⚡️ Второе чтение законопроекта могут перенести на конец ноября

27 октября на заседании Совета Госдумы вынесут предложение о продлении срока представления поправок к законопроекту до 21 ноября.

Изначально дедлайном подачи поправок стояло 22 октября. Предполагалось, что после этого должны были оперативно провести второе чтение.

Откладывание чтений до конца ноября дает нам больше времени на обращения и публичную огласку проблемы.

Кроме того, на этой неделе члены Комитета по охране здоровья и Комитета по науке и высшему образованию независимо друг от друга предложили поправки о смягчении законопроекта. Например, уменьшить штраф для целевиков и исключить «платников» из-под действия отработки.

🔥 Откладывание чтений и поправки о смягчении — это хороший знак. Мы не можем сказать точно, но возможно, на это повлияли мы с вами.

У нашей инициативы есть огромная поддержка — в том числе за пределами этого канала. Завтра расскажем об этом подробнее.

В то же время это еще не победа, поэтому мы не должны останавливаться:

Читайте нашу инструкцию по противостоянию законопроекту и поделитесь ей в социальных сетях 👇

t.me/md_1861/39

🔥 Второе чтение законопроекта пройдет уже в эту среду 29 октября

Сегодня Совет Госдумы отказался переносить прием поправок до 21 ноября и поставил второе чтение законопроекта первым в порядок заседания 29 октября в 12:00.

Обновление: второе чтение перенесли на четверг 30 октября

За заседанием Госдумы можно будет следить в прямом эфире по этой ссылке:
duma.gov.ru/multimedia/video/stream/

Хотя второе чтение не стали откладывать на месяц, это никак не влияет на нашу тактику. Мы можем противостоять принятию законопроекта вплоть до третьего чтения ⚡️

📝 Отправьте обращения в Госдуму и Президенту России: это абсолютно безопасно и займет не больше 10 минут. Мы подготовили подробную инструкцию:

– Обращение Президенту

– Обращение в Госдуму. Если вы отправили одному депутату — отправьте еще нескольким.

Чтобы обращения дали эффект — их должны отправить хотя бы десятки тысяч человек. Не только медики, но все жители России. Поэтому расскажите об инициативе своим близким, коллегам, одногруппникам.

Чиновники уже говорят, что в случае принятия законопроекта они перенесут такие же ограничения на педагогов, юристов и других специалистов.

📲 Привлеките внимание к проблеме законопроекта в социальных сетях. Лучше всего рассказать об инициативе по обращениям.

Но если вы не можете рассказать об обращениях — поделитесь разбором законопроекта или другими публикациями о нем, необязательно из этого канала.

Как вы можете привлечь внимание к законопроекту:

– Опубликуйте сторис. Это можно сделать в том числе в Телеграме. Пусть их посмотрит всего несколько человек. Это лучше чем ничего.

– Если у вас есть даже небольшой блог, поделитесь там публикациями о законопроекте. Вы не одни. Об законопроекте уже пишут СМИ, крупные тематические каналы и локальные блогеры.

– Если вы обучающийся — напишите в чат одногруппников/однокурскников и в сообщества вашего ВУЗа

– Напишите блогерам и авторам телеграм-каналов, на которых вы подписаны. Попросите их привлечь внимание к инициативе, поделиться разбором законопроекта или просто рассказать о ситуации.

Один из способов противостоять законопроекту — привлечь внимание к инициативе по направлению обращений

Но многие люди выбирают не освещать публично проблему законопроекта. В том числе те, кто поддерживает нашу инициативу и понимает, что их положение станет хуже после принятия поправок.

Возможно, одни считают, что это не так важно, а другие боятся привлечь внимание и оказаться в меньшинстве. Причин может быть много.

Возможно, кому-то даст мотивацию пример других. Поэтому мы решили показать Телеграм-каналы, которые уже привлекли внимание к законопроекту. Здесь есть как маленькие локальные блоги, так и крупные новостные медиа и известные врачи.

