Отказываться от Болонской системы в России не собираются, поскольку модель российского образования в целом «учитывает наши национальные приоритеты». Так сформулировал свое мнение по вопросу, ставшему в последнее время дискуссионным, Председатель правительства РФ Михаил Мишустин.
По его словам, в России «по-прежнему действует традиционная для нашей страны модель подготовки, но с изменениями, которые нужны для того, чтобы учебный процесс соответствовал современным вызовам». Отвечая на звучащие предложения вернуться по ряду направлений только к специалитету, Мишустин отметил, что подготовка кадров в рамках специалитета, с освоением образовательных программ в течение пяти-шести лет, сейчас есть в 475 отечественных вузах и в 194 филиалах высших учебных заведений.
Не получили поддержки со стороны председателя кабмина и идеи об отмене ЕГЭ и переходу к полностью бесплатному высшему образованию. По словам Мишустина, в стране «есть возможность учиться в вузах бесплатно у тех ребят, кто хочет этого и кто способен на такую учёбу». Для этого выделяется более 400 тысяч бюджетных мест для обучения по всем программам высшего образования.
По его словам, в России «по-прежнему действует традиционная для нашей страны модель подготовки, но с изменениями, которые нужны для того, чтобы учебный процесс соответствовал современным вызовам». Отвечая на звучащие предложения вернуться по ряду направлений только к специалитету, Мишустин отметил, что подготовка кадров в рамках специалитета, с освоением образовательных программ в течение пяти-шести лет, сейчас есть в 475 отечественных вузах и в 194 филиалах высших учебных заведений.
Не получили поддержки со стороны председателя кабмина и идеи об отмене ЕГЭ и переходу к полностью бесплатному высшему образованию. По словам Мишустина, в стране «есть возможность учиться в вузах бесплатно у тех ребят, кто хочет этого и кто способен на такую учёбу». Для этого выделяется более 400 тысяч бюджетных мест для обучения по всем программам высшего образования.
Созданный по инициативе Союза ректоров России предметный рейтинг вузов планируется в скором времени расширить до 60 предметов. Сейчас в представленном агентством RAEX рейтинге их 29.
Абсолютным лидером является МГУ имени М. В. Ломоносова, у которого 12 первых мест, одно второе и четыре третьих. А Москва лидирует по количеству представленных в рейтингах вузов — их 40. 17 университетов расположены в Санкт-Петербурге, шесть — в Татарстане, пять — в Башкортостане.
Всего в предметных рейтингах учтены 136 вузов из 41 региона. Наибольшее представительство у УрФУ, который попал в 21 предметный рейтинг, Казанский федеральный университет представлен в 20 из них, а Южный и Дальневосточный федеральные университеты — в 19.
Абсолютным лидером является МГУ имени М. В. Ломоносова, у которого 12 первых мест, одно второе и четыре третьих. А Москва лидирует по количеству представленных в рейтингах вузов — их 40. 17 университетов расположены в Санкт-Петербурге, шесть — в Татарстане, пять — в Башкортостане.
Всего в предметных рейтингах учтены 136 вузов из 41 региона. Наибольшее представительство у УрФУ, который попал в 21 предметный рейтинг, Казанский федеральный университет представлен в 20 из них, а Южный и Дальневосточный федеральные университеты — в 19.
Начался очередной раунд противостояния между МГУ и отцом 9-летней студентки факультета психологии Алисы Тепляковой.
После того как девочка не сдала несколько предметов в первую сессию и перестала посещать занятия, стал актуален вопрос о ее будущем в университете. По словам ректора МГУ Виктора Садовничего, в обучении Алисы нужно проявлять крайнюю осторожность. Она не будет отчислена, если справится с экзаменами: «Идет процесс [пересдачи] обычный… Мы не будем отчислять, если будут выполнены все требования по учебе».
Однако отец юной студентки настроен решительней. Евгений Тепляков обвиняет СМИ и факультет психологии в том, что они опубликовали «огромное количество клеветы в отношении ребенка и его частной жизни». Он разместил в своем ЖЖ открытое письмо ректору, где говорит, что «информация о неявках Алисы недостоверна». Он настаивает на встрече родителей ребенка лично с ректором, проректором или деканом факультета психологии МГУ «для согласования всех текущих разногласий». Одновременно он обрушивается на декана психфака, критикует учебники и организацию учебного процесса в университете. Такая позиция, конечно, вновь привлекает внимание к фигуре отца, но вряд ли улучшает положение дочери.
