ЭФФЕКТИВНОЕ ЗАПОМИНАНИЕ: НАУЧНЫЙ ПОДХОД
Как тратить меньше времени на запоминание и учиться эффективнее?
Сохраняй себе в избранное, применяй когда понадобиться👀 !
🚩 Усвоение текста за 4 повторения: метод ОВОД
1. Основная мысль: выделяй основные мысли, устанавливай взаимосвязи, подчеркивай важную информацию.
2. Внимательное второе чтение: обращай внимание на детали, читай неторопливо, связывай подробности с основными мыслями, вспоминай в конце основное и подробности.
3. Обзор: быстрый просмотр текста с конца, задание вопросов по главным пунктам, связь с предыдущими знаниями, составление плана и запоминание основных мыслей.
4. Доводка: повторение текста по памяти, вспоминание основных моментов и деталей, избегание подсматривания, засечки на пропущенном, проработка существенной информации.
🚩 Чтение вслух и мысленное повторение: метод ОЧОГ
1. Ориентировка. При прочтении текста важно понять его главную мысль. При необходимости ее записывают или подчеркивают, многократно повторяя в памяти.
2. Чтение. При повторном прочтении с информацией знакомятся более внимательно, выделяются более мелкие детали, устанавливается связь между ними и основными мыслями текста. Мысленно несколько раз повторяются главные мысли, привязанные к деталям.
3. Обзор. При быстром просмотре текста определяется, правильно ли были определены основные мысли и их связь с деталями. Для более глубокого понимания можно поставить вопросы к главным частям.
4. Главное. Выполняется мысленный пересказ, а по возможности – и вслух. На этом этапе важно вспомнить основные мысли, ответить на поставленные вопросы.
🚩 Метод быстрого запоминания текста
Иногда нужно сначала запомнить текст, потом разобраться в нем. Один метод - выделять ключевые слова, связывать их сеткой Цицерона. При чтении на слух - метод последовательных ассоциаций.
Превращайте абстрактные понятия в конкретные образы. Учите стихи целиком, связывая последнее слово одной строфы с первым следующей. Этот метод хорош и для монологов и ролей.
🚩 Метод пиктограмм
Метод пиктограмм помогает запоминать тексты, особенно для визуальных типов. Выделяй ключевые слова, рисуй к ним картинки-ассоциации. Например, для "праздник" - флажок или салют, для "спорт" - мяч или бегуна. Пиктограмма должна быстро напомнить слово или выражение.
Рисуйте пиктограммы по ходу текста и попробуйте воспроизвести текст, глядя на них. Используйте их как шпаргалку. Работа с текстами улучшает память. Ваши навыки запоминания станут лучше!
#образование #лонгрид #советы
Как тратить меньше времени на запоминание и учиться эффективнее?
Сохраняй себе в избранное, применяй когда понадобиться
1. Основная мысль: выделяй основные мысли, устанавливай взаимосвязи, подчеркивай важную информацию.
2. Внимательное второе чтение: обращай внимание на детали, читай неторопливо, связывай подробности с основными мыслями, вспоминай в конце основное и подробности.
3. Обзор: быстрый просмотр текста с конца, задание вопросов по главным пунктам, связь с предыдущими знаниями, составление плана и запоминание основных мыслей.
4. Доводка: повторение текста по памяти, вспоминание основных моментов и деталей, избегание подсматривания, засечки на пропущенном, проработка существенной информации.
1. Ориентировка. При прочтении текста важно понять его главную мысль. При необходимости ее записывают или подчеркивают, многократно повторяя в памяти.
2. Чтение. При повторном прочтении с информацией знакомятся более внимательно, выделяются более мелкие детали, устанавливается связь между ними и основными мыслями текста. Мысленно несколько раз повторяются главные мысли, привязанные к деталям.
3. Обзор. При быстром просмотре текста определяется, правильно ли были определены основные мысли и их связь с деталями. Для более глубокого понимания можно поставить вопросы к главным частям.
4. Главное. Выполняется мысленный пересказ, а по возможности – и вслух. На этом этапе важно вспомнить основные мысли, ответить на поставленные вопросы.
