Сезон основных #ЕГЭ2025 уже совсем близко. ФИПИ выложил на своем сайте «Открытые варианты КИМ ЕГЭ» — из числа тех, что сдавали участники досрочного периода. По каждому из предметов опубликован один вариант.

Также окончательно утверждено обновленное расписание основного периода экзаменов: приказ Минпросвещения прошел регистрацию. Напомним, что школьники начинают 23 мая с экзаменов по истории, химии и литературе. Для сдачи самых массовых ЕГЭ в этом году теперь выделено по 2 дня: 26 и 27 мая (математика) и 29 и 30 мая (русский язык).
ОбОбраз

#Цитата_без_комментария

Сегодня у нас уже была рубрика #Цитата_с_комментарием. А теперь еще несколько цитат, которые мы решили не комментировать. На том же заседании говорит министр труда и соцзащиты Антон Котяков:

👉🏻 «Теперь о кадровой обеспеченности в сфере образования. Всего в отрасли занято 5,4 млн человек, из них в государственных учреждениях трудится почти 2,5 млн педагогических работников. Это почти 1,3 млн учителей, более 600 тысяч воспитателей детских садов, 260 тысяч педагогов дополнительного образования, 156 тысяч педагогов в колледже и 177 тысяч педагогов в школе».

👉🏻 «За последние несколько лет прием на педагогические образовательные программы остается на одном уровне и находится примерно на уровне около 190 тысяч студентов, но каждый четвертый студент педагогической специальности сегодня не заканчивает обучение».

👉🏻 «На второй год после выпуска трудоустраиваются 78%, при этом работает преподавателями менее 42% от общего количества обучившихся. При текущих объемах трудоустройства по специальности в сфере образования не хватает сегодня специалистов для подготовки».

👉🏻 «Полагаем необходимым увеличить объем целевого набора по отрасли образования, обратив особое внимание на предложение работодателей и заказчиков для соответствующих абитуриентов. Второе — необходимо увеличить контрольные цифры приема».

ОбОбраз

Новые задержания в Санкт-Петербургском государственном педиатрическом медицинском университете. Преподавателей вновь обвиняют в том, что они за деньги выставляли зачеты без их фактической сдачи. В ноябре прошлого года за это осудили доцента кафедры анатомии Ольгу Смирнову.

На этот раз уголовные дела возбуждены против доцента кафедры анатомии Ивана Димова и доцента кафедры фармакологии Никанора Лаврова. Но преподавателями дело не ограничилось. Сперва арестовали граждан Туркменистана и Саудовской Аравии, которых подозревают в посредничестве во взяточничестве.

А еще следователи допрашивают большую группу студентов, среди которых граждане России, Азербайджана, Ганы, Грузии, Израиля, Ирана, Иордании, Туркменистана и Узбекистана. В следственный отдел были доставлены около 30 студентов. Сообщается, что «их действиям будет дана правовая оценка». Напомним, что дача взятки — тоже преступление.
ОбОбраз

Поддержка среди взрослых нового курса «Семьеведение» как обязательного предмета в 5-9 классах российских школ (предложение депутата Госдумы Нины Останиной) пока невысока: «за» выступают 30% мужчин и 39% женщин. Родители учеников 5-9 классов относятся к этой идее также прохладно: с ней согласны только 35%, четверть опрошенных затруднились с ответом.

Обратили внимание, что женщины чаще выступают за «Семьеведение», и вспомнили про недавний опрос, который дал другой результат. Как мы уже писали, введение оценок за поведение в школах одобряют 59% россиян: 68% мужчин и 50% женщин.
ОбОбраз

Сферум может появиться в МАХ — об этом сообщили источники в системе образования и Минпросвещения.

Речь идет об интеграции ключевых функций Сферума в новую российскую платформу. Сейчас проходит закрытое тестирование. Разработчики обещают улучшенное качество связи за счёт медиасерверов по всей стране и использование машинного обучения для передачи речи.
ОбОбраз

С ПРАЗДНИКОМ!
Первомайский плакат 100 лет назад: «Учиться никогда не поздно!»; «Да здравствует знание в руках пролетариата!»; «Долой неграмотность!»
ОбОбраз

Закончился заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников 2024/2025 учебного года. По статистике Минпросвещения, ежегодно в ней принимают участие свыше 6,5 миллионов человек, «количество участий» превышает 20 миллионов.