После того как девочка не сдала несколько предметов в первую сессию и перестала посещать занятия, стал актуален вопрос о ее будущем в университете. По словам ректора МГУ Виктора Садовничего, в обучении Алисы нужно проявлять крайнюю осторожность. Она не будет отчислена, если справится с экзаменами: «Идет процесс [пересдачи] обычный… Мы не будем отчислять, если будут выполнены все требования по учебе».
Однако отец юной студентки настроен решительней. Евгений Тепляков обвиняет СМИ и факультет психологии в том, что они опубликовали «огромное количество клеветы в отношении ребенка и его частной жизни». Он разместил в своем ЖЖ открытое письмо ректору, где говорит, что «информация о неявках Алисы недостоверна». Он настаивает на встрече родителей ребенка лично с ректором, проректором или деканом факультета психологии МГУ «для согласования всех текущих разногласий». Одновременно он обрушивается на декана психфака, критикует учебники и организацию учебного процесса в университете. Такая позиция, конечно, вновь привлекает внимание к фигуре отца, но вряд ли улучшает положение дочери.
Forwarded from RAEX Образование
Предметные рейтинги вузов России: медицина
Вчера состоялась презентация предметного рейтинга вузов России, подготовленного Ассоциацией Составителей Рейтингов при поддержке Союза Ректоров России.
Самая многочисленная область знаний по количеству студентов – медицина: в вузах страны обучается свыше 260 тыс. будущих медиков. В топ-20 рейтинга в сфере «Медицина» доминируют специализированные вузы во главе с Сеченовским университетом и РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Лишь пять позиций в двадцатке сильнейших заняли классические университеты, имеющие медицинские факультеты в своем составе: это МГУ, СПбГУ, РУДН, а также Уральский федеральный университет и Казанский федеральный университет. Сильные стороны медицинского образования – высокая обеспеченность кадрами и финансовыми ресурсами. По объему денежных средств в расчете на студента вузы с медицинским профилем на 43% превосходят среднее значение по всем другим предметным областям, а по удельному количеству сотрудников – на 45%. Еще более выражен отрыв медвузов по части подготовки кандидатов наук – численность лиц, защитившихся в диссертационных советах в 4 раза превышает среднее значение в других сферах.
Топ-10 вузов по специальности «медицина»:
1. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Минздрава России
2. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России
3. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
4. Санкт-Петербургский государственный университет
5. Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Минздрава России
6. Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова Министерства здравоохранения РФ
7. Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова Минздрава России
8. Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России
9. Российский университет дружбы народов
10. Сибирский государственный медицинский университет Минздрава России
Полный рейтинг-лист:
https://raex-rr.com/education/universities/subject_ranking_medicine?utm_source=telegram
Все предметные рейтинги:
https://raex-rr.com/education/universities/subject_ranking?utm_source=telegram
Вчера состоялась презентация предметного рейтинга вузов России, подготовленного Ассоциацией Составителей Рейтингов при поддержке Союза Ректоров России.
Самая многочисленная область знаний по количеству студентов – медицина: в вузах страны обучается свыше 260 тыс. будущих медиков. В топ-20 рейтинга в сфере «Медицина» доминируют специализированные вузы во главе с Сеченовским университетом и РНИМУ им. Н.И. Пирогова. Лишь пять позиций в двадцатке сильнейших заняли классические университеты, имеющие медицинские факультеты в своем составе: это МГУ, СПбГУ, РУДН, а также Уральский федеральный университет и Казанский федеральный университет. Сильные стороны медицинского образования – высокая обеспеченность кадрами и финансовыми ресурсами. По объему денежных средств в расчете на студента вузы с медицинским профилем на 43% превосходят среднее значение по всем другим предметным областям, а по удельному количеству сотрудников – на 45%. Еще более выражен отрыв медвузов по части подготовки кандидатов наук – численность лиц, защитившихся в диссертационных советах в 4 раза превышает среднее значение в других сферах.
