его чем-то второстепенным.
Буллинг или травля сверстниками, распространен в школе.
И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
Страшные факты и статистика
▪︎ 16% детей имеют нарушения психики в возрасте от 10 до 19 лет.
▪︎ Из них половина нарушений появляется у детей до 14 лет.
▪︎ Случаи травли не выявляются и остаются без внимания.
▪︎ Депрессия — одна из главных причин заболеваемости подростков во всем мире. В России так же.
▪︎ Суицид как причина смертности детей пятнадцати — девятнадцати лет, занимает 3-е место!
Согласитесь, это не может не вызывать шок.
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие — более, чем реальное явление в детской и молодёжной среде. И возможно, что вашему ребёнку сейчас очень трудно.
Как узнать, что вашего ребенка травят?
Что сделать в первую очередь?
Как помочь ребенку прекратить травлю и выйти из этой ситуации с наименьшими психологическими последствиями?
👇👇👇
https://умницы-и-умники.рф/bulling-kogda-deti-ne-razberutsya-sami/
Мы заботимся о своих детях. Что бы они имели лучшее, часто то, чего не было у нас в детстве.
Но вот их психическим здоровьем озабочены мало, считая его чем-то второстепенным.
Буллинг или травля сверстниками, распространен в школе.
И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
Страшные факты и статистика
▪︎ 16% детей имеют нарушения психики в возрасте от 10 до 19 лет.
▪︎ Из них половина нарушений появляется у детей до 14 лет.
▪︎ Случаи травли не выявляются и остаются без внимания.
▪︎ Депрессия — одна из главных причин заболеваемости подростков во всем мире. В России так же.
▪︎ Суицид как причина смертности детей пятнадцати — девятнадцати лет, занимает 3-е место!
Согласитесь, это не может не вызывать шок.
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие — более, чем реальное явление в детской и молодёжной среде. И возможно, что вашему ребёнку сейчас очень трудно.
Как узнать, что вашего ребенка травят?
Что сделать в первую очередь?
Как помочь ребенку прекратить травлю и выйти из этой ситуации с наименьшими психологическими последствиями?
👇👇👇
https://умницы-и-умники.рф/bulling-kogda-deti-ne-razberutsya-sami/
Умницы и умники
Буллинг. Когда дети не разберутся сами - Умницы и умники
Буллинг, психологическое и даже физическое насилие распространен в школьной среде. И эта та ситуация, когда ваши дети не разберутся сами!
👍1
🤦♀️ Крик души ученицы
"Я никчемный и видимо просто очень тупой, неорганизованный человек, хотя по мне этого не скажешь.
Люди которые общаются со мной ЗА ПРЕДЕЛАМИ школы, уж точно не скажут и даже не подумают, что я на самом деле двоечница,которою наверное перед 11 классом отчислят за пропуски и оценки по математике.
Я ПРОСТО НЕ В СОСТОЯНИИ НЕ В СИЛАХ ЕЕ УЧИТЬ, не знаю, чего мне там не хватает: разума или логики, но у меня просто двойка.
Из-за этого я стараюсь как можно реже ходить в школу, прикрываясь болезнями и прочей лабудой.
С учителем говорить бесполезно, там язва еще та, каждый урок приходится выходить к доске, стоять и краснеть под общий гогот дорогих одноклассников и учителя, да признаюсь, я математику не учу, но для меня реально даже учебник по ней открыть настоящая пытка, читаю теорию, вроде более менее понятно, открываю практику смотрю и тупо плачу, потому что не разбираю ничего.
Завтра контрольная, в школе я не была уже почти неделю, родители уехали в отпуск, перед отъездом клятвенно обещала им, что во время их отсутствия буду ходить в школу. Но, вот не вышло...
Мне очень плохо, я в этой образовательной яме погрязла и не могу выбраться, а математика она ведь везде нужна, по неё ЕГЭ сдавать! А я ведь хотела идти на менеджмент!
Пристрелите, просто пристрелите...
Мое будущее в глубокой *опе."
Что бы вы посоветовали этой девочке?
Пишите в комментариях свои мысли.
А мы поделимся своими позднее.
"Я никчемный и видимо просто очень тупой, неорганизованный человек, хотя по мне этого не скажешь.
Люди которые общаются со мной ЗА ПРЕДЕЛАМИ школы, уж точно не скажут и даже не подумают, что я на самом деле двоечница,которою наверное перед 11 классом отчислят за пропуски и оценки по математике.
