⭐️ В «Сириусе» стартовал третий модуль Программы развития кадрового управленческого резерва системы образования РФ

За 5 дней обучения 70 участников из 44 регионов России, а также представители региональных органов власти в сфере образования и директора образовательных организаций изучат методики, необходимые для раскрытия потенциала каждого ученика и подготовки будущих лидеров в сфере науки, культуры и искусства.

Для участников третьего модуля программы будут организованы командообразующие игры и насыщенная экскурсионная программа по федеральной территории «Сириус». Занятия проведут ведущие эксперты из Министерства просвещения РФ и Президентской академии.

Программа нацелена на подготовку перспективных кадров для успешного управления образовательной системой на всех уровнях. Первая волна назначений на новые должности среди участников началась в январе 2025 года: победитель Всероссийского конкурса «Директор года России — 2023» и участник программы Алексей Мокрушин стал и. о. министра образования и науки Хабаровского края.

Программа реализуется Центром знаний «Машук» и Высшей школой государственного управления Президентской академии при поддержке Министерства просвещения РФ, а партнёром третьего модуля выступает Образовательный центр «Сириус».

#Образование #Кадры_МП

✔️ Минпросвещения России

❤️ Во вторую смену 2025 года международный детский центр принял 350-тысячного артековца

В «Артеке» стартовала смена «Время твоего выбора», в которую назовут имя 350-тысячного артековца с момента воссоединения Крыма с Россией в 2014 году. Программа смены направлена на сохранение традиционных ценностей.

«Каждую смену мы делаем всё возможное, чтобы легендарный лагерь с вековой историей оставался в сердце каждого ребёнка местом дружбы, творчества и созидания на благо России и мира. И вторая смена не исключение. Сегодня как никогда актуальным является сохранение российской идентичности, которая включает языковую составляющую, этническое самосознание и культурные традиции, основанные на исторически сформировавшейся системе ценностей, объединяющей народы России. Именно на это направлены образовательные события», — отметил директор «Артека» Константин Федоренко.

Участников смены ждут мероприятия, посвящённые 100-летию Международного детского центра «Артек», знакомство с миссией и ценностями «Движения Первых», посещение музея-заповедника «Херсонес Таврический» и многое другое.

#Новости_МП

✔️ Как выстроена работа в детских садах и школах Республики Абхазия?

Первый замминистра просвещения РФ Александр Бугаев посетил с рабочим визитом Абхазию.

Он провёл рабочую встречу с министром просвещения Абхазии Иналом Габлия, а также принял участие в стратсессии в Кабинете министров Абхазии. Стороны обсудили вопросы дальнейшего развития российско-абхазского сотрудничества в сфере образования.

В ходе визита он ознакомился с работой медицинского класса в сухумской средней школе № 1 им. Б.В. Шинкуба и посетил детский сад «Соловей». Также Александр Бугаев подчеркнул значимость двустороннего сотрудничества и постоянного межведомственного диалога.

#Новости_МП #Образование

‼️ Сергей Кравцов обсудил разработку Стратегии развития образования с членами Всероссийского экспертного педагогического совета

Глава Минпросвещения России сообщил, что в Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года будут закреплены достижения современной системы образования — единые образовательные программы, единые учебники, закрепление воспитательной работы в школе.

«Мы представили проект Стратегии развития образования Председателю Правительства России Михаилу Владимировичу Мишустину. Он поручил провести широкое обсуждение с учителями. И мы планируем реализовать это в том числе на августовских совещаниях. Когда Стратегия будет принята, она будет служить ориентиром нашего дальнейшего развития. Мы обязательно рассмотрим и обобщим все ваши предложения, чтобы учесть их в тексте документа», — сказал Сергей Кравцов.

✔️ Члены ВЭПС также рассказали, что состоялось обширное обсуждение Стратегии развития образования в регионах. Они отметили, какие вызовы и цели документа вызвали интерес у педагогического сообщества.

Обсуждались также меры поддержки учителей, ограничение бюрократической нагрузки, введение квалификационных категорий «педагог-методист» и «педагог-наставник», а также формирование кадрового резерва в системе образования.

#Новости_МП #Образование