Топ-10 вузов по специальности «медицина»:
1. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Минздрава России
2. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Минздрава России
3. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова
4. Санкт-Петербургский государственный университет
5. Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П. Павлова Минздрава России
6. Северо-Западный государственный медицинский университет имени И.И. Мечникова Министерства здравоохранения РФ
7. Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова Минздрава России
8. Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России
9. Российский университет дружбы народов
10. Сибирский государственный медицинский университет Минздрава России
Полный рейтинг-лист:
https://raex-rr.com/education/universities/subject_ranking_medicine?utm_source=telegram
Все предметные рейтинги:
https://raex-rr.com/education/universities/subject_ranking?utm_source=telegram
Рособрнадзор считает, что ЕГЭ в 2022 году ничего не грозит и регионы уже обеспечены всем необходимым. «У нас экзамен технологичный, нам нужен интернет. У нас есть различное оборудование, программное обеспечение. Все риски мы предусмотрели... Даже если страну отключат от интернета», — сказал глава ведомства Анзор Музаев, выступая в Пятигорске.
Для экзаменов отменены ковид-ограничения, в частности зигзагообразная рассадка выпускников. Это позволит увеличить количество одновременно сдающих экзамены детей, сэкономит средства, время и сократит нагрузку на учителей.
Ситуацию с бумагой для экзаменов Музаев охарактеризовал как «ровную, спокойную»: «У нас нет ни одного субъекта, который бы сигнализировал, что у них критическое состояние и им нужна федеральная помощь».
До старта основного этапа ЕГЭ еще около 2 месяцев. Надеемся, что ни ковид, ни иные непредвиденные обстоятельства не внесут поправок в оптимистичный прогноз Рособрнадзора и экзамен пройдет в нормальной обстановке.
Для экзаменов отменены ковид-ограничения, в частности зигзагообразная рассадка выпускников. Это позволит увеличить количество одновременно сдающих экзамены детей, сэкономит средства, время и сократит нагрузку на учителей.
Ситуацию с бумагой для экзаменов Музаев охарактеризовал как «ровную, спокойную»: «У нас нет ни одного субъекта, который бы сигнализировал, что у них критическое состояние и им нужна федеральная помощь».
До старта основного этапа ЕГЭ еще около 2 месяцев. Надеемся, что ни ковид, ни иные непредвиденные обстоятельства не внесут поправок в оптимистичный прогноз Рособрнадзора и экзамен пройдет в нормальной обстановке.
1 апреля — важный день для родителей будущих школьников: стартует прием заявлений в первые классы. У тех, кто живет на прикрепленной к школе территории, а также у имеющих право внеочередного, первоочередного и преимущественного приема есть 3 месяца на то, чтобы окончательно определиться. С 6 июля при наличии мест в школы записывают и детей из других районов.
Подать заявление можно лично, по почте, через информационную систему школы или на школьную электронную почту. Также работают региональные информационные системы и портал Госуслуг. Число регионов, которые записывают в школы через Госуслуги, вчера увеличилось: вместо планируемых 17 их стало 30.
Подать заявление можно лично, по почте, через информационную систему школы или на школьную электронную почту. Также работают региональные информационные системы и портал Госуслуг. Число регионов, которые записывают в школы через Госуслуги, вчера увеличилось: вместо планируемых 17 их стало 30.
Microsoft не собирается уходить из российских школ. Американская корпорация, в начале марта анонсировавшая приостановку деятельности в нашей стране, продолжает сотрудничество в России с клиентами, которые не находятся под международными санкции. В качестве примера президент компании Брэд Смит привел школы и больницы: он считает, что полная остановка деятельности повлечет риски для ни в чём не повинных людей, включая детей.
Однако Смит ничего не сказал про вузы, и это не случайно. К примеру, МГТУ им. Баумана получил «бан» от Microsoft уже в 2020 году в связи с ограничениями, которые правительство США ввело тогда против России, Китая и Венесуэлы. Несмотря на отсутствие университета в санкционных списках, Бауманке пришлось срочно искать замену лицензионному ПО. В аналогичную ситуацию через год попал МФТИ, а теперь в зоне риска — многие университеты.
