«Пенсионеры и предпенсионеры составляют значительную и активную часть российского рынка труда. Несмотря на желание работать, они сталкиваются с системными вызовами — возрастной дискриминацией, низким уровнем предлагаемых зарплат и географической ограниченностью вакансий», — отметила директор сервиса по исследованиям Мария Игнатова.

«Никто не может быть ограничен в трудовых правах и свободах или получать какие-либо преимущества независимо от пола, расы, цвета кожи, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, возраста, места жительства, отношения к религии, политических убеждений, принадлежности или непринадлежности к общественным объединениям, а также от других обстоятельств, не связанных с деловыми качествами работника», — сообщили в Роструде

«Испокон веков мы, в том числе, аграрный регион. В городах, конечно, развиваются промышленные, производственные предприятия, а в сельской местности развиваются наши аграрии. И на сегодняшний день, я могу сказать, что все больше и больше появляется крупных, крепких хозяйств, которые тоже современные, оснащенные. Они на сегодняшний день по Северо-Западу нисколько не уступают предприятиям из Ленинградской области, например, или из других регионов. Они в своей работе показывают достойные результаты»

«Сейчас в Государственной Думе действует рабочая группа по подготовке кадров в системе среднего профобразования, которую возглавляет Виктория Абрамченко. Дискуссия проходит жарко, хотя, конечно, все хотели бы, что это все было гладко, но если мы хотим добиться определенных целей и задач, а сегодня они перед нами стоят и поставлены президентом и правительством, то мы должны прислушиваться к мнению различных организаций, в том числе и экспертного сообщества - непосредственно реального сектора экономики. Поэтому я надеюсь, что ситуацию получится изменить. Сейчас уже все-таки есть тенденция к тому, что будут для таких регионов, как Псковская область, созданы специальные условия для вхождения в программу "Профессионалитет" [федеральный проект в сфере среднего профессионального образования (СПО) в России, стартовавший в 2022 году, который направлен на ускоренную подготовку квалифицированных кадров по востребованным профессиям через тесное сотрудничество колледжей и работодателей]. Эти условия нужны ввиду того, что все-таки тяжело выиграть конкурс, участвовать наравне с другими регионами, где численность в колледжах или училищах совсем другая, и показатели, которые требуются для вхождения в программу и для того, чтобы получить федеральный грант высокие. Наши учебные заведения не могут конкурировать с такими регионами, как Москва, Московская область, Краснодарский край, Ростовская область. Где колледжи большие - по 30 тысяч человек обучаются, а у нас в среднем по 200 человек. Но если таким образом мы пойдем, получится так, что сильный будет становиться сильнее, а слабый, соответственно, потихонечку-потихонечку вообще умрет. У нас не так много колледжей, порядка 20 уже осталось. Но я некоторые посетил, я вижу там перспективы»

«В репертуаре Псковского планетария более ста предложений. Сейчас мы предлагаем более шестидесяти лекционных аудиовизуальных программ, которые ведёт лектор с использованием эффектов планетария. Кроме того, в фонде есть чуть более сорока полноценных фильмов. Однако не все программы ставят часто: многообразие не всегда сочетается с большим числом сеансов. По итогам прошлого года планетарий посетили в среднем около 1 200 человек ежемесячно. В самые насыщенные месяцы этот показатель превышал 2 000, а в более спокойные мог опускаться до 700 посетителей. Основную аудиторию составляют школьные группы, простые посетители приходят очень мало — иногда на сеансе всего два человека. Планетарий работает в две смены: один лектор проводит программы в первой половине дня, второй — вечером, последние сеансы начинаются в пять вечера. Попытки организовать более поздние программы не окупились, поскольку на них приходит мало зрителей, равно как и в выходные дни»

«Для решения кадрового вопроса нужна гибкость и популяризация рабочих профессий. Необходима точечная настройка национального проекта "Кадры" и федеральной программы "Профессионалитет". Мое мнение основывается на том, что все-таки необходимо слышать экспертов. Сейчас, к сожалению, у нас министерство, которое занимается образованием, имеет немножко свое видение. Они не так много контактируют и прислушиваются к мнению экспертов, потому что привыкли жить своей жизнью, формировать программы, полагаясь на опросы Минтруда. Но когда мы начинаем разбираться, то возникает вопрос– откуда эти данные берутся, если, например, на предприятиях никто не видит эти опросы, никто не отвечает на эти опросы и вопросы не задаются. То есть, на сегодняшний день это все-таки проблема, не хватает диалога.

Средства грантов по программе "Профессионалитет" не предусматривают ремонта общеобразовательных аудиторий, спортивных залов и стадионов при колледжах, что делает их менее привлекательными для абитуриентов после комфортных школ. Чтобы сельская молодежь могла учиться и оставаться на своей земле, необходимо федеральное вмешательство Минпросвещения. Без этого, уехав в города, они вряд ли вернутся. Сейчас наша ключевая задача — убедить министерство переломить эту тенденцию. Вместо точечного ремонта 20-30 колледжей в год из четырех тысяч, нужна программа, охватывающая гораздо больше учебных заведений. Это позволит за ближайшие 3-5 лет обновить их инфраструктуру. И самое главное — дать детям возможность получить качественное, настоящее образование там, где они родились»