С экзамена по географии, литературе и химии начинается сегодня основной период ЕГЭ. Всего на экзамены зарегистрировались около 700 000 участников, в том числе 620 000 выпускников этого года. География, литература и химия — не самые популярные предметы среди сдающих, их выбрали соответственно 3,3%, 8,8% и 12,7%.

Похоже, руководители российского образования не видят альтернативы системе ЕГЭ, несмотря на ее жесткую критику на фоне анонсированной реформы высшего образования. По мнению главы Рособрнадзора Анзора Музаева, «если бы не ЕГЭ, мы бы получили разбалансированную систему школьного образования»: именно ЕГЭ вытащил российское образование во время отсутствия стандартов, чехарды с программами и учебниками. В обозримом будущем альтернативы такой форме итогового оценивания Музаев не видит, в ближайшие 10 лет этого точно не произойдет. Планируется только эволюционный путь совершенствования заданий.

Так или иначе, желаем всем удачи на экзаменах!

Школьников хотят обязать «участвовать в общественно-полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков».

Большая группа депутатов Госдумы внесла проект изменений в Федеральный закон «Об образовании», которые, по их мнению, будут способствовать формированию трудолюбия и ответственного отношения к труду. Заодно предлагается исключить норму о запрете привлечения обучающихся без их согласия и согласия их родителей к труду, не предусмотренному образовательной программой.

В качестве примеров обязательного общественно-полезного труда глава комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова назвала уборку школы, высадку деревьев и цветов на пришкольной территории, участие в оформлении класса или школьной площадки, помощь в библиотеке, в музее.

Заодно принятие поправок должно создать основу для совершенствования школьной программы по труду. Инициатива согласована с Министерством просвещения, которое уже прорабатывает схему возвращения в программу урока труда.

Как заявил Сергей Кравцов, «мы дадим возможность молодым ребятам проявить себя, сделать что-то руками своими — это очень важно», поскольку это «формирование моторики, развитие мышления», а иначе «молодой человек не умеет, условно говоря, гроздь забить, помочь своим родителям после школы».

В дни начала ЕГЭ-2023 — еще немного об отношении общества к этому экзамену, впервые ставшему обязательным в нашей стране для выпускников 2009 года.

Лояльнее всего к ЕГЭ относится молодежь, воспринимающая его в целом как данность. По результатам опроса ВЦИОМ и Российского союза молодежи среди студентов 1-3 курсов, 59% согласны (точно или скорее) с утверждением, что «ЕГЭ предоставляет всем выпускникам равные возможности, в том числе из удаленных регионов, поступить в престижные и/или столичные вузы».

Среди достоинств ЕГЭ студенты прежде всего выделили «понятные/ типовые задания/ доступность заданий в интернете/ возможность выучить, подготовиться» (14%), «большой выбор вузов для поступления (в т.ч. в других регионах)/ возможность одновременной подачи документов в несколько» (11%), а также «объективность оценивания/ выявление реальных знаний/ прозрачность/ честность» (8%). В то же время почти никто не хвалит ЕГЭ за то, что он учит дисциплине, дает опыт преодоления стрессовых ситуаций и способствует систематизации знаний.

Учителя и школьники получат новые возможности для общения в учебном профиле Сферум в VK Мессенджере. Сервис развивается с учетом пожеланий и потребностей пользователей: обновления функционала основаны, в том числе на отзывах педагогов, принявших участие в фокус-группах.

В последнее обновление учебного профиля вошли отдельное десктопное приложение, функция переноса контактов из чатов в WhatsApp на устройствах с Android, выделение сообщений учителей специальной плашкой, возможность увидеть, кто просмотрел сообщение, мини-приложения для удобного сбора файлов и другие улучшения. Подробнее об обновлении можно узнать по ссылке.

Собрали разные новости этой недели, о которых мы не писали отдельных постов. Если вы заинтересовались и хотите подробностей — переходите по ссылкам:

👉🏻 76% россиян, будучи школьниками, разрешали одноклассникам списывать. Судя по опросу Superjob, чаще всего так поступали будущие PR-менеджеры (90%), воспитатели (89%) и менеджеры по закупкам (88%). У 9% ответивших никто никогда списать не просил.

👉🏻 предприимчивый 7-классник из Красноярского края, «организовавший» в школе платный туалет, осужден за вымогательство. Правда, условно с учетом возраста. Расследование началось после того, как к один из «злостных неплательщиков» появился дома со следами от побоев. Осведомленные педагоги, не предпринявшие должных мер, наказаны в дисциплинарном порядке.

👉🏻 Стереотип о больших трудностях у девушек, обучающихся в технических вузах, опровергают в МИФИ. Там посчитали, что средний балл по результатам первого семестра у девушек выше и по матанализу, и по аналитической геометрии, и по физике.

👉🏻 Российские школьники показали максимальный результат на Азиатской физической олимпиаде (APhO-2023), проходившей в Монголии. Все 8 участников российской сборной, завоевавшие золотые медали, — из Москвы и Подмосковья.

Сегодня — ЕГЭ по русскому языку. Завершится он завтра: для школьников из Шебекинского округа Белгородской области из-за обстрелов экзамен перенесен на 30 мая.