Однако Смит ничего не сказал про вузы, и это не случайно. К примеру, МГТУ им. Баумана получил «бан» от Microsoft уже в 2020 году в связи с ограничениями, которые правительство США ввело тогда против России, Китая и Венесуэлы. Несмотря на отсутствие университета в санкционных списках, Бауманке пришлось срочно искать замену лицензионному ПО. В аналогичную ситуацию через год попал МФТИ, а теперь в зоне риска — многие университеты.
Британская высшая школа дизайна в Москве, работавшая в столице с 2003 года, сворачивает свою деятельность. Она получила уведомление от академического партнера, University of Hertfordshire, о приостановке валидации программ, что делает невозможным набора студентов на следующий академический год.
Этот учебный год завершится в обычном режиме, и выпускники успеют получить дипломы бакалавров. Вопрос с остальными учащимися сейчас обсуждается. Российские программы дополнительного образования в Британке будут продолжены.
Раньше Британская высшая школа дизайна планировала, наоборот, масштабное расширение в 2022 году: с сентября должны были стартовать программы высшего образования в области кино, анимации и разработки компьютерных игр.
Этот учебный год завершится в обычном режиме, и выпускники успеют получить дипломы бакалавров. Вопрос с остальными учащимися сейчас обсуждается. Российские программы дополнительного образования в Британке будут продолжены.
Раньше Британская высшая школа дизайна планировала, наоборот, масштабное расширение в 2022 году: с сентября должны были стартовать программы высшего образования в области кино, анимации и разработки компьютерных игр.
Минобрнауки разослало в вузы письмо о том, что требуется обеспечить «перенос (дублирование) аудиовизуального контента с видеохостинга YouTube на российские платформы видеохостинга VK.Video и Rutube». Сделать это предписывалось до 4 апреля, т. е. в течение нескольких дней.
Сегодня в министерстве пояснили, что письмо носит рекомендательный характер, хотя «рекомендательность» плохо сочетается с жесткими сроками. По-видимому, такой характер письма объясняется тем, что министерство вообще не может регламентировать наличие видеоконтента.
Но дублирование контента не означает незамедлительного отказа от YouTube. «Существующий тренд на импортозамещение коснулся, вне всякого сомнения, и медиаплатформы. Поэтому мы предложили вузам переносить свой видеоконтент на отечественные платформы, — заявил подписавший письмо директор Департамент координации информационной и просветительской деятельности Андрей Толмачев. — Важно, чтобы информация для абитуриентов, студентов и преподавателей была доступна на максимально возможном количестве ресурсов».
Сегодня в министерстве пояснили, что письмо носит рекомендательный характер, хотя «рекомендательность» плохо сочетается с жесткими сроками. По-видимому, такой характер письма объясняется тем, что министерство вообще не может регламентировать наличие видеоконтента.
Но дублирование контента не означает незамедлительного отказа от YouTube. «Существующий тренд на импортозамещение коснулся, вне всякого сомнения, и медиаплатформы. Поэтому мы предложили вузам переносить свой видеоконтент на отечественные платформы, — заявил подписавший письмо директор Департамент координации информационной и просветительской деятельности Андрей Толмачев. — Важно, чтобы информация для абитуриентов, студентов и преподавателей была доступна на максимально возможном количестве ресурсов».
Бесплатное допобразование в России уже в 2024 году станет полностью «персонифицированным». Такая задача поставлена в Концепции развития дополнительного образования, утвержденной Председателем Правительства Михаилом Мишустиным.
Сейчас система выдачи специальных сертификатов, по которым можно посещать кружки и секции бесплатно, действует в 72 регионах. По итогам 2021 года сертификаты персонифицированного финансирования получили более 8 с половиной миллионов детей. Правда, бесплатные возможности не слишком велики: сертификат допускает оплату «не менее одной дополнительной общеобразовательной программы» и не распространяется на детские школы искусств.
Новая концепция рассчитана на срок до 2030 года и будет реализована в два этапа: с нынешнего по 2024 год и с 2025 по 2030-й. Будет обновлена инфраструктура: субсидии выделят на капремонт и реконструкцию зданий, закупку оборудования, внедрение цифровых сервисов. Концепция требует также увеличения количества школьных музеев, театров, спортивных клубов и медиацентров, создания сети технологических кружков, системы творческих конкурсов, фестивалей и т. д.
