О совершенствовании систем.

Выставлять свои суждения и совершенствовать системы, шаблоны невозможно, если вы где-то за пределами этого или вовсе не разбираетесь в процессе и самой системе.

Иначе это банальное, не профессиональное и ничем не подкрепленное недовольство ради самого недовольства.

Поэтому, если что-то и менять, то нет других вариантов, как пойти и изучать саму систему изнутри. И затем уже что-то менять, подвергая критике.

#anika

Все мы, так или иначе, несем в отношения свое содержание и качество таких отношений, по-большей части, может зависеть от способности принять содержание другого человека, позволить ему быть другим, не похожим на тебя.

Отношения – это взаимодействие непохожести с непохожестью, квантум, третья сущность.

#vladimiku

Все, что создает жизнь, воспринимается нами через страдание - сопротивление.

Вопрос в том, как устранить это сопротивление?

Когда же вы его устраните - тогда вы получите свою жизнь.

На это нужно много времени - которое не все могут и готовы себе дать.

#anika

Что будет, если принять свои ограничения?

Разглядеть несовершенство своего тела, осознать, что у него есть заболевания, которые сковывают движения, причиняют боль или ограничивают в физических проявлениях.

Признать отсутствие гибкости собственного ума и фиксированность способа мышления, посмотреть в глаза своим страхам – что ты можешь чего-то не понимать, не запоминать или мыслить иначе, не так как все.

Рождаешься ли ты с ограничениями или попадаешь в них, сталкиваешься или создаешь их собственноручно – как бы они не проявились в твоей жизни, важно то, что ты будешь делать с ними.

Вспоминаются слова Б. Окуджавы:

«Весь мир устроен из ограничений, 
чтобы от счастья не сойти с ума».

Неужели ограничения – это наши кармические уроки?
Неужели цена осознания так высока?
Что будет, если распробовать на вкус ложку дегтя в бочке с медом?
Как изменится твоя жизнь, прими ты ограничения?

#vladimiku

Продолжая навязываться, инициировать жизнь и ситуации, снова и снова, бросая все на пол пути - в итоге получаем только расстройства, оставаясь в абсолютном разочаровании перед этой жизнью.

Отказываемся от себя, от жизни, от всего…

#anika

Новый формат – аудио. Еще тестовый – как мини-версия.

Для меня аудиоформат – это что-то особенное, т.к. работа идет через звук. Сначала было слово – звук.
Приятного вам созвучия.

Затронула интересную тему про социальную гигиену, здоровость окружения, отношений и их динамику.

Смотрим через призму социологии и дизайна человека. Это ведь все взгляд через науку о мире и человеке.

Время прослушивания 3 минуты 12 секунд.

#anika

Из заметок…

Самое пробуждающее, что может произойти с нами - это прощение. И в первую очередь простить себя. Потому что когда вы вдруг видите и понимаете что-то про себя и жизнь в целом, вы можете обнаружить, что, на самом деле, некого прощать и некого винить. Это можно сделать только из состояния правды. Половина людей избегает ее, а другая половина просто еще не знает этой правды.

У каждого свой путь, своя дорога - свои задачи, своя история, своя внутренняя или внешняя война.

Стоять глаза в глаза, в этом конфликте не просто. Это напряжение, это уязвимая позиция и безоружная.

Остаться 1 на 1 со своим конфликтом, своей бойней - стоять глаза в глаза, когда хочется убежать… убежать от себя, своей правды. Потому что неправильно, не красиво, не принимается, не поддерживается , непонятно и сомнительно все это.

Так много «потому что» и так мало в этом настоящей «жизни».

Стала замечать живых, настоящих людей среди умирающих и захлебывающихся в собственной боли, обиде, горечи, разочаровании, злости и отчаянии перед этой жизнью… перед собой.

Не убегать - остаться в этой правде и простить себя за все. Может не сразу. Может не быстро. Сделать шаг к себе - это даст осознанность.

#anika

Многие из вас оказывались в подобной ситуации..

Сегодня столкнулся лицом к лицу с человеком, встречи с которым мой ум предпочел бы избежать.

Нет, ведом я был не страхом или неприязнью, виной или проступком.

А слабостью, вернее сказать – мыслью о том, что я не смогу отказать начнись диалог с этим человек, что меня вовлекут в деятельность, занятие, которое было и может повторно оказаться для меня разрушающим, неподходящим в данный момент времени или ослабляющим.

Стоя лицом к лицу с этим человеком и слушая первый вопрос, что прозвучал из его уст – «как твои дела? Как здоровье?», я непроизвольно начал диалог со лжи.

Язык и губы предательски шевелились, ум, словно марионетками, управлял ими, а слова, подобно перебежчикам, устремились от правды на сторону вязкого и неприятного обмана.

Ничего незаконного или до основания разрушающего отношения, нет, лишь компиляция существующих и произошедших в моей жизни фактов, но поданных в угоду тем обстоятельствам, в которых я предпочел бы остаться, избегая иных вариантов развития событий.

