Совет Федерации разрешил студентам непрофильных направлений преподавать в школах после третьего курса вуза

Для этого достаточно успешно сдать сессии и углублённо изучать предмет будущей специализации. "Это поможет снизить дефицит преподавателей", - поясняют в Совфеде.

Молодые учителя действительно могут найти подход к школьникам. "Они ещё хорошо помнят, как сами готовились к ЕГЭ", - отмечают эксперты. Однако отсутствие педагогического образования создаёт проблемы. "Знать предмет и уметь его преподавать - разные вещи", - подчёркивает Константин Тхостов, директор лицея № 369.

Студентка журфака Елена Решетникова, преподающая английский, делится опытом: "Мне помогли методические курсы, но дисциплину держать сложно - я почти ровесник своих студентов". В частных школах таких учителей готовы обучать, но в государственных на это часто нет возможностей.

Эксперты сходятся во мнении: пока это вынужденная мера, которая временно закроет вакансии, но без профессиональной педагогической подготовки молодые специалисты вряд ли останутся в школах надолго.

📻 Подписывайтесь на BFM