ЕГЭ по русскому — самый массовый в России. Его сдает более 630 тысяч человек, из которых 620 тысяч — нынешние выпускники. Для получения аттестата нужно набрать не менее 24 баллов, но минимальный порог для абитуриентов в вузах не может быть меньше 36 баллов, установленных Рособрнадзором.

В этом году ЕГЭ по русскому потребуется по-прежнему во всех вузах, но уже со следующей приемной кампании ситуация может измениться. В феврале глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что с 2024 года при наборе на инженерные специальности начнут «снижать акцент на русский язык» и ЕГЭ по русскому предполагается учитывать лишь как «дополнительный показатель».

7-9 июня в Казани пройдет Форум министров образования «Формируя будущее» с участием более 20 профильных министров из разных стран.

Кроме Российской Федерации в нем примут участие Белоруссия, Венесуэла, Египет, Сенегал, Мали, Зимбабве, ЦАР, ОАЭ, Пакистан, Мьянма, Шри-Ланка, Куба, , Киргизия, Сирия, Таджикистан, Туркмения, Казахстан и другие.

В ходе деловой программы помимо прочего должны обсудить передовые российские образовательные технологии, детский отдых, работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья и обучение русскому языку в других странах.

В закон об образовании внесут поправки, касающиеся занятий физкультурой и оказания первой помощи. Госдума приняла соответствующий законопроект во втором и в третьем чтениях.

Теперь по закону до занятий физкультурой учащиеся допускаются «на основании сведений, содержащихся в заключении медицинской организации, выданном по результатам проведенных профилактических медицинских осмотров обучающихся, осуществляемых в порядке, установленном законодательством РФ».

Организация, осуществляющая образовательную деятельность, должна обеспечивать оказание первой помощи обучающимся в период их пребывания, а оказывать ее вправе педработники и иные лица при наличии соответствующих подготовки и навыков.

Изначально инициаторы поправок предлагали обязать родителей сообщать информацию о состоянии здоровья несовершеннолетнего и установить «обязанность педагогических работников по оказанию первой помощи», но за прошедшее с момента внесения законопроекта время — а он проходил все этапы согласования более 5 лет — формулировки были существенно скорректированы.

Геймдизайн в образовании: построение системы 🎮

В этом посте Дмитрий Сухов, руководитель отдела образования онлайн-школы в сфере разработки игр XYZ School (входит в Ultimate Education), специально для подписчиков ОбОбраза расскажет о том, как геймдизайн может быть полезен образованию. Часть 2.

➡️ Геймдизайн в образовании — это система взаимосвязанных между собой элементов игры: целей, правил, механик, контента и наград.

Иными словами, внедряя игровые механики нужно думать не о частичных отдельных элементах в продукте, а о построении системы, которая позволит ученикам полностью погрузиться в образовательный процесс по аналогии с геймерами и играми.

❗️Возможности, которые открывает геймдизайн:
• Вовлеченность управляется системой механик, а не «заплатками»
• Геймдизайн позволяет быстрее приобретать навыки в безопасной среде
• Через игру возрастает инклюзивность образования
• Интеграция геймдизайна в образование — путь к адаптиву
• Трансформация линейного обучения в «открытый образовательный мир»

В конечном итоге, интегрируя систему взаимосвязанных игровых практик в образовательный процесс мы сможем создать уникальный продукт, который адаптируется под игрока-ученика. Само обучение построенное на базовых принципах геймдизайна дает возможность уйти от привычных лекций и зубрежки. У методистов появятся уникальные инструменты для формирования качественного образовательного опыта, а у учеников новый способ получения опыта и комфортного обучения. Кажется, что именно так должно выглядеть образование будущего.

В новой системе образования возможность смены направления при переходе на новую ступень будет ограничена, но не исключена.

По словам замминистра науки и высшего образования Дмитрия Афанасьева, отказ от практики приема в магистратуру тех, у кого диплом по другому направлению, является правильным. В некоторых областях, например, в медицине, только так и может быть. Но есть и «универсальные» специальности, на которые смогут идти разные выпускники первой ступени, — менеджмент и др.

Таким образом, Афанасьев «в целом» согласился с председателем Госдумы, заявившем на встрече с ректорами вузов Брянской области, что «необходимо уходить от практики обучения в магистратуре студентов, которые закончили бакалавриат по совершенно другому профилю».

Вячеслав Володин особо отметил недопустимость приема гуманитариев в магистратуру на инженерные специальности. А заодно указал, что «в вузах не должно быть непрофильных для них специальностей», поскольку научные школы формируются годами, и «вуз, в котором нет необходимой базы, не может качественно готовить специалистов». Стоит при этом заметить, что обычно именно гуманитарные специальности появляются в качестве непрофильных в инженерно-технических вузах, а не наоборот.

РАНХиГС и МойОфис подготовят студентов к работе на российском офисном ПО.
 