В нынешних финалах по 24 предметам вручено всего 3615 дипломов победителей и призеров. Большая часть отличившихся — москвичи: в столице в этом году 332 победителя и 1531 призер. Доля московских школьников среди победителей и призеров Всероса быстро и неуклонно растет: в этом сезоне у них, к примеру, на 532 больше дипломов, чем год назад.

Не обошлось на Всеросе-2024/2025 без скандалов: результаты регионального этапа по географии пришлось даже перепроверять из-за массовых жалоб участников на списывание. Речь, правда, шла не о банальном подглядывании школьника в работу соседа, а о выстроенных схемах "помощи" по разным предметам с помощью высокотехнологичных средств, в которой задействованы взрослые.
ОбОбраз

#Цитата_без_комментария

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов:

👉🏻 «Перечень игрушек для детсадов уже готовится. Я думаю, он будет готов в следующем году. Это не быстрый процесс».

ОбОбраз

Систему выставления оценок за поведение в школах будут сначала апробировать, а уже потом обсуждать с профессиональным сообществом и родительской общественностью. По мнению Минпросвещения, предварительное изучение опыта в пилотных регионах позволит проверить, как система влияет на дисциплину, мотивацию и атмосферу, «выявить технические и организационные вопросы, такие как критерии оценки, нагрузка на учителей».

Начнется эксперимент 1 сентября 2025 года в ряде школ шести регионов. Это Новгородская, Ярославская и Тульская области, ЛНР, Республика Мордовия и Чеченская Республика. Каким образом будут выставлять оценки до того, как «выявлены» критерии, в Минпросвещения не поясняют, уточняя лишь, что критерии и порядок выставления оценок сейчас разрабатываются, а принцип объективности оценки коллективом педагогов будет обязательно соблюден.

Пока же только «предлагается» наделить министерство полномочиями вырабатывать общие требования, а само выставление оценок отнести к компетенции образовательной организации. Но иная схема вообще вряд ли возможна.

Определен уже и «главный критерий — выполнение своих основных обязанностей, таких как старательное обучение, прилежное поведение, активное участие в общественной жизни школы и общественно полезном труде.

Хотя непосредственно поведения в этом министерском "критерии" три из четырех составляющих оценки и не касаются.
ОбОбраз

В Беларуси, как и в России, стремятся сделать так, чтобы выпускники школ и колледжей следовали выбранной «образовательной траектории». С этого года там выпускники-отличники школьных инженерных классов могут поступать на ряд востребованных инженерных и педагогических специальностей по собеседованию — без вступительных испытаний.

А для поступающих в вузы выпускников колледжей по ряду специальностей (около 50) сокращен срок обучения до трех лет в заочной форме. Однако на непрофильные специальности возможность поступления на сокращенную форму не распространяется.

Всего же в 2025 году белорусские вузы примут 48, 3 тыс. студентов, из них на бюджет — 31, 8 тыс.
ОбОбраз

Количество студентов-платников в вузах растет быстрее, чем бюджетников. И это становится одним из аргументов в пользу ограничения платного приема.

Численность принятых на обучение на платной основе выросла в 2019–2024 гг. на 18%, при этом прирост общего приема — 15%. При этом рост платного приема происходил преимущественно за частных вузов: + 91.1 тыс. (+ 91%) против +1 9.6 тыс. (+4%) в государственных.

Такие данные привел Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, проанализировавший динамику и структуру приема на обучение в России в 2019-2024 гг. И примерно о том же и в тот же день, не приводя, правда, цифр, говорил глава Минобрнауки Валерий Фальков:

«Сегодня на платной основе учится больше половины всего студенческого контингента. При этом наиболее серьезные претензии, связанные с низким качеством образования, наши граждане чаще всего адресуют именно частным университетам».

Но Фальков не уточнил, что основная разница в приросте платников формируется, по данным аналитики ВШЭ, за счет магистратуры: там их число увеличилось на 35%. А в бакалавриате и специалитете — на 15%, что почти совпадает с приростом «бюджетников» (16%). В магистратуре же прием на бюджет в 2024 г. вообще снизился на 1%.