Как итог: мы попрощались с человеком, из 100% сказанной мной информации лишь первые 5% были преувеличением и выдумкой, но именно с этих пяти процентов я вступил во взаимодействие.

Именно эти 5% задали частоту нашего взаимодействия. И важны ли 95% последующих сказанных слов, если уже пожимая руку я думал, что сказать такого, чтобы не обидеть, не задеть чувств другого человека?

Возможно, тщеславие ума, раз я считаю, что важны лишь слова.
Неискренняя частота в моменте порой несёт куда больше информации, чем вербалика.

Ведь порой можно красноречиво молчать и пусто звучать.

#vladimiku

Знаете, одна из больших проблем, которая встает на пути реализации и создания чего-либо.

Это..

Ресурсы. Энергия, деньги, время и т.д.

Без энергии ничего не будет. Без важной силы, которая воссоздает, несёт, движет и пульсирует.

Это то, что всегда говорят бизнесмены, которые обрубают даже самые амбициозные стартапы. Идея может быть шикарной, но у мыслей нет энергии, пока вы не получите должного финансирования.

Многих это ограничение приземляет к реальности, порой, выводит из себя. Но, наша реальность функционирует именно так. Чтобы идея, концепция реализовалась — ей нужно дать энергию.

Если у вас нет стартового капитала (хоть какого-то) или вы не знаете где его взять, если у вас нет сил на этот проект — то нечего ожидать.

Это многое говорит нам о мире Генераторов — несущих эту энергию.

#anika

Сегодня в фитнес-клубе со мной произошла до абсурда нелепая ситуация

На входе в клуб всех гостей встречают корзины с чистыми бахилами, правило обязательное – заходишь в здание, надевай бахилы. Иначе никак.

Так думал я.

На деле же ситуация оказалась совершенно иной.

Переодевшись в мужской раздевалке и посетив групповое занятие, по приходе обратно я обнаружил, что с моих кроссовок пропали.. БАХИЛЫ!
Обувь была небрежно разбросана, а вокруг ни следа воришки (чисто сработано).

Меня немного «заморозило».
Это же бахилы..
Неужели человек, совершивший это, был настолько эгоистичен в своих порывах, что не поступился и полез к чужой обуви снимать целлофановые мешочки?

Неужели человек был настолько слеп, что проскочил мимо больших корзин на входе, а после, осознав, что все ходят в бахилах, решил оставить без бахил другого человека? А что, главное ведь я соблюдаю правила, а на другого наплевать.

Или же причина кроется в миллиарде других возможных вариантах мотивации, но суть, как мне видится, остаётся одной:

все, что находится за пределами этого тела и ума – нам чуждо и безразлично. И речь не только об инстинктах. Речь о всех мифах социальной и нравственной культуры, которую мы пытались взращивать тысячелетиями. А на поверку – мы все также плетемся по этому шарику без бахил в одиноком коконе, вне способности понять не то, что другого, а даже самих себя.

Немного категоричный месседж от #vladimiku
Что поделать, ситуация и правда зацепила.

Удивительно как система дизайна человека охватывает разные научные дисциплины и дает механическое описание, к которому приходили социологи, психологи и т.д. годами, в итоге так и не объяснив и половины из того, что пришло в голову.

Я вижу эту систему для детей, как минимум по тому, что она дает возможность образоваться и воспитываться иным путем.

Для педагогики воспитания на сегодняшний день важно найти баланс, некое пространство между социализацией, обеспечивающей реализацию интересов как общества, так и самого индивида.

Другими словами. Как это воспитать и образовать индивидуальное дифференцированное существо с темами самопознания и самореализации, и в то же время быть частью сообщества и грамотно встраиваться в его систему.

Чтобы воспитывать осознаность в людях, важна связь с наукой индивидуальных различий, психических процессов, которые определяются требованиями социальной жизни.

Иначе это превратится в создание «социального солдата – раба», гонимго Генетическим императивом, на благо сообщества: «размножение с непохожестью и создание социального пула, ради выживания». Эта социальная роль, место в цепи усреднений жизни. Без возможности осознанности и самореализации в качестве индивидуума.

Поэтому Ра постоянно повторял, что это знание для детей. Для тех, кто не взрощен тем, как выгодно, чтобы была возможность раскрыть потенциал самого человека на благо этого сообщества в том числе.

#anika

Подстраиваться под других, изменяя себя, корректировать взгляды, мышление, видение… только, чтобы быть хорошей, любимой, нужной…

Мы способны нести в этот мир то, что получается лучше всего - себя.
Можно нести свое видение - если дух селен, не подстраиваясь под тренды, течения, людей других. Это возможно только в глубоком доверии этой жизни. Просто отпустить все, какой бы страх и концепции не накручивали.

Не у всех получается, глубоко довериться этой жизни. И не в этом дело. Только в тебе, у тебя выходит?

#anika

Вчера писала эссе на тему выбора в образовании и как это влияет на становление здоровой, взрослой личности и общества в целом.

Как образование и педагог закладывает фундамент на еще одной ступеньке в этом.