• t.me/mediamedics/13294
• t.me/grandexam_ege/4414
• t.me/naukauniver/9219
• t.me/pszhmedia/278
• t.me/trueresearch/2040
• t.me/molnia_union/983
• t.me/medrabotnik_org/1336
• t.me/doctorborisov/565
• t.me/roadtocoba/7626
• t.me/docalimova/2384
• t.me/karga4/557772
• t.me/svetlananeiro/806
• t.me/dubovitsky_doc/138
• t.me/drlevitskayagastro/2271
• t.me/ordinatura_org/1202
• t.me/pyrikov/2675
• t.me/dr_mom_tg/4719
• t.me/pediatr_andriyanov/1733
• t.me/rapid_medicine/478
• t.me/readydoctor/3478
• t.me/medach/4538
• t.me/med_chayka/2320
• t.me/himynameiseldar/669
• t.me/oncolog_VS/1419
• t.me/corylllusss/904
• t.me/sashaagafonovaa/8929
• t.me/sovrev/9572
• t.me/doc_umn/529
• t.me/rwp_workdem/529
• t.me/dr_iolanta/11093
• t.me/saf_union/1181
• t.me/UrologyKaraev/401
• t.me/pmml_pozdn/23994
• t.me/dr_kaysinaka
• t.me/am_zarin/758
• t.me/urokids/1591
• t.me/prestolomneniye/341
• t.me/docdari/706
• t.me/anovadoc/1986
• t.me/doctor_valova/1015
• t.me/iamnevrotik/2419
• t.me/doctor_dubinina/3784
• t.me/kresik001/1103
• t.me/doc_ob_istorii/3257
• t.me/proHORMONE/1062
• t.me/dr_nutrio_agent/2332
• t.me/your_dashik/4242
• t.me/ReproductologDvortsov/531
• t.me/rizhiyblogs/2714
• t.me/tagiiiiieva/7826
• t.me/dr_shelenkov/1125
• t.me/raynbuldez/8472
• t.me/priemgoyda/973
• t.me/ZamyatinaSchool/1939
• t.me/janesbite/55
• t.me/runeurology/1439
• t.me/himbiowithme/1950
• t.me/drpolyakovadm/695
• t.me/medblog_kama/3095
• t.me/mfcexpert_news/5287
• t.me/tgnikitin/2032
• t.me/rheumadoctor/713
• t.me/buewa/440
• t.me/dr_ozolin/1512
• t.me/dr_rimmi_ni/3068
• t.me/hirurg_perm/1625

Мы понимаем, что в этот список попали далеко не все блоги и медиа, которые рассказали об инициативе в Телеграме и тем более в других соцсетях.

Если мы пропустили вас — расскажите о своем посте в комментариях.

———

⚡️ Инструкция: как привлечь внимание к законопроекту и противостоять его принятию

⚡️ Подробный разбор законопроекта с ответами на главные вопросы

Второе чтение законопроекта пройдет завтра — в четверг 30 октября ⚡️

За заседанием Госдумы в 12:00 можно будет следить в прямом эфире по этой ссылке:

duma.gov.ru/multimedia/video/stream

Текст законопроекта с актуальными поправками прикреплен к посту ☝️

Главные поправки:

– Принудительное заключение целевых договоров будет распространяться только на бюджетное образование по программам ординатуры.

В первой версии законопроекта предлагали распространить эту же норму и на специалитет.

– Наставничество будет длиться не строго три года для всех, а ДО трех лет.

Минздрав будет определять, какие специальности сколько лет будут проходить наставничество.

Подробности узнаем только после принятия законопроекта и публикации приказов Минздрава.

———

⚡️ Инструкция: как привлечь внимание к законопроекту и противостоять его принятию

⚡️ Подробный разбор законопроекта с ответами на главные вопросы

Началось обсуждение законопроекта о закрепощении ⚡️

Смотрите прямую трансляцию по ссылкам:
– VK
– Одноклассниках
– Rutube
– Сайт Госдумы

Законопроект был принят во втором чтении

Подробнее о внесенных поправках расскажем позже.

Главные поправки:

– Принудительное заключение целевых договоров будет распространяться только на бюджетное образование по программам ординатуры.

В первой версии законопроекта предлагали распространить эту же норму и на специалитет.

– Наставничество будет длиться не строго три года для всех, а ДО трех лет.

Минздрав будет определять, какие специальности сколько лет будут проходить наставничество.

Подробности узнаем только после принятия законопроекта и публикации приказов Минздрава.

– Наставничество не будет распространяться на выпускников программ фармацевтического образования

———

⚡️ Инструкция: как привлечь внимание к законопроекту и противостоять его принятию

⚡️ Подробный разбор законопроекта с ответами на главные вопросы

Запись заседания Госдумы от 30 октября, на котором во втором чтении приняли законопроект о закрепощении 📺

03:28:45 — начало обсуждения законопроекта:

duma.gov.ru/multimedia/video/meetings/121610/

⚡️ Обязательно посмотрите запись, чтобы увидеть, как происходит принятие законопроектов в России

Таблицы с поправками, о которых говорят на заседании, добавили в комментарии к посту.

