Português e redação
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Onde está o significado? Somente nas palavras escolhidas? Somente na intenção do autor? Somente na forma de dispor as palavras?
Como palavras idênticas podem criar efeitos tão diferentes quando mudamos os contextos? Como palavras idênticas podem gerar sensações tão distintas?
O desafio da interpretação é que, para construir sentido, TUDO CONTA. E o sentido não vem "pronto": é o leitor que vai juntando todos os elementos que tem a seu dispor e, assim, constrói o sentido daquilo que lê.
Ler significa, também, decodificar o que é óbvio. Mas é mais que isso, pois também requer que o leitor identifique os sentidos que estão ali presentes, mas nas entrelinhas. Por isso, em alguma medida, ler implica identificar o que está além do nível das evidências, mas sem extrapolar, pois a interpretação tem limites. É fácil? Não é. Mas é envolvente, desafiador e muito frutífero. Um bom primeiro passo é perceber que não basta ser alfabetizado para ser um bom leitor.
Esta imagem foi traduzida do inglês. Ela brinca com extremos explícitos: o da fonte sobrecarregada de corações e o da fonte que lembra manchas de sangue. No nosso dia a dia, os traços que buscam nos influenciar e gerar sensações em nós, leitores/consumidores, tendem a ser mais sutis, mas também estão lá. Por isso, em um mundo tão imagético como o nosso, não basta processarmos palavras, pois todo detalhe importa: mensagem, fonte, cores, tamanhos, disposição etc.
Pode acreditar: cada vez que você passa a estar atento a um aspecto que antes passava despercebido, você se torna um leitor melhor. ❤️
Bons estudos! ❤️
Como palavras idênticas podem criar efeitos tão diferentes quando mudamos os contextos? Como palavras idênticas podem gerar sensações tão distintas?
O desafio da interpretação é que, para construir sentido, TUDO CONTA. E o sentido não vem "pronto": é o leitor que vai juntando todos os elementos que tem a seu dispor e, assim, constrói o sentido daquilo que lê.
Ler significa, também, decodificar o que é óbvio. Mas é mais que isso, pois também requer que o leitor identifique os sentidos que estão ali presentes, mas nas entrelinhas. Por isso, em alguma medida, ler implica identificar o que está além do nível das evidências, mas sem extrapolar, pois a interpretação tem limites. É fácil? Não é. Mas é envolvente, desafiador e muito frutífero. Um bom primeiro passo é perceber que não basta ser alfabetizado para ser um bom leitor.
Esta imagem foi traduzida do inglês. Ela brinca com extremos explícitos: o da fonte sobrecarregada de corações e o da fonte que lembra manchas de sangue. No nosso dia a dia, os traços que buscam nos influenciar e gerar sensações em nós, leitores/consumidores, tendem a ser mais sutis, mas também estão lá. Por isso, em um mundo tão imagético como o nosso, não basta processarmos palavras, pois todo detalhe importa: mensagem, fonte, cores, tamanhos, disposição etc.
Pode acreditar: cada vez que você passa a estar atento a um aspecto que antes passava despercebido, você se torna um leitor melhor. ❤️
Bons estudos! ❤️
Criamos um fórum de debates de dúvidas acerca da Língua Portuguesa: @grupoportugues
🎲 QUIZ 'VOCÊ É BOM EM LÍNGUA PORTUGUESA?'
Grande parte das pessoas tem dúvidas na hora de se expressar na própria língua — sobretudo por escrito. Você é exceção a essa regra? Teste seus conhecimentos no quiz a seguir para descobrir.
INICIAR QUIZ: http://tttttt.me/QuizBot?start=laFA06Pu
Grande parte das pessoas tem dúvidas na hora de se expressar na própria língua — sobretudo por escrito. Você é exceção a essa regra? Teste seus conhecimentos no quiz a seguir para descobrir.
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O MESMO?!
Verifique as frases a seguir:
❌ Antes de usar o aparelho, verifique se o MESMO encontra-se em perfeitas condições para tal.
❌ Todos os alunos chegaram. Perguntes aos MESMOS se estão preparados para começar a avaliação.
Nos exemplos acima, em vez de empregar um pronome pessoal do caso reto, preferiu-se o uso de "mesmo", uma prática que não respeita os postulados gramaticais e que deve ser, portanto, evitada. Nesses casos, o correto seria:
✅ Antes de usar o aparelho, verifique se ele se encontra em perfeitas condições para tal.
