Мельчаков Илья Леонидович , учитель истории и обществознания, председатель первички ГБОУ Школа "Свиблово" (Москва), в поддержку акции профсоюза "Учитель" "12 января - Урок трудовых прав"

12 января - #урок_трудовых_прав

Стародубцев Евгений Владимирович, председатель первички школы поселка Мяунджа Магаданской области, в поддержку акции "Урок трудовых прав"

12 января - #урок_трудовых_прав

Министерство просвещения РФ разослало руководителям образовательных организаций четкий алгоритм действий на случай конфликтных ситуаций между педагогами и учащимися. Он предусматривает несколько этапов: от встреч с участниками спора в сопровождении психологов и медиаторов до обращения в региональные комиссии. Также учтены профилактика через просветительскую работу и контроль жалоб.​ Эксперты отнеслись к инициативе по-разному: многие считают, что без системных реформ, включая рост зарплат и расширение кадров, она рискует остаться на бумаге. Подробности — в статье «Известий». — Проблема не в том, что сегодня нет инструкции для разрешения конфликтов, а в том, что сама сложившаяся система их регулирования подготавливает почву для новых споров, — полагает член Совета профсоюза «Учитель», учитель русского языка и литературы Анна Штернберг. Полный текст: https://iz.ru/2017641/dmitrii-alekseev/klassnye-konflikty-minpros-vooruzhil-uchitelei-i-uchenikov-protivoiadiem

Дорогие коллеги! Поскольку в комментариях было много просьб направить обращение в органы власти, мы предлагаем подписать петицию! https://www.change.org/dostoinaya_oplata_pedagogam
***
Адресат: Правительство РФ

Достойный труд - достойная зарплата!

Требуем немедленного (в первом квартале 2026 года) решения проблемы низких зарплат педагогических работников!

Последние пять лет Министерство просвещения РФ имитирует бурную деятельность по разработке единой системы оплаты труда для педагогов страны.

Тем временем регионы вводят свои системы оплаты. Как правило, немного повышаются оклады, но отменяются надбавки. Теперь заслуженные педагоги получают столько же, сколько начинающие, убирают доплату за категорию, проверку тетрадей. Не решаются самые актуальные проблемы: оплата за работу с детьми с ОВЗ, за поездки на мероприятия, нищенская оплата (5 тыс руб) за классное руководство. Оклады за ставку повсеместно не достигают даже 1 МРОТ.

Жаловаться бесполезно: куда бы ни писали учителя, они получают только отписки о выполнении «майских указов». Но какое дело педагогу до «средней по больнице», если его собственная зарплата маленькая?

Инициированные профсоюзом «Учитель» проверки прокуратур о правильности расчета доплаты до МРОТ показали, что массово не соблюдается постановление Конституционного суда РФ об исключении из расчета до МРОТ выплат за дополнительную работу. При этом больше половины региональных прокуратур от проверок образовательных учреждений устранились.

Мы требуем установить базовый оклад педагогических работников не ниже 2 МРОТ за ставку по всей стране! Только эта мера предотвратит массовые увольнения учителей!

Правительство может внести соответствующий законопроект в Госдуму либо предусмотреть субсидии из федерального бюджета регионам, как это было сделано с выплатой за классное руководство!

Сохраним учителей в школах! Спасем российское образование от упадка и деградации!

***
Сбор подписей будет идти до 13 января.

Админы канала уходят на каникулы. Публикация постов и ваших вопросов продолжится 7 января!
Всех благ в новом году! Сил, здоровья, оптимизма, хороших учеников и благодарных родителей!

Как сделать, чтобы ребёнку в детсаду было хорошо? Очень просто: воспитатели должны быть отдохнувшими, мотивированными, довольными зарплатой, условиями труда и отношением руководства. Пока про это ни слова. Только образовательные стандарты и прочий словесный мусор. Дошкольному образованию в 2026 году - заботу и внимание, достойный бюджет и отказ от рейтингов и показателей! https://tass.ru/obschestvo/26027393

🎤Подкаст - Разговор о важном с Вячеславом Пильниковым, учителем истории и обществознания, координатором профсоюза «Учитель» в Хабаровском крае.