Кроме того, дети, испытывающие трудности в освоении основных общеобразовательных программ, будут обучаться по доппрограммам, в том числе и в каникулы. Кадровую проблему намерены решать за счет развития института наставничества и привлечения большего количества молодых специалистов, которым обещают дополнительные меры поддержки. Следить за реализацией программы поручено Минпросвещению.
Сейчас система выдачи специальных сертификатов, по которым можно посещать кружки и секции бесплатно, действует в 72 регионах. По итогам 2021 года сертификаты персонифицированного финансирования получили более 8 с половиной миллионов детей. Правда, бесплатные возможности не слишком велики: сертификат допускает оплату «не менее одной дополнительной общеобразовательной программы» и не распространяется на детские школы искусств.
Новая концепция рассчитана на срок до 2030 года и будет реализована в два этапа: с нынешнего по 2024 год и с 2025 по 2030-й. Будет обновлена инфраструктура: субсидии выделят на капремонт и реконструкцию зданий, закупку оборудования, внедрение цифровых сервисов. Концепция требует также увеличения количества школьных музеев, театров, спортивных клубов и медиацентров, создания сети технологических кружков, системы творческих конкурсов, фестивалей и т. д.
Кроме того, дети, испытывающие трудности в освоении основных общеобразовательных программ, будут обучаться по доппрограммам, в том числе и в каникулы. Кадровую проблему намерены решать за счет развития института наставничества и привлечения большего количества молодых специалистов, которым обещают дополнительные меры поддержки. Следить за реализацией программы поручено Минпросвещению.
Предметный рейтинг вузов России по самому популярному направлению — «Информационным технологиям» — возглавил МГУ им. М.В. Ломоносова. Ему разработчики из Ассоциации Составителей Рейтингов дали за прошлый год 100 баллов. Второе место с мизерным отставанием в 0, 4 балла занял МФТИ, а бронзовый призер — ИТМО — набрал 98,84 балла.
Планку в 90 баллов также сумели преодолеть СПбГУ и ВШЭ, причем их отставание от лидера совсем невелико — 98,22 и 97,09 баллов соответственно. А вот у занявшего шестое место петербургского Политеха уже меньше 90 баллов (88,19). В первую девятку попали еще УрФУ и МИФИ. Мы выделили в этом рейтинге именно девятку, а не десятку, поскольку отставание оказавшегося на 10 месте ЮФУ от МГУ уже весьма существенное — почти 25 баллов. А вот между ЮФУ и КФУ (18-е место) —- дистанция меньше пяти баллов.
Планку в 90 баллов также сумели преодолеть СПбГУ и ВШЭ, причем их отставание от лидера совсем невелико — 98,22 и 97,09 баллов соответственно. А вот у занявшего шестое место петербургского Политеха уже меньше 90 баллов (88,19). В первую девятку попали еще УрФУ и МИФИ. Мы выделили в этом рейтинге именно девятку, а не десятку, поскольку отставание оказавшегося на 10 месте ЮФУ от МГУ уже весьма существенное — почти 25 баллов. А вот между ЮФУ и КФУ (18-е место) —- дистанция меньше пяти баллов.
Обучением школьников программированию станет активно заниматься Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ. Уже в этом году оно запустит специальный проект для старшеклассников.
100 000 человек по всей России смогут в течение двух лет изучать языки программирования. Занятия будут приходить два раза в неделю по 2-3 часа, причем предусмотрен как очный формат, так и дистанционный. «Будет первоначальное тестирование, а дальше мы фактически берем и отдельно оплачиваем полностью подготовку и обучение современным языкам программирования», — пояснил сегодня глава министерства Максут Шадаев.
100 000 человек по всей России смогут в течение двух лет изучать языки программирования. Занятия будут приходить два раза в неделю по 2-3 часа, причем предусмотрен как очный формат, так и дистанционный. «Будет первоначальное тестирование, а дальше мы фактически берем и отдельно оплачиваем полностью подготовку и обучение современным языкам программирования», — пояснил сегодня глава министерства Максут Шадаев.
Уроки по импортозамещению включат в школьный курс обществознания. Они могут быть проведены и в формате внеклассных часов, как это было сделано в Иркутской области. В Министерстве просвещения пояснили газете «Коммерсант», что методические рекомендации для специального урока разработал Институт стратегии развития образования при участии «сторонних ведущих экспертов» из разных отраслей.