Иногда нужно сначала запомнить текст, потом разобраться в нем. Один метод - выделять ключевые слова, связывать их сеткой Цицерона. При чтении на слух - метод последовательных ассоциаций.
Превращайте абстрактные понятия в конкретные образы. Учите стихи целиком, связывая последнее слово одной строфы с первым следующей. Этот метод хорош и для монологов и ролей.
Метод пиктограмм помогает запоминать тексты, особенно для визуальных типов. Выделяй ключевые слова, рисуй к ним картинки-ассоциации. Например, для "праздник" - флажок или салют, для "спорт" - мяч или бегуна. Пиктограмма должна быстро напомнить слово или выражение.
Рисуйте пиктограммы по ходу текста и попробуйте воспроизвести текст, глядя на них. Используйте их как шпаргалку. Работа с текстами улучшает память. Ваши навыки запоминания станут лучше!
#образование #лонгрид #советы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍3👍3❤2
ЧИТАЕМ НЕСКОЛЬКО КНИГ ОДНОВРЕМЕННО
🟡Выбирайте литературу по своим интересам или по предметам, которые нужно изучить. Легче читать книги, которые вам интересны и связаны между собой.
🟡Чтобы оценить книгу, прочтите краткое содержание и несколько первых страниц. Обратите внимание на язык автора, оглавление, введение и выводы.
🟡Как только вы взяли две книги, начинайте читать обе сразу. Пока интерес не пропал, информация будет лучше усваиваться. Чем больше прочитаете сразу, тем ярче впечатления и меньше путаницы.
🟡Чтобы не путать книги, используйте разные форматы: слушайте аудиокниги в дороге, носите маленькую книгу в сумке, храните электронные книги на телефоне. Миксуйте темы и уровни сложности для разнообразия. Выбирайте легкую литературу перед сном. Читайте разные книги в разное время суток и в разных местах.
🟡Не забывайте о книгах, не перегружайтесь одной темой. Чтобы прочитать нудную книгу, отложите ее на другое время и читайте вместе с другими похожими.
🟡Делайте пометки при чтении книги, выделяйте важные места. Помечайте страницы для будущих работ. Воспользуйтесь скидками на написание курсовых и дипломов. При возвращении к чтению легко вспомнить суть, просмотрев последние пометки.
✅ Зафиксируйте где-нибудь дату начала чтения и дату, к которой книга должна быть прочитана (если это важно по учебе);
✅ Если берете книги в библиотеке, примите определенные меры, чтобы уберечь их от механических повреждений (обложки и прочие меры безопасности).
👀 И еще, необязательно дочитывать книгу, если она вам не интересна
#советы #лонгрид
🟡Выбирайте литературу по своим интересам или по предметам, которые нужно изучить. Легче читать книги, которые вам интересны и связаны между собой.
🟡Чтобы оценить книгу, прочтите краткое содержание и несколько первых страниц. Обратите внимание на язык автора, оглавление, введение и выводы.
🟡Как только вы взяли две книги, начинайте читать обе сразу. Пока интерес не пропал, информация будет лучше усваиваться. Чем больше прочитаете сразу, тем ярче впечатления и меньше путаницы.
🟡Чтобы не путать книги, используйте разные форматы: слушайте аудиокниги в дороге, носите маленькую книгу в сумке, храните электронные книги на телефоне. Миксуйте темы и уровни сложности для разнообразия. Выбирайте легкую литературу перед сном. Читайте разные книги в разное время суток и в разных местах.
🟡Не забывайте о книгах, не перегружайтесь одной темой. Чтобы прочитать нудную книгу, отложите ее на другое время и читайте вместе с другими похожими.
🟡Делайте пометки при чтении книги, выделяйте важные места. Помечайте страницы для будущих работ. Воспользуйтесь скидками на написание курсовых и дипломов. При возвращении к чтению легко вспомнить суть, просмотрев последние пометки.
#советы #лонгрид
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤1🔥1👌1
ЧТО ТАКОЕ ОЧНО-ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ?