00:04 Как ты пришел в профессию учителя?
02:05 Как ты стал координатором профсоюза «Учитель» в Хабаровском крае?
07:26 О планируемой акции 12 января.
10:34 Где взять гайд как создать профсоюз?
11:17 Кому адресована фраза: «Сколько можно рассказывать про планы повышения зарплат и ничего не делать?».
13:27 Какие «элементарные вещи» о трудовых правах должен знать каждый работник?
17:30 Как технически будет проходить акция?
20:34 Почему государство избегает темы трудового права в школьной программе?
23:14 Комментарии высказывания министра Кравцова о том, что низкие зарплаты учителей — «отголосок 90-х».
25:01 Почему общество спокойно мирится с низкими зарплатами учителей?
27:57 Дефицит учителей — это следствие проблемы или её усугубляющий фактор?
33:56 Акция 12 января — что будет дальше?
36:49 Как ты оцениваешь риски для участников акции?
42:08 Приведи пример, как учителя-предметники могут интегрировать тему трудовых прав в свои уроки?
46:10 Что в долгосрочной перспективе может реально изменить ситуацию: точечные акции, изменение общественного мнения, давление «снизу» или только системные решения «сверху»?
49:02 О взаимодействие профсоюза с другими организациями и распространение информации на широкую аудиторию.
54:11 Если бы у тебя было 2 минуты на «Разговоре о важном» перед всеми учителями и чиновниками страны, что бы ты сказал им как историк и как защитник прав учителей?
57:11 Завершение и прощание.

▶️ Слушать на YouTube

➡️Профсоюз Учитель|Хабаровский край — https://xn--r1a.website/teacher_khv

#подкаст #профсоюз #образование #солидарность

Заводской гудок

⚡️Урок трудовых прав. Методические материалы

Поскольку «Разговоры о важном» 12 января по плану Минпросвещения должны быть посвящены мультфильмам, начать занятие можно с показа выдержек из мультфильмов.

1️⃣«Срочная работа».
Киностудия «Союзмультфильм», 1987 год. Фрагмент выпуска №4 «Контакты. Конфликты».
https://vkvideo.ru/video-145902424_456247811
2️⃣«Сказка о попе и его работнике Балде». Снят по одноимённой сказке-новелле (1830) А. С. Пушкина. Киностудия «Союзмультфильм», 1940 год. https://vkvideo.ru/video-148105888_456242854

Если вы не проводите РоВ, вы можете посвятить небольшую часть любого вашего урока теме трудовых прав. Без обсуждения кейсов и просмотра видео на это можно потратить 10-15 минут.

❗️Презентация «Что такое трудовые права? И зачем нужен профсоюз?» подготовлена для средней и старшей школы. Она позволяет в доступной форме рассказать о базовых правах работников, продолжительности рабочего дня несовершеннолетних, важности трудового договора, целях профсоюзов и правовой базе их существования. Школьникам предлагается две ситуации для обсуждения. ➡️Перед блоком про профсоюзы мы рекомендуем поставить видео с ликбезом про трудовые отношения: https://pedagog-prof.org/wp-content/uploads/video-k-12-yanvarya.mp4 Подробное описание методических материалов: https://pedagog-prof.org/profsojuz/urok-trudovyh-prav-metodicheskie-materialy/ 12 января - #урок_трудовых_прав

В 2019 году дружественная профсоюзу «МультиСтудия» сняла мультик на тему избыточной нагрузки учителей. Проблема, к сожалению, актуальна до сих пор.

Мультфильм можно использовать для Урока трудовых прав 12 января.

Проблема работы на износ актуальна не только для педагогов. И научиться отказываться от навязываемой дополнительной работы нужно любому работнику.

12 января - #урок_трудовых_прав