И в планах по сокращению набора платных студентов также о дифференцированном подходе к разным уровням высшего образования пока ничего не говорится. Хотя из-за проходящей глобальной структурной реформы параметры платного и бюджетного набора в любом случае изменятся.
ОбОбраз

Средняя зарплата педагогов в российских школах растет, а средняя нагрузка уменьшается, — свидетельствует Минпросвещения, опираясь на данные Росстата. Однако почти нигде учительская ставка не дотягивает даже до МРОТ. Хотя КС РФ минувшей осенью и постановил, что все выплаты за дополнительную работу должны начисляться учителям сверх МРОТ.

Что касается средней нагрузки, то у учителей она составила в сельской местности 24,9 часа, а в городах — 27,4 часа. В 2023-2024 учебном году — 25 и 28 часов соответственно. А зарплата в среднем по стране в первом полугодии прошлого года была 71,4 тыс. рублей, что на 12,3% больше, чем в первом полугодии позапрошлого.

При этом согласно проведенному в октябре-ноябре 2024-го мониторингу только в 10 регионах (!) ставка учительской зарплаты равна или больше МРОТ — 19 242 рубля. Больше всего за 18 часов учебной работы в неделю платят в среднем в Москве (65 189 руб.) и Петербурге (47 542 руб.). А меньше всего — в Амурской области (5 531 руб.) и в Республике Алтай (5 859 руб). И при таких ставках Минпросвещения настаивает на ограничении нагрузки по совместительству до 1, 4.

Хотя КС и постановил, что в случае выполнения работы при совмещении у педагогов должна быть повышенная в сравнении с МРОТ оплата, о необходимом для этого резком увеличении фондов оплаты труда пока и речи нет. Но до МРОТ при полной занятости школам всё равно придется «добирать». А значит либо вести часть уроков просто станет некому, либо это будет делаться «на общественных началах». И оплачиваться не как за работу более чем на 1,4 ставки, а в виде, к примеру, премии.
ОбОбраз

Определились университеты — получатели грантов на запуск углубленного ИТ-образования. 10 из них базируются в Москве. Это МФТИ, ВШЭ, МГТУ имени Баумана, МИФИ, МАИ, МИРЭА — РТУ, Финансовый университет при Правительстве РФ, РЭУ имени Плеханова, Московский технический университет связи и информатики и МГТУ «Станкин».

Всего же из 50 подавших заявки вузов Минцифры и Аналитический центр при Правительстве РФ отобрали 26. Из Санкт-Петербурга в список попали ИТМО, СПбГУ, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого и Санкт-Петербургский государственный морской технический университет, их Томска — Томский государственный университет и Томский политехнический университет.

И еще у 10 городов по одному представителю. Это Университет Иннополис, Нижегородский государственный университет имени Лобачевского, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина, Иркутский государственный университет, Южно-Уральский государственный университет, Новосибирский государственный технический университет, УрФУ имени Ельцина, Омский государственный технический университет, Уфимский университет науки и технологий и Петрозаводский государственный университет.
ОбОбраз

Кого в наши дни должна готовить школа? Почти половина россиян (45%), отвечавших на этот вопрос ВЦИОМ, сказала: «культурных, образованных людей».

25 лет назад, когда социологи впервые спрашивали наших сограждан об этом, за «культурных, образованных» проголосовало еще больше людей — 61%. Зато чаще стали выбирать второй по популярности ответ — «квалифицированных специалистов» (41% вместо 37%). У зумеров (2001 года рождения и младше) этот вариант вообще лидирует. Оговоримся, что в опросе можно было выбрать до 5 ответов, поэтому сумма превышает 100%.

Значительно менее популярны мнения, что современная школа должна готовить:
💥 «людей, способных обеспечить свое благосостояние» 👉🏻 16% (в 2000-м так отвечали вдвое чаще);
💥 «дисциплинированных работников» 👉🏻 14%;
💥 «людей, чувствующих прекрасное» 👉🏻 6% (было 10%);
💥 «романтиков и энтузиастов» 👉🏻 5%;
💥 «людей, не идущих на компромиссы» 👉🏻 3%.
ОбОбраз