Является проводником во взрослую жизнь, воспитывая внутреннюю мораль и ценности в человеке, синтезируя с внешним миром. Раскрывая потенциал и передавая знания, опыт.

Когда эта мысль была сформулирована, я отчетливо это увидела. Не будет взрослых людей, не будет здоровой личности, не будет здорового общества, если человек не научится принимать решения, в полной мере принимая последствия. Так же, как знания в правильных руках будут раскрываться и развивать, мутировать и нести свет, иначе это будет мрак и откаты.

Все это в идеале, будущее, которое бы принесло свои плоды. Сейчас все не так. Учение ради учения. Диплом ради диплома. Деньги ради денег.

#anika

Книги глубоко образовывают и расширяют сознание.

Мне импонирует персонаж Альбуса Дамболдора — своей мудростью и умением лаконично ответить на вопрос. Так, что это звучит гениально и одновременно сумасшедше. За пределами понимания.

Я осознаю, что это пишет автор, но дело не в этом. А в подаче персонажа:

«Для высокоорганизованного разума смерть — это очередное приключение. Камень может дать тебе столько денег и столько лет жизни, сколько ты захочешь. Две вещи, которые в первую очередь выберет любой человек. Но беда в том, что люди, как правило, выбирают то, что для них является наихудшим».

Есть о чем подумать.

#anika

Несчастный человек обвиняет других.
Слабый обвиняет себя.
Растерянный обвиняет мир.

Что сделать, чтобы обернуть обвинение в прощение и принятие?
Всегда ли это нужно, чтобы обрести свою силу?

Человек – это тонкая организация разума и тела, материи, как не подвластной глазу, так и воспринимаемой органами чувств. Решение вопросов может скрываться не в сиюминутных получениях ответов, а в постоянном эксперименте со своей правдой. Ведь не всегда прощение сулит избавление, а обвинение порой выступает орудием, оголяющим правду, вскрывающим нарыв.

Быть человеком – это оказываться в крайностях, быть человеком разумным – это нарекать их и оценивать, быть кем-то большим, другой формой восприятия – это прочувствовать, что нет ни крайностей ни человека.

#vladimiku

Послание кому-то…

Если тебе не ясно хочешь ли ты это делать, то зачем тебе это делать?

Если делать что-то не являясь готовым к этому - это никому не принесёт удовлетворения.

#anika

Знаете, Дизайн человека и психология в её верном проявлении говорят нам об одном важном праве.

Сейчас в мировом сообществе, как никогда ранее, остро поднимаются темы прав человека, как по мне в самом извращенном его формате. Мы про многое забыли. Нам многим забили голову, чем не стоило забивать вовсе…

Это право быть СОБОЙ.
Это право ПРИНИМАТЬ СВОИ РЕШЕНИЯ. ДЛЯ САМОГО СЕБЯ.

Ваше право сделать всё не правильно. Не так, как у миллионов людей.

Это право на свою собственную жизнь.

Всё, что вы делаете, как думаете, как ощущаете себя, может быть не верным для всех остальных, но это может быть верно для вас.

Никто не может судить. Уж тем более осуждать.

Мы таковы, что судим от собственной беспомощности… мы осуждаем, когда нам плохо самим, когда мы в своей жизни ничего не можем сделать, бессильны, но пытаемся хоть как-то справиться.

Это то время, когда приходится выбирать из того что легко и правильно.

Осуждение, критика, хейт – это самый лёгкий путь. Он лёгкий от того, что мы не в состоянии принять свою собственную жизнь, сделать всё не правильно, по своему и быть СОБОЙ…

Быть собой это становиться редкостью.

Разве можем мы позволить себе быть собой? Возможно.
А другому?
Разве можем мы позволить другому думать иначе, в разрез с нашим мировоззрением?
Разве можем мы позволить другому иначе переживать своё здоровье и решать, что ему верно, чтобы сохранить его?
Разве можем мы позволить чувствовать? Делать больно и чувствовать боль от других? Признать её?

Разве мы можем…
Пойти на такую честность…
?

#anika

Сегодня День учителя.

Давайте ❤️ за каждого учителя, который нас учил, вкладывал и наставлял.
В любом случае, нас каждый чему-то да научил, даже те, о которых мы вспоминаем с содроганием и ненавистью.

Благодарность каждому. Для одних – это чистая и честная за тот труд и умение учить, для других, чтобы более не питать эту тонкую связь ненависти, а отпустить и взять все, что для нас правильно.

Так уж устроено наше тело, оно всегда берет то, что ему необходимо, то, что важно, а остальное выводит.

Учителя – это великий труд. Они не уходят, они не исчезают. Они не заканчиваются вместе со школой.

И самый главный и справедливый учитель – это жизнь. Вот перед кем я, действительно, снимаю шляпу, а затем перед остальными.
Продолжать быть учеником – вечным, это путь к познанию мира и себя – тернисто и порой не просто. Но такой – освещающий.
«Учение – свет, а не учение – тьма».

Это про ум, который проливает свет на темные углы, в итоге оставаясь в любопытстве, а не в невежестве знания всего.

#anika