⚡️Ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы Владимир Мау задержан после вчерашнего допроса. В ближайшее время суд определит ему меру пресечения. Владимиру Мау предъявлено обвинение в совершении хищения денежных средств РАНХиГС.
Мау проходит обвиняемым по уголовному делу о мошенничестве в особо крупном размере, возбужденному в отношении бывшего заместителя министра просвещения РФ Марины Раковой, директора Института общественных наук РАНХиГС, ректора ОАНО «Московская высшая школа социальных и экономических наук» Сергея Зуева и др.
Мау проходит обвиняемым по уголовному делу о мошенничестве в особо крупном размере, возбужденному в отношении бывшего заместителя министра просвещения РФ Марины Раковой, директора Института общественных наук РАНХиГС, ректора ОАНО «Московская высшая школа социальных и экономических наук» Сергея Зуева и др.
Forwarded from Минобрнауки России
Итоги отбора федерального проекта «Передовые инженерные школы»
✅ Грантовую поддержку получат 30 вузов из 15 регионов России.
Финансирование программы в 2022 году составит:
– 2,5 млрд руб – из федерального бюджета;
– 3,8 млрд руб – софинансирование от высокотехнологичных российских компаний.
До 2024 года вузы совместно с компаниями-партнерами:
– выпустят 2,5 тыс. высококвалифицированных инженеров;
– обучат 28 тыс. преподавателей на курсах повышения квалификации;
– получат более 1,1 тыс. грантов на прохождение практик в компаниях;
– создадут 506 новых программ опережающей подготовки инженеров.
Проект разработан Минобрнауки России на основе одной из 42 стратегических инициатив, утвержденных Правительством РФ, и направлен на подготовку квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики.
➡️ Список победителей
✅ Грантовую поддержку получат 30 вузов из 15 регионов России.
Финансирование программы в 2022 году составит:
– 2,5 млрд руб – из федерального бюджета;
– 3,8 млрд руб – софинансирование от высокотехнологичных российских компаний.
До 2024 года вузы совместно с компаниями-партнерами:
– выпустят 2,5 тыс. высококвалифицированных инженеров;
– обучат 28 тыс. преподавателей на курсах повышения квалификации;
– получат более 1,1 тыс. грантов на прохождение практик в компаниях;
– создадут 506 новых программ опережающей подготовки инженеров.
Проект разработан Минобрнауки России на основе одной из 42 стратегических инициатив, утвержденных Правительством РФ, и направлен на подготовку квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики.
➡️ Список победителей
В разгар приемной кампании мы подготовили подборку вузовских телеграм-каналов, которые, по нашему мнению, отлично работают с абитуриентами. Сайты висят — телега едет!
👉🏻 Plekhanov Universe — канал РЭУ им. Г.В. Плеханова — лидера рейтинга эффективности работы вузов в соцсетях от Минобрнауки. Отвечает в телеге на вопросы абитуриентов, рассказывает, почему в Плешке хорошо учиться, публикует ссылки для подачи документов и т. д.
👉🏻 Кипящий МИФИ — следит не только за собой, но и за другими. Объясняет нюансы подачи документов, дает прогнозы по баллам, рейтинги направлений по БВИ. И даже публикует архивные фотки из Приемной комиссии 35-летней давности.
👉🏻 Университет Лобачевского — ННГУ им. Н. И. Лобачевского — следит за прямыми эфирами Приемной комиссии и Днями открытых дверей в своих институтах. Оперативно реагирует на вопросы и замечания, а также дает подробные инструкции об общежитии для поступающих.
👉🏻 Мой МИСиС — предлагает абитуриентам с помощью карьерного теста выбрать подходящий образовательный трек, отвечает на вопросы по «поступательным» вебинарам и показывает, как хорошо живется в студобщежитиях.
👉🏻 РГГУ — объясняет, как подать документы, не выходя из дома, дает инструкции по заполнению личного кабинета, отвечает на наиболее волнующие вопросы, но, к сожалению, в канале нет возможности комментирования, поэтому абитуриенты могут выразить свое мнение только через эмодзи.