Появление подобной темы в курсе обществознания вполне логично, если учесть влияние, которое оказывают антироссийские санкции в последние годы на экономику и общественные отношения в целом. Удивляет скорее то, что методические рекомендации разработаны только сейчас, хотя политика импортозамещения проводится уже восемь лет. Правда, материалы к уроку содержат не только новейшие сведения, но и анализ результатов последних лет, и содержит, как отмечают в Минпросвещении, «важную информацию о достижениях российской экономики в разных отраслях, ее готовности противостоять санкциям».
Появление подобной темы в курсе обществознания вполне логично, если учесть влияние, которое оказывают антироссийские санкции в последние годы на экономику и общественные отношения в целом. Удивляет скорее то, что методические рекомендации разработаны только сейчас, хотя политика импортозамещения проводится уже восемь лет. Правда, материалы к уроку содержат не только новейшие сведения, но и анализ результатов последних лет, и содержит, как отмечают в Минпросвещении, «важную информацию о достижениях российской экономики в разных отраслях, ее готовности противостоять санкциям».
Серию просветительских форумов «Новые горизонты» запускают Министерство просвещения и общество «Знание». Они пройдут на площадках 33 педагогических вузов по всей стране. Ближайший состоится 7 апреля в Благовещенском государственном педагогическом университете. Участникам расскажут о самом насущном: как работать с тревогой и стрессом, как управлять своими деньгами, как современному человеку справляться с неопределенностью.
Наряду с форумами, которые проводятся офлайн и бесплатно (но требуют предварительно обязательной регистрации через сайт), «Знание» организует и онлайн-марафоны. К трекам «Новые горизонты» и «МЫ ВМЕСТЕ» добавится первый онлайн-марафон «Роль России в мире», который состоится сегодня, 6 апреля. Начало в 10-50. Трансляция здесь.
Наряду с форумами, которые проводятся офлайн и бесплатно (но требуют предварительно обязательной регистрации через сайт), «Знание» организует и онлайн-марафоны. К трекам «Новые горизонты» и «МЫ ВМЕСТЕ» добавится первый онлайн-марафон «Роль России в мире», который состоится сегодня, 6 апреля. Начало в 10-50. Трансляция здесь.
Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев напишет сегодня ЕГЭ по базовой математике в московской школе № 1500. Всероссийская акция «Сдаем вместе! День сдачи ЕГЭ родителями» дает такую возможность не только родителям выпускников, но и всем желающим познакомиться с процедурой на собственном опыте. Для участия требуется только паспорт и черная гелевая ручка.
Цель мероприятия, проводимого в России шестой раз подряд, — постараться снять беспокойство взрослых, которые зачастую относятся к формату ЕГЭ значительно более нервно, чем дети.
После экзамена состоится круглый стол с участием руководства Рособрнадзора и сдававших экзамен родителей: первые расскажут об особенностях проведения ЕГЭ в 2022 году, а вторые поделятся своими впечатлениями от процедуры. Музаев может выступать и в той, и в другой роли: он сам многодетный родитель.
Цель мероприятия, проводимого в России шестой раз подряд, — постараться снять беспокойство взрослых, которые зачастую относятся к формату ЕГЭ значительно более нервно, чем дети.
После экзамена состоится круглый стол с участием руководства Рособрнадзора и сдававших экзамен родителей: первые расскажут об особенностях проведения ЕГЭ в 2022 году, а вторые поделятся своими впечатлениями от процедуры. Музаев может выступать и в той, и в другой роли: он сам многодетный родитель.
Правительство утвердило порядок признания в 2022 году образования и квалификации, полученных за границей. Необходимость принятия постановления на этот счет связана с тем, что прямые запросы о подтверждении подлинности информации об обучении и получении диплома в организации ряда стран сейчас затруднены.
В связи с этим вводится упрощённый порядок признания зарубежного образования и квалификации для тех, кто получил высшее образование в недружественных России странах. Образование, полученное гражданам РФ, будут признавать на основе практики признания аналогичного образования без направления запросов за границу.
В случае наличия у России договора о взаимном признании образования, дополнительной процедуры признания не потребуется. Если же договора нет, то Рособрнадзор должен опираться на уже имеющиеся факты о ранее признанном в России образовании, полученном в данном иностранном вузе.