———

Узнать, как проголосовали конкретные депутаты и фракции Госдумы, можно по ссылке:

vote.duma.gov.ru/vote/132464

———

Третье чтение законопроекта запланировано на 11 ноября

Подробный разбор законопроекта: отвечаем на главные вопросы 🔥

Мы обновили статью в соответствии с версией законопроекта, принятой во втором чтении 30 октября.

Текст содержит ответы на большинство вопросов о наставничестве, штрафах и принудительном заключении целевых договоров:

Читать подробный разбор ⚡️


🔍 Мы рекомендуем внимательно прочитать разбор самостоятельно и при необходимости заглянуть в текст законопроекта

Да, это займет время и потребует концентрации, но так намного эффективнее, чем полагаться на краткие ответы из недостоверных источников и случайных чатов.

Если у вас останутся вопросы после прочтения разбора — вы можете задать их в комментариях канала @md_1861.

Если окажется, что информации нет в статье, мы дадим ответ от имени канала.

Если вы обнаружите ошибку или опечатку в тексте — рассказать о ней тоже можно в комментариях или по контактам, указанным в конце разбора.


🔥 Вокруг законопроекта появилось много недостоверной информации

При этом нередко ее распространяют журналисты и медицинские блогеры, которые неправильно трактуют текст законопроекта. Можно найти много постов и рилсов с сотнями тысяч просмотров и лайков, которые просто вводят людей в заблуждение и вызывают необоснованную тревогу.

Чаще всего блогеры ошибочно смешивают штрафы за расторжение целевых договоров и ответственность за отказ от отработки в рамках наставничества.

Отсюда появился миф о том, что за отказ от наставничества грозит огромный штраф, в том числе для платников. Но это просто неправда.

Вероятно, блогеры делают это неосознанно и просто неправильно пересказывают новости, в которых изначально могли допустить неточность или чрезмерное упрощение. Получается испорченный телефон.

Если вы увидели пост/рилс/новость с неточной информацией — предупредите об этом блогера/автора канала, чтобы он мог исправить ошибку ⚡️


💬 Пожалуйста, поделитесь этим постом или самим разбором законопроекта в социальных сетях

А также прочитайте пост об инициативе по противодействию законопроекту.

Мы все еще можем попробовать сделать хоть что-то, а не сидеть сложа руки.

Почему депутаты не смогут ответить на вопросы о наставничестве

В Телеграм-каналах депутатов Госдумы люди регулярно задают вопросы: на какие специальности будет действовать наставничество, сколько оно будет длиться, какая будет ответственность за отказ от отработки и так далее.

И иногда депутаты пытаются что-то ответить, хотя могли бы просто сказать: «Я не знаю, как и остальные депутаты»


Давайте разберемся почему 👇

Законопроект о закрепощении вносит поправки о наставничестве в Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан». Именно за это голосуют это депутаты.

Вот только сами поправки практически ничего не говорят о наставничестве:

– Что именно из себя представляет наставничество? Как будет проходить взаимодействие с наставником? Кто будет наставником?

Неизвестно. Сказано, что наставничество просто будет.

– Сколько будет длиться наставничество и от чего будет зависеть срок отработки?

Неизвестно. Указана только формулировка «не более трех лет»

– На кого будет распространяться наставничество? Что за перечень специальностей?

Неизвестно. Указано лишь то, что оно касается тех, кто окончит обучение после принятия законопроекта.

– Что будет за отказ от отработки? Как будет проходить повторная первичная аккредитация?

Неизвестно.

Где же будут все эти ответы?

Не в законе, а в подзаконных актах — приказах Минздрава:

– Минздрав утвердит положение о наставничестве

– Минздрав составит перечень специальностей, в отношении которых будет проходить наставничество

– Минздрав определит срок наставничества для каждой категории медиков

– Минздрав внесет поправки в свое положение об аккредитации специалистов

На эти решения Минздрава не сможет повлиять Госдума

То есть фактически, когда большая часть депутатов голосует за поправки о наставничестве, они сами не знают, что конкретно поддерживают.

На этом фоне хочется отдельно отметить Алексея Куринного — единственного депутата, который в рамках второго чтения публично выступал за смягчение законопроекта


Почему это может быть важно для вас?

Многих сильно тревожит наставничество. На фоне этого растет количество дезинформации, которая еще сильнее разгоняет страх.

А правда в том, что четкие ответы о наставничестве мы получим только после принятия законопроекта и публикации приказов Минздрава. То есть ближе к весне.