А еще некоторые вузы сделали специальные каналы для абитуриентов — о них мы расскажем отдельно. 👨🏻🎓👩🏻🎓
👉🏻 Plekhanov Universe — канал РЭУ им. Г.В. Плеханова — лидера рейтинга эффективности работы вузов в соцсетях от Минобрнауки. Отвечает в телеге на вопросы абитуриентов, рассказывает, почему в Плешке хорошо учиться, публикует ссылки для подачи документов и т. д.
👉🏻 Кипящий МИФИ — следит не только за собой, но и за другими. Объясняет нюансы подачи документов, дает прогнозы по баллам, рейтинги направлений по БВИ. И даже публикует архивные фотки из Приемной комиссии 35-летней давности.
👉🏻 Университет Лобачевского — ННГУ им. Н. И. Лобачевского — следит за прямыми эфирами Приемной комиссии и Днями открытых дверей в своих институтах. Оперативно реагирует на вопросы и замечания, а также дает подробные инструкции об общежитии для поступающих.
👉🏻 Мой МИСиС — предлагает абитуриентам с помощью карьерного теста выбрать подходящий образовательный трек, отвечает на вопросы по «поступательным» вебинарам и показывает, как хорошо живется в студобщежитиях.
👉🏻 РГГУ — объясняет, как подать документы, не выходя из дома, дает инструкции по заполнению личного кабинета, отвечает на наиболее волнующие вопросы, но, к сожалению, в канале нет возможности комментирования, поэтому абитуриенты могут выразить свое мнение только через эмодзи.
А еще некоторые вузы сделали специальные каналы для абитуриентов — о них мы расскажем отдельно. 👨🏻🎓👩🏻🎓
Грандиозная выставка «Брат Иван. Коллекции Михаила и Ивана Морозовых», открывшаяся при поддержке ВТБ в Москве в ГМИИ имени Пушкина, является одновременно и важным просветительским проектом.
Во-первых, можно увидеть произведения крупнейших художников России и Европы: Васнецова, Левитана, Шагала, Кустодиева, Серова, Сурикова, Ренуара, Моне, Гогена, Матисса, Пикассо и многих других. Всего 233 работы, когда-то входившие в коллекции Ивана и Михаила Морозовых.
А во-вторых, к выставке приурочена и образовательная программа. Так, в июле в Итальянском дворике пройдут:
5-го 👉🏻 Лекция замдиректора ГМИИ Ильи Доронченкова «Французское искусство на русских выставках 1891-1912 годов»
12-го 👉🏻 Дискуссия «Покровительницы искусств: Евдокия и Маргарита Морозовы» с участием кураторов выставки Анны Познанской и Алексея Петухова
19-го 👉🏻 Лекция Наталии Александровой «Брат Иван. Из рода Морозовых»
26-го 👉🏻 Лекция Алексея Петухова «Морозов и его современники: люди вокруг искусства».
Во-первых, можно увидеть произведения крупнейших художников России и Европы: Васнецова, Левитана, Шагала, Кустодиева, Серова, Сурикова, Ренуара, Моне, Гогена, Матисса, Пикассо и многих других. Всего 233 работы, когда-то входившие в коллекции Ивана и Михаила Морозовых.
А во-вторых, к выставке приурочена и образовательная программа. Так, в июле в Итальянском дворике пройдут:
5-го 👉🏻 Лекция замдиректора ГМИИ Ильи Доронченкова «Французское искусство на русских выставках 1891-1912 годов»
12-го 👉🏻 Дискуссия «Покровительницы искусств: Евдокия и Маргарита Морозовы» с участием кураторов выставки Анны Познанской и Алексея Петухова
19-го 👉🏻 Лекция Наталии Александровой «Брат Иван. Из рода Морозовых»
26-го 👉🏻 Лекция Алексея Петухова «Морозов и его современники: люди вокруг искусства».
www.pushkinmuseum.art
Брат Иван.
Официальный сайт Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина (Москва), обладающего одним из крупнейших в России художественных собраний зарубежного искусства
100-летие выдающегося советского ученого Юрия Кнорозова, впервые расшифровавшего письменность майя, отметят в России на государственном уровне. Президент РФ Владимир Путин подписал указ об увековечении его памяти и подготовке к празднованию, которое состоится в ноябре. «По паспорту» Кнорозов родился 19 ноября 1922 года, хотя сам он «настоящий» день рождения отмечал 31 августа.
