За счет чего в законопроекте предполагается увеличить стипендию - с чего будут перераспределены средства? Есть ли расчеты затрат на его реализацию?

Принятие новой нормы повлечет за собой дополнительные расходы из средств федерального бюджета. То есть, у всех регионов будут одинаковые возможности в выплате такой поддержки студентам. Из какой сферы деньги будут взяты, в случае принятия закона решат соответствующие ведомства, этот вопрос находится вне юрисдикции депутатов Госдумы.

Увеличение стипендий коснется только бюджетников, или оно будут распределено и на студентов-платников?

Получать государственную академическую стипендию, о которой мы говорим, могут только студенты и аспиранты, обучающиеся на бюджетной основе, и получающие по итогам сессий только «хорошо» и «отлично». Это сейчас так и в будущем планируем эту норму оставить. Деньги для выплаты находятся в «стипендиальном фонде». Они «меченные», то есть, могут расходоваться только на представителей указанных категорий, причем только на выплаты стипендий и материальной поддержки. Перераспределить их на платников нельзя. Однако, иногда бывает так, что студент из отличника переходит в категорию троечника, тогда стипендия ему уже не положена, а в стипендиальном фонде появляется «резерв», который может быть распределен между получателями только в декабре при закрытии финансового года. Получается, что к концу года за счет «съехавших» по учебе остальные студенты могут получить небольшую «премию». Но касается это, опять же, только бюджетников.

Не приведет ли принятие такого проекта к уменьшению бюджетных мест в российских вузах?

Государство сейчас наоборот всеми силами пытается увеличивать число бюджетных мест в вузах. Депутаты со своей стороны тоже делают все возможное для решения проблемы недостатка бесплатных мест. Я уже не единожды выступал, например, за то, чтобы профильное образование по стратегически необходимым направлениям было бесплатным, чтобы бюджетные места распределялись в зависимости от запроса рынка труда, чтобы их становилось больше. То есть, например, нужно больше архитекторов – значит надо увеличить число бюджетных мест именно по этому направлению. Нужны врачи – давайте сделаем так, чтобы дети могли учиться на этом направлении не за баснословные деньги, а за счет государства, которое как раз в таких специалистах больше всего и нуждается.

Для самих университетов финансовая нагрузка не вырастет, это очень важно понимать. Стипендиальный фонд – это государственные деньги. То есть, вуз не сможет повлиять на количество бюджетных мест по причине того, что у учреждения «нет денег на такое количество стипендий».

Вузы не заинтересованы в том, чтобы «валить» студентов, лишь бы не платить им стипендии. Перераспределить деньги на другую сферу все равно будет нельзя, даже если сессию завалят абсолютно все, и денег в фонде останется много, вуз все равно не сможет их потратить, но к нему тогда возникнут вопросы: а как вы учите студентов, что они все у вас троечники?