✅ Todos os alunos chegaram. Pergunte a eles se estão preparados para começar a avaliação.
Bons estudos! ❤️
Verifique as frases a seguir:
❌ Antes de usar o aparelho, verifique se o MESMO encontra-se em perfeitas condições para tal.
❌ Todos os alunos chegaram. Perguntes aos MESMOS se estão preparados para começar a avaliação.
Nos exemplos acima, em vez de empregar um pronome pessoal do caso reto, preferiu-se o uso de "mesmo", uma prática que não respeita os postulados gramaticais e que deve ser, portanto, evitada. Nesses casos, o correto seria:
✅ Antes de usar o aparelho, verifique se ele se encontra em perfeitas condições para tal.
✅ Todos os alunos chegaram. Pergunte a eles se estão preparados para começar a avaliação.
Bons estudos! ❤️
Você diria:
Anonymous Quiz
24%
Fazem duas semanas que ele partiu.
76%
Faz duas semanas que ele partiu.
Lembre-se sempre:
O verbo FAZER, indicando tempo transcorrido, é SEMPRE NO SINGULAR.
Isso porque, nesse caso, trata-se de um verbo impessoal, sem sujeito. Como não tem com quem concordar, ele deve ficar SEMPRE no SINGULAR.
É o que ocorre também com os verbos TER e HAVER:
• Tinha 5 dias que não recebia um recado dela.
• Havia meses que estava tentando comprar essa bota.
O verbo FAZER, indicando tempo transcorrido, é SEMPRE NO SINGULAR.
Isso porque, nesse caso, trata-se de um verbo impessoal, sem sujeito. Como não tem com quem concordar, ele deve ficar SEMPRE no SINGULAR.
É o que ocorre também com os verbos TER e HAVER:
• Tinha 5 dias que não recebia um recado dela.
• Havia meses que estava tentando comprar essa bota.
Hoje é Dia das Mães e eu desejo a todas uma jornada carinhosa. Que os filhos se entreguem ao mistério do amor materno e que as mães também incorporem a humanidade de cada rebento. Que todos se perdoem, condição imprescindível para a coexistência. Que a compreensão domine e que a compaixão aflore. Feliz dia a tantas admiráveis mães. Nós seremos sempre e para sempre gratos. ❤️
“Júnior” e “sênior” no plural ficam:
Anonymous Quiz
13%
Juniors e seniors
52%
Juniores e seniores
35%
Júniors e sêniors
As propostas de redações semanais para ENEM, CESPE E UFPR já estão disponíveis no AVA. O envio não é obrigatório e contém prazo.
💡 - Ainda não faz parte do nosso acompanhamento? Confira: @REDACAO
💡 - Ainda não faz parte do nosso acompanhamento? Confira: @REDACAO
DESDE DA ADOLESCÊNCIA, LUTAMOS POR UM IDEAL. 🤔
Cuidado! Não se usa a preposição "de" depois da preposição "desde". Logo, o certo é "Desde a adolescência, lutamos por um ideal ".
Bons estudos! ❤️
Cuidado! Não se usa a preposição "de" depois da preposição "desde". Logo, o certo é "Desde a adolescência, lutamos por um ideal ".
Bons estudos! ❤️
APOLOGIA A ou APOLOGIA DE?
Depois de muito pesquisar, encontramos duas fontes seguras (Francisco Fernandes e Celso Pedro Luft) que atestam ambas as regências nominais do substantivo APOLOGIA.
Alguns dizem “Não faço apologia ao tráfico”, outros dizem “Não faço apologia do tráfico”. Afinal, qual é o certo?
Ambas as regências são corretas: apologia A ou DE. O Luft defende “apologia de”; o Francisco Fernandes defende ambas (“apologia a ou de”).
Portanto, fique à vontade para usar ambas, pois a língua culta atesta as duas regências.
Bons estudos! ❤️
Depois de muito pesquisar, encontramos duas fontes seguras (Francisco Fernandes e Celso Pedro Luft) que atestam ambas as regências nominais do substantivo APOLOGIA.
Alguns dizem “Não faço apologia ao tráfico”, outros dizem “Não faço apologia do tráfico”. Afinal, qual é o certo?
Ambas as regências são corretas: apologia A ou DE. O Luft defende “apologia de”; o Francisco Fernandes defende ambas (“apologia a ou de”).
Portanto, fique à vontade para usar ambas, pois a língua culta atesta as duas regências.
Bons estudos! ❤️