Это событие знаменательно в первую очередь для отечественной гуманитарной науки и гуманитарного образования. Заслуги физиков и математиков у нас в стране обычно не забывают, а вот с историками и филологами дело обстоит намного хуже. Даже величины, определявшие развитие мировой науки, не удостаиваются обычно внимания.
Юрий Кнорозов относится именно к таким величинам. Он прославился дешифровкой кодексов майя, но для него это был лишь один из практических результатов применения фундаментальных теоретических идей. В Мексику ученый впервые смог приехать только в 1990-е годы, а его знаменитая статья «Древняя письменность Центральной Америки» была опубликована в 1952-м. «Я — кабинетный учёный. Чтобы работать с текстами, нет необходимости лазать по пирамидам», — говорил Кнорозов.
Это событие знаменательно в первую очередь для отечественной гуманитарной науки и гуманитарного образования. Заслуги физиков и математиков у нас в стране обычно не забывают, а вот с историками и филологами дело обстоит намного хуже. Даже величины, определявшие развитие мировой науки, не удостаиваются обычно внимания.
Юрий Кнорозов относится именно к таким величинам. Он прославился дешифровкой кодексов майя, но для него это был лишь один из практических результатов применения фундаментальных теоретических идей. В Мексику ученый впервые смог приехать только в 1990-е годы, а его знаменитая статья «Древняя письменность Центральной Америки» была опубликована в 1952-м. «Я — кабинетный учёный. Чтобы работать с текстами, нет необходимости лазать по пирамидам», — говорил Кнорозов.
Forwarded from Томский очкарик
У Томска есть все шансы стать студенческой столицей киберспорта — ученые ТГУ к сентябрю планируют официально зарегистрировать «Национальную ассоциацию университетского киберспорта» для проведения соревнований Университетской Лиги среди вузов России.
Соревнования по киберспортивным дисциплинам собираются проводить два раза в год, а призовой фонд сделать фиксированным. Пока, правда, не очень понятно, что с финансированием — кураторы ассоциации ищут якорных спонсоров, которые поддержат лигу.
Если все сложится, директор Центра прикладного анализа больших данных ТГУ уверен Вячеслав Гойко уверен, что участие отечественных вузов в соревнованиях по киберспорту под эгидой позволит университетам продвигать собственный бренд, будет способствовать привлечению зарубежных абитуриентов, а исследователи смогут обмениваться данными.
Соревнования по киберспортивным дисциплинам собираются проводить два раза в год, а призовой фонд сделать фиксированным. Пока, правда, не очень понятно, что с финансированием — кураторы ассоциации ищут якорных спонсоров, которые поддержат лигу.
Если все сложится, директор Центра прикладного анализа больших данных ТГУ уверен Вячеслав Гойко уверен, что участие отечественных вузов в соревнованиях по киберспорту под эгидой позволит университетам продвигать собственный бренд, будет способствовать привлечению зарубежных абитуриентов, а исследователи смогут обмениваться данными.
Наши читатели недавно удивлялись, что многие школьные здания дореволюционной России не просто сохранились, но и продолжают использоваться «по профилю». Как это получается? В Салехарде, например, вот так:
Telegram
Пул 89
Ко Дню города Салехард получит отреставрированное здание начальной школы 501-й стройки. Его разобрали на брёвнышки и собрали заново. И (за что отдельное 🙏 ), максимально сохранили прежние элементы - наличники на окнах, пилястры.
Первое фото - середины прошлого…
Первое фото - середины прошлого…
Итоговой статистики ЕГЭ еще нет, но регионы уже поздравляют своих выпускников-рекордсменов. Самая популярная комбинация экзаменов, принесшая в этом году максимальную сумму, — русский язык, математика и информатика. Так, на экзаменах по этим предметам 300 баллов набрали Алена Микрюкова из Кировского физико-математического лицея, Ульяна Яковлева из смоленской гимназии № 4, Михаил Романенко из школы № 58 города Тольятти, Евгений Шиян из школы №12 Белоглинского района (Краснодарский край), Валерий Бергман из тамбовского лицея № 6.
