Окончательные итоги ЕГЭ еще не подведены, но в регионах уже приступили к награждению 100-балльников. И такая оперативность объясняется не только праздничным настроем выпускных дней, но и стремлением «удержать» отличившихся местных выпускников от переезда в другие места — прежде всего, в столицу.

Губернатор Приморского края Олег Кожемяко вручал вчерашним школьникам благодарности и подарки прямо в ДВФУ, где заодно рассказывали о преимуществах учебы в этом университете. Количество принятых 100-балльников является сейчас важнейшим фактором оценки деятельности вузов, и от степени поддержки талантливой молодежи во многом зависят перспективы развития высшего образования за пределами Москвы и Петербурга.

Материальное поощрение отличившихся школьников местными властями также все чаще увязывают с продолжением учебы в «домашних» вузах. Но исчерпывающие сведения о премиях и повышенных стипендиях появятся не ранее следующей недели: все же сперва должны объявить результаты ЕГЭ по иностранному языку и информатике.

⚡️2023 год в России сегодня объявлен Годом педагога и наставника — «в целях признания особого статуса педагогических работников, в том числе осуществляющих наставническую деятельность». Соответствующий указ подписан Президентом РФ Владимиром Путиным и уже вступил в силу. Правительству поручено в трехмесячный срок образовать Оргкомитет и обеспечить разработку и утверждение плана основных мероприятий.

По поводу школьных учебников сегодня успели высказаться и представители Правительства РФ, и депутаты Госдумы.

👉🏻 Сергей Кравцов, министр просвещения, подчеркнул, что в России не собираются отказываться от бумажных учебников: с точки зрения формата учебников в школах по основным предметам никакие изменения не предполагаются.

👉🏻 Ольга Казакова, глава Комитета Госдумы по просвещению, предложила возложить всю ответственность за содержание учебников на Минпросвещения и заявила, что «множество учебников не создает единообразия, понятных подходов к материалу». По ее мнению, «хорошо бы было, чтобы у учебников было одно содержание».

👉🏻 Максим Костенко, директор департамента Минпросвещения, отметил, что содержание образования должно быть везде одинаковым, так чтобы поступая в новую школу, ребенок не испытывал дискомфорт при адаптации. Это касается не только содержания образовательных программ, но и учебников, по которым ребенок учится.

Олег Дерипаска посоветовал выпускникам не торопиться уезжать из России. Промышленник выступил на вручении дипломов ВШБ МГУ и описал перспективы, ожидающие молодых специалистов. Дерипаска честно сказал, что время непростое, и потребуется 5-7 лет, чтобы страна наладила отношения с новыми партнерами – ЮВА, Китаем, Индией, Ближним Востоком и др.

Несмотря на высокий уровень неопределенности, это время несёт в себе и новые возможности, сказал Дерипаска – выпускникам нужно сначала встроиться в новую реальность на Родине, занять новые ниши на рынке России и затем и в том мире который готов к работе с Россией. Отъезд сейчас будет ошибкой, сказал Дерипаска, а те, кто поторопился уехать, будут вынуждены вернуться. Чем раньше это произойдет, тем быстрее страна адаптируется к «новой нормальности».

Дерипаска напомнил, что у России уже есть опыт выстраивания с Европой в 90-е, и эта задача была решена за 12 лет. Наладить торговлю с новыми рынками можно гораздо быстрее, так как для этого уже есть фундамент в виде хороших отношений на высшем уровне. «Вы выпускники университета, вам многое по плечу».

Хакеры, атакующие сайты российских вузов, одним днем не ограничились. Подробности сообщает УрФУ: только за 4 первых дня приемной кампании отражено 70+ миллионов атак

Развитие системы высшего образования в РФ обсуждали вчера на парламентских слушаниях с участием министра образования и науки Валерий Фалькова, председателя Союза ректоров Виктора Садовничего, руководителей Госдумы, представителей вузов, РАН и т. д. Всех интересовал ответ на вопрос: куда будет двигаться отечественное образование после отказа от Болонской системы?

Главный вывод — образование перестанет двигаться туда, куда правительство и законодатели двигали его в предыдущие десятилетия, но каким образом изменится вектор, точно еще никто сказать не может. Комплекс мер по созданию новой системы обещают представить осенью.