РАНХиГС и компания-разработчик МойОфис начнут готовить студентов к работе на российском офисном ПО. Соглашение об этом вуз и вендор подписали на конференции ЦИПР в Нижнем Новгороде. МойОфис будет проводить очные и онлайн-семинары для студентов вуза, консультировать по использованию российского софта, предоставлять методические материалы, а также приглашать учащихся к себе на практику и стажировки. Программа будет доступна для студентов РАНХиГС по всей стране. 

Кстати, это уже не первое сотрудничество РАНХиГС и МойОфис. В 2020 году состоялся их совместный проект "Цифровая трансформация школы", где более 15 тысяч директоров российских школ прошли обучение по продуктам МойОфис.

Специально для образовательных организаций МойОфис предлагает версию «МойОфис Образование» – набор приложений для работы с текстом, таблицами и презентациями. Скачать ПО можно по ссылке.

Налоговый вычет на покупку школьной формы не введут. Минпросвещения и Минфин дали отрицательные заключения на предложение установить специальный социальный налоговый вычет для семей с детьми в возрасте от 7 до 18 лет.

В ответе замминистра просвещения Андрея Николаева сказано, что введение общих требований к школьной форме «не повлечет ухудшения социального положения отдельных категорий граждан, связанного с несением дополнительных финансовых расходов на приобретение одежды для своих детей». А вот почему в Минпросвещения уверены, что введение обязательной формы не увеличит расходов родителей, — в ответе не сказано.

Пока в России законодатели в течение пяти лет обсуждали, должны ли педагоги оказывать школьникам первую помощь, в Норвегии решили предоставить учителям законное право применять против учеников физическую силу. Норвежский минобр уже направил свои предложения в местный парламент, так что школы могут зажить по новым правила уже со следующего учебного года.

В поисках ответов на вопросы ОГЭ можно попасть на фишинговый сайт. Среди привлекающих названий, которые используют мошенники для рассылки вредоносных ссылок, встречаются не только предложения «оценить фотку», но и якобы правильные ответы для экзаменов. Такие данные привели эксперты главного управления Банка России по ЦФО.

Они также предупредили, что в общественных местах мошенники размещают объявления с QR- кодом о положенных студентам выплатах, перейдя по которому человек попадает в чат-бот, где просят платежные данные карты.

А в поисках заработка во время каникул дети рискуют стать участниками нелегальных схем по движению средств. Когда они откликаются на вакансии в сети, то могут попасть как на фишинговые сайты, имитирующие платное прохождение опросов, заполнение анкет и т.д., так и получить предложение посредничать при переводе денег со счета на счет.

Приемная кампания в «Профессионалитет» начинается 19 июня, и министр просвещения Сергей Кравцов считает, что уже «сегодня некоторые колледжи могут конкурировать, в том числе, и с высшими учебными заведениями». В правительстве подвели итоги года работы проекта и рассказали о перспективах. Мы выбрали главное:

👉🏻 Сейчас в «Профессионалитете» 201 кластер в 68 регионах России. В проекте участвуют 925 колледжей и 965 предприятий и компаний-работодателей.

👉🏻 1 сентября 2022 года к учебе приступили 150 тысяч студентов, в этом году их количество должно превысить 300 тысяч.

👉🏻 Инвестиции компаний в колледжи к концу 2023 года составят около 3,5 млрд рублей.

👉🏻 С 2020 года повышение квалификации прошли более 46 тысяч педагогов и мастеров производственного обучения.

👉🏻 В каждом колледже «Профессионалитета» разработана карьерная карта выпускника, отражающая траекторию его профессионального роста.

👉🏻 По словам вице-премьера Татьяны Голиковой, «сегодня "Профессионалитет" охватывает 347 программ учебных, в этих программах сроки сокращены на 40%. Что важно: уже на первом курсе молодые люди получают возможность прийти на предприятие, и около 50% обучения отдано на практическую подготовку. А с 1 сентября 2023 года этих учебных программ с учетом расширения компетенций будет уже 500».

👉🏻 К уже работающим кластерам проекта «Профессионалитет» в 2024-2026 годах добавится еще около 170. Проектом будут охвачены 1,5 тысяч колледжей во всех регионах с привлечением более 3 тысяч наставников из 1,5 тысяч предприятий.

Задавать задачи — стало фирменным стилем Михаила Мишустина. В Физтех-лицее имени Капицы он предлагал провести перпендикуляр от точки окружности к диаметру без измерительных приборов, в тюменской физико-математической школе спрашивал про муху и стакан. А сегодня задал задачу про банку и амебу. И сразу получил правильный ответ. А вот с решением еще одной задачи у собравшихся в технопарке «Кванториум Саров» возникли проблемы.

Заодно в ходе посещения филиала МГУ в Сарове Мишустин отметил, что России, «конечно, необходимы физики, математики, ученые. Да все специальности, которые могли бы дать стране независимость, технологический суверенитет, экономический».

Министр просвещения Сергей Кравцов считает, что период до 15 лет «нужно пройти без виртуального мира». В интервью Первому каналу он рассказал даже, что купил своей дочери на 15-летие кнопочный телефон. Только вот существование детей без интернета плохо согласуется с политикой цифровизации в школах, которую проводит министерство под руководством Кравцова. Вряд ли приложением «Моя школа» удобно пользоваться с кнопочного телефона…