Я ПРОСТО НЕ В СОСТОЯНИИ НЕ В СИЛАХ ЕЕ УЧИТЬ, не знаю, чего мне там не хватает: разума или логики, но у меня просто двойка.
Из-за этого я стараюсь как можно реже ходить в школу, прикрываясь болезнями и прочей лабудой.
С учителем говорить бесполезно, там язва еще та, каждый урок приходится выходить к доске, стоять и краснеть под общий гогот дорогих одноклассников и учителя, да признаюсь, я математику не учу, но для меня реально даже учебник по ней открыть настоящая пытка, читаю теорию, вроде более менее понятно, открываю практику смотрю и тупо плачу, потому что не разбираю ничего.
Завтра контрольная, в школе я не была уже почти неделю, родители уехали в отпуск, перед отъездом клятвенно обещала им, что во время их отсутствия буду ходить в школу. Но, вот не вышло...
Мне очень плохо, я в этой образовательной яме погрязла и не могу выбраться, а математика она ведь везде нужна, по неё ЕГЭ сдавать! А я ведь хотела идти на менеджмент!
Пристрелите, просто пристрелите...
Мое будущее в глубокой *опе."
Что бы вы посоветовали этой девочке?
Пишите в комментариях свои мысли.
А мы поделимся своими позднее.
❤1
Ребёнок не понимает тему? Учитель виноват!
"Я не обязана выполнять работу учителя. Я вечером отдыхать хочу"- так мне сказала мама одной девочки.
А девочка в третьем классе по слогам читает, ни одного правила не знает. Учится на тройки, даже четвёрки бывают.
В школе оценки завышают. Если перейдёт в другую школу, будет два.
Типичный разговор с девочкой:
- Что такое имя существительное?
- Не знаю. Мы не проходили.
- Это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы " кто? ", " что? ".
- А, ну да. Нам такое говорили. Кажется, я что-то об этом слышала...
Вот так. Ей говорили. А ещё, наверняка, правило выучить задавали. Но она не выучила. А мама не проверила. Она же не обязана выполнять работу учителя.
☝️ Пока мама идёт на принцип, собственный ребенок остаётся без помощи.
А ведь всего-то надо вовремя заметить, что что-то у ребенка не получается, спросить, что он не понимает.
Поверьте, дети в состоянии ответить на этот вопрос.
Если вовремя разобрать и отработать то, что не понял ребенок, не будет этого хвоста из пробелов. Ведь непонимание одной темы ведёт к тому, что ребенок и в следующей будет плавать.
Но самое грустное другое.
Чем больше у ребенка пробелов в знаниях, тем меньше желания хорошо учиться. А зачем учиться? И так сойдет.
Вот, например, я - ребенок. Я не понял эту тему, другую...
Дома мама, конечно, ругает меня за тройки, но я-то слышу, что она говорит, что это я из-за учителя не понимаю. И я делаю вывод: я - хороший, учитель- плохой. Опасность миновала. Можно и дальше не напрягаться.
А потом привычка не слушать на уроке и не делать задание дома закрепится.
И ничего уже родители не сделают, даже если захотят.
А потом начинается самая настоящая трагедия.
Как в том письме, что написала девочка на форуме и не подписалась.
Потому что так легче излить горе. И, возможно, получить совет.
А где родители?
"Я не обязана выполнять работу учителя. Я вечером отдыхать хочу"- так мне сказала мама одной девочки.
А девочка в третьем классе по слогам читает, ни одного правила не знает. Учится на тройки, даже четвёрки бывают.
В школе оценки завышают. Если перейдёт в другую школу, будет два.
Типичный разговор с девочкой:
- Что такое имя существительное?
- Не знаю. Мы не проходили.
- Это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы " кто? ", " что? ".
- А, ну да. Нам такое говорили. Кажется, я что-то об этом слышала...
Вот так. Ей говорили. А ещё, наверняка, правило выучить задавали. Но она не выучила. А мама не проверила. Она же не обязана выполнять работу учителя.
☝️ Пока мама идёт на принцип, собственный ребенок остаётся без помощи.
А ведь всего-то надо вовремя заметить, что что-то у ребенка не получается, спросить, что он не понимает.
Поверьте, дети в состоянии ответить на этот вопрос.
Если вовремя разобрать и отработать то, что не понял ребенок, не будет этого хвоста из пробелов. Ведь непонимание одной темы ведёт к тому, что ребенок и в следующей будет плавать.
Но самое грустное другое.
Чем больше у ребенка пробелов в знаниях, тем меньше желания хорошо учиться. А зачем учиться? И так сойдет.