Сейчас вы можете прочитать подробный разбор актуальной версии законопроекта:

Читать ⚡️

Текст разбора дополнили разделом, где на пальцах объяснили, что такое наставничество и чего о нем мы не знаем.

Сегодня в 12:00 пройдет третье* чтение законопроекта о закрепощении ⚡️

Обновление: заседание началось

В порядке проведения заседания Госдумы законопроект о закрепощении заявлен пятым в очереди.

Где смотреть прямую трансляцию:
– Сайт Госдумы
– VK
– Одноклассниках
– Rutube

На прикрепленном видео — выступление депутатов в прямом эфире перед сегодняшним заседанием. Записано буквально 10 минут назад.

Нам сообщают, что законопроект «был поддержан как студентами, так и педагогами и самими медиками» 🤷‍♀️

Кто-нибудь из вас видел масштабную инициативу по поддержке данного законопроекта? Вопрос, кажется, риторический.

📝 Текст законопроекта и поправки для внесения на сегодняшнем заседании вы можете найти в первом комментарии к посту.

* 7 ноября Комитет Госдумы по науке и высшему образованию рекомендовал вернуть законопроект во второе чтение, чтобы внести поправку, которую не смогли принять 30 октября.

Однако в актуальном порядке заседания Госдумы указано именно третье чтение законопроекта. Этот порядок утвердил 10 ноября Совет Госдумы.

В любом случае сейчас не так важно — второе или третье чтение. Текст законопроекта и поправок не изменились.

Если у вас остались вопросы о законопроекте — читайте подробный разбор.

К третьему чтению Минздрав должен был представить в Госдуму проект приказа, содержащего список специальностей, в отношении которых должно проводиться наставничество, и срок отработки для них.

Но вот только документ был направлен с пометкой «Для служебного пользования», поэтому информацию из него нельзя разглашать.

Депутат Куринный отметил, что в проекте приказа указана всего одна специальность, и удивился тому, что документ общего пользования фактически засекретили.

Председатель Госдумы предложил министру здравоохранения ответить на вопрос Куринного. Но эту тему пропустили в итоге

Это не значит, что наставничество будет распространяться только на одну специальность.

Это значит, что Минздрав не подготовил полный перечень специальностей.

Напомним 🔥 После принятия законопроекта Госдума практически никак не сможет влиять на наставничество, а депутаты не самом деле не могут ответить на вопросы о наставничестве.

Все положения о наставничестве будет определять Минздрав

Совет Федерации одобрил закон о закрепощении ⚡️

Сегодня, 12 ноября, 166 сенаторов проголосовали за одобрение закона.

В течение пяти дней закон должны будут передать Президенту, а после этого у него будет 14 дней на его подписание.

Есть ли шанс, что Президент не подпишет закон?

Маловероятно. За последние три президентских срока, то есть с 2012 года, всего три раза Президент накладывал вето на принятие законов.

В ближайшее время мы подведем итоги нашей инициативы с обращениями и расскажем, что еще можно сделать и к чему готовиться

Отвечаем на главные вопросы: подробный разбор закона о закрепощении медиков 🔥

——— Читать статью ———

Мы обновили разбор в соответствии с финальной версией закона о закрепощении, которую подписал Президент.

На какие вопросы отвечает разбор — с ссылками на разделы статьи 👇

Поправки о наставничестве 👩‍⚕️

В чем суть наставничества

Что будет, если не пройти наставничество

Сколько нужно будет отработать под наставником

Кто должен будет отработать в рамках наставничества

Почему наставничество распространяется на тех, кто уже учится

Будет ли наставничество распространяться на выпускников с иностранным образованием

Можно будет поступить в ординатуру без прохождения наставничества

Можно ли отработать одну часть наставничества после специалитета, а другую — после ординатуры

Где нужно отработать

Нужно ли проходить наставничество после переподготовки

Будут ли платить во время отработки

На какую ставку нужно будет отрабатывать

Входит ли декретный отпуск в срок отработки

Кто будет наставниками

Будет ли нести медик юридическую ответственность, пока он отрабатывает под наставником