Ну а пока, в частности, было сказано, что:

👉🏻 Образование теперь не услуга, готовить надо не квалифицированных потребителей, а творцов;
👉🏻 Готовить «творцов» лучше в очной форме: дистанционное образование не может заменить живого общения с преподавателем;

👉🏻 Бакалавриат не везде может заменить специалитет, и ряд ведущих университетов, нашедших способ обойти директивы министерства за счет внедрения пятилетнего бакалавриата, были правы, а министерство нет;

👉🏻 Специалитет — это отдельный самостоятельный уровень образования. Между ним и магистратурой надо выстроить гибкие отношения, в частности ввести одногодичную магистратуру и принимать на нее после специалитета;

👉🏻 Продолжать без базового профильного образования обучение в магистратуре теперь, оказывается, неправильно, но иногда все-таки правильно. Поэтому надо, «где это допустимо, межпрофильные треки сохранить, а в большинстве своем ввести более жесткие требования»;

👉🏻 «Гибкими должны быть не только образовательные программы и уровни образования, но и образовательные стандарты», но нужно «в рамках тех изменений, которые будут обсуждаться, подумать о некоем моратории на изменение».

Термин «образовательная услуга» исчезнет, наконец, из закона «Об образовании». Вчера за соответствующие поправки Госдума проголосовала во втором чтении, а сегодня — и в заключительном, третьем.

Из статей, регулирующих вопросы финансирования образования, исключается термин «государственная и муниципальная услуга в сфере образования», и вводятся понятия «объем финансового обеспечения реализации образовательной программы» и «объем финансового обеспечения выполнения государственного (муниципального) задания».

На новой сторублевой купюре, которую сегодня представил ЦБ, можно разглядеть главное здание МГУ — оно слева от Спасской башни Кремля.

⚡️Ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы Владимир Мау задержан после вчерашнего допроса. В ближайшее время суд определит ему меру пресечения. Владимиру Мау предъявлено обвинение в совершении хищения денежных средств РАНХиГС.

Мау проходит обвиняемым по уголовному делу о мошенничестве в особо крупном размере, возбужденному в отношении бывшего заместителя министра просвещения РФ Марины Раковой, директора Института общественных наук РАНХиГС, ректора ОАНО «Московская высшая школа социальных и экономических наук» Сергея Зуева и др.

В разгар приемной кампании мы подготовили подборку вузовских телеграм-каналов, которые, по нашему мнению, отлично работают с абитуриентами. Сайты висят — телега едет!

👉🏻 Plekhanov Universe — канал РЭУ им. Г.В. Плеханова — лидера рейтинга эффективности работы вузов в соцсетях от Минобрнауки. Отвечает в телеге на вопросы абитуриентов, рассказывает, почему в Плешке хорошо учиться, публикует ссылки для подачи документов и т. д.

👉🏻 Кипящий МИФИ — следит не только за собой, но и за другими. Объясняет нюансы подачи документов, дает прогнозы по баллам, рейтинги направлений по БВИ. И даже публикует архивные фотки из Приемной комиссии 35-летней давности.

👉🏻 Университет Лобачевского — ННГУ им. Н. И. Лобачевского — следит за прямыми эфирами Приемной комиссии и Днями открытых дверей в своих институтах. Оперативно реагирует на вопросы и замечания, а также дает подробные инструкции об общежитии для поступающих.

👉🏻 Мой МИСиС — предлагает абитуриентам с помощью карьерного теста выбрать подходящий образовательный трек, отвечает на вопросы по «поступательным» вебинарам и показывает, как хорошо живется в студобщежитиях.

👉🏻 РГГУ — объясняет, как подать документы, не выходя из дома, дает инструкции по заполнению личного кабинета, отвечает на наиболее волнующие вопросы, но, к сожалению, в канале нет возможности комментирования, поэтому абитуриенты могут выразить свое мнение только через эмодзи.

А еще некоторые вузы сделали специальные каналы для абитуриентов — о них мы расскажем отдельно. 👨🏻‍🎓👩🏻‍🎓

Грандиозная выставка «Брат Иван. Коллекции Михаила и Ивана Морозовых», открывшаяся при поддержке ВТБ в Москве в ГМИИ имени Пушкина, является одновременно и важным просветительским проектом.
Во-первых, можно увидеть произведения крупнейших художников России и Европы: Васнецова, Левитана, Шагала, Кустодиева, Серова, Сурикова, Ренуара, Моне, Гогена, Матисса, Пикассо и многих других. Всего 233 работы, когда-то входившие в коллекции Ивана и Михаила Морозовых.

А во-вторых, к выставке приурочена и образовательная программа. Так, в июле в Итальянском дворике пройдут:
5-го 👉🏻 Лекция замдиректора ГМИИ Ильи Доронченкова «Французское искусство на русских выставках 1891-1912 годов»
12-го 👉🏻 Дискуссия «Покровительницы искусств: Евдокия и Маргарита Морозовы» с участием кураторов выставки Анны Познанской и Алексея Петухова
19-го 👉🏻 Лекция Наталии Александровой «Брат Иван. Из рода Морозовых»
26-го 👉🏻 Лекция Алексея Петухова «Морозов и его современники: люди вокруг искусства».