Камила Ардаширова из Подмосковья получила высший балл по русскому и английскому языкам, а также по обществознанию. Выпускница из Санкт-Петербурга Анастасия Карандашева набрала 300 баллов на ЕГЭ по русскому языку, литературе и профильной математике.
Напомним, что по итогам ЕГЭ прошлого года 300-балльниками стали 16 участников. А трем девушкам удалось показать еще более удивительный результат — набрать 400 баллов. Сумел ли кто-нибудь повторить рекорд в нынешнем году — узнаем, вероятно, во вторник.
Камила Ардаширова из Подмосковья получила высший балл по русскому и английскому языкам, а также по обществознанию. Выпускница из Санкт-Петербурга Анастасия Карандашева набрала 300 баллов на ЕГЭ по русскому языку, литературе и профильной математике.
Напомним, что по итогам ЕГЭ прошлого года 300-балльниками стали 16 участников. А трем девушкам удалось показать еще более удивительный результат — набрать 400 баллов. Сумел ли кто-нибудь повторить рекорд в нынешнем году — узнаем, вероятно, во вторник.
Forwarded from Эдтехно | образование
Минпросвещения определилось с реестром эдтехов.
Несмотря на все сложности, законопроект приняли и ведомство взялось за дело. В этом году эксперимент по формированию списка компаний, допущенных к подготовке контента и сервисов для использования в школах, пройдёт в 14 регионах.
Первый вариант реестра подготовят к 31 октября, обновлять его будут не реже раза в год. Ранее утверждалось, что школы должны начать пользоваться только верифицированными онлайн-ресурсами с 1 сентября этого года.
Сам реестр разместят на сайте https://reestr2040.myschool.edu.ru (пока недоступен).
Оператором назначили один из институтов РАО — Институт стратегии развития образования. Эдтехов — физических и юридических лиц, включая ИП — будут добавлять в список после утверждения Минпросвещения.
Реестр разделят на части по уровням — начальное, основное общее, среднее общее образование. Далее в каждой из категорий перечень поделят на предметные области, затем — по предметам. Наименование последних соответствует ФГОС.
Если какой-то ресурс будет содержать материалы для разных классов и предметов (например, как это происходит на "Учи.ру"), то в реестр будут включены ссылки на материалы конкретного уровня и по конкретному же предмету.
Сейчас приказ Минпросвещения проходит проверку. Кроме того, документ будет утверждён после согласования с Минцифры, но с этим, вероятно, проблем не возникнет.
Несмотря на все сложности, законопроект приняли и ведомство взялось за дело. В этом году эксперимент по формированию списка компаний, допущенных к подготовке контента и сервисов для использования в школах, пройдёт в 14 регионах.
Первый вариант реестра подготовят к 31 октября, обновлять его будут не реже раза в год. Ранее утверждалось, что школы должны начать пользоваться только верифицированными онлайн-ресурсами с 1 сентября этого года.
Сам реестр разместят на сайте https://reestr2040.myschool.edu.ru (пока недоступен).
Оператором назначили один из институтов РАО — Институт стратегии развития образования. Эдтехов — физических и юридических лиц, включая ИП — будут добавлять в список после утверждения Минпросвещения.
Реестр разделят на части по уровням — начальное, основное общее, среднее общее образование. Далее в каждой из категорий перечень поделят на предметные области, затем — по предметам. Наименование последних соответствует ФГОС.
Если какой-то ресурс будет содержать материалы для разных классов и предметов (например, как это происходит на "Учи.ру"), то в реестр будут включены ссылки на материалы конкретного уровня и по конкретному же предмету.
Сейчас приказ Минпросвещения проходит проверку. Кроме того, документ будет утверждён после согласования с Минцифры, но с этим, вероятно, проблем не возникнет.
В основной период ЕГЭ-2022 сдавали более 700 000 человек. Другие «официальные» цифры ЕГЭ этого года Рособрнадзор обещает представить завтра. А пока цифры неофициальные — от нашего канала:
1500000 👉🏻 подписчиков у телеграм-каналов с поддельными ответами ЕГЭ и ОГЭ, по данным «Тинькофф Защиты». Подобных «помогальщиков» насчитали около 30, в среднем за ответы мошенники просят 1-2 тысячи рублей.