Процедура признания образования и квалификации граждан, прибывших на территорию России и имеющих документы об образовании, полученные на территории Украины, не может превышать 8 рабочих дней. При этом оригиналы документов предоставлять не обязательно.
В связи с этим вводится упрощённый порядок признания зарубежного образования и квалификации для тех, кто получил высшее образование в недружественных России странах. Образование, полученное гражданам РФ, будут признавать на основе практики признания аналогичного образования без направления запросов за границу.
В случае наличия у России договора о взаимном признании образования, дополнительной процедуры признания не потребуется. Если же договора нет, то Рособрнадзор должен опираться на уже имеющиеся факты о ранее признанном в России образовании, полученном в данном иностранном вузе.
Процедура признания образования и квалификации граждан, прибывших на территорию России и имеющих документы об образовании, полученные на территории Украины, не может превышать 8 рабочих дней. При этом оригиналы документов предоставлять не обязательно.
Cебестоимость школьной еды поднялась с начала февраля почти на 20%. Продукты подорожали неравномерно, сильнее всего — какао (на 52%) и сахар (на 49%), а также полезные овощи (на 47%).
Минпросвещения предполагает обеспечить бесплатное горячее питание ученикам младших классов за счет неизрасходованных ранее бюджетных средств. Субсидия выделялась на все учебные дни на 100% школьников, реально же денег тратили меньше. Теперь эту экономию можно будет использовать. А вот родителям учеников средней и старшей школы, которые не относятся к льготным категориям, придется самим оплачивать дорожающее питание.
Минпросвещения предполагает обеспечить бесплатное горячее питание ученикам младших классов за счет неизрасходованных ранее бюджетных средств. Субсидия выделялась на все учебные дни на 100% школьников, реально же денег тратили меньше. Теперь эту экономию можно будет использовать. А вот родителям учеников средней и старшей школы, которые не относятся к льготным категориям, придется самим оплачивать дорожающее питание.
Минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы системы Минпросвещения следующим летом будут выше, чем этим. Из проекта приказа, опубликованного министерством следует, что больше всего вырастет балл по литературе. Также возрастут требования к обществознанию (45 баллов вместо нынешних 42), информатике и ИКТ (44 вместо 40) физике, биологии и химии (39 вместо 36).
А вот с русским языком, математикой, историей, иностранными языками и географией все останется по-прежнему. Правда, проекту еще предстоит пройти «общественное обсуждение», так что цифры могут поменяться.
А вот с русским языком, математикой, историей, иностранными языками и географией все останется по-прежнему. Правда, проекту еще предстоит пройти «общественное обсуждение», так что цифры могут поменяться.
Конкурс на участие в экспедициях Арктического плавучего университета в этом году — более трех человек на место, как на престижное направление подготовки. Об этом после окончания приема заявок Северным (Арктическим) федеральным университетом рассказал руководитель экспедиции Александр Сабуров.
Проект отмечает в этом году 10-летний юбилей, летом состоятся 2 рейса — «Вокруг Новой Земли» и «Земля Франца-Иосифа». Для первого рейса отберут 55 человек, для второго — 17 исследователей.
Участники планируют изучать состояние атмосферы и моря в высоких широтах, флору, фауну, почвы полярных островов, перенос загрязняющих веществ, а также адаптацию человека к условиям Крайнего Севера.
Проект отмечает в этом году 10-летний юбилей, летом состоятся 2 рейса — «Вокруг Новой Земли» и «Земля Франца-Иосифа». Для первого рейса отберут 55 человек, для второго — 17 исследователей.
Участники планируют изучать состояние атмосферы и моря в высоких широтах, флору, фауну, почвы полярных островов, перенос загрязняющих веществ, а также адаптацию человека к условиям Крайнего Севера.
Власти наконец обратили внимание на именные стипендии, которые в российских вузах даются лучшим из лучших. Мы не раз писали о том, что для студентов здесь важна не только моральная, но и материальная сторона. И вот Дмитрий Медведев отметил, что именные стипендии надо увеличить, поскольку они «не могут сейчас измеряться сотнями рублей, это выглядит абсолютно несерьезно и неправильно». Он порекомендовал «профильным коллегам» из правительства обратить на это внимание.