Все понятно, что заочники занимаются дома, самостоятельно. Очникам нужно ходить на занятия по расписанию. Дистанционное обучение - это учиться через разные коммуникационные средства. Давайте разберемся, что такое очно-заочная система обучения и как это работает.
Во времена наших бабушек дедушек эту форму называли вечерней. Так обучались студенты, кому приходилось и учиться и работать.
Занятия проходят вечером или на выходных. Хоть график натянутый и учиться приходится почти каждый день (как будто на дневном отделении), студентам нужно много времени уделять самостоятельной подготовке (как на заочном отделении).
🔺Что очного в этой системе?
1. Занятия в университете в течение учебного года, меньше, чем у очников.
2. Проходят после рабочего дня с 18:00 до 22.00, 2-3 раза в неделю.
3. Могут быть занятия по выходным по договоренности с преподавателями.
🔺Основной компонент заочного обучения - объем домашних заданий, количество контрольных работ и рефератов. Их студентам придется выполнять в течение всего учебного года самостоятельно. И больше ничего.
У "вечерников" занятия реже и менее интенсивны, чем у "дневников", что увеличивает срок обучения до 5 лет. Программа может быть на 4,5 года, важно уточнять в каждом вузе.
🔸Если ты собираешься совмещать учебу с работой, нужно быть морально готовым к трудностям:
- Готовьтесь к тяжелому графику! Вам придется тратить много сил, начиная с утра и заканчивая поздним вечером или даже ночью после учебы и домашних заданий.
- Совмещать учебу и работу не всегда легко, особенно если у вас нет фиксированного графика.
- Обсудите это с преподавателями и работодателем заранее.
- "Вечерникам" могут полагаться дополнительные отпуска для сдачи экзаменов, но только если работодатель согласен.
- Убедитесь, что ваш работодатель понимает важность вашего образования.
- Если не получится договориться, предложите использовать законный отпуск на время сессии.
➡️ Если интересен такой формат постов жми ✍️, и мы расскажем о разных формах обучения!
#проформыобучения #лонгрид #абитуриенту #студенту
Все понятно, что заочники занимаются дома, самостоятельно. Очникам нужно ходить на занятия по расписанию. Дистанционное обучение - это учиться через разные коммуникационные средства. Давайте разберемся, что такое очно-заочная система обучения и как это работает.
Во времена наших бабушек дедушек эту форму называли вечерней. Так обучались студенты, кому приходилось и учиться и работать.
Занятия проходят вечером или на выходных. Хоть график натянутый и учиться приходится почти каждый день (как будто на дневном отделении), студентам нужно много времени уделять самостоятельной подготовке (как на заочном отделении).
🔺Что очного в этой системе?
1. Занятия в университете в течение учебного года, меньше, чем у очников.
2. Проходят после рабочего дня с 18:00 до 22.00, 2-3 раза в неделю.
3. Могут быть занятия по выходным по договоренности с преподавателями.
🔺Основной компонент заочного обучения - объем домашних заданий, количество контрольных работ и рефератов. Их студентам придется выполнять в течение всего учебного года самостоятельно. И больше ничего.
У "вечерников" занятия реже и менее интенсивны, чем у "дневников", что увеличивает срок обучения до 5 лет. Программа может быть на 4,5 года, важно уточнять в каждом вузе.
🔸Если ты собираешься совмещать учебу с работой, нужно быть морально готовым к трудностям:
- Готовьтесь к тяжелому графику! Вам придется тратить много сил, начиная с утра и заканчивая поздним вечером или даже ночью после учебы и домашних заданий.
- Совмещать учебу и работу не всегда легко, особенно если у вас нет фиксированного графика.
- Обсудите это с преподавателями и работодателем заранее.
- "Вечерникам" могут полагаться дополнительные отпуска для сдачи экзаменов, но только если работодатель согласен.
- Убедитесь, что ваш работодатель понимает важность вашего образования.
- Если не получится договориться, предложите использовать законный отпуск на время сессии.
#проформыобучения #лонгрид #абитуриенту #студенту
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7✍6👍6