Вот, например, я - ребенок. Я не понял эту тему, другую...
Дома мама, конечно, ругает меня за тройки, но я-то слышу, что она говорит, что это я из-за учителя не понимаю. И я делаю вывод: я - хороший, учитель- плохой. Опасность миновала. Можно и дальше не напрягаться.
А потом привычка не слушать на уроке и не делать задание дома закрепится.
И ничего уже родители не сделают, даже если захотят.
А потом начинается самая настоящая трагедия.
Как в том письме, что написала девочка на форуме и не подписалась.
Потому что так легче излить горе. И, возможно, получить совет.
А где родители?
👍3
Порой я сам не понимаю своих коллег учителей
Зачем простое превращать в сложное? 🤷♂️
Я этому ярый противник.
Возьмём, например, кирпич.
Предмет с размерами, весом и цвет. И ещё пара-тройка свойств.
Всё!
Но, если этот кирпич украсить бантиками, блёстками, рюшечками, да ещё сопроводить сложными комментариями, - вы кирпич не узнаете, не поймёте, что это кирпич. 🤦♂️
Когда я слышу от своих коллег то или иное объяснение темы в математике, я САМ ничего не понимаю.
Если бы я был школьником, то точно от такого объяснения ещё больше запутался бы.
И при этом горячо не взлюбил математику, да и учёбу вообще!
Конечно, объяснить просто не каждый учитель может. Это тоже талант, знаете ли.
И я им обладаю. 🙋♂️
Вот пример от меня: Конкретная тема в математике 6 класса
👇👇👇
Зачем простое превращать в сложное? 🤷♂️
Я этому ярый противник.
Возьмём, например, кирпич.
Предмет с размерами, весом и цвет. И ещё пара-тройка свойств.
Всё!
Но, если этот кирпич украсить бантиками, блёстками, рюшечками, да ещё сопроводить сложными комментариями, - вы кирпич не узнаете, не поймёте, что это кирпич. 🤦♂️
Когда я слышу от своих коллег то или иное объяснение темы в математике, я САМ ничего не понимаю.
Если бы я был школьником, то точно от такого объяснения ещё больше запутался бы.
И при этом горячо не взлюбил математику, да и учёбу вообще!
Конечно, объяснить просто не каждый учитель может. Это тоже талант, знаете ли.
И я им обладаю. 🙋♂️
Вот пример от меня: Конкретная тема в математике 6 класса
👇👇👇
👍3
Мы не можем научить тому, что не умеем сами.
☝️ Мы не можем дать что-то, чего у нас нет внутри.
Если спросить любого родителя, что он желает своему ребёнку, почти каждый ответит, что счастья.
Но как можно научить счастью, погруженному в заботы, сложности, ежедневные скуку и рутину, потерю интереса к жизни, ворчание и брюзжание и так далее?
Да, мы можем читать своим детям книги, рассказывать истории других людей, смотреть вместе вдохновляющие фильмы, давать наставления.
НО!
Ребенок научится только тому, что видит на постоянно в семье.
А если он видит своих несчастливых родителей?
Поэтому бесполезны все отговорки про сложности и несчастную жизнь.
Если Вам действительно важно, чтобы Ваши дети выросли счастливыми, научитесь быть ими сами.
И бонус от этого будет как минимум двойной: не просто призрачное будущее в виде ставшего «счастливым» сына или дочки, но счастье здесь и сейчас, у всех членов семьи и у Вас в том числе.
В общем, дерзайте. Будьте счастливы сегодня! Вы это можете.
☝️ Мы не можем дать что-то, чего у нас нет внутри.
Если спросить любого родителя, что он желает своему ребёнку, почти каждый ответит, что счастья.
Но как можно научить счастью, погруженному в заботы, сложности, ежедневные скуку и рутину, потерю интереса к жизни, ворчание и брюзжание и так далее?
Да, мы можем читать своим детям книги, рассказывать истории других людей, смотреть вместе вдохновляющие фильмы, давать наставления.
НО!
Ребенок научится только тому, что видит на постоянно в семье.
А если он видит своих несчастливых родителей?
Поэтому бесполезны все отговорки про сложности и несчастную жизнь.
Если Вам действительно важно, чтобы Ваши дети выросли счастливыми, научитесь быть ими сами.
И бонус от этого будет как минимум двойной: не просто призрачное будущее в виде ставшего «счастливым» сына или дочки, но счастье здесь и сейчас, у всех членов семьи и у Вас в том числе.
В общем, дерзайте. Будьте счастливы сегодня! Вы это можете.
👍3