58 👉🏻 лет самому старшему участнику ЕГЭ-2022. Директор сельского Дома культуры Рашид Ахмедов из Адыгеи в этом году решил получить второе высшее образование и для этого сдавал экзамены.
8 👉🏻 лет юному Хеймдаллю Теплякову, брату Алисы, сдавшему ЕГЭ и получившему аттестат в этом году.
0 👉🏻 то есть никого не удалили за нарушения с устной части экзамена про иностранным языкам. Вся процедура автоматизирована, сдающий общается не с экзаменаторами, а с компьютером. А компьютер доообрый! 🤗
1500000 👉🏻 подписчиков у телеграм-каналов с поддельными ответами ЕГЭ и ОГЭ, по данным «Тинькофф Защиты». Подобных «помогальщиков» насчитали около 30, в среднем за ответы мошенники просят 1-2 тысячи рублей.
58 👉🏻 лет самому старшему участнику ЕГЭ-2022. Директор сельского Дома культуры Рашид Ахмедов из Адыгеи в этом году решил получить второе высшее образование и для этого сдавал экзамены.
8 👉🏻 лет юному Хеймдаллю Теплякову, брату Алисы, сдавшему ЕГЭ и получившему аттестат в этом году.
0 👉🏻 то есть никого не удалили за нарушения с устной части экзамена про иностранным языкам. Вся процедура автоматизирована, сдающий общается не с экзаменаторами, а с компьютером. А компьютер доообрый! 🤗
⚡️ Итоги ЕГЭ сейчас подводят руководители Рособрнадзора и ФИПИ. Анзор Музаев сообщил, что:
✔️ экзамен прошел спокойно, в штатном режиме, без сбоев, утечек и прочих казусов. Нет ни одной жалобы, ни одного переноса экзаменов из-за того, что не хватило расходных материалов или сбоями в интернете.
✔️Звонки о минировании были – зафиксировано около 30 фактов, и только в одном случае был перенос.
✔️ В итоге в экзамене поучаствовало 690350 человек – это самое массовой мероприятие, которое у нас проходит.
✔️ Все цифры соизмеримы с прошлыми годами, но этот год мерить прошлыми годами нельзя. У нас все время меняется структура измерительных материалов. В этом году все ребята впервые пришли к экзаменам по новым образовательным стандартам. Основной посыл изменений был на то, чтобы КИМы уходили от зазубривания, натаскивания и пр. Если взять все предметы усредненно, то средние баллы не поменялись.
✔️ экзамен прошел спокойно, в штатном режиме, без сбоев, утечек и прочих казусов. Нет ни одной жалобы, ни одного переноса экзаменов из-за того, что не хватило расходных материалов или сбоями в интернете.
✔️Звонки о минировании были – зафиксировано около 30 фактов, и только в одном случае был перенос.
✔️ В итоге в экзамене поучаствовало 690350 человек – это самое массовой мероприятие, которое у нас проходит.
✔️ Все цифры соизмеримы с прошлыми годами, но этот год мерить прошлыми годами нельзя. У нас все время меняется структура измерительных материалов. В этом году все ребята впервые пришли к экзаменам по новым образовательным стандартам. Основной посыл изменений был на то, чтобы КИМы уходили от зазубривания, натаскивания и пр. Если взять все предметы усредненно, то средние баллы не поменялись.
ЕГЭ–2022 в цифрах по итогам основного периода сдачи:
👉🏻 Больше всего участников сдавало экзамен по русскому языку — 646571. Это на 4040 человек больше, чем на обеих математиках в сумме (профильной и базовой). Меньше всего, если не считать «редкие» иностранные языки, сдающих оказалось на географии — 13135.
👉🏻 381 человек сдали на 100 баллов по два экзамена. А получить максимум три раза смогли 16 человек — столько же, сколько и в прошлом году.
👉🏻 Самый высокий средний балл зафиксирован на ЕГЭ по английскому — 73, 3. Это единственный экзамен, где средний балл выше 70. Отметку в 60 баллов сумели преодолеть также русский язык (68, 3) и литература (60, 8). Из негуманитарных предметов лучший показатель на информатике и ИКТ (59, 5). А самый низкий средний балл на биологии — 50, 2.
👉🏻 За нарушения с экзаменов выгнали 739 человек. Из них 346 использовали шпаргалки, а 298 пронесли средства связи.
👉🏻 Больше всего участников сдавало экзамен по русскому языку — 646571. Это на 4040 человек больше, чем на обеих математиках в сумме (профильной и базовой). Меньше всего, если не считать «редкие» иностранные языки, сдающих оказалось на географии — 13135.
👉🏻 381 человек сдали на 100 баллов по два экзамена. А получить максимум три раза смогли 16 человек — столько же, сколько и в прошлом году.
👉🏻 Самый высокий средний балл зафиксирован на ЕГЭ по английскому — 73, 3. Это единственный экзамен, где средний балл выше 70. Отметку в 60 баллов сумели преодолеть также русский язык (68, 3) и литература (60, 8). Из негуманитарных предметов лучший показатель на информатике и ИКТ (59, 5). А самый низкий средний балл на биологии — 50, 2.
👉🏻 За нарушения с экзаменов выгнали 739 человек. Из них 346 использовали шпаргалки, а 298 пронесли средства связи.
Как бесплатно учиться в топовой международной школе и установить академические рекорды мирового уровня?
Участвовать в конкурсе от школы «Алгоритм» и попасть в команду будущих рекордсменов!
В активе школы:
- десятки стобалльников,
- лучший результат A-Level по химии в Европе,
- лучший результат A-Level по экономике в мире!
Выпускники поступают в Oxford, ВШЭ, UCL, МГИМО, Maastricht и другие топовые университеты по всему миру.
«Алгоритм» объявляет конкурс для самых талантливых и амбициозных старшеклассников. Победители получат год бесплатного обучения в «Алгоритме» на российской или международной программе. Они будут готовиться в команде сильнейших преподавателей и мотивированных учеников.
Проявить себя могут будущие ученики 10 и 11 класса из любой школы, любого города и страны. Конкурс можно пройти онлайн.
Что необходимо для участия?
🔥Для международного конкурса — уровень английского языка Upper Intermediate и выше
🔥Для российского конкурса — подтвержденная средняя оценка 4,5 и выше
Что нужно делать?
🔸Подать заявку до 10 июля и заполнить анкету
🔸Написать эссе и рассказать, почему вы хотите попасть в команду «Алгоритма»
🔸Пройти диагностику по предметам и собеседование
Победителей объявят 8 августа. А все участники, которые дошли до этапа собеседования, получат стипендию 50% на обучение в «Алгоритме».
Готовы идти к рекордам в команде школы «Алгоритм»? Заполните заявку до 10 июля по этой ссылке! Успехов!
Участвовать в конкурсе от школы «Алгоритм» и попасть в команду будущих рекордсменов!
В активе школы:
- десятки стобалльников,
- лучший результат A-Level по химии в Европе,
- лучший результат A-Level по экономике в мире!
Выпускники поступают в Oxford, ВШЭ, UCL, МГИМО, Maastricht и другие топовые университеты по всему миру.
«Алгоритм» объявляет конкурс для самых талантливых и амбициозных старшеклассников. Победители получат год бесплатного обучения в «Алгоритме» на российской или международной программе. Они будут готовиться в команде сильнейших преподавателей и мотивированных учеников.
Проявить себя могут будущие ученики 10 и 11 класса из любой школы, любого города и страны. Конкурс можно пройти онлайн.
Что необходимо для участия?
🔥Для международного конкурса — уровень английского языка Upper Intermediate и выше
🔥Для российского конкурса — подтвержденная средняя оценка 4,5 и выше
Что нужно делать?
🔸Подать заявку до 10 июля и заполнить анкету
🔸Написать эссе и рассказать, почему вы хотите попасть в команду «Алгоритма»
🔸Пройти диагностику по предметам и собеседование
Победителей объявят 8 августа. А все участники, которые дошли до этапа собеседования, получат стипендию 50% на обучение в «Алгоритме».
Готовы идти к рекордам в команде школы «Алгоритм»? Заполните заявку до 10 июля по этой ссылке! Успехов!
«Талантливые школьники 8-11 классов» смогут пройти дополнительный двухлетний курс обучения современным языкам программирования. Правительство приняло постановление, утверждающее выделение на это субсидий.
Курс организуется на базе Университета Национальной технологической инициативы 2035, программа состоит из четырёх модулей по 36 академических часов. Будут варианты онлайн- и офлайн-обучения, региональные образовательные площадки выберет Университет НТИ 2035.
Субсидия предоставляется в пределах определенных лимитов бюджетных обязательств, так что на первом этапе на бесплатные курсы сможет рассчитывать 100 тысяч школьников. Постановлением определены «конечные значения по годам»: 31 декабря 2022 г. — 100 тыс. человек; 31 декабря 2023 г. — 240 тыс. человек; 31 декабря 2024 г. — 240 тыс. человек.
При этом ориентиром для средней зарплаты занятых на курсах работников является среднемесячный заработок по соответствующему виду экономической деятельности по Москве за год, предшествующий отчетному году, что может затруднить реализацию проекта, если сохранится высокий уровень инфляции.
Курс организуется на базе Университета Национальной технологической инициативы 2035, программа состоит из четырёх модулей по 36 академических часов. Будут варианты онлайн- и офлайн-обучения, региональные образовательные площадки выберет Университет НТИ 2035.
Субсидия предоставляется в пределах определенных лимитов бюджетных обязательств, так что на первом этапе на бесплатные курсы сможет рассчитывать 100 тысяч школьников. Постановлением определены «конечные значения по годам»: 31 декабря 2022 г. — 100 тыс. человек; 31 декабря 2023 г. — 240 тыс. человек; 31 декабря 2024 г. — 240 тыс. человек.
При этом ориентиром для средней зарплаты занятых на курсах работников является среднемесячный заработок по соответствующему виду экономической деятельности по Москве за год, предшествующий отчетному году, что может затруднить реализацию проекта, если сохранится высокий уровень инфляции.
Поправки к Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (в части снижения документационной нагрузки на педагогических работников) приняты наконец Государственной Думой.
Теперь при реализации основных общеобразовательных программ учителя должны будут заполнять не любые бумаги, которые только могут придумать чиновники, а только включенные в перечни, установленные Минпросвещения и органами власти субъектов РФ. Образовательные организации также смогут применять электронный документооборот, не дублируя его «бумажным».
О степени бюрократизации образовательного процесса можно было судить по тому, как проходило движение от законодательной инициативы до принятия закона. А о мощи и неповоротливости образовательного бюрократического аппарата свидетельствует сам факт того, что нагрузку на учителей можно снизить только на законодательном уровне. Простых распоряжений министра просвещения и главы Рособрнадзора недостаточно.
Снизится ли после подписания закона нагрузка на учителей? Возможно, снизится, а возможно — еще и вырастет! Ведь запрет возлагать на учителей работу по подготовке документов за пределами утвержденных перечней не исключает значительного увеличения бумажной работы в пределах этих перечней. А ввели бы законом требование оплаты реально затраченных педагогами на «бюрократию» человеко-часов — вот тогда, может быть, учителя и министерство поменялись бы ролями в этом противостоянии.
Теперь при реализации основных общеобразовательных программ учителя должны будут заполнять не любые бумаги, которые только могут придумать чиновники, а только включенные в перечни, установленные Минпросвещения и органами власти субъектов РФ. Образовательные организации также смогут применять электронный документооборот, не дублируя его «бумажным».
О степени бюрократизации образовательного процесса можно было судить по тому, как проходило движение от законодательной инициативы до принятия закона. А о мощи и неповоротливости образовательного бюрократического аппарата свидетельствует сам факт того, что нагрузку на учителей можно снизить только на законодательном уровне. Простых распоряжений министра просвещения и главы Рособрнадзора недостаточно.
Снизится ли после подписания закона нагрузка на учителей? Возможно, снизится, а возможно — еще и вырастет! Ведь запрет возлагать на учителей работу по подготовке документов за пределами утвержденных перечней не исключает значительного увеличения бумажной работы в пределах этих перечней. А ввели бы законом требование оплаты реально затраченных педагогами на «бюрократию» человеко-часов — вот тогда, может быть, учителя и министерство поменялись бы ролями в этом противостоянии.