​​100-летие выдающегося советского ученого Юрия Кнорозова, впервые расшифровавшего письменность майя, отметят в России на государственном уровне. Президент РФ Владимир Путин подписал указ об увековечении его памяти и подготовке к празднованию, которое состоится в ноябре. «По паспорту» Кнорозов родился 19 ноября 1922 года, хотя сам он «настоящий» день рождения отмечал 31 августа.

Это событие знаменательно в первую очередь для отечественной гуманитарной науки и гуманитарного образования. Заслуги физиков и математиков у нас в стране обычно не забывают, а вот с историками и филологами дело обстоит намного хуже. Даже величины, определявшие развитие мировой науки, не удостаиваются обычно внимания.

Юрий Кнорозов относится именно к таким величинам. Он прославился дешифровкой кодексов майя, но для него это был лишь один из практических результатов применения фундаментальных теоретических идей. В Мексику ученый впервые смог приехать только в 1990-е годы, а его знаменитая статья «Древняя письменность Центральной Америки» была опубликована в 1952-м. «Я — кабинетный учёный. Чтобы работать с текстами, нет необходимости лазать по пирамидам», — говорил Кнорозов.

У Томска есть все шансы стать студенческой столицей киберспорта — ученые ТГУ к сентябрю планируют официально зарегистрировать «Национальную ассоциацию университетского киберспорта» для проведения соревнований Университетской Лиги среди вузов России.

Соревнования по киберспортивным дисциплинам собираются проводить два раза в год, а призовой фонд сделать фиксированным. Пока, правда, не очень понятно, что с финансированием — кураторы ассоциации ищут якорных спонсоров, которые поддержат лигу.

Если все сложится, директор Центра прикладного анализа больших данных ТГУ уверен Вячеслав Гойко уверен, что участие отечественных вузов в соревнованиях по киберспорту под эгидой позволит университетам продвигать собственный бренд, будет способствовать привлечению зарубежных абитуриентов, а исследователи смогут обмениваться данными.

Наши читатели недавно удивлялись, что многие школьные здания дореволюционной России не просто сохранились, но и продолжают использоваться «по профилю». Как это получается? В Салехарде, например, вот так:

Итоговой статистики ЕГЭ еще нет, но регионы уже поздравляют своих выпускников-рекордсменов. Самая популярная комбинация экзаменов, принесшая в этом году максимальную сумму, — русский язык, математика и информатика. Так, на экзаменах по этим предметам 300 баллов набрали Алена Микрюкова из Кировского физико-математического лицея, Ульяна Яковлева из смоленской гимназии № 4, Михаил Романенко из школы № 58 города Тольятти, Евгений Шиян из школы №12 Белоглинского района (Краснодарский край), Валерий Бергман из тамбовского лицея № 6.

Камила Ардаширова из Подмосковья получила высший балл по русскому и английскому языкам, а также по обществознанию. Выпускница из Санкт-Петербурга Анастасия Карандашева набрала 300 баллов на ЕГЭ по русскому языку, литературе и профильной математике.

Напомним, что по итогам ЕГЭ прошлого года 300-балльниками стали 16 участников. А трем девушкам удалось показать еще более удивительный результат — набрать 400 баллов. Сумел ли кто-нибудь повторить рекорд в нынешнем году — узнаем, вероятно, во вторник.

Минпросвещения определилось с реестром эдтехов.

Несмотря на все сложности, законопроект приняли и ведомство взялось за дело. В этом году эксперимент по формированию списка компаний, допущенных к подготовке контента и сервисов для использования в школах, пройдёт в 14 регионах.

Первый вариант реестра подготовят к 31 октября, обновлять его будут не реже раза в год. Ранее утверждалось, что школы должны начать пользоваться только верифицированными онлайн-ресурсами с 1 сентября этого года.

Сам реестр разместят на сайте https://reestr2040.myschool.edu.ru (пока недоступен).

Оператором назначили один из институтов РАО — Институт стратегии развития образования. Эдтехов — физических и юридических лиц, включая ИП — будут добавлять в список после утверждения Минпросвещения.

Реестр разделят на части по уровням — начальное, основное общее, среднее общее образование. Далее в каждой из категорий перечень поделят на предметные области, затем — по предметам. Наименование последних соответствует ФГОС.

Если какой-то ресурс будет содержать материалы для разных классов и предметов (например, как это происходит на "Учи.ру"), то в реестр будут включены ссылки на материалы конкретного уровня и по конкретному же предмету.

Сейчас приказ Минпросвещения проходит проверку. Кроме того, документ будет утверждён после согласования с Минцифры, но с этим, вероятно, проблем не возникнет.