#España. #Educación. Los centros concertados generan #segregación por #clase social.
https://revistas.uam.es/reice/article/view/22_3_001/17043
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revistas.uam.es
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
REICE es una revista de periodicidad trimestral. Su objetivos son: colaborar en la difusión de la investigación educativa que se realiza en Iberoamérica por investigadores Iberoamericanos; Favorecer la utilización de los resultados de la investigación para…
#EEUU. La #soledad, como es producto de la #atomización, tiene un marcado sesgo de #clase. Los trabajadores se ven privados de #comunidad.
«Las oportunidades cívicas se están estratificando según líneas educativas. Los estadounidenses con educación secundaria o inferior tienen más probabilidades de vivir en desiertos cívicos, carentes de lugares comerciales (por ejemplo, cafeterías) y lugares públicos (por ejemplo, centros comunitarios, parques y bibliotecas) que sean centros de conexión comunitaria. En parte como resultado, estos estadounidenses tienen menos probabilidades de participar en la vida asociativa y más probabilidades de estar socialmente aislados. Como escribe Timothy P. Carney en Alienated America: Why Some Places Thrive While Others Collapse, la vida asociativa aparentemente se ha convertido en «un bien de alto nivel» al que la mayoría de las personas no puede acceder».
https://www.americansurveycenter.org/research/disconnected-places-and-spaces/
https://www.nytimes.com/2024/09/01/opinion/loneliness-epidemic-aei-education.html
«Las oportunidades cívicas se están estratificando según líneas educativas. Los estadounidenses con educación secundaria o inferior tienen más probabilidades de vivir en desiertos cívicos, carentes de lugares comerciales (por ejemplo, cafeterías) y lugares públicos (por ejemplo, centros comunitarios, parques y bibliotecas) que sean centros de conexión comunitaria. En parte como resultado, estos estadounidenses tienen menos probabilidades de participar en la vida asociativa y más probabilidades de estar socialmente aislados. Como escribe Timothy P. Carney en Alienated America: Why Some Places Thrive While Others Collapse, la vida asociativa aparentemente se ha convertido en «un bien de alto nivel» al que la mayoría de las personas no puede acceder».
https://www.americansurveycenter.org/research/disconnected-places-and-spaces/
https://www.nytimes.com/2024/09/01/opinion/loneliness-epidemic-aei-education.html
The Survey Center on American Life
Disconnected: The Growing Class Divide in American Civic Life
Disconnected: Places and Spaces presents new survey findings that suggest Americans are less connected than ever before.
Una descripción gráfica de la historia reciente del #Identitarismo racial en #EEUU. Cómo los medios, más que la #Universidad, en su afán contra el ascenso del trumpismo, convirtieron el discurso «woke» en dominante negando las diferencias de #clase para explicar la #pobreza por la discriminación racial.
1) «La raza es la cuestión más importante en EEUU»
2) «La discriminación racial es la principal causante de las diferencias de ingresos» (no la clase social)
3) Apariciones de términos «woke» en papers universitarios
4) Apariciones de términos «woke» en medios impresos.
1) «La raza es la cuestión más importante en EEUU»
2) «La discriminación racial es la principal causante de las diferencias de ingresos» (no la clase social)
3) Apariciones de términos «woke» en papers universitarios
4) Apariciones de términos «woke» en medios impresos.