Что делать тем, кто учится за счет частной клиники

Будет ли на время отработки действовать отсрочка от армии

Распространяется ли наставничество на целевиков

Как устроено наставничество — на примере и максимально просто

Почему депутаты не смогут ответить на вопросы о наставничестве

Поправки о целевой ординатуре 🔗

Кто должен будет заключить целевой договор

Когда нужно будет заключить договор

Что за предложения о целевом обучении

Сколько нужно отработать по целевому договору

Что если ординатор расторгнет целевой договор

Как принудительное заключение целевых повлияет на поступление в ординатуру

Поправки о трехкратных штрафах для целевиков 💰

Какой штраф за расторжение целевого и кому он грозит

Будут ли новые штрафы распространяться на тех, у кого уже есть целевой договор

В каких случаях можно расторгнуть договор без штрафов

Сколько нужно отработать по целевому

Можно ли заключить второй целевой договор на последующий уровень образования

Какие меры поддержки гарантирует целевой договор

Поделитесь разбором закона в соцсетях и расскажите о канале @md_1861 — здесь мы даем актуальную информацию о закрепощении

Время подвести итоги нашей инициативы по направлению обращений и обсудить план действий ⚡️

В октябре мы запустили инициативу по обращениям в Госдуму и Президенту России, чтобы затормозить принятие закона о закрепощении и смягчить его формулировки.


🟣 Закон значительно смягчили в части принудительного заключения целевых договоров

Изначально Минздрав предлагал заставить всех, поступивших на «чистый» бюджет на любые программы высшего медицинского и фармацевтического образования, заключить целевой договор.

При этом заключить договор нужно было бы в первый год обучения — иначе обучающихся ждало отчисление или перевод на платные места. А за расторжение целевого договора грозила компенсация и двукратный штраф в размере этой компенсации.

Но в финальной версии закона принудительное заключение договоров оставили только для ординаторов. При этом убрали обязанность сделать это именно в первый год обучения. А за расторжения договора ординаторам грозит только однократная компенсация.

🔥 Чтобы не запутаться в штрафах и компенсациях для ординаторов и других целевиков — прочитайте, пожалуйста, разбор законопроекта. По крайней мере раздел «Поправки о целевой ординатуре».

Благодаря такому смягчению, нынешние школьники все еще могут рассчитывать на обучение по программам специалитета без необходимости заключения целевого договора, грозящего трехкратной неустойкой за его расторжение.

А еще, скорее всего, ординаторам, которые принудительно заключат целевые договоры, будет значительно проще их расторгнуть. Но подробности по этому вопросу мы узнаем ближе к весне. Если лазейки появятся — расскажем в этом канале.


🟣 Помогли ли наши обращения в смягчении закона?

Мы изначально понимали, что никогда не узнаем достоверный ответ на этот вопрос. Но важным было просто попробовать, не сдаваться и не соглашаться с позицией «Все уже решено».

Возможно, если бы мы молчали, закон бы приняли в первоначальных формулировках — куда более жестких.

Поэтому если вы написали обращения и рассказали об этой инициативе другим людям, вы большие молодцы 🤍

А еще нам вместе удалось частично объединить медицинское сообщество и других неравнодушных к проблеме людей. Это поможет эффективнее противостоять закрепощению в будущем.


🟣 Как мы планируем дальше противостоять закону?

Обращение в Конституционный суд России. На ближайшие две недели запланированы консультации с юристами-конституционалистами по поводу перспективы данного обращения.

Потенциально закон даже в нынешних формулировках нарушает конституционные гарантии, например право на бесплатное высшее образование.

Петиция на РОИ. Если она наберет 100 тысяч голосов — государство будут обязано рассмотреть предложение. Это не гарантирует отмену закона. Однако мы можем добиться социальных гарантий для медиков и смягчения положений.

Кроме того, такая петиция однозначно покажет единение граждан против закона. Напомним: перед третьим чтением в Госдуме один из депутатов сказал, что закон поддерживают студенты, преподаватели и медики.

Сейчас мы обсуждаем текст петиции. После ее размещения нужно будет дождаться модерации, которая длится до двух месяцев. Поэтому петиция будет к февралю.

Иные варианты воздействия, которые предлагают в комментариях 👇

В этой группе мы стараемся делать акцент на наиболее эффективных (пусть и ограниченно эффективных) методах противостояния закрепощению, чтобы не размывать внимание аудитории многочисленными призывами.

Однако это не значит, что мы отговариваем вас от других опций. Наша позиция по некоторым методам коротко:

Петиции на change org. Не имеют никакой силы и не требуют от государства даже формального ответа

Видео-обращения к Президенту, в том числе на прямой линии. Сейчас на его решение влиять поздно — обращения нужны были до третьего чтения. Президент подпишет закон с вероятностью 99%. Обновление: это произошло сегодня, 17 ноября

🟣 Что можете сделать сейчас вы:

– Следите за движением закона и способах противостояния в Телеграм-канале @md_1861

– Изучите разбор закона с ответами на главные вопросы о закрепощении и